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教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇一

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究,、實踐為重點,，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點，以特色發(fā)展為突破點,，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理工作,。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量,，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量,，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則,。加強備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測一條 龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效,、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用,，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平,。

3,、立足校本教研，切實提高教研工作實效,。本學(xué)期開展精干系列教研活動,，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能,。

4,、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》,。

5,、加強教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長考核細(xì)則》,。

6,、抓好“班班通”的運用，限度發(fā)揮設(shè)備的效益,。

7,、關(guān)注學(xué)生身體成長，豐富校園文化活動,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達標(biāo)達標(biāo)測試活動,，舉辦春季運動會,、學(xué)生書畫作品展，英語口語競賽,，組織好大家唱大家跳活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

8,、加強安全,、護林防火、疾病預(yù)防,、國防等相關(guān)知識的教育,。

三、具體措施

(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動有序地進行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期,，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、提高教師備課工作的質(zhì)量

(1)要求教師備詳案,，有兩科以上課頭的,，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程,。

(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上,，同時注重檢查情況反饋,。

(3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存,。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù),。

2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作,。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式,，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并對聽課情況進行登記,。

3,、抓好作業(yè)布置、批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”,，對特長生和學(xué)困生進行分層次個別輔導(dǎo),。

4、搞好質(zhì)量分析,。做好單元檢測和期中考試工作,，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進行分析總結(jié),，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級,、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，主動調(diào)整教學(xué)策略,，以達到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用,。

5,、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。

(二)加強校本培訓(xùn)

加強教師隊伍建設(shè),，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題,。本學(xué)期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項工作：

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐，更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核,。

2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件,，對緊缺學(xué)科的教師進行培養(yǎng),。

(三)抓好教研工作

1,、繼續(xù)配合__教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,，每位教師每學(xué)年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇,。

2、春季由中心學(xué)校組織,，邀請外校骨干教師到我校進行教學(xué)展示和交流活動,。

3、根據(jù)各教研組制定的教研計劃,，落實好教研組各項教研活動,。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇二

1、自身分析：

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的,，對多媒體設(shè)備等能熟練操作,，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用,，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法,。計劃與準(zhǔn)備方面,，還是能找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點的。組織與管理方面,，讓每個學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力,，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)過程,，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴(yán)重的不足,，沒有好好學(xué)習(xí)評估的標(biāo)準(zhǔn),，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面,，,，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力,。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧,，這幾年教改也改變了觀念,。計劃與準(zhǔn)備，組織與管理,，評估與診斷這三個方面卻是嚴(yán)重的出現(xiàn)問題,，在發(fā)展目標(biāo)中我將列出,。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修,，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合,。

2、 環(huán)境分析：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學(xué),，相對而言還是比較落后的,。無論是設(shè)備還是整體的觀念。教學(xué)任務(wù)也比較重,。

發(fā)展目標(biāo)：

1,、 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力方面，在自己較好的技術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，對計劃于準(zhǔn)備,、組織與管理、學(xué)習(xí)與發(fā)展等三個方面的各項較強理解和實行,，重點將評估與診斷方面的各項指標(biāo)理解透，通過這次培訓(xùn),，力爭達到優(yōu)秀,。

2、 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面,，計劃與準(zhǔn)備,，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計劃與準(zhǔn)備這塊評估列出了六點,，組織與管理有五點,，評估與診斷有四條，我將一一了解,，一一學(xué)習(xí),，爭取將它們?nèi)跁炌ǎ_到優(yōu)秀,。

3,、 應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面，本人將通過此次培訓(xùn),，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)與實踐教學(xué)中的各種資源,，力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。

行動計劃

如果說在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話,，那最大的困難可能是時間問題,。但時間就是海綿里的水，只要你愿意擠,，總還是有的!

實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑與措施：現(xiàn)在好好珍惜這次培訓(xùn)的機會,，認(rèn)真聆聽專家們的視頻與講座,，做好筆記與交流，把學(xué)到的理論結(jié)合實際教學(xué)應(yīng)用到課堂上區(qū),。在生活中多閱讀相關(guān)信息技術(shù)方面的書籍,，多花點時間鍛煉下各種教學(xué)軟件，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

教師個人研修計劃

新世紀(jì)教師,，不斷的學(xué)習(xí)、給自己充電是非常必要的,。

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學(xué)的方式不斷在變化，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題,。進修是基本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí),、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),，來服務(wù)于教育事業(yè),，培育出更高素質(zhì)的下一代。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇三

作為一名音樂教師,，在一定意義上說,，讀書就是開闊視野，促進專業(yè)成長必不可少的理論學(xué)習(xí),。教師的讀書是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。我們音樂組為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

教師的神圣職責(zé),，在于通過課程知識向?qū)W生傳遞人類數(shù)千年積累的知識與文明,，對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的引領(lǐng)也要籍知識傳遞為手段。而知識的生成與更新日新月異,，教師不能固守著自己學(xué)生時代所學(xué)的知識過一輩子,。更何況，面對浩瀚的知識海洋,，我們學(xué)生時代所學(xué)的知識也極其有限,。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、讀書目標(biāo)：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,。深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣,。

3、在讀書活動中,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣,，提高教育科研能力,。

4,、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累,，補充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐,，推進課程改革進程,，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

三,、主要措施：

1、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課,、等機會,，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功,。

4,、積極交流，共同進步,。

四,、書目安排：

1、學(xué)校制定讀書書目《56號教室》,。充分利用書香星期二,，多讀書讀好書,。

2,、朱永新 《致教師》。

五,、具體安排：

讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇四

作為一名新教師，在教學(xué)計劃第一年的工作中就要開始一系列的工作,，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項培訓(xùn),，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人工作計劃,。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo),。"二期課改"注重的是對學(xué)生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性,，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運籌帷幄,，我們才能正確把握教學(xué)方向。

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍,，來不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,，盡快提高專業(yè)化水平,。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四、自身努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛的奉獻終究會收到累累碩果,，也會永遠(yuǎn)記住自己的使命,，為教育事業(yè)不懈努力!

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語教學(xué)仍將堅持以《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,，立足我校實際,，以校本研修為主平臺，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語言”和“優(yōu)化設(shè)計,，提高學(xué)生的語言運用能力”為主題,，立足課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，促進我個人與學(xué)生的共同發(fā)展,。

二、個人研修目標(biāo)與要求：

1,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實踐中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

2,、通過學(xué)習(xí)校本課程,，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，了解學(xué)生個性,，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí),、善思考的新型教師。

3,、積極參加學(xué)校組織的課題研究,，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型,、研究型和學(xué)者型教師,，為學(xué)生做好榜樣。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水平和實踐能力,。

6、結(jié)合教學(xué)實踐,，把個人校本研修工作做好,，從而為整個學(xué)校的`校本研修而努力。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、聽評課，在學(xué)校有計劃的安排下認(rèn)真聽課,、評課,。

對象以本校教師為主，本學(xué)期至少聽20節(jié)課,。

2,、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容,，積極與同事交流研討,，力爭在提高自己教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的成績。

3,、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊,，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學(xué)方面的報紙報刊，細(xì)讀“英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，并作好教學(xué)隨筆,。

4、認(rèn)真研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計,。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇六

本學(xué)期，我將積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，努力構(gòu)建不斷提升新課程新形勢下課堂教學(xué)的實施水平,，真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)擬定如下計劃：

1,、學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,，提升語文教學(xué)素養(yǎng)

平時，我將認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例》,、《小學(xué)語文教學(xué)評價》等,，同時積極參加學(xué)校等相關(guān)部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動,，做到自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合，利用課余時間和其他教師探討教學(xué)中存在的問題,，集思廣益,，以“研”促“教”,，提高不斷地發(fā)展個人的教學(xué)思想和反思教學(xué)的能力,，促進自身在實驗過程中，實現(xiàn)理論與實踐的對接,，理性地回答教學(xué)中的“是什么,、為什么、怎樣辦”,，從而將實踐經(jīng)驗提升為有價值的理論認(rèn)識,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步落實，本學(xué)期,，我進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率,。同時,，本人我將積極參加學(xué)校的語文校本研修活動，并和我所在的高年級段教研組語文教師共同學(xué)習(xí),、共同研討“中高段語文教學(xué)目標(biāo)細(xì)化”,，認(rèn)真完成自己的任務(wù)——做好“四年級段語文教材四年級段第一單元的目標(biāo)細(xì)化”的研究工作，使我校在語文第二輪教改上取得突破性進展,，而且課堂教學(xué)真正有效化,。

2、自主研修,，促師生共同成長

這個學(xué)期,，我個人教學(xué)研修主題是：關(guān)于有效提高學(xué)生閱讀能力的研究，希望通過研修,，能更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，并促進自身在語文教學(xué)水平上的提升。

(1)研究背景

本班孩子大多數(shù)比較喜歡看書,，但也有部分學(xué)生不喜歡看課外書,，沒法靜下心來看課外書，讀書的效果比較差,，常常浮光掠影,、囫圇吞棗，積累和運用更是少之甚少,。為了拓寬學(xué)生的知識面,，為了深化開展“書香班級”活動,，通過開展“和書交朋友，與好書共成長”系列讀書活動,，促進學(xué)生更好地參與閱讀實踐活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書,、愛讀書,、會讀書的閱讀素養(yǎng)，提高閱讀能力與水平,。

(2)研究目標(biāo)

①激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書。

②引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文,，積累優(yōu)秀范文,，在積累知識的同時，形成良好的語感,，提高寫作能力,。

③能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng),。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇七

一,、學(xué)情分析：

本年級有2個教學(xué)班，同學(xué)們基本形成了健康的審美情趣,，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽,，敢表現(xiàn)自己想法,，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，上課課堂氣氛活躍,。

存在問題：

1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力(特別是工藝),，使作品生命力和震撼力不強,。

2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢,。

二,、本期教學(xué)的目標(biāo)和要求：

1、知識教育要點

(1)對各種自然平面形進行認(rèn)識和感受,。

(2)運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺記憶表象。

(4)運用各種平面材料,，幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形,。

(5)學(xué)習(xí)撕、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

(6)了解我國畫家的作品,，欣賞祖國自然風(fēng)光,。

2,、能力培養(yǎng)要點

(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面。

(3)熟練使用各種工具材料,，進行涂,、描、撕,、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象,，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進行改革欣賞。

3,、審美教育要點

(1)通過欣賞我國畫家的作品,，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

(2)滲透愛國主義教育,，熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。

三,、教材的重點,、難點

(一)重點：

1、想象畫的訓(xùn)練,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3,、進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力,，立體造型,，想象力和概括力。

4,、提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣。

(二)難點：

1,、想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高,。

2、在繪畫,、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),，動手能力,，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展,。

四,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育,，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，提高學(xué)生的審美能力。

2,、本學(xué)期時,，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心,。

3、加強教學(xué)中師生的雙邊互動,，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

4,、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

6,、教學(xué)手段生動有趣,，運用范畫、故事,、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7,、與信息技術(shù)整合,，鼓勵運用計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品,，鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野,，展示他們的美術(shù)作品,，進行交流。

8,、改革評價制度,，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,，采用多種評價方式評價學(xué)生美術(shù)作業(yè),，建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系。

9,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué),。

10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點,，教學(xué)中注意循序漸進和趣味性,。

11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

12,、以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,，創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

13,、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

五,、個人展望：

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。進行工藝制作，培養(yǎng)動手能力,，立體造型,，想象力和概括力。提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

六、教學(xué)內(nèi)容及進度安排：見教學(xué)進度表,。

課次教學(xué)內(nèi)容課時備注

第一課森林王國2課時

第二課我們來下棋2課時

第三課生日快樂2課時

第四課風(fēng)來了2課時

第五課吉祥寶貝2課時

第六課拼拼擺擺2課時

第七課線的秘密2課時

第八課追風(fēng)快車2課時

第九課文具小管家2課時

第十課風(fēng)鈴叮當(dāng)2課時

第十一課六面怪臉2課時

第十二課可愛的班集體2課時

第十三課彩墨游戲2課時

總結(jié)測試2課時

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇八

每所學(xué)校都有自己獨特的文化歷史背景,、外部條件和內(nèi)部條件,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到自己學(xué)校的優(yōu)勢和風(fēng)格,進而通過校本課程開發(fā)形成特色。 社會在發(fā)展,課程在進步校本課程就是在我校課題的指引下,結(jié)合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及學(xué)生的興趣和需要而開設(shè)的,。近年來我校的校本課程一直在實踐和探索,本學(xué)期計劃如下:

校本課程不是教學(xué)層面上的一種教學(xué)活動,而是課程層面上的一種具有獨立形態(tài)的課程,是最能體現(xiàn)學(xué)生特色,、滿足學(xué)生個性差異的發(fā)展性課程。面對校本課程的挑戰(zhàn),我們對教師進行了校本課程的培訓(xùn),。因為我們感覺,教師真正的成長不在于崗前培訓(xùn)和脫產(chǎn)培訓(xùn),主要是在教學(xué)實踐中培養(yǎng)起來的,。新的教育思想和新的教育觀念必須也只有在課程改革和教育教學(xué)實驗的探索之中才能逐步確立,教師專業(yè)能力的體現(xiàn)最初發(fā)生在課堂上,最終形成于研究之中。為了確保校本課程的順利進行,我們向全校老師征集了學(xué)習(xí)指導(dǎo)課案例,。

長期以來,我們的教學(xué)常常是靠教師的"一支粉筆,、一張嘴。"學(xué)生從中得不到收獲,。而學(xué)習(xí)指導(dǎo)課本身所固有的特性,靠死記硬背,、靠灌輸學(xué)生是根本無法接受的。因此我們要求教師根據(jù)教材內(nèi)容精心創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,采用生活化的教學(xué)方法,達到形真,、情切,、理寓其中。尤其更要創(chuàng)設(shè)生活化,、問題化的課堂情境,使學(xué)生更容易接受,。

我校根據(jù)校本課程的特點,明確了評價的目的不僅是為了考察學(xué)生達到目標(biāo)程度,更是為了對我們的教學(xué)情況進行反饋和分析,以利于改進教學(xué),有效促進學(xué)生的發(fā)展. 在實施評價的過程中,教師需要創(chuàng)造性地開展研究工作,追求有教師個性的,、有班級及課程特色的、兒童喜聞樂見的評價方式,、評價工具與評價方法的創(chuàng)新,。嘗試"寄語型評語"、"心理健康建議"等具有人性色彩和時代特色的新型評價方式,以實現(xiàn)新課程評價的最大效益,。

總之,在校本課程開發(fā)過程中,學(xué)生的個性發(fā)展是目標(biāo),教師的專業(yè)發(fā)展是條件,學(xué)校的特色形成是結(jié)果,。。我校雖然在校本課程開發(fā)上扎實地開展工作,但與先進學(xué)校相比,還有一定的距離,。我們會不斷努力,充分發(fā)揮教師的主體性和創(chuàng)造性,加強校本課程的開發(fā)和研討,不斷提升我校校本課程的水平,使校本課程--學(xué)習(xí)指導(dǎo)課真正能成為童話中的點金術(shù),為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇九

一、指導(dǎo)思想

以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，以語文教材為依托,，以有效減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生活潑健康的身心為指導(dǎo)思想,。通過語文學(xué)習(xí),，對學(xué)生進行愛國主義、愛家愛學(xué),、學(xué)習(xí)環(huán)保,、品行端正、強身健體,、辯證唯物主義的教育,，為培養(yǎng)具有民族意識、好學(xué)品格和創(chuàng)新精神的新一代奠定基礎(chǔ),。

二、學(xué)生分析

這個班有73名學(xué)生,，包括40名男生和33名女生,。大多勤奮好學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，對班級工作熱情高漲;少數(shù)學(xué)生思維敏捷,，實際操作能力強，語言技能和學(xué)習(xí)潛力樂觀;但是有些學(xué)生知識貧乏,，讀寫能力差,，思維不是很活躍。這學(xué)期要繼續(xù)加強聽,、說,、讀、寫的訓(xùn)練。在培養(yǎng)尖子生的同時,，要進一步加強對中下層學(xué)生的引導(dǎo),。在課堂教學(xué)中，應(yīng)注意拓展學(xué)生的思維,，強化創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)以致用,。

三,、教材分析

1、內(nèi)容

分為八個單元,，包括有趣的兒童生活,、細(xì)致的眼睛觀察、精彩多彩的技術(shù)和環(huán)保,、不同風(fēng)格的自然風(fēng)光,、簡單深刻的美德和愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)故事,、耐人尋味的生活哲學(xué),、高尚真誠的家園情懷。每個單元都是以“積累與應(yīng)用”來安排的,，包括學(xué)老,、學(xué)海、有快樂的時刻或點按成語,、綜合學(xué)習(xí)或口頭交流,、精細(xì)園藝、獨立閱讀花園,。

2,、特征

(1)首先，所選文本注重兒童的體驗世界和兒童的審美體驗,。

(2)“積累與應(yīng)用”注重知識的梳理與整合,，遷移與拓展，提高學(xué)生的綜合能力,。

(3)教材輻射面擴大,，涵蓋古今，涉獵全新的知識領(lǐng)域,。

(4)一方面,，課后練習(xí)的設(shè)置側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵詞和好句子;另一方面，注重聯(lián)系實際,，激發(fā)學(xué)生的思維,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、思考和表達能力。

(5)注重學(xué)生的情感,、心理和性格教育,，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1,、基礎(chǔ)知識

掌握教材中可寫可讀的196個生詞，系統(tǒng)復(fù)習(xí)漢語拼音,，查字典,，正確理解、分類,、應(yīng)用和積累所學(xué)單詞,，掌握幾種基本句型和句型之間的轉(zhuǎn)換。

2,、閱讀理解

能情緒化的閱讀課文,，背誦一定量的優(yōu)秀詩詞，以一定的速度閱讀文章,，養(yǎng)成有目的有任務(wù)的閱讀文章的好習(xí)慣;在閱讀中,，可以利用工具書或語境了解單詞和句子的意思，了解修辭手法的識別和運用,，了解作者的思想感情,，了解作者的表達方式;通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維和邏輯思維,，教會學(xué)生閱讀方法,，注重閱讀能力的轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新意識的形成。

3,、口語交際及實踐能力

打破只聽不說或只說不聽的僵局,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中有表達的欲望，提高學(xué)生說話的邏輯性,、知識性;通過實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力。

4,、作文方面

學(xué)習(xí)能在觀察與想象的基礎(chǔ)上，寫出內(nèi)容具體,、語句通順,、感情真摯的記實、想象文,、常用應(yīng)用文,，養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣,，并較好地掌握修改符號和標(biāo)點符號的運用。

五,、教學(xué)措施

1,、結(jié)合教材及學(xué)生特點，繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練,，打?qū)嵒A(chǔ),，以小組為學(xué)習(xí)單位，開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動或競賽,。關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)狀況,，力求每個學(xué)生的進步。

2,、加強朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練,，開展朗讀比賽，提高學(xué)生的朗讀水平,，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會文章的思想感情,。

3、注重課外閱讀,，全面提高學(xué)生的語言感悟能力,，不定期舉行背書、講故事比賽,。

4,、教學(xué)過程中，盡可能體現(xiàn)教師主導(dǎo),、學(xué)生主體和師生互動的教學(xué)理念,，鼓勵學(xué)生大膽思考、細(xì)致觀察,、勤于動手動腦,，實現(xiàn)知識的吸收與消化、能力的遷移與養(yǎng)成,、品行的熏陶與培養(yǎng),。

5、盡可能帶學(xué)生走向生活,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,，拓展其思維空間和創(chuàng)新能力。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇十

20xx年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展,、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,，是堅持加快熟悉教學(xué)工作，積極參與校園文化建設(shè),，認(rèn)真履行崗位職能,，積累基層工作經(jīng)驗,，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標(biāo)落到實處,，在回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢,，展望未來,，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點,，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定,，關(guān)鍵在于抓好落實,。為使目標(biāo)如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo),。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。因此，面對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境,。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對當(dāng)今教育教學(xué)需要,，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認(rèn)清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色,，認(rèn)清工作形勢。為此,，一方面要加強認(rèn)識,，提高意識，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時,，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。

(三)實事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向,，有了前進的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此，一方面要本著實事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實現(xiàn),，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),，因績提升,，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中,、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進各項目標(biāo)順利進行,。

三、加強學(xué)習(xí),，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達到“身強體健”,。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題,，分析問題，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年,，更要自覺加強思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)社會,。

(二)強化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線,。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平,。

首先，要進一步明確工作職責(zé),，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度,。

其次,，明確工作要求，明確工作任務(wù),，進一步提高工作的主動性和自覺性;

第三,，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué),、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律,、知程序、明內(nèi)容,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項交流暢通無阻;

第四,，要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),，積極參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四,、勤奮工作,積極回報學(xué)校,。

立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的,，做人和做事,，要對得起社會，對得起學(xué)校,，對得起自己的良心,。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望,。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研,、勤奮工作,，都要堅持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,。

五,、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結(jié)合,，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻,，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前,，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊

緊抓住發(fā)展機遇,，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此,，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻,、堅持原則，三要充分挖掘個人特長,，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策,、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,，積極參與煤礦的各項歷史進程,，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一,。 總之,，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想,。面對新的工作,、新的挑戰(zhàn)，新的起點,、新的機遇,。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,，教育事業(yè)也一定會在建設(shè)精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇十一

托班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差,，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌娯?zé)任心,，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。因此,，根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水,、電、等安全隱患及時排除,。

2,、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接,。

3,、進行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

4,、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

7,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

8、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

9,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

11、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、通過認(rèn)知活動，知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 ,，目的是當(dāng)幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

9,、教育幼兒危險的事情不做,，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。

10,、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力,。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇十二

為認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn),、區(qū)、市,、校的教學(xué)教研工作計劃,，打造“高效六步法”精彩課堂，突顯英語特色,，營造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍，實現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計劃。

一,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣,，打造全國課改名校。重點抓好“六步法”的集體備課,，切實提高教學(xué)效率,，力爭隨機抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名，初中的各項指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,，七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級有2名在區(qū)前十名，九年級有1名在區(qū)前十名,。

2,、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強的教研科研意識，認(rèn)真開展集體備課,、有準(zhǔn)備課評比,、開展科組間的說課、上課,、評課活動,。積極推進《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,。收集整理市級重點課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究資料，準(zhǔn)備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計,，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實驗方案。

3,、隊伍建設(shè)目標(biāo)：加強精彩教育,，強化師德師風(fēng)建設(shè)，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,，在《雙班主任制實踐研究》中強化合作意識,，提升自己的班級管理水平和能力。加強繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項市級課題的培育工作,，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色、科研特色等特色品牌建設(shè),，打造在全國有影響力的特色名校,。

5、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),，促進學(xué)生身心健康成長,。體育合格率、體育鍛煉達標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達95%,、95%、30%以上,，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容，加強考評管理,，提升大課間的質(zhì)量,。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進行體育會考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達到滿分;加強傳染病的防控工作,，定期開展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計劃。

二,、工作要點

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團隊,。

1、抓好教學(xué)管理隊伍建設(shè),。

(1)成立教學(xué)教研管理團隊,，強化教學(xué)教研管理。教學(xué)管理團隊負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,，全方位評價各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強學(xué)習(xí)，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人，只有加強學(xué)習(xí),，才能與時俱進,，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,，寫好一篇閱讀體會,。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強化作風(fēng)建設(shè)。要有扎實肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時完成行政例會的各項工作;每周聽課2節(jié);每周深入1個班,，了解班級現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動;每周開展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀;按時完成值日工作,。

(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實學(xué)校決策，并做到公開,、公正,、公平，特別在教師考核上要實名評價,，沒有通過教代會的不得私自改變,。

2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，以課堂為主陣地，以課程改革為發(fā)展平臺,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課改實驗、工作反思、撰寫論文等手段,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(2)開展讀書活動。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

(3)開展課改沙龍活動,。圍繞學(xué)校的四個校本課題研究，談?wù)勛约旱氖斋@,。

(4)加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比、微課和課件制作比賽,、百字點評等活動,，提升教師教學(xué)基本功。

(5)開展申報微型課題,，促進教師成長,。圍繞學(xué)校四個校本課題，每人申報一個微型課題,，并開展研究工作,。期末上交研究報告。

(二)加強教學(xué)工作管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好科組活動,，按科組活動時間,，各科組長要認(rèn)真做好計劃，對活動內(nèi)容,、活動主題,、活動人員做好詳細(xì)安排，保證科組活動取得實效,。

2,、落實教師聽評課制度。教學(xué)部門要抓聽評制度的落實,，每一位教師要聽完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽必評,，聽課要準(zhǔn)時，聽完才能離開教室,，評課時,，要求每位聽課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言內(nèi)容，后面不得重復(fù),。

3,、抓好課前一分鐘活動。如英語課進行課前一分鐘英語歌(英語演講),，語文課進行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學(xué)進行一分鐘口算訓(xùn)練等。

4,、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語文、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對早讀分兩個時段進行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,，分別給予打分評價;午讀也分兩個時段進行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況，分別給予打分評價,。

5,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽課制”,、“隨堂走聽制”,、“學(xué)科競賽制”等，從不同的緯度來評價教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實,，進而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系。

6,、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式，三年級以上學(xué)生每人一本錯題集,，并按要求收集和修改,，及時進行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級不布置書面作業(yè),，4—6年級以體驗性作業(yè)為主，要求學(xué)生每天早晨一進課室就交作業(yè)，以規(guī)范學(xué)生行為,。

7,、重書寫。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時間,，堅持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一、二年級語文,、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課，其他老師也要注意書寫引導(dǎo),，每班每周開展一次書寫評比,，學(xué)校每月一次書寫評比，作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學(xué)生的書寫有一個質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進行一次書寫檢查評比，并納入考核,。

8,、強閱讀。語文和英語都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,?？平M長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師，任課老師下發(fā)給家長,，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置，每月開展一次讀書報告會,。教導(dǎo)處要進行常規(guī)檢查,。

9、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡案備好課，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué),，按課程表扎實上好非統(tǒng)測科目課程。教導(dǎo)處要加強課堂檢查,，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時制止,，并在常規(guī)工作評價考核上給予扣分。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進度,、期末要進行檢測,。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是重點抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報批評,，這項考核按0分計入，可通過隨堂檢查或班級學(xué)生訪問進行;二是重點檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點檢查作業(yè)批改,、書寫,、錯題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點對學(xué)科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查，如語文的背誦,、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查;落實初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查。

11,、落實初中體育課堂管理,。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進行體育會考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達到滿分,。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實驗室教學(xué)。理化演示實驗開出率必須達到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄，做好危險品的保管使用,，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用,。

13、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進度要進行三年統(tǒng)籌,，語,、數(shù)、英,、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課,，第二學(xué)期進入復(fù)習(xí)，培優(yōu)輔差工作一定要強化落實,。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進一步彰顯學(xué)校特色,，成為全國特色名校,。

繼續(xù)抓好英語文化特色、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色,、校本科研特色、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè),，并以“節(jié)日文化”為載體,，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容,，組織老師在3,、4兩個月落實方案各項活動，并達到預(yù)期目標(biāo),。

2,、英語科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語、《音標(biāo)操》,、外教課堂,、英語社團等工作;認(rèn)真組織和籌備各級各類英語比賽，確保比賽取得優(yōu)異成績,。

3,、做好市級特色培育項目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作，準(zhǔn)備9月份的市級特色驗收,。

(四)依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實踐研究》,，抓好區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究。

1,、要做好校本科研特色的方案,，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報課題并開展研究工作，才能真正形成校本研究特色,。

2,、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，在應(yīng)用中進一步深入開展研究,，使成果內(nèi)容更豐富,、更易操作，更有實效,。

3,、認(rèn)真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》結(jié)題方案，收集和整理研究過程的資料,，準(zhǔn)備6月份結(jié)題,。

4,、開展微型課題研究，以推進四個校本課題的深入開展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,，結(jié)合學(xué)校四個校本課題，申報一個微型課題,，爭取第二周完成,，學(xué)期末上交研究報告。

5,、按照“國家課程校本化、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計導(dǎo)學(xué)單,，上新課前下發(fā)給學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),，進行翻轉(zhuǎn)課堂實驗，促進“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,，把國家課程校本化,，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本。繼續(xù)開展《音標(biāo)學(xué)》《英語話劇》《音標(biāo)操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),，《初中語文寫作報》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程,。

6、做好粵教云的實驗方案,。選取一至二個班作為實驗班,，積極開展實驗，為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗,。

(五)加強第二課堂管理,，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生專長,，讓每一個孩子都精彩,。

1、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班,，豐富學(xué)生的課余生活，切實提高第二課堂活動質(zhì)量,。

2,、做好第二課堂的管理。按第二課堂活動做到“五定”,、“四性”,、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開展好第二課堂活動，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計劃的落實檢查,。

3,、加強第二課堂活動的成效監(jiān)控。通過“六一”節(jié),、大課間節(jié),、學(xué)科競賽、等活動,，檢查學(xué)生第二課堂活動學(xué)習(xí)成果,，對做得好的老師、學(xué)生進行表彰,。

(六)完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組，制定和設(shè)計大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,，使教師考核更科學(xué)和便捷,，更公正、公平,，為提高管理效率,。

1、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會討論通過執(zhí)行,。

2、每月公布教師考核分?jǐn)?shù),。

3,、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查、評比的項目,，全科組老師參與檢查,，評比打分?？己诵〗M占60%,，科組成員占40%，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%,，合格占20%，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分,，合格率60至79分。

教師教學(xué)安排工作計劃 教師教學(xué)工作計劃教學(xué)目標(biāo)篇十三

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,。新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個人教學(xué)工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

本班共有110名學(xué)生,，男女生比例基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法和成績上卻存在一定的差距,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心,，作業(yè)完成工整,，但有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)興趣不濃，需要在老師和家長的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)缺乏主動性和積極性。

二,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。及時更新教育觀念,，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),，在質(zhì)疑中思考,，在思考中創(chuàng)新，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

三、具體工作目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的語文素養(yǎng),，提高聽說讀寫的能力，并培養(yǎng)出一批尖子,，以開展一對一,，一對紅的活動,，形成良好學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四,、方法措施

1、提升素質(zhì),，積極備課

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

2,、課堂教學(xué),，深入探討

在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

3,、延伸拓展,，培養(yǎng)語感

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書,，在讀書中增長知識，開拓視野,，陶冶情操,，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi),，得益于課外,。

4、教學(xué)研究,，持之以恒

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于新課標(biāo)理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。