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保研老師推薦信篇一

您好!我是×××大學(xué)×××學(xué)院的×××副教授,，現(xiàn)有我院×××級(jí)×××專業(yè)×××同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生，并參加貴校今年舉辦的夏令營,，特向您予以推薦!

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《×××》、《×××》和《×××》等課程的教學(xué),，與其接觸和交流過程中,，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在思想方面積極向上，性格謙遜,，尊敬師長,，學(xué)業(yè)上勤奮刻苦，工作認(rèn)真細(xì)致,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),，專業(yè)成績?nèi)昙?jí)排名第×××。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，系統(tǒng)認(rèn)真地研讀專業(yè)核心課程,，同時(shí)主動(dòng)涉獵其他相關(guān)課程豐富視野拓展思維,。該生科研興趣濃厚，×××年開始就參與一些課題的研究工作,，有一定的科研素養(yǎng),。×××年×××月申請(qǐng)到“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目,，負(fù)責(zé)“×××”課題,。該同學(xué)的英語水平良好，大一就通過了英語四,、六級(jí)考試,，課余時(shí)間閱讀一些相關(guān)的英文文獻(xiàn)，為以后研究生階段閱讀文獻(xiàn)和撰寫英文論文做好了鋪墊,。

綜上所述,，該同學(xué)符合貴校的選拔條件，具有很好的培養(yǎng)潛能,。在此,，予以推薦，希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:

xx年xx月xx日

工作單位: ×××大學(xué)×××學(xué)院

職稱:×××電話:×××

保研老師推薦信篇二

以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫：

以下請(qǐng)推薦人填寫：

上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我校研究生,，需要您為他提供推薦信,。您公正而詳盡的推薦意見將對(duì)我校選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進(jìn)行說明：1,、您通過什么方式,、對(duì)申請(qǐng)人有多長時(shí)間的了解？2,、您對(duì)其思想品德,、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)；3,、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平,、科研能力,、工作成果、創(chuàng)新潛力等,，與其他同學(xué)相比,，他有什么特點(diǎn)、長處與弱點(diǎn),。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我校某位同學(xué),、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的,。如果只是泛泛而論,，缺乏有說服力的論據(jù),，可能會(huì)影響推薦的效力。

請(qǐng)您參照以下內(nèi)容,，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì) 位）,，在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打

非常感謝您提供的寶貴意見。請(qǐng)您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封,，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人,。推薦信將隨他/她的其他申請(qǐng)材料一同于9月21日之前寄（或送）達(dá)我校。

尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們:

你們好,，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位,。

我是xx同學(xué)本科2年級(jí)必修課程《運(yùn)籌學(xué)》這門課程的任課老師，該同學(xué)課上和課下對(duì)課程的思考和反饋給我留下深刻的印象,。通過一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流,，并在課后回答了該生對(duì)于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問題,，我認(rèn)為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),。

xx同學(xué)是中共預(yù)備黨員，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想上積極向黨組織靠攏,。在平時(shí)的接觸中，我認(rèn)為該同學(xué)品行端正,，尊敬師長,，為人誠懇。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹,，該同學(xué)積極參加學(xué)院,、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和正義感,。

據(jù)我了解同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項(xiàng)目,，主要包括“新聞網(wǎng)站個(gè)性化推薦”和“robocup 3d足球機(jī)器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項(xiàng)目。他的科研活動(dòng)主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)管理方面,、模糊分析,、建模等方面，非常勤奮上進(jìn),。通過與其進(jìn)一步溝通，我了解到他還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽,，先后獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng),、robocup機(jī)器人2d仿真組季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,，但同時(shí)學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課,，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程，所學(xué)知識(shí)比較廣泛,，通過學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)共組,，學(xué)有所用。

從英語方面來看,，其在英語上相對(duì)薄弱,，通過詢問得知其隨著對(duì)未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),。我認(rèn)為這種不輕言放棄,、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時(shí),，他課下積極提問,，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng),，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

總的來說同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生，聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造,，我個(gè)人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。

保研老師推薦信篇三

推薦人姓名： 沈云中

推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院測(cè)量系

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見：

我講授過尹智同學(xué)的本科課程：地球形狀與外部重力場(chǎng)、gps原理,、控制測(cè)量實(shí)習(xí),，對(duì)他的情況比較了解。

尹智同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，有鉆研精神,，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為人誠實(shí)，待人熱情,，樂于助人,，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,，有一絲不茍的精神,，他基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí)，專業(yè)課也很不錯(cuò),，成績一直在專業(yè)里名列前茅,，三年平均績點(diǎn)為4.17，這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考,，這可從他平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來,。 此外，他動(dòng)手能力較強(qiáng),，在我所講授的地球形狀與外部重力場(chǎng)和gps原理兩門課程當(dāng)中,，都按時(shí)完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績,；在我所指導(dǎo)的控制測(cè)量實(shí)習(xí)中,，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時(shí)完成了實(shí)習(xí)任務(wù),，也取得優(yōu)秀的成績,。

該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí)，滿足保送校外研究生的資格,，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生,。

推薦人簽名：

推薦日期：xx.9.27

保研老師推薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx在本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,，和該生有過較多的接觸,，并且非常樂意向您推薦xx同學(xué)

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在xx大賽中獲得了優(yōu)異的名次,。并就此次比賽的作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文已在省級(jí)刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，獲得了xx省計(jì)算機(jī)三級(jí)的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。

進(jìn)入大三,，該學(xué)生是學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中,，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中,。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在xx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)該生交給我的材料，結(jié)合她在平時(shí)的表現(xiàn),，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到xx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí),、深造的強(qiáng)烈愿望。本人在教授課程及指導(dǎo)該生實(shí)驗(yàn)的過程中,，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)能力強(qiáng),，反應(yīng)敏捷,，善于接受新生事物，動(dòng)手能力,、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò),。可以看出,，該生綜合表現(xiàn)突出,，對(duì)科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),。所以，我向你們推薦xx同學(xué),，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日