作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇一
1、知道人的面部由哪些部位組成,，了解其功能,，懂得保護(hù)自己的五官。
2,、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性,。
5,、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
五官的貼圖五張,、幼兒每人一面鏡子,、課件、水果若干,、音樂(lè)磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
一,、找五官。
1,、師：孩子們,，你們看老師的臉上有什么?
2、幼兒自由回答,。(如幼兒回答不全,，或回答問(wèn)題不完整時(shí)，教師可“眨眨眼睛,、張張嘴巴,、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整)
3、照鏡子,。讓幼兒照鏡子看看自己的五官,，說(shuō)出名稱(chēng)，指出在什么地方,？
二,、了解五官的功能
1,、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么,？
2,、請(qǐng)幼兒貼上所缺的五官，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些五官的功能,，缺少它們會(huì)怎么樣,？教育幼兒保護(hù)好自己的五官。
三,、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法,。
依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對(duì)不對(duì),？并說(shuō)一說(shuō)保護(hù)五官的方法,。
1、我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的眼睛,？（不用臟手揉眼睛,，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過(guò)亮的事物,、不要在過(guò)暗的地方看書(shū)）
2,、怎樣保護(hù)我們的鼻子？（不亂摳鼻子,、不往鼻子里塞東西,、有鼻涕及時(shí)用紙擦）
3、怎樣保護(hù)我們的耳朵,？（不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西,、）
4,、怎樣保護(hù)我們的嘴巴？（不用手摳嘴,，不往嘴里放大的東西,，不大聲喊叫）
5、怎樣保護(hù)我們的眉毛,？（不扯眉毛）
教師小結(jié)：
我們要保護(hù)好自己的五官,，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，這樣我們才能健康,，才能成為一個(gè)聰明的寶寶,。
四、嘗一嘗
出示水果,，請(qǐng)幼兒用你的眼睛看一看,，用你的鼻子聞一聞,，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?（活動(dòng)自由結(jié)束）
幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔,，才能防止和減少疾病,。
2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣,。
3.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
4.初步了解健康的小常識(shí),。
5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盛有水的兩個(gè)盆；圖片若干
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng),。
出示圖片提問(wèn)：
（1）這位小朋友怎么啦,？
（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因）
2,、談話(huà)活動(dòng),。
（1）了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃,、吃沒(méi)洗干凈的水果,、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦,？（找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈,，講衛(wèi)生的好寶寶,？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng),，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康,。
3,、操作活動(dòng)。
（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手,，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。
（2）幼兒觀察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同,。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子,。
幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)電腦輔助教學(xué),，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
2．了解幾種常見(jiàn)的清潔牙齒的工具,。
3．初步形成清潔牙齒,、保護(hù)牙齒的積極態(tài)度。
4．了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性,。
5．了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件a段,、b段,、工具實(shí)物（電動(dòng)牙刷、牙刷,、牙簽,、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣
1．大班幼兒扮演“小兔子”,，情景對(duì)話(huà)喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),。
師：“小兔子你來(lái)這兒干什么呀？”
兔：“我來(lái)想請(qǐng)中二班的小朋友幫助我,。剛才,，我吃了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里有許多餅干屑,，小朋友我該怎么辦呢？”
2．告訴幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法,。
雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋(píng)果——圖標(biāo),。
二、認(rèn)識(shí)各種清潔牙齒的工具,。
1．幼兒集體觀看動(dòng)畫(huà),，說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的工具名稱(chēng)及作用。
師：“大嘴蛙醫(yī)生給我們帶來(lái)了這么多可以讓牙齒變干凈的工具呀，你們認(rèn)識(shí)哪些,？
2．結(jié)合實(shí)物,，在平臺(tái)上簡(jiǎn)單了解其他清潔牙齒工具的名稱(chēng)和作用。
師：牙刷,、牙簽,、牙線、牙膏和電動(dòng)牙刷都可以幫助我們把牙齒變干凈,。
三,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
1．幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述如何刷牙,。
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述,。
師：“讓我們一起再去請(qǐng)教大嘴蛙吧。請(qǐng)你們?nèi)プ约旱碾娔X前,，可要認(rèn)真看,，仔細(xì)聽(tīng)大嘴蛙醫(yī)生說(shuō)呀，回來(lái)看誰(shuí)可以教小白兔,。點(diǎn)一下小鉛筆就可以看到這一頁(yè)了,。”
2．幼兒操作電腦學(xué)習(xí)如何刷牙,。
師：“剛才大嘴蛙教醫(yī)生教你們刷了牙齒的哪些部位,？”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，師：“現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前,，一邊看動(dòng)畫(huà),，一邊練習(xí)刷牙吧。
3．請(qǐng)小朋友每人拿一把牙刷邊看動(dòng)畫(huà)邊練習(xí)刷牙,。
師：“現(xiàn)在讓我們一起來(lái)教小兔子刷牙吧,。”請(qǐng)幼兒全體表演給小兔子看,。
四,、師：今天我們和小兔子一起認(rèn)識(shí)了清潔牙齒的工具。學(xué)習(xí)了正確的刷牙方法,，以后我們要常清潔我們的牙齒,，更要保護(hù)它們。
幼兒園衛(wèi)生健康教案反思篇四
健康活動(dòng)：《小獵人》
活動(dòng)目標(biāo)：
能靈活地追跑和躲閃,。
引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療,。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
獵人頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.引導(dǎo)：小朋友們，我們都來(lái)當(dāng)小獵人去打獵吧,。
帶領(lǐng)幼兒扮小獵人,，做拉弓、射擊,、騎馬,、扔飛鏢等動(dòng)作。
2.介紹玩法：
選一個(gè)幼兒當(dāng)小獵人,，其他幼兒四散站在場(chǎng)地上,。
游戲開(kāi)始，幼兒扮小兔蹦蹦跳跳,，"小獵人"不追捉"小兔",。如果"小兔"改變動(dòng)作奔跑起來(lái)，表示是"狼",，"小獵人"可以去追捉,。"狼"遇險(xiǎn)可以馬上改做"小兔"的動(dòng)作，"小獵人"就不能追捉了,。如果"小獵人"捉到"狼",，可與他互換角色，繼續(xù)游戲,。
3.交代規(guī)則："小獵人"只追捉奔跑的"狼",；"狼"改做"小兔"的動(dòng)作后，"小獵人"就不能追捉了,。
4.放松活動(dòng)：小獵人抬著捕捉到的獵物,，歡歡喜喜回家了。
活動(dòng)建議：
溫馨提示：應(yīng)鼓勵(lì)膽小的幼兒變換動(dòng)作,，大膽奔跑,。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白,、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面,。
