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2022年色彩構(gòu)成心得體會500字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-15 20:05:25
2022年色彩構(gòu)成心得體會500字(三篇)
時間:2022-12-15 20:05:25     小編:zdfb

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應該怎么寫心得體會呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

色彩構(gòu)成心得體會500字篇一

上課前崇文專賣的導購小范說:“張老師,,我們家的窗簾和沙發(fā)的顏色配的總覺得不舒服,,你幫我參謀一下!”我開玩笑說:“你先聽課,聽完課你就找到不舒服的原因,,找不到算我笨,,沒把你教會?!?/p>

課程一結(jié)束,,小范樂了:“我終于知道為什么別扭啦!我家的沙發(fā)是艷橙色,窗簾是淺粉色,。黃綠桔配咖啡,、粉藍紫配灰。(色彩搭配口訣之一),,一冷一暖那么亮的顏色在一起,,能不打架嘛!”我建議她可以買一個象牙白的窗簾,配桔色的沙發(fā);再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍,、淺粉,、淺紫三個顏色的靠墊,來配那淺粉色的窗簾,。秋冬用暖暖的桔色,,春夏用清爽的粉色。做女人嘛,,要燒出美食管住老公的胃,,搭出美色迷住老公的眼,要知道會用色彩的女人最受老公疼!

搭配小貼示:無論是家居還是服飾,,面積大的盡量用基礎(chǔ)色,,如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系,小面積的用艷色,,否則顏色之間協(xié)調(diào)不好會發(fā)生戰(zhàn)爭,。如果象小范一般選擇了艷色的沙發(fā),那您的窗簾不妨用白色,,如果想個性一點也可以用如斑點狗,、奶牛般的黑白色。

在為導購做培訓時,,要注重可操作性,。內(nèi)容不能太復雜,、太學院派,,要將培訓的內(nèi)容“化繁為簡,、化簡為易、化易為趣,、化趣為道”,。每次在給導購做培訓時,都會費盡心思總結(jié)幾句朗朗上口的口訣,,盡可能的達到“即學即用”的目的,。

每每聽到導購能將這些口訣用到實際案例上,心里總是美美的,,頗有幾分成就感,。

色彩搭配口訣一:粉藍紫配灰

色彩搭配口訣二:黃綠桔配咖啡

色彩搭配口訣三:淺配白

色彩搭配口訣四:深配黑

趁著今天人少,來個互動式教學!

色彩構(gòu)成心得體會500字篇二

告別了內(nèi)心厭煩的色彩課,,隨即又踏上了懼怕的色彩構(gòu)成,。一直以來對顏色懼怕的我還是逃不了這個惡魔的詛咒——紅綠色弱。心里抱著唯一的一份希望——遇到一位好老師,,從而滿懷希望的走進教室,。

結(jié)束了3周的學習,遇到了一位好老師,,做了幾張不太盡如人意的色彩構(gòu)成作業(yè),。不過對我來說這是一件值得內(nèi)心愉悅的事。人類的色彩感覺是一種天性,,即使是像我一樣缺乏某種感光素的人,,他都有自身的色彩感覺。我個人認為:色彩構(gòu)成課的初衷是為了挖掘埋藏我們內(nèi)心深處亟待釋放色彩感覺,。這幾周的色彩構(gòu)成課似乎就起到了這一作用,。

正如教材上所說:“色彩構(gòu)成包含了許多理性的成分,如果把它們是為亙古不變的金科玉律,,就會喪失想象,,走進死胡同,使作品喪失生命力,?!崩L畫的發(fā)展也是如此:由起初的宮廷繪畫,走向普通百姓的生活寫照;由室內(nèi)走向室外風景,。它們之所以如此,,是因為繪畫也好,設(shè)計也好,,乃至人類社會也好,,都沒有標準答案。它是內(nèi)心的抒發(fā),,是感覺的紙上再現(xiàn),,它在不同的時代有自身的特征,。在我們學習的時候就要保持自己的感覺,適當?shù)淖非竽撤N自己喜歡的風格,,適當?shù)哪7虑叭?,這些都是有必要的。但不應拋棄自己的感覺,,強迫自己的內(nèi)心接受自己不喜歡的風格,。就算是他人認為你的作品一無是處。自己已有的風格還是不要隨意改變,。就好像被社會和生活拋棄的凡·高,,即使在當時社會人們無法接受他的畫作,但是現(xiàn)的人們卻爭相收藏,。

色彩構(gòu)成作為一門設(shè)計的基礎(chǔ)科,,其中的一些基本規(guī)律、理論,,技巧,,是色彩發(fā)展的根本和起點,也是我們將個人的色彩感覺以及內(nèi)心抒發(fā)出來所必須掌握,。

掌握了一定的基本知識,,有了滋生的色彩感覺,我們接下來就是要不斷的學習和觀察,。人生處處皆學問,。老師上課經(jīng)常說要我們都看一些他人的作品尤其是大師的作品,積累素材經(jīng)驗,,開拓視野,。當我看了《臺灣印響海報設(shè)計》以后,發(fā)現(xiàn)自己看的太少,,不善于利用身邊隨手可及的材料,。尤其是在短期作業(yè),缺乏隨即方案,。這就是在后期我所急需培養(yǎng)和改進的地方,。

我們還要學會利用自然,這也是我要加強另一方面,。自然界的一切事物都有自身的色彩:藍天白云,、青山綠水、丹霞落日,、綠楊紅杏,、紫蝶黃蜂······正是因為有如此豐富多彩的事物才構(gòu)成了美麗的大自然。

其次,多與同學老師交流經(jīng)驗也是很有必要的,。這也是無數(shù)成功人士的成功秘訣,。安大的岳賢德學長,在介紹自己成功設(shè)計吉利新車標時就提到這一點,。

最后,也是最重要的一點:用心對待每一次作業(yè),,態(tài)度決定一切,。只有從現(xiàn)在就養(yǎng)成這一習慣,我們就離將來的成功更進一步,。抱著一顆真誠的心,,懷著對生活的熱愛去完成自己的大學四年的學習。

色彩構(gòu)成心得體會500字篇三

“沒有永遠的老師,,只有永遠的學生”,,學習伴隨著人的一生,尤其作為一名教師,,要想在自己的崗位上教育好學生,,就要有更多的“墨水”裝進肚子里。這次學習的機會我格外珍惜,,尤其是第一次參加這個科目的培訓,,經(jīng)過短暫幾天的培訓和交流學習,感覺收獲滿滿,,現(xiàn)在是總結(jié)的時候,。

培訓環(huán)境地點充滿書香,光在這住幾天也可以熏陶出許多文化氣質(zhì)吧,。第一天第一節(jié)課楊老師引領(lǐng)式站在高角度對校外教育的特點和藝術(shù)教育的特色給我們講授了很多,。通過學習我知道了校外教育有三個特點:一是教學目的是促進個性發(fā)展。二教學方向是陶冶情操素質(zhì),。教學過程是培養(yǎng)興趣和專長,。楊老師提到的校外教育理念也很好,提倡天性教育!天性,,是一個人出生就有的秉性,,一個外界難以改變心理感知行為趨向,也稱本性,。這就要讓我們在教學中充分尊重學生的天性,,而不是抹殺孩子的天性。

楊老師還提到教師和藝術(shù)家的關(guān)系,,這也是我經(jīng)常思考和困惑的問題,,終于有了解答。一個人可以扮演兩個角色,但在不同的地方就是不同的角色,,意思是說在厲害的藝術(shù)家,,進到教室面對學生,首先你就要變成一個教師,,一切以教育孩子為前提,。這兩個角色我們教師要把握準確才能在校外教育中發(fā)揮好自己的藝術(shù)特長,教育好我們的學生,。

“生活中不缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句名言成了劉曉楓教授給我們上課的課題。劉老師藝術(shù)修養(yǎng)和文化積累豐厚,,通過他滔滔不絕的講述,,讓我多繪畫的多方面問題有了解答與幫助,構(gòu)圖,,寫生的方法,,怎么樣去發(fā)現(xiàn)普通平凡的食物里美的,藝術(shù)的一面,。劉老師還拿來自己的速寫作品讓大家欣賞,,我們看到后贊嘆不已的同時,認識到擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是多么重要,。教學中也要充分引導學生,,讓我們每個學生都具備善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

現(xiàn)代藝術(shù)平時接觸的少,,但是還是比較感興趣,正好張?zhí)锪蠋熢谶@方面涉獵廣,,知識積累多,,他通過一幅幅作品實例讓我看到了西方許多優(yōu)秀的繪畫作品,對現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展也有了進一步的認識和提高?,F(xiàn)代藝術(shù)的三個要素,,自覺的,自足的,,自立的,。這三個要素何嘗不可以應用在我們隊學生繪畫的啟發(fā)上呢,讓學生在繪畫中也有屬于自己的意識,,畫出屬于自己獨一無二的東西是多么寶貴,。

最后一天早上文理學院的桂林教授又為我們帶來一節(jié)別開生面的藝術(shù)教育大餐,尤其老師專門留給和大家互動的時間,,讓老師們提問題,,有幾個老師提出了相當好的問題,教授給予我們的解答更使我毛瑟頓開。同時要向那些提問題的老師學習,,畢竟能突出問題,,才能解決問題。今后工作中我也要總結(jié)問題經(jīng)驗,,遇到機會勇于提問,,這樣才能進步更快。

下午大家分組把之前的寫實繪畫作品布置在教室,,關(guān)中書院真么美麗的景色被教室用畫筆描繪在紙上,,老師們水平高,積極參與,,互相欣賞作品,自己向大家講述自己的繪畫過程和想法,,將我們這次培訓的熱情推到定點,。看到有的老師的作品如此好,,自己找到了差距也找到了目標,,這正是培訓的意義所在,一個人活動中心交流的人少,,容易自我滿足,,通過這次培訓認識自己的不足,同時更明確里校外美術(shù)教育的方向,,對今后的工作大有幫助,。

學習培訓的時間忙碌而充實,短暫但難忘,,感謝省校外聯(lián)給予的這次學習機會,,更要感謝這幾天西安文理學院見到的每一位老師和領(lǐng)導,你們忙前忙后為我們提供了良好的平臺,。沒有你們我們學習培訓沒有這么好的效果?,F(xiàn)在回到自己地方工作教學崗位了,更有信心把學習到的先進的美術(shù)教育思想和技能帶到我們課堂上,,讓我們的孩子都能更好的去發(fā)現(xiàn)美,,描繪美,分享美!

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