總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)二年級班隊工作總結(jié)上期篇一

我班共有學(xué)生33人，男生14人,，女生19人,。本班學(xué)生活躍分子較多,。這對于我這個剛接班的班主任來說，無疑,，管理工作充滿了挑戰(zhàn),。起初，這群小不點并不買我的帳,，總有點欺生的感覺,，更別提課堂紀(jì)律了，因為在他們的思想里,，即使是不遵守紀(jì)律或是來點所謂的小插曲也沒什么了不起的,，因為我對不上號,，叫不出他們的名字,。

為了不讓他們再鉆這個空子，我努力地用最短的時間記下了他們的名字,，同時細(xì)心觀察他們,，并向以前的代班教師仔細(xì)的詢問本班學(xué)習(xí)的各方面情況，進(jìn)而對癥下藥,。很快,，他們不再排斥我，并且接受了我,，課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),。

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長,，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響最大。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。我做為一名班主任,，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,。

俗話說:班干部是班主任的左膀右臂。對于我們這個大班,，班干部的力量更是不容忽視的,。開學(xué)初,，在同學(xué)們的推舉下，成立了我班的班委會,，根據(jù)他們的特點,，明確其職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級自主管理,，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生的能力。

不過我班的勞動委員一職可真是好事多磨,，剛開始,，我把這個職位交給了班上的小淘氣陳龍同學(xué)，可是,，盡管我已經(jīng)教了他好多次怎樣合理的分配值日生,，監(jiān)督值日生，可他倒好,，每天自顧自的拿著掃把掃個沒完沒了,，完全不知道怎樣來安排其他同學(xué)勞動，我只好將他換下另覓賢才,，結(jié)果第二任勞動委員也以失敗告終,，正當(dāng)我為此事發(fā)愁時，一個小小的身影闖進(jìn)了我的視野,，陳首豪用自己的實力贏得了我和同學(xué)們的信任,，一個周試用期下來便為我班迎來了本學(xué)期的第一面衛(wèi)生流動紅旗，當(dāng)仁不讓的成為了我的得力小助手,。

開始排座位時,，我采用了滾動座位而不固定座位的辦法，誰知,，座位問題解決了,，凳子卻提起了意見，因為凳子的上的釘子本身容易松動,，再加上沒有固定的主人,，這樣我就又多了一項工作——修凳子。為了盡快解決這個問題,，同時也培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財物的習(xí)慣,，我將凳子分配到了每個人頭上，讓每個學(xué)生在凳子下面用鉛筆寫上自己的名字,，并且告訴他們?nèi)说侥膬?，凳子跟到哪兒，誰弄壞了凳子，老師不修了,，讓自己的家長來修,，結(jié)果，返修率還真低了不少,。

為了更全面地了解學(xué)生的情況,，我通過多種形式與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行友好交往,，我對孩子的關(guān)注不僅贏得了孩子們的信任,，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。與此同時我也對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,，為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣。

回首本學(xué)期工作,，有喜有憂,，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜,，但同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，有時工作缺乏耐心,，有時對學(xué)生的錯誤過于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響,，這些將在今后的工作得以改正,，以期待來年的工作能上一個新的臺階。

小學(xué)二年級班隊工作總結(jié)上期篇二

光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了，雖然時間不長,，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性,、艱巨性。在這個學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德,、智、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作:

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。二年級班隊工作總結(jié)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話,，積極舉手發(fā)言，配合老師上課,，但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,，以后還要加強(qiáng)教育。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操,，由班干部督促檢查,，結(jié)合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，和睦相處。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，我結(jié)合搭班老師利用早讀課期間及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢,，檢查他們的個人衛(wèi)生。二年級班隊工作總結(jié)。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了教室衛(wèi)生,，還有包干區(qū)衛(wèi)生。

但由于班級包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩,，經(jīng)常會留一些瓜皮果殼在場地,，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學(xué)需要打掃應(yīng)及時離開場地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換,，但由于學(xué)?；顒訄鏊邢蓿虼税蓞^(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題,。如何增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點之一,。

安全,，就象是“100”中的“1”，沒有了安全,，一切工作成效為零,。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，一個人在家時不要爬高,，不要玩刀玩火做危險的游戲,，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架，不追跑,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

針對不同的學(xué)生采取不同的措施是我在這學(xué)期探索的一個方法,，更是我積累經(jīng)驗過程,。本班有一個聾啞兒童，因此我特別關(guān)注這個孩子,，班上開展一些活動,，我主動給她家長打電話說明。有一次,，中午放學(xué),，她媽媽打電話她沒回家，我趕快到學(xué)校去找，最后得知她在她姑媽家,，才放心,。

以上是我這一個學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足,，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難,，學(xué)習(xí)探索。