總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇一

本學(xué)期我校的音樂工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，按照學(xué)校對(duì)音樂，美術(shù)工作的要求,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)劃。

根據(jù)學(xué)校的工作意見,，和學(xué)校對(duì)音樂,，美術(shù)教學(xué)工作的具體要求，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的設(shè)備實(shí)際和學(xué)生的知識(shí)水平,，制定了本學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃與美術(shù)科教學(xué)工作計(jì)劃,。教學(xué)工作既要考慮到按課標(biāo)的要求完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識(shí)水平,，課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中,，盡可能使他們學(xué)有所得，學(xué)得愉快,。在這一思想指導(dǎo)下,，本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作開展的有聲有色。

1,、我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求,，堅(jiān)持開齊開足課時(shí)。開學(xué)初,，我們制定了音樂室使用時(shí)間表,，使音樂室不空，盡可能使每個(gè)班級(jí)都有機(jī)會(huì)到音樂室上課,。平時(shí)教學(xué)工作中,，我們認(rèn)真按照課標(biāo)的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)?，F(xiàn)有的儀器,，設(shè)備組織教學(xué)，同時(shí)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用形式多樣,，學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂，美術(shù)的理論知識(shí)的教學(xué),，讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過師生的共同努力,，每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。此外，在課堂教學(xué)中還增設(shè)了愛國主義歌曲的教學(xué),，使學(xué)生不但受到愛國主義教育,，還使學(xué)生受到音樂藝術(shù)的熏陶,。音樂欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來無限的樂趣,，更能培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末,，音樂課從樂理知識(shí),，視唱,，歌曲演唱,，即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論,，繪畫技能等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的考核,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

2,、培養(yǎng)藝術(shù)骨干,，帶動(dòng)整體發(fā)展，提高學(xué)生和學(xué)校的知名度,。

我校于開學(xué)初繼續(xù)成立了文藝特長小組,，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來，根據(jù)各人的特長,，分別組建了豎笛組,，舞蹈組，聲樂組,，表演組等幾個(gè)不同的小組,。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。做到定時(shí),，定點(diǎn),，堅(jiān)持訓(xùn)練。為學(xué)生搭建展示自我,，發(fā)展自我的平臺(tái),。本學(xué)期，在迎元旦的慶?；顒?dòng)中,，藝術(shù)組在學(xué)校的安排下，組織了學(xué)生開展了迎元旦少兒書法,，繪畫競賽,，在1月1日下午，在大隊(duì)部的組織下,，我校文藝小組獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,，同學(xué)載歌載舞,，歡慶新年的到來，贏得了師生們陣陣熱烈的.掌聲,。這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺(tái),，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份,，音樂組挑選文藝骨干參加區(qū)“校園歌手暨教工放歌”比賽,，認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極備戰(zhàn),，獲得了較好的成績,。四一班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎(jiǎng)，三一班的趙繼偉同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎(jiǎng),。這不但讓學(xué)生展現(xiàn)了自己的才能,，又培養(yǎng)了學(xué)生的勇于挑戰(zhàn)的競爭意識(shí)。

美術(shù)教學(xué)成績斐然,。11月份學(xué)校組織了各年級(jí)學(xué)生參加全校小學(xué)生少兒書畫比賽,，任務(wù)下達(dá)給各班，在班主任和任課教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,，各班按時(shí)上交了作品,，參加了比賽。這一活動(dòng)的開展,，促進(jìn)了教師們工作水平的提高,，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)取的。

一學(xué)期又將結(jié)束,，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中,，再接再厲,，努力工作，為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,，也為竹程培養(yǎng)更多的從小熱愛藝術(shù),，更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻(xiàn)自己的力量,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇二

本學(xué)期我園教師多次認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲幼兒發(fā)展指南》,，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略,，為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障,。教師們端正了思想，提高了認(rèn)識(shí)，樹立了正確的兒童觀和教育觀,。在此基礎(chǔ)上,，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中采用了“多問、多議,、多講”的形式,，開展專題討論。如三月份：我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專業(yè)知識(shí)巧妙的與家長溝通》,。在活動(dòng)中,，讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑,，以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn),，大家一起討論問題，交流情況,，新教師的疑惑,，老教師的解答,，大家共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。

我們還通過幼兒園組織現(xiàn)場觀摩,、交流各班區(qū)域游戲材料投放的情況,，積極參加學(xué)前科組織的區(qū)域評(píng)比活動(dòng)各班總結(jié)：幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展?通過活動(dòng)每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習(xí),、有經(jīng)驗(yàn)交流,、有引領(lǐng)開拓，有困惑解答等形式結(jié)合進(jìn)行,，讓教師們能根據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),，并通過大家交流分享共同提高。

每次教研活動(dòng)開展前能做好主題的確立,，以及主持,、記錄、報(bào)道,、資料整理等人員的安排,，讓大家有備而研，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效,。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長,，本學(xué)期開展了“如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)?”活動(dòng)，由大家共同找素材,，最后確定思路,、方案，然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐，大家分享后提出不足和修改意見,，大家再反思,。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力,、需求和發(fā)展有了更清楚的了解,。同時(shí)，我園結(jié)合幼兒園活動(dòng),，在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作,，有選節(jié)目的、選服裝的.,，負(fù)責(zé)編排的,。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案，結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié),。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長了許多,，從而證明了團(tuán)結(jié)就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結(jié)束，我園中班獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績,，大家互幫互學(xué)共同成長!

在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我們教研組的老師通過一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲，同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng),，每次的教研活動(dòng)后,，我們都會(huì)進(jìn)行小結(jié)、反思活動(dòng)中需要加強(qiáng)的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對(duì)研讀后的體會(huì)進(jìn)行了交流,，找出自己存在的不足，深刻體會(huì)到集體的力量和需要及時(shí)改正的問題,，為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

在這一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了快樂，也感受到了新的問題:

1,、經(jīng)常開展平行班教師之間相互聽課和課后交流,，先于執(zhí)教老師自評(píng)：談目標(biāo)達(dá)成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài),、自我教學(xué)行為等,，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點(diǎn)、挖不足,、扣細(xì)節(jié),、引爭論、尋對(duì)策,。在此基礎(chǔ)上,，執(zhí)教老師認(rèn)真做好課后教學(xué)反思記錄，不斷調(diào)整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)計(jì)劃,，扎實(shí)的做好常規(guī)教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、組織老師定期交流在開展區(qū)域游戲時(shí)的困惑,、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討交流,，不斷提高對(duì)幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。

3,、我們應(yīng)該對(duì)一些專題研究的力度與深度加大研究,，家長工作的形式還待豐富，組織組內(nèi)教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書分享活動(dòng)等等,。

今后我將繼續(xù)發(fā)揮園內(nèi)教師的不同優(yōu)勢,，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教師的教研積極性,，有針對(duì)性的開展理論學(xué)習(xí),，更深入的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧,、積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì),，使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇三

我校有9個(gè)班,，共有500余名學(xué)生,。學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場地，體育設(shè)施不齊全,，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室,，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂,、一名美術(shù),、一名微機(jī)教師，他們個(gè)個(gè)年輕力壯,，有一定的興趣愛好,，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己,，而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),、音樂樂理知識(shí)、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎,，性格活潑好動(dòng),，自古以來對(duì)這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，他們開展各項(xiàng)文體活動(dòng)很成功,，也很出色。

1,、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容,，使教師明確了方向，端正了態(tài)度,。

2,、切實(shí)組織教師上好每節(jié)課，按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

4、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。

5、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平和音樂鑒賞繪畫能力,。

1,、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件,，加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo),。

2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作,，按照陽光體育活動(dòng)安排,，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)計(jì)劃，以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展,，嚴(yán)格把握備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的`培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件,。

5,、增加一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇四

每周一次的教研活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人,。

在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，大膽探討教學(xué)改革，對(duì)我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”,，注重針對(duì)性,、實(shí)用性，不斷尋找改革措施,，并且落實(shí)到實(shí)處,，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定,，對(duì)于活動(dòng)課,，我們實(shí)行了活動(dòng)卡，制定了《大彎中學(xué)活動(dòng)課學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》和《活動(dòng)課班級(jí)組織形式和評(píng)分辦法》,，大大地提高了學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)生的軀體素質(zhì)，提高了運(yùn)動(dòng)水平,，使整個(gè)課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn)。

常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計(jì)劃,、備課,、課前準(zhǔn)備、課的基本形式,、組織教法,、講解示范、運(yùn)動(dòng)量的合理安排,，學(xué)生著裝,、課堂紀(jì)律,。

此項(xiàng)工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動(dòng),，互相督促檢查,，收到了良好的效果，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的.《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%,。

結(jié)合我校的實(shí)際情況,，在曾勇、張學(xué)強(qiáng)老師的建議下,，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作,，把學(xué)生會(huì)分離出來，成立了學(xué)生體協(xié),。

學(xué)生體協(xié)由總會(huì)和分會(huì)組成部分,，總會(huì)有主席、副主席,、競賽部,、群體部、裁判部等,，分會(huì)有籃,、足、排等8個(gè)項(xiàng)目的組織,，體育老師作為顧問監(jiān)促,、指導(dǎo)分會(huì)工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成,，這樣既豐富我校體育活動(dòng),，又達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的能力,。

(一)參加第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲團(tuán)體總分第一名。

其中男子青年組：xxx

女子青年組：xxx

男子甲組：xxx

女子甲組：xxx

(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽,，高中女子組獲團(tuán)體總分第六名,。

其中高中女子組：xx

高中男子組：xx

這次比賽共有6名學(xué)生達(dá)到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。

(三)參加省中學(xué)生田徑比賽,，由5人組成大彎中學(xué)代表隊(duì)成績?nèi)缦拢?/p>

男子乙組：xx

(四)參加xx市九運(yùn)會(huì)田徑比賽,，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊(duì)榮獲男、女甲組團(tuán)體總分第四名,。

其中：

第一名,。

(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽，成績?nèi)缦拢?/p>

高中組：xx

初中組：xx

體藝節(jié)期間,，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十二屆藝術(shù)節(jié),。

同時(shí)還開展了籃球,、排球、足球,、羽毛球,、拔河比賽，全校師生認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,，把我校的文體活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇五

本學(xué)期,，我校的藝術(shù)工作,，以美術(shù)、音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,，注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把握教改動(dòng)向,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,。課堂藝術(shù)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,。

1,、組織老師學(xué)習(xí)我校特色選修課程，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己,，熱愛本職工作,，做到為人師表、嚴(yán)于治教,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《音樂、美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教育教學(xué)理論掌握新的教育動(dòng)態(tài),、教育思想，提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

二,、教學(xué),、教科研方面

1、加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，深挖教材，認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn),，向45分鐘要質(zhì)量,。課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，將教學(xué)中遇到的問題記錄下來,，然后尋找解決的辦法和策略,，再針對(duì)不同的班級(jí)、不同的學(xué)生,，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)思路,，以幫助自己更好地認(rèn)識(shí)、了解學(xué)生,，找到更好地教學(xué)方法,。

2、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，充分利用了學(xué)校教室的硬件設(shè)施,，制作教學(xué)課件，運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高教學(xué)效率,，體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的優(yōu)越性。

3,、加強(qiáng)教研工作,，全組教師都能積極參加市、學(xué)校組織的各級(jí)教研活動(dòng)和各項(xiàng)培訓(xùn),。在活動(dòng)中探討,、汲取其他教師的好的教學(xué)方法，以提升自身的教學(xué)水平,。在校公開課活動(dòng)中,，各位老師發(fā)揚(yáng)集體合作的精神積極投入，為了學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，老師們都是自己換課聽課,。在公開課中老師們也是精心準(zhǔn)備，以最高水平的展示自己的教學(xué)風(fēng)采,。

4,、在團(tuán)結(jié)互助中，我組實(shí)施科研與藝術(shù)課堂教學(xué)相結(jié)合,，落實(shí)教學(xué)相長,，全面優(yōu)化課堂教學(xué),。加強(qiáng)教研組的凝聚力，音樂美術(shù)相互聽課,，互相取長補(bǔ)短,，把互相備課、聽課作為教科研的依據(jù),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，新老教師間簽訂師徒合同，通過“傳,、幫,、帶”讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)掌握教材教法，迅速成長為合格的教師,。

三,、開展選修課程活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)

我們也盡量地為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái),，因?yàn)閷W(xué)生是教育的主體,，教師的價(jià)值也同時(shí)體現(xiàn)在學(xué)生身上。

1,、開展形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng)活躍校園美術(shù)文化,。我們組在選修課程活動(dòng)中開設(shè)素描靜物寫生、有趣線條,、非遺,、聲樂等課程。組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫,、音樂能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示在藝術(shù)中心里，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。豐富了學(xué)生的課外生活,，也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才,。

2、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)藝術(shù)比賽,、活動(dòng),。如：校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),。

成績屬于過去,，在新的一學(xué)年里,，我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧發(fā)展，以新的姿態(tài),、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學(xué)工作中去,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇六

一個(gè)學(xué)期來，藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn),。

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。

二,、積極參加音樂教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng),、說課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課,、集思廣益——分頭上課,、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,，聽課后認(rèn)真評(píng)課,，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討。

三,、興趣小組的組織與訓(xùn)練課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸,，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計(jì)劃,，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,，并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成,！本學(xué)期，舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上表現(xiàn)突出,，得到了大家的肯定,。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節(jié)也取得了多項(xiàng)金獎(jiǎng)。

五,、加強(qiáng)課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請(qǐng)階段,，本學(xué)期，我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計(jì)劃,，把計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位,，通過課題研究，教師進(jìn)步顯著,，研究意識(shí)不斷增強(qiáng),，撰寫的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng),。對(duì)提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用,。

勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng),，助人為樂是我組的快樂之本,，走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,，在即將到來的新學(xué)年,，我門同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇七

幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

一,、指導(dǎo)思想：

本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實(shí)際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》,。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,，通過各種活動(dòng)的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

二,、主要工作回顧

本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

1,、根據(jù)本組實(shí)際情況，制定可行的教研計(jì)劃,。

本期成員組成情況分析：由于本期幼兒園教師隊(duì)伍變化比較大,，本組7名成員中，就在2名老師是由小學(xué)轉(zhuǎn)崗來的,，在她們不熟悉幼兒教育工作,，對(duì)幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段;而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),。

教研計(jì)劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后,，只有采用可行的教研內(nèi)容和形式，才能讓各位成員在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,。

2,、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤,。

理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍,。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的.理論知識(shí)或?qū)嵺`操作方面的相關(guān)知識(shí),，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

實(shí)踐操作：從學(xué)理論到用理論,，從學(xué)操作知識(shí)到實(shí)踐操作，從設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場觀摩活動(dòng),，引導(dǎo)老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系,。

三、活動(dòng)反思,。

本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力,、設(shè)計(jì)制作說課淙文稿的能力、開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來開展的,。

1,、設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。

在第一次的教研活動(dòng)中,，我組引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)了一次音樂集中教育活動(dòng),?；顒?dòng)中，教師們能根據(jù)自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì),，能根據(jù)本班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開展形式的設(shè)計(jì),。

每位教師設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)不僅有傳承，還有創(chuàng)新,，還能根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格設(shè)計(jì)活動(dòng),，情況良好。

2,、設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作能力,。

第二次的教研活動(dòng)中，我組引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí),，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿,。

從圖片的選擇,，到說課的演示文稿整體設(shè)計(jì),，教師們都能根據(jù)自己的喜好，采用各種方式收集圖片,，帶著濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來,。她們還利用空余時(shí)間對(duì)自己制作的說課演示文稿進(jìn)行了修改。

3,、說課與開展教育教育活動(dòng)的能力,。

第三次活動(dòng)在制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng),。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長,。

通過設(shè)計(jì)活動(dòng)到現(xiàn)場觀摩,，讓老師們清楚地看到：設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)，幼兒參與的積極性更大;但是,，由于開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制,，幼兒的主體地位不突出，他們的創(chuàng)造力也受到了一定的限制,。

四、展望,。

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂與美術(shù)兩方面,，本期的活動(dòng)是從音樂方面進(jìn)行了研討，下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,，促進(jìn)老師們對(duì)幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,，能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

現(xiàn)代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出,，只有開展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高,。我們藝術(shù)教研組也期盼著，讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向?qū)I(yè)型幼兒教師成長,，讓每一次活動(dòng)對(duì)自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升,。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇八

每周一次的教研活動(dòng)有主題，有中心發(fā)言人,。

在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，大膽探討教學(xué)改革，對(duì)我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”,，注重針對(duì)性,、實(shí)用性，不斷尋找改革措施,，并且落實(shí)到實(shí)處,，本學(xué)年體育基礎(chǔ)課,、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對(duì)于活動(dòng)課,，我們實(shí)行了活動(dòng)卡,，制定了《大彎中學(xué)活動(dòng)課學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》和《活動(dòng)課班級(jí)組織形式和評(píng)分辦法》，大大地提高了學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)生的軀體素質(zhì),，提高了運(yùn)動(dòng)水平，使整個(gè)課題改革形成良性循環(huán)向前推進(jìn),。

常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計(jì)劃,、備課、課前準(zhǔn)備,、課的基本形式,、組織教法、講解示范,、運(yùn)動(dòng)量的合理安排,，學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律,。

此項(xiàng)工作教研組統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一行動(dòng)，互相督促檢查,，收到了良好的效果,，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。

結(jié)合我校的實(shí)際情況,，在曾勇,、張學(xué)強(qiáng)老師的建議下，我們?nèi)M教師做了大量的準(zhǔn)備工作,，把學(xué)生會(huì)分離出來,，成立了學(xué)生體協(xié)。

學(xué)生體協(xié)由總會(huì)和分會(huì)組成部分,，總會(huì)有主席,、副主席、競賽部,、群體部,、裁判部等，分會(huì)有籃,、足,、排等8個(gè)項(xiàng)目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促,、指導(dǎo)分會(huì)工作,，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學(xué)生體協(xié)來完成,，這樣既豐富我校體育活動(dòng)，又達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生自我管理,，自我服務(wù)的能力,。

(一)參加第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第一名,。

其中男子青年組：xxx

女子青年組：xxx

男子甲組：xxx

女子甲組：xxx

(二)參加成都市中學(xué)生田徑比賽,，高中女子組獲團(tuán)體總分第六名。

其中高中女子組：xx

高中男子組：xx

這次比賽共有6名學(xué)生達(dá)到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),。

(三)參加省中學(xué)生田徑比賽,，由5人組成大彎中學(xué)代表隊(duì)成績?nèi)缦拢?/p>

男子乙組：xx

(四)參加xx市九運(yùn)會(huì)田徑比賽，以我校學(xué)生為主的田徑代表隊(duì)榮獲男,、女甲組團(tuán)體總分第四名,。

其中：

第一名。

(五)參加成都市中學(xué)生游泳比賽,，成績?nèi)缦拢?/p>

高中組：xx

初中組：xx

體藝節(jié)期間,，學(xué)校舉行了第二十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第十二屆藝術(shù)節(jié)。

同時(shí)還開展了籃球,、排球,、足球、羽毛球,、拔河比賽,，全校師生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,，把我校的文體活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

藝術(shù)教研組工作總結(jié)匯報(bào)篇九

時(shí)間在無聲無息地流逝,，雖然它的分分秒秒不為人所記憶,，但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學(xué)期也即將在忙碌中結(jié)束,，我們幼兒園全體教師能以學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式，在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效

本學(xué)期我園教師多次認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲幼兒發(fā)展指南》，幫助我園教師樹立了正確的教育觀念,，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略,，為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障,。教師們端正了思想，提高了認(rèn)識(shí),，樹立了正確的兒童觀和教育觀,。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中采用了“多問,、多議,、多講”的形式，開展專題討論,。如三月份：我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專業(yè)知識(shí)巧妙的與家長溝通》,。在活動(dòng)中，讓老師們提出自己的困惑,、質(zhì)疑,，以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn)，大家一起討論問題,，交流情況,，新教師的疑惑，老教師的解答,，大家共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。

我們還通過幼兒園組織現(xiàn)場觀摩,、交流各班區(qū)域游戲材料投放的情況,，積極參加學(xué)前科組織的區(qū)域評(píng)比活動(dòng)各班總結(jié)：幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展?通過活動(dòng)每位教師撰寫心得及交流材料，大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習(xí),、有經(jīng)驗(yàn)交流,、有引領(lǐng)開拓，有困惑解答等形式結(jié)合進(jìn)行,，讓教師們能根據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),，并通過大家交流分享共同提高。

二,、讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師成長

每次教研活動(dòng)開展前能做好主題的確立,，以及主持、記錄,、報(bào)道,、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研,，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效,。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長，本學(xué)期開展了“如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)?”活動(dòng)，由大家共同找素材,，最后確定思路,、方案，然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐,，大家分享后提出不足和修改意見,，大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力,、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時(shí),，我園結(jié)合幼兒園活動(dòng),，在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作，有選節(jié)目的,、選服裝的,，負(fù)責(zé)編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案,，結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié),。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長了許多，從而證明了團(tuán)結(jié)就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結(jié)束,，我園中班獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績,，大家互幫互學(xué)共同成長!

三、讓反思有利于教師的成長

在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，我們教研組的老師通過一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲,，同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng)，每次的教研活動(dòng)后,，我們都會(huì)進(jìn)行小結(jié),、反思活動(dòng)中需要加強(qiáng)的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對(duì)研讀后的體會(huì)進(jìn)行了交流,，找出自己存在的不足,，深刻體會(huì)到集體的力量和需要及時(shí)改正的問題，為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

在這一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了快樂，也感受到了新的問題：

1,、經(jīng)常開展平行班教師之間相互聽課和課后交流,，先于執(zhí)教老師自評(píng)：談目標(biāo)達(dá)成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài),、自我教學(xué)行為等,，再由聽課老師反饋聽課意見：找亮點(diǎn)、挖不足,、扣細(xì)節(jié),、引爭論,、尋對(duì)策。在此基礎(chǔ)上,，執(zhí)教老師認(rèn)真做好課后教學(xué)反思記錄,，不斷調(diào)整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)計(jì)劃,，扎實(shí)的做好常規(guī)教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、組織老師定期交流在開展區(qū)域游戲時(shí)的困惑,、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討交流,，不斷提高對(duì)幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。

3,、我們應(yīng)該對(duì)一些專題研究的力度與深度加大研究,，家長工作的形式還待豐富，組織組內(nèi)教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書分享活動(dòng)等等,。

今后我將繼續(xù)發(fā)揮園內(nèi)教師的不同優(yōu)勢,，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)教師的教研積極性,，有針對(duì)性的開展理論學(xué)習(xí),，更深入的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧,、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì),，使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。