作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班飯菜香噴噴教案
1、引導幼兒初步認識食物金字塔,，養(yǎng)成均衡飲食營養(yǎng)的習慣,。
2、幼兒通過本次活動后要明白吃飯不能挑食,，能對他人的飲食
行為進行評價,。
活動準備
1、各種水果、蔬菜,、主食2,、教學課件《飯菜噴噴香》
3、各種營養(yǎng)美食的圖片
4,、彩筆,、畫紙若干
活動過程
1、教師出示各種水果,、蔬菜以及主食,，請幼兒交流和討論，產(chǎn)生參加活動的興趣,。
（1）你們認識這些食物嗎?
（2）你們最喜歡吃哪種食物?為什么?
2,、教師出示教學課件，進入快樂探索環(huán)節(jié),，請幼兒欣賞畫面中的飯菜,，并和同伴進行交流，自由作答,。
（1）這些飯菜都用了哪些材料?（2）你認為這些飯菜有營養(yǎng)嗎?為什么?
3,、結(jié)合課件，引導幼兒了解食物金字塔的形狀,，食物種類及意義,。使幼兒初步具有均衡飲食的’意識。
（1）這個金字塔是什么形狀的?（2）食物金字塔中都有哪些食物?
（3）哪一層的食物最多?哪一層的食物最少呢?
食物金字塔底層的食物,，主要就是我們?nèi)艘惶熘袛z入比例較大的主食部分,，米和面。食物金字塔頂層的食物,，油脂,、甜品類是我們每天攝入比例較小的食物。而其余的蔬菜水果求偶,，奶制品和肉制品,，還有蛋類都需要適量的攝入，這樣才能保證我們每日所需的營養(yǎng)以及能量,。
4,、引導幼兒觀察畫面中小朋友們的行為，并做出準確的判斷,。
1）畫面中的小朋友在說什么?
（2）她這樣的說法和做法是對的嗎?
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