作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

我的幼兒園大班社會教案 幼兒園大班社會教案及反思篇一

（1）通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛,。

（2）體會到媽媽對自己的照顧，并主動擁抱媽媽表達(dá)愛意,。

（3）進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感,。

（4）知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

（5）了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時候是怎么被照顧的。

人員準(zhǔn)備：提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動的邀請函,。

材料準(zhǔn)備：音樂,、場地、唇膏,、眉筆,、腮紅。

重點(diǎn)：通過給媽媽化妝表達(dá)自己對媽媽的愛,。

難點(diǎn)：能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲,。

1、詩歌表演,，激發(fā)對媽媽的愛

師：今天,，小朋友的媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲，讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來,。

2,、游戲：我給媽媽化妝

游戲規(guī)則：幼兒十人一組，在規(guī)定的2分鐘時間之內(nèi)給媽媽化妝,，包括涂口紅,、畫眉毛和涂腮紅；當(dāng)音樂響起來之后,，媽媽和幼兒一起走上舞臺,，到舞臺中間擺出一個帥氣的造型。

重點(diǎn)：幼兒在活動中體驗(yàn)和媽媽一起游戲的快樂,。

隨著主題活動的進(jìn)行,，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大,、最無私,、最真誠的愛。多年來,，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),，要說報答的話，我們永遠(yuǎn)也報答不完,，但我們一定要體諒母親的辛勞,，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親,。平時,，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心,！在家里,，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù),，那怕是掃掃地,，洗洗衣，做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心,。

我的幼兒園大班社會教案 幼兒園大班社會教案及反思篇二

【活動目標(biāo)】

1、使幼兒懂得,，與朋友分享快樂是多么高興的事情,。

2、集體為本班小朋友過生日,，讓大家體驗(yàn)別人過生日的快樂,，增強(qiáng)分享意識。

【活動目標(biāo)】

活動準(zhǔn)備：

1,、故事《小貓咪咪過生日》《生日快樂歌》磁帶,；

2、角色表演的頭飾（小鴨,、小貓,、小公雞）和各種道具(課前排練好。

3,、幼兒自制小禮物一份,，教師準(zhǔn)備大蛋糕一個，生日蠟燭5根

【活動過程】

一,、故事表演“小貓咪咪過生日”：（附后）

二,、提問：（引起幼兒思考）

1,、小貓過生日，它在家里做什么呢,？

2,、它準(zhǔn)備怎樣與朋友分享快樂？

3,、小鴨,、小雞都給小貓帶來了什么禮物？

4,、大家一起來給小貓咪過生日,？同唱一支歌，他們玩的怎么樣,？（非常高興）

三：為本班幼兒過生日

1,、今天，我們班的笑笑小朋友也過生日,，我們一起來為她過生日,。（生日快樂音樂起，大家圍坐在笑笑身邊唱生日快樂）

2,、小朋友為笑笑送禮物，并說一句祝福的話,。

3,、笑笑吹蠟燭、許愿,，為大家分發(fā)蛋糕,。

4、分享生日蛋糕,，體驗(yàn)分享帶來的快樂,。

5、幼兒每人表演一個小笑話,，把生活中好玩的和高興的事情講給大家聽,。

6、集體歌表演“如果感到高興你就拍拍手”,，歡笑中結(jié)束活動,。

延伸活動：

1、進(jìn)行角色游戲,，讓幼兒分角色表演,，體驗(yàn)與同

伴分享快樂的感受。

2,、在分享區(qū)展示小朋友送給小壽星的禮物,。

附故事：

小貓咪咪過生日今天,，小貓咪咪過生日，屋里就響起了小貓咪咪的歌聲：喵喵喵喵喵,，我是小花貓,。今天過生日，和面做蛋糕,。蛋糕做好了,。啊，真香哪,！小貓咪咪在上面插了三枝彩色蠟燭,。

“嚓——”小貓咪咪劃著了第一根火柴，點(diǎn)亮了紅色的蠟燭,。忽然,，遠(yuǎn)處傳來了小鴨的歌聲：嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黃鴨,。小貓過生日,，我是祝賀她。小貓咪咪聽到歌聲,，馬上打開屋門,，請小鴨來做客。

“嚓——”小貓咪咪劃著了第二根火柴,，點(diǎn)亮了黃色的蠟燭,。忽然，遠(yuǎn)處傳來了小雞的歌聲：嘰嘰嘰嘰嘰,，我是小公雞,。小貓過生日，我是祝賀她,。小貓咪咪聽到歌聲,，馬上打開屋門，請小雞來做客,。

“嚓——”小貓咪咪劃著了第三火柴,，點(diǎn)亮了藍(lán)色的蠟燭。

三個好朋友一齊唱起了歌：嘎嘎嘎,，嘰嘰嘰,，喵喵喵喵喵……

大家在一起，生日真熱鬧,。歡樂的歌聲飛進(jìn)樹林,，小動物們都來到小貓咪咪的家里。小貓咪咪的生日過得真熱鬧,！

我的幼兒園大班社會教案 幼兒園大班社會教案及反思篇三

當(dāng)今的信息時代里,，廣告是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸而又非常喜歡的一個內(nèi)容,。電視廣告以其獨(dú)特的形式吸引著孩子們，孩子們喜歡看廣告,、說廣告,，幾乎所有孩子都能說上幾句簡短生動的廣告語?！毒V要》中有多處強(qiáng)調(diào),，幼兒園的教育應(yīng)“密切結(jié)合幼兒的生活”進(jìn)行，應(yīng)“滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中”進(jìn)行,。而廣告就是來源于生活,，對幼兒來說有一定的直接經(jīng)驗(yàn)，容易進(jìn)行交流,。但他們對廣告的了解是無意識的,，通過活動能幫助幼兒認(rèn)識廣告與現(xiàn)代生活的一些關(guān)系，并可以培養(yǎng)幼兒觀察周圍事物的興趣和積極的態(tài)度,，提高幼兒思維的靈活性和創(chuàng)造性,。

1、初步了解廣告語的特點(diǎn)和廣告的作用,，學(xué)說并創(chuàng)編廣告,。

2、了解廣告的多種表現(xiàn)形式,。

1,、課前引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識馬路上、建筑物上,、公共汽車上的廣告牌及商店的霓虹燈廣告等，為幼兒了解廣告做鋪墊,。

2,、選擇幾段有代表性的富有童趣的廣告錄制下來供幼兒觀看（如愛瑪電動車等）；各種形式的廣告圖片,。

3,、為幼兒提供材料：幼兒熟悉和喜歡的食品、玩具,，如旺仔牛奶等,。

一、談話引入課題

小朋友,，你們喜歡看電視嗎,？你在家喜歡看什么電視節(jié)目？今天老師請小朋友們看電視,。

二,、引導(dǎo)幼兒了解廣告語的特點(diǎn)和作用

1,、看廣告、說廣告,、演廣告,，引導(dǎo)幼兒了解廣告語的特點(diǎn)

小朋友，剛才老師給你們看的是什么電視節(jié)目,？（廣告）

這些廣告介紹了什么產(chǎn)品,？（愛瑪電動車、感嘆號,、云南白藥）

廣告里面說的話我們叫它廣告語,，我們再看一遍，你聽聽廣告里的廣告語是什么,，看完之后你來學(xué)一學(xué),。

這個廣告的廣告語是什么？……師幼一起表演,。（感嘆號,、云南白藥）

小朋友表演得真好，你怎么這么快就把廣告語記住了,？

教師小結(jié)：廣告語很短,，很好聽，一聽就很喜歡,，很容易就記住了,。

你還看過哪些廣告？你能說出里面的廣告語嗎,？幼兒隨機(jī)表演,。

小朋友知道的可真不少，現(xiàn)在老師再和你們玩一個廣告語接龍的游戲,。（教師說產(chǎn)品名稱,，幼兒說出知道的廣告語）

2、討論廣告的作用

剛才你們說了這么多精彩的廣告語,，我們生活中吃的,、穿的、用的東西都做廣告,，廣告到底有什么作用呢,？

教師小結(jié)：看了廣告就記住它，讓更多的人知道它,；能讓大家都知道商品好在哪里,；讓人們了解它的功能，吸引人們?nèi)ベ徺I,。

3,、創(chuàng)編廣告

今天老師給小朋友帶來幾樣?xùn)|西,，你們看這是什么？（旺仔牛奶,、益達(dá)口香糖,、皮皮狗呵護(hù)霜）

旺仔牛奶好喝嗎？是什么味道的,？

益達(dá)口香糖,，吃了嘴巴里會有什么味道？

皮皮狗呵護(hù)霜,，擦在臉上你的小臉蛋會有什么感覺,？

請小朋友用一句好聽好記的話給它們做一個廣告，讓大家一聽就能記住它,，喜歡它,，也可以加上好看的動作。

幼兒分組,。

小朋友你們商量好了嗎,？你要給哪樣?xùn)|西做廣告？一會咱們看看哪一組設(shè)計的廣告好聽,、好記,、有趣。

三,、討論生活中其他的廣告形式

剛才我們看的,、說的、演的都是電視上的廣告,，其實(shí)在我們的生活中到處都有廣告,，小朋友想一想你還在哪兒見過廣告？（幼兒發(fā)言后請幼兒觀看各種形式的廣告圖片）

教師小結(jié)：除了電視廣告,，還有各種廣告牌,、霓虹燈廣告、報紙廣告,、傳單廣告。這些廣告和我們剛才看的廣告都是為了宣傳他們的產(chǎn)品,，宣傳他們的商店,，讓人們都知道，讓人們?nèi)ベ徺I東西,。

四,、欣賞公益廣告

1、欣賞廣告

今天老師還帶來一個廣告,，我們一起來看一看這個廣告是不是宣傳產(chǎn)品的,。

2,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)公益廣告與商品廣告的不同

（1）你看過這個廣告嗎？這個廣告是宣傳商品的嗎,？看了這個廣告你知道了什么,？

教師小結(jié)：這樣的廣告不是宣傳產(chǎn)品的，它告訴我們一個道理,，讓我們明白怎樣做是對的,，怎樣做是錯的，這樣的廣告叫“公益廣告”

（2）引導(dǎo)幼兒感悟廣告中的道理,。

媽媽給寶寶洗完腳去干什么了,？

媽媽回到寶寶的房間，發(fā)現(xiàn)寶寶不見了,，他去干什么呀,？

他跟媽媽說了什么？（媽媽,，洗腳）

小寶寶為什么會想到給媽媽洗腳,？他是跟誰學(xué)的？（媽媽）

你看了這個廣告心里有什么感覺,？

3,、引導(dǎo)幼兒討論

看了這個公益廣告后，你想怎樣去愛你的家人,。

4,、教師小結(jié)

希望你們說到做到。今天我們一起看廣告,、說廣告,、演廣告、編廣告,，我們的生活中到處都有廣告,，廣告可以讓我們知道很多產(chǎn)品的信息，也讓我們懂得了很多做事的道理,。以后小朋友在看電視的時候,，不僅要看那些好聽、好玩,、有趣的廣告,，也要多看看公益廣告，把里面的道理記在心里,，爭做一個講文明,、懂禮貌、有愛心的好孩子。

我的幼兒園大班社會教案 幼兒園大班社會教案及反思篇四

知道家人為自己的成長付出了很多,，很辛苦,。能用多種方式表達(dá)對家人的愛，并記錄下來,。用自己的實(shí)際行動表達(dá)對家人的愛,。

圖片，繪本,，音樂,，記錄表

一、以圖片導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣

1,、出示媽媽大肚子的圖片、孩子哭鬧的圖片,、媽媽喂奶的圖片,、爸爸逗孩子開心的圖片等。

2,、提問：你們從圖片上都看到了些什么,，有什么感受和想法，請你說一說,。

3,、小結(jié)：家人養(yǎng)育我們非常辛苦，現(xiàn)在我們長大了,，我們也要愛他們,，回報他們,，為他們做一些力所能及的事情,。

幼兒討論：我們長大了。

提問：你今年幾歲了,？你覺得你長大了嗎,？那你可以做些什么,？

二、欣賞繪本《敬茶》,，感受繪本里小朋友對家人的愛

幼兒自由討論：除了可以給家人敬茶,，我們可以為家人做些什么？

請幼兒來（)說一說,，自己可以為家人做些什么,？鼓勵幼兒多說，但要說得實(shí)際,，是自己這個年齡可以做到的。（如掃地,、做清潔,、泡腳,、按摩等）

三、填寫記錄表

1,、出示記錄表,，請幼兒用繪畫的方式記錄下你想為家人做的事情。教師可簡單示范一幅,，不要求幼兒畫得有多好,，能形象表達(dá)出做的什么事情即可。

2,、播放音樂《感恩的心》,，幼兒填寫記錄表。

四,、分享記錄表

請幼兒拿著自己的記錄本給大家分享一下,，說說自己能為家長做些什么，鼓勵幼兒大膽分享,。

要求幼兒按照自己的記錄表,，回家為家人做一些力所能及的事情。

我的幼兒園大班社會教案 幼兒園大班社會教案及反思篇五

1,、知道糧食與人民生活,、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大,。

2,、知道糧食來之不易。

3,、懂得要珍惜糧食,。

4、珍惜糧食,、愛惜食物,，不浪費(fèi)。

5,、愛護(hù)莊稼,，不踐踏。

讓學(xué)生知道糧食來之不易

使學(xué)生懂得如何珍惜糧食,。

1,、動畫課件。

2,、谷子,、麥子、玉米的頭飾。

3,、大米,、白米飯實(shí)物。

1,、同學(xué)們,，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他們?/p>

2,、歡迎他們和大家見面。（三位同學(xué)戴水稻,、麥子,、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。

麥子：小朋友們，你們好,！我是麥子,，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米,，小朋友們一定都喜歡我吧,！我愿和小朋友們一年四季在一起。

3,、同學(xué)們,，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么,？糧食,。

1、糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,，你們想聽嗎,？（課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請水稻來說一說吧,！

（1）小朋友,，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧,！

演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四下載

你們看,，農(nóng)民們在做什么,？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,，彎著腰,，時間長了，真是腰酸背痛,。）

出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了,，為了讓莊稼長得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草,、施肥,、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）

出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來,，捆成捆兒,，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒,，碾去稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）

師：好,，我們謝謝水稻先生的精彩表演,，下面請小麥女士來說一下吧！

（2）同學(xué)們,，你知道我能做成哪些食品嗎,？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包,、包子,、油條、面條,、餃子等食品的圖片,。）

小麥女士：好，大家說得太好了,，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的,？

演示動畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》

小麥女士：大家一定要切記這最后一句話：“面包來得不易，千萬不要浪費(fèi),?！?/p>

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說,，由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了,，我來總結(jié)一下吧,！

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,，誰會背誦請舉手,。

學(xué)生背誦古詩。

播放錄音：《鋤禾》,，學(xué)生一起背誦,。

板書：糧食來得不容易

（3）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣,？

板書：糧食與我們最親密,。

（1）請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨,，講一講你是怎樣對待糧食的,。

學(xué)生回答：（同時板書在黑板上）

老一輩革命家也是這樣教育子女的。

（2）糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,，非常高興,，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽,。播放課文第三小節(jié)錄音

你聽到糧食是怎么說的呢,？

講解：我國人口很多，但耕地面積很少,，糧食不充裕,。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi),、旱災(zāi),、地震、蟲災(zāi)等,，如果遇到自然災(zāi)害時,，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食,，沒有糧食會怎樣,？

板書：缺少糧食出問題

出示書中35頁圖片：這一輛輛汽車上裝著什么？要運(yùn)到哪兒,？

為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),，我們平時應(yīng)該怎么做,？（更加珍惜糧食）

（3）最后，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住,。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么,？（出示一粒米與糧倉圖，同時播放第四小節(jié)錄音）

糧食讓我們牢記什么呢,？

師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶,，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢,？跟老師一起算一算,。

如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米,？（多媒體顯示大米實(shí)物投影：365粒米）

如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米,？（多媒體顯示大米實(shí)物投影：約16425粒米）

如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米,，一年節(jié)約多少粒米？（多媒體顯示《一粒米的話》）

聽了一粒米的話,，你明白了什么,？

板書：積少成多了不起

“議一議”欄目下載

1、（投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景）這兩位小朋友這樣做對嗎,？給他倆提提意見,。（我們要愛護(hù)莊稼，不踐踏）

2,、（投影出示一位小男孩吃包子時,，把包子皮扔掉的情景）這位小弟弟做得對嗎？你能給小弟弟講講該怎么做嗎,？

3,、（投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面）這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚(yáng),？哪些同學(xué)該受批評,？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1、討論：在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣珍惜糧食,？

（1）在學(xué)校吃早點(diǎn)，怎樣做到不浪費(fèi),，誰有好辦法,？請每位同學(xué)談一談。

（2）在家中吃飯應(yīng)該怎樣做,？

（指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒,；吃多少盛多少,，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉,。）

小結(jié)：珍惜糧食要從自己做起,，要做到不撒、不剩,、不扔,。

2、在我們班有哪些同學(xué)做到了珍惜糧食,？誰來夸一夸他們,。

（可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛心,；此外,，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值）

3、小常識：為了讓全世界的人民都來珍惜糧食,，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”,。（貼橫幅“10月16日——世界糧食日”）讓我們都來記住這一天。

4,、總結(jié)全課：同學(xué)們,，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來得不容易,，缺少糧食出問題,，積少成多了不起”，因此,，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起,，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食,。

5,、齊讀兒歌。（見板書）

糧食與我最親密,，

來得實(shí)在不容易,，

缺少糧食出問題，

積少成多了不起,。

我的幼兒園大班社會教案 幼兒園大班社會教案及反思篇六

京劇四大行當(dāng)

牢固幼兒對四大行當(dāng)特性的相識,，并能憑據(jù)特性舉行分類，引發(fā)幼兒對京劇演出的愛好,。

圖片,、黑板、京劇道具,、磁帶

一,、游戲?qū)胍l(fā)愛好

1,、游戲：猜猜他是誰你們想玩游戲嗎？讓我們能一下就猜出他是誰,？（小結(jié)）

2,、如今先生要難點(diǎn)的來考考你們，行不可,？

二,、實(shí)驗(yàn)分類牢固熟悉

1、你們熟悉他們嗎,？是誰,，幼兒園教育隨筆屬于什么行當(dāng)？為什么,？

2,、背面桌子上有許多我們一路網(wǎng)絡(luò)的照片，請你們把他送到他們的行傍邊去,，不要送錯哦,。（幼兒操縱）

（1）糾錯：看看都送得對嗎？

（2）設(shè)疑,、質(zhì)疑—牢固常識（那你們看了這些照片后有什么題目嗎？）

3,、總結(jié)：我們一路里來說說,，本來生中還分成須生、小生,、武生（旦,、凈、丑）

三,、自立打扮表達(dá)表示京劇里的行當(dāng)有那么多常識,，在這里先生為你們預(yù)備了許多京劇中的道具，你想演出誰,？等會兒請你們本身選擇一樣道具,，你可以練練他的行動。

1,、你想演出誰,？

2、這是什么音樂呀,？（幼兒演出）