為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

2022年學校應急疏散演練活動方案及流程

根據(jù)《XX省教育廳關于做好XX年全省學校安全教育工作的通知》要求,，為修訂完善我校應急預案，通過實戰(zhàn)型應急疏散演練進一步增強師生安全意識,，提高逃生自救能力,，在發(fā)生緊急情況時，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全。我校決定于xx年3月30日開展應急疏散演練活動,。為確保活動順利開展,，取得預期成效,，特制訂本方案。

二,、演練主題及內容

防震演練情景模擬：全校師生在教學樓里,，遇到較強的地震影響時。

三,、演練時間及地點：

XX年3月30日上午8點15分,，學校教學樓

四、參演人員：

XX小學全體師生

五,、組織機構主要職責:

1.全面負責應急疏散演練工作,。總指揮要親自組織,，現(xiàn)場指揮,，確保演練效果。

2.執(zhí)行上級有關指示和命令,，領導小組成員按其所在部門的職能,、職責各負其責，認真做好應急疏散工作,。

3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）,、疏散通道，明確應急疏散信號,，設立應急疏散指示標志,，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案,。

4.領導小組總指揮：職責：全面負責應急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織,，現(xiàn)場指揮，確保演練效果,。組織協(xié)調組: 職責：演練過程的協(xié)調指揮,；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等,。宣傳報道組:職責：負責安排演練前的宣傳教育,、演練的攝影、記錄,、計時,、總結等。

5.疏散引導組: 及所有不上課教師職責：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖,、班級應急疏散路線等,；引導、組織師生安全有序疏散,；幫助傷病學生疏散并妥善安置,；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

6.搶險救護組:職責：負責第一時間組織實施自救互救,，搶救遇險師生,，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等,；檢查學生身心狀況,、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故,，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前,，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施,，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發(fā)生,。

7.后勤保障組:職責：負責治安保衛(wèi)工作,，布設演練場地，維護演練秩序,，拉響演練警報,；通訊、標識,、廣播,、救助等演練所需物資裝備的準備,；檢查、恢復學校水電,、通訊等后勤保障設施,。

8.疏散線路沿線工作組所在位置：教學樓，樓外秩序維持人員：XX（西邊樓梯口）,、XX（東邊樓梯口）XX（操場）,。職責：①合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故,。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件,。

六、演練準備

1.演練前召開動員大會,，讓學生熟悉應急避震的正確方法,，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內容、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調演練是預防性、模擬性練習,，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

3.各小組演練前應充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成員,；演練中按照職責開展工作,，在疏散完成后各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報,。學?？梢曆菥氈黝}和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量,。

七,、疏散路線

一樓：實驗室→美術室→音樂室→操場二樓：一年級→二年級→沿東邊樓梯下樓到一樓直奔操場。三年級沿教學樓西側樓梯到一樓直奔操場,。三樓：四年級→沿教學樓東側樓梯下樓到一樓直奔操場五年級→六年級→沿教學樓西側樓梯到一樓直奔操場學生經(jīng)樓梯下樓到樓前操場指定點集中,，雙手抱頭并蹲下,。

八、演練流程

1,、啟動程序各位老師,，各位同學，沃角小學應急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準備,，各就各位。

2,、教室內應急避震演練①總指揮宣布演練開始,，廣播響起:“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”,，同時避險警報信號（警報聲）響起,，長鳴30秒。②上課教師立即停止授課,，轉而成為教室演練負責人,，立即告知學生“地震來了，不要慌”,；就近蹲或躺在課桌,、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根,、墻角,；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，縮小面積，不要靠近窗口,，避開燈扇,，避免被砸；視情況就近關閉火源,、電源等,。避險動作原則上在12秒內完成。演練時間為1分鐘,。

3,、緊急疏散演練1.地震暫停后，需要進行疏散時,，廣播響起:“現(xiàn)在緊急避險結束,，全體師生立即疏散”，同時,，疏散警報信號（警報聲）長鳴,，長鳴60秒,，停30秒，反復兩遍為一個周期,，時間共3分鐘,。2.教師立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”,，組織學生從前后門有序進行疏散,。3.學生立即向避險場所疏散，要求:沉著冷靜,，服從指揮,；所有學生應做到快速、貓腰,、護頭,；不擁擠，不推搡他人,，不起哄,，不高聲喧嘩，不爭先恐后,，不拉手搭肩,，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物,，不逆流而行,；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前,，形成一定空間保證呼吸,；當發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,；當自己摔倒時,，應盡快爬起；當被踩踏時,，要兩手十指交叉相扣,、護住后腦和頸部，兩肘向前,，護住雙側太陽穴,，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器,。4.學生疏散到避險場所后,，應按照班級形成隊列在指定位置站好,，避免混亂。班主任進行班級人員統(tǒng)計,；搶險救護組檢查學生身體,、心理狀況，進行臨時救治,、心理疏導,；后勤保障組檢查學校各項設施、物資等,。5.總指揮宣布演練結束,。

九、演練總結階段

1.總指揮對演練進行現(xiàn)場總結講評,，內容主要包括演練組織情況,，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等,。2.結合演練的主題和目的,，適當開展相應的安全教育。3.對演練場地進行清理恢復,，回收整理演練物資裝備,。4.對演練進行總結評估，各部門和有關人員提交報告,，進行總結評估,。5.將演練文字及視頻資料進行整理、保存,。  

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