人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇一

第一,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

第二,開展豐富多彩的活動(dòng).

通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),激發(fā)興趣,發(fā)展個(gè)性,，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng),放手讓同學(xué)們?nèi)プ?在具體策劃,組織過程中我只起指導(dǎo)作用,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng).班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng).

第三,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展.因此,，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo).通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì).對(duì)于每一次活動(dòng),我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,真正做到寓德育于活動(dòng)之中.

第四,成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).

自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法, 及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化,制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做到自覺自律.

第五,、為人師表,率先垂范.

在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書.因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范.我作為一名班主任,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師,年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴.

? ? ? ? 教師工作水平自我評(píng)價(jià)范文三：

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇二

時(shí)間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年,，回顧這一年的工作情況，有得也有失,，本文為大家推薦化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)，接下來讓我們一起看看吧! 轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，有收獲,，也存在許多的不足,，下面我就本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一,、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí),，虛心向前輩學(xué)習(xí),，提高自己的政治水平。

二 教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ),?；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時(shí)少,、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難,、依賴心理,。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我采取了以下的一些有效方法,，取得了較好的效果,。

1,、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多,、比較繁雜,，時(shí)間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生,，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,，幫助學(xué)生快速理解記憶。

2、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣，形象識(shí)記能力超過抽象識(shí)記能力,，在教學(xué)中我常借助圖片,、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中,，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),。

3,、精講精練,，努力提高教學(xué)效率。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求,、考試說明,，利用教材內(nèi)容,，面向全體學(xué)生,，創(chuàng)造情境,，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,，這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的,。

4,、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作,。

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，區(qū)別異同,，歸納對(duì)比,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績的途徑之一,。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題,、測(cè)試題都精心選擇,，量質(zhì)合理,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見,。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,，做到耐心細(xì)致,、百問不厭,，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

三,、不足與反思

由于時(shí)間緊,，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多,，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少,。今后的教學(xué)中,，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考,，對(duì)學(xué)生充滿信心和信任,，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績,。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇三

1,，對(duì)本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解，嚴(yán)格要求自己對(duì)安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理為己要,。

2，積極主動(dòng)不放過可以學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì),，對(duì)自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要,。

3,，時(shí)刻使自己保持清醒的頭腦,，去處理工作中的問題,，對(duì)于不能解決的問題,，及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題,。

4,，認(rèn)真仔細(xì)是自己每時(shí)每刻都需要注意的,，把安全意識(shí)放在自己的心中,，時(shí)刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進(jìn)步,。

5,、時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)走,，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸,，是讓我值得迷戀的一段閱歷,。一個(gè)多月的試用期下來,，自己盡力了,，也提高了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作,，更主要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和錘煉的機(jī)遇,。

在各部分的輔助和支撐下,，我做好兼顧及上傳下達(dá)工作,，把工作想在前,，做在前,，無論是工作才能，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,，較好地完成了公司宣揚(yáng)、人事治理,、職工培訓(xùn),、檔案治理,、后勤服務(wù)及公司捍衛(wèi)等多方面的義務(wù),。為了增強(qiáng)對(duì)人,、財(cái),、物的治理,，我完美了過往的各種治理制度,，突出制度治理，嚴(yán)厲照章辦事,，進(jìn)一步明白了工作職責(zé),，完美了公章應(yīng)用,、紙張應(yīng)用,、電腦應(yīng)用,、請(qǐng)假,、值班等各種慣例治理,，充足體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的治理思想,，各項(xiàng)工作井然有序,。

做好辦公室工作,，有較高的理論素質(zhì)和剖析解決標(biāo)題的才能,。通過各種道路進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，應(yīng)用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),，不斷開闊視野，豐盛腦筋,，加強(qiáng)才能，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,，適應(yīng)工作的須要,。提高了理論程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能,。

工作上我認(rèn)真,、仔細(xì)且具有較強(qiáng)的義務(wù)心和進(jìn)取心,，勤懇不懈,，具有工作熱忱;性情豁達(dá),，樂于與他人溝通,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能;義務(wù)感強(qiáng)，確切完成引導(dǎo)交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和氣,，配合各部分負(fù)責(zé)人勝利地完成各項(xiàng)工作,。

在上班的日子里,，我漸漸愛好上了這個(gè)處所,，愛好上了這份工作,，想在這里慢慢成長成材,，成為一名及格的正式x里的職工,，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長了很多,，今后我會(huì)持續(xù)盡力,，一如既往地堅(jiān)持著精良的風(fēng)格，不斷地完美自己,，作出一番成就。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇四

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),，此刻我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心團(tuán)體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自我的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

二,，課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學(xué)期的知識(shí)傳授,，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不一樣的側(cè)重點(diǎn),，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn)，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的資料方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

三、教學(xué)工作

為了提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自我的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù),。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一齊完成學(xué)校的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自我充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的提高，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的提高的,。

四,、課外活動(dòng)

在課堂中我也進(jìn)取挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五,、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級(jí)評(píng)比,，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個(gè)班及格率都到達(dá)百分九十以上,，優(yōu)秀率都到達(dá)百分之三十以上,。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí),，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自我在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn),。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇五

自從工作以來，我始終堅(jiān)持努力提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事,。新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高不斷努力,，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他教師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，并常常邀請(qǐng)其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作

四,、完善批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便,，提高也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、本事結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自我,，提高自我,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇六

本人于xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)生物系,，大學(xué)本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，xx年晉升中學(xué)二級(jí)教師，xx年晉升一級(jí)教師,。多年的工作中,，分別任高二、初一,、初二生物教學(xué),，生物奧賽輔導(dǎo)，擔(dān)任備課組長,、班主任和校團(tuán)委書記等工作,。在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，慢慢成長為一名生物骨干教師?，F(xiàn)在將個(gè)人思想、教學(xué),、教育,、學(xué)習(xí)等方面成長情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)：

一、思想政治方面

作為一名青年教師,，參加工作以來,，本人處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。

在工作中,，本人堅(jiān)持做到為人師表,，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng),。xx年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)和本校業(yè)余黨校學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。xx年成為一名光榮的預(yù)備黨員,，今后繼續(xù)忠誠我國的教育事業(yè),，把滿腔熱情傾注于教育事業(yè)，本著對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感,，踏踏實(shí)實(shí),，全心全意,，積極主動(dòng),，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作，教書育人,，傳道,、授業(yè)、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

二,、教學(xué),、教研方面

本人有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù),。能對(duì)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系,，力求追要溯源,，融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力,、組織管理能力,、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫,，使不同層次學(xué)生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，收獲很大,。

1,、在教學(xué)中：

高中教學(xué)本著“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式,，精講多練,，為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，新課中先讓學(xué)生快速閱讀,，自己找出知識(shí)點(diǎn),，然后在教師“主導(dǎo)”的作用下，學(xué)生理解掌握課本知識(shí)，突出重難點(diǎn),，把握關(guān)鍵,，突破難點(diǎn)，并把課堂知識(shí)與會(huì)考,、高考題目及生活常識(shí)相結(jié)合,，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，然后,，讓學(xué)生做題的同時(shí),，鞏固新知識(shí)，最后小結(jié),。另一方面,，在復(fù)習(xí)課中，講求系統(tǒng)性,、條理性地給學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí),，結(jié)合大量練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、初中教學(xué)：

我主要以“探究式教學(xué)模式”為主。學(xué)生在教師引導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問題,，做出適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，通過自主性,、探究性的學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐活動(dòng)等,，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí),，并解決問題,，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成一種對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探索的習(xí)慣和技巧,，運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

3、教學(xué)情況及其效果：

課堂設(shè)計(jì)較合理,，層次有條不紊,，體現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)”的特點(diǎn)，特別注重思維的開拓與能力的培養(yǎng),。在授課中,，教態(tài)自然大方，輔以形體語言,，語言清晰,、準(zhǔn)確、精練、生動(dòng),，板書工整,、清晰，條理性強(qiáng),。結(jié)合生物知識(shí),，使用大量圖片、投影,、模型等,，進(jìn)行直觀教學(xué)。并利用多媒體cai課件來上課,，使學(xué)生加深課本重難點(diǎn),，演示實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確操作。學(xué)生聽課情緒好,，注意力集中,，密切配合,?？荚嚦煽兝硐耄憩F(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握理解良好,。同時(shí),，我還認(rèn)真聽取其它科任老師和指導(dǎo)老師的意見和建議，認(rèn)真向其它教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，以吸取更多的教學(xué),、教育經(jīng)驗(yàn)。

在多年的教學(xué)中,，謙虛好學(xué),，不斷提高自身素質(zhì)，逐漸形成自己的教學(xué)特色,，取得一定的成績,，受到同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本人多次擔(dān)任市級(jí),、校級(jí)公開課,，獲得不少成績。

4,、競(jìng)賽輔導(dǎo)方面：

認(rèn)真完成第一課堂教學(xué)以外,，積極、主動(dòng)參與到生物的第二課堂中,，擔(dān)任多年生物奧賽輔導(dǎo)教練,。在生物奧賽輔導(dǎo)的過程中，閱讀了大量的書籍、資料,，認(rèn)真研究各年競(jìng)賽試題,，整合資源，將大學(xué)內(nèi)容與中學(xué)課本找到結(jié)合點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)思維,。

5,、教研、教改方面：

因?yàn)橛辛艘粋€(gè)小循環(huán),，對(duì)生物的教學(xué)有了更深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟,，也把這些體會(huì)帶入教學(xué)中。面對(duì)新的教材改革中增加了研究性學(xué)習(xí)的部分,，擴(kuò)招后學(xué)生層次的變化等等問題,，我重新調(diào)整了教學(xué)方法，融入更多的探究成份,，注意知識(shí)點(diǎn)的歸納和整理,，注意語言的精簡(jiǎn)和準(zhǔn)確，更加注重學(xué)生思維的鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。在初一,，為了更好地理解新教材要求和檢驗(yàn)自己的教學(xué)理念，我開始嘗試教學(xué)改革工作,，取得不少成績,。

“教是為了不教”。我深感一位人民教師的任重道遠(yuǎn),。成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年骨干教師,，我的工作才剛起步,，“身正為師，學(xué)高為范”,，惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇七

緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)最終結(jié)束了,，在這一學(xué)期來，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好,，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)

一,、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央持續(xù)高度一致,。用心參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地用心落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事,、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用,。

二,、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學(xué)生中招總成績,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對(duì)自我也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往,，一種期盼,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和職責(zé)心使每一個(gè)學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫忙,，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有提高,，堂堂有提高,，使學(xué)生們?cè)谔岣咧畜w驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì),，增強(qiáng)了信心,，提高了潛力。

活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的資料兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，不僅僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練潛力，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練潛力提高很快,，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫忙,。

培優(yōu)課保證提高

每一天午時(shí)的十分千米跑和每個(gè)周六午時(shí)的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級(jí)前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證,，由于學(xué)生相對(duì)較少,，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績逐步提高,。

特長生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn),，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自我的特長,，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總結(jié)分析自我的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自我成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)潛力又提高到了一個(gè)新的高度,，學(xué)生們不僅僅提高了自我的體能與成績，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫忙,。

6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每一天午時(shí)下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生帶給技術(shù)和器材幫忙,。

三,、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自我,。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績又上了一個(gè)新臺(tái)階,，比歷年成績都要好;特招有很大收獲，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,，打破了我校的特長生錄取的記錄,，對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績,，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四,、增強(qiáng)自蓄潛力,，對(duì)教育做長期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng),，更就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的潛力。時(shí)刻要注意精神充電,，不僅僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中,，有成績,，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，用心參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究,。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，學(xué)年又要結(jié)束了，作為一名班主任,，是班級(jí)工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作?，F(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:

1、一把鑰匙開一把鎖,。

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的,。由于受不一樣的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問題,、具體事物也有著不一樣的看法,，這就要求班主任教師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情景,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不一樣的對(duì)象，選擇不一樣的形式,，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作必須要從實(shí)際出發(fā),，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活、做細(xì),，到達(dá)因人施教的目的和效果,。

2、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表此刻學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表此刻社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí),，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、循循善誘,。

班主任幫忙后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心，又到達(dá)教育目的,。對(duì)后進(jìn)生,，不僅僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其提高,。班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，異常要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo)，經(jīng)過教育,、疏導(dǎo),、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

二,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”,。

模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,，教師的“偶像”示范作用影響學(xué)生的一生。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事,、小節(jié)，必須用教師的大德來哺育和感染,，才能培養(yǎng)出參天大樹,。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都應(yīng)當(dāng)成為楷模,。

1,、是儀表示范，教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表,、樸素干凈,、整潔大方的形象。

2、是語言示范,，臉上表情寫滿了一個(gè)人的情緒,。我們工作對(duì)象是有生命、會(huì)思想的孩子,，教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒,、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生。

3,、是性格示范,，教師良好的性格是進(jìn)取的教育因素，性格是身教的重要方面,。教師對(duì)現(xiàn)實(shí)生活持進(jìn)取樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),、熱愛生活、尊重他人的品格,。教師有穩(wěn)定的情緒,，有助于提高自我教育的本事，教師堅(jiān)韌的意志,，有助于學(xué)生構(gòu)成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀,、人生觀。

4,、是行為示范,，教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性，在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語言美,，操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,，板書時(shí)表現(xiàn)出文字美，教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,，運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美，讓學(xué)生在潛移默化中理解教育,。

5,、是人格示范，學(xué)生是教師的鏡子,，教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生,。教師要做到誠實(shí)守信，求真求直,。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求,。凡是要求學(xué)生做到的，教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,，教師必須做到,。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情必須保證做到,、做好，決不失言,。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈?duì)栒f的“:花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

教師工作水平自我評(píng)價(jià)篇九

在我任教的這一年里,，我十分認(rèn)真的對(duì)待著自我的工作,，努力地為學(xué)生帶來更好的教育，更正確的知識(shí),。我很是開心能夠在這樣的生活中有如此的成績,，所以便是對(duì)自我這一年的工作情景做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)如下：

一、教學(xué)任務(wù)的完成情景

從期末的分析情景來看,，基本上都有將教學(xué)的任務(wù)完成,，在教學(xué)的過程中一旦有任何的疏漏，我都是有及時(shí)地做出保證,，經(jīng)過定期的自我檢查,，來確定個(gè)人在工作上所作出的努力，也是盡可能地讓自我為自我的未來做更多的奮斗,。在學(xué)期初,，我都是有將自我的教學(xué)任務(wù)做較好的分析、分配,，以這樣的方式來讓我的工作有更大的提高,，更明白每個(gè)階段十分應(yīng)當(dāng)做出的努力。也是提前進(jìn)行計(jì)劃的方式讓我在教學(xué)的過程中十分的有序,，更是及時(shí)地調(diào)整我個(gè)人的工作情景,。

二、師風(fēng)師德方面

身為教師,，我也是明白自我的所做所謂都對(duì)學(xué)校的每一位學(xué)生有深刻的影響,，所以我也是十分的期望能夠在工作中為學(xué)生們做更好的教育，給他們的人生做更好的引導(dǎo)作用,。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定我也都是有盡可能地在其中遵守,，認(rèn)真地做好自我的那份工作，以我個(gè)人的努力來促成我在這份工作中更好的發(fā)展與奮斗,。在平時(shí)的時(shí)間我也都是有認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項(xiàng)教師的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德相關(guān)的課程，就是期望自我能夠在這份工作上做好自我的工作,，真正地做到讓自我變得更加的優(yōu)秀,。

三、工作中的不足

在教師的崗位的這些日子，我每一天都是有相當(dāng)認(rèn)真的對(duì)待自我的工作,，更是有以個(gè)人的努力來促成我較好的發(fā)展,，可是我仍舊是沒有辦法真正的做好自我，更是讓自我做出一些相當(dāng)不好的事情,。由于小朋友的頑皮,，我更是需要進(jìn)行教導(dǎo)，可是我卻是沒有辦法掌握教導(dǎo)地力度,，總是會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)方式的錯(cuò)誤造成反向的作用,。學(xué)生們?cè)谥R(shí)的理解程度上有很大的差異，可是我始終不能夠讓自我在工作中做好,，甚至讓班級(jí)同學(xué)之間的差異顯得更加的大,。對(duì)于我個(gè)人來說，我的教學(xué)方式還需要更加的改善,，更是要為了讓學(xué)生們更有興趣,，更加歡樂的在課堂上理解應(yīng)有的知識(shí)的教育。

總之,，這一年的時(shí)間,，我在這份工作上有提高，也是有十分多的不足,，而我都是應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真的進(jìn)行反思,，就是期望能夠經(jīng)過自我的不懈奮斗與努力，讓學(xué)生們都能夠理解到更好的教育,，明白到更多的知識(shí)與道理,。我相信我是能夠?yàn)樽晕以诠ぷ魃系陌l(fā)展做更多的努力奮斗，而我也是會(huì)加倍的為學(xué)生去付出更多,。