“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師專題總結(jié)報告范文一

一個教師的職業(yè)發(fā)展是離不開培訓和再學習的,，只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師,，才能成為一名合格的教師,。感謝這次XX市教育局舉辦的暑期教師線上培訓，這次培訓盡管時間不是很長,，但卻使我受益匪淺,，以下是我在培訓之后對新時代教師這一職業(yè)的幾點看法：

作為教師，實踐經(jīng)驗豐富是優(yōu)勢,，同時也可能是羈絆,，因為過多的經(jīng)驗有時可能會阻礙其對新知識的接受。通過培訓,，我深深領(lǐng)悟到,，作為一名英語教師，更應該時時刻刻學習,，隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展,，如果不注意自身的學習,，就會被淘汰。

作為教師,，人格魅力是必備的,。師者，不僅僅是“傳道受業(yè)解惑”的知識的傳播者,，還是“學高為師,，身正為范”的學生們的榜樣，所以新時代背景下的老師更應該具備影響學生的人格魅力,，教師的人格魅力是由理想信念,，學識水平，品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)組成的,，只有在教學實踐中,，教師不斷致力于塑造自己的高尚的人格，做到要照亮學生,，自己先成為火種,，才會成為學生真正意義上的領(lǐng)路人。

作為教師,，應該具有較強的組織領(lǐng)導和管理協(xié)調(diào)能力,，這樣才能使你的課堂更有效率，更能促進學生的進步,。只有將你的知識呈現(xiàn)和課堂管理能力完美結(jié)合,，才能有效提升課堂教學效果，才能促進學生的真正發(fā)展,。

作為教師,，要有慈母之心。我們應該像父母那樣,，理解包容學生,，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和情感需求，從思想上,，學習上,，生活上全面了解學生，關(guān)心學生,，愛護學生,。

同時，教師也應該和學生做朋友,。老師應該和學生像知心朋友一樣,，了解孩子的壓力，困惑，及時給予他們幫助,。近幾年來,，學生心理問題日漸突出，當我們發(fā)現(xiàn)學生有情緒的異常,，我們應該及時為學生進行必要的心理疏導,，讓學生以更健康的心態(tài)投入到學習和生活中。

這次培訓使我對未來工作充滿了信心,，動力和熱情,；使我體會到我要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生,，在教學工作中應該不斷學習和提高自己。

幼兒園教師專題總結(jié)報告范文二

快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié),，真不知從何說起?？偟膩碚f,，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中,，我在以前的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說,，班里共有7名幼兒,。其中新入園的幼兒3名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,，小班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對差一些,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨立進行,。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象,。小朋友們都會自己穿脫衣服,、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c一滴的進步,，我們由衷的欣慰。

這個月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病,，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風,，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾、餐巾并嚴格消毒,；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加,，孩子們出汗較多,，及時的補充水分，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。

再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些,，我擔任班里的閱讀識字,、科學、社會,、音樂四個領(lǐng)域的教學任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師,，初次接觸識字教學,，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們,，為此,，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經(jīng),，班里的崔琳老師,、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭＠钪魅螌ξ业慕贪傅呐母刮业玫搅撕艽蟮膯l(fā),，在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課,，多向各位老師們學習,，取別人之長，補自己之短,，探索出一條屬于自己的教學方法,，更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我,，促使我進步,。我相信自己我能行！在這個月中,，閱讀識字學了3個故事,，3個個兒歌，漢字共有50個左右,，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復習鞏固,，我會在這方面多加強,，課上學習，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學習,，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌,，會使用禮貌用語,，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗,。

幼兒園教師專題總結(jié)報告范文三

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學習,，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓,，認真參加課改活動,，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習,，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會《幼兒園教師教育用書》的`內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”,，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ),。

本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅,、黃、紫,、綠四色花,，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四!是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步,。

四、突出特色,，打造雙語教學

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。

幼兒園教師專題總結(jié)報告范文四

工作著、快樂著,、辛勤著,、收獲著，每一天心中都充滿感激,，感謝領(lǐng)導們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè),、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量；感謝我的合作伙伴們,，感謝身邊一個個忙碌的身影,、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點,、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作

工作總結(jié)

面對領(lǐng)導的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責任的重大,，不斷思考該如何有效的開展工作,。面對新的崗位、新的同事,、新的一切,，我虛心的學身邊人、身邊事,，在始終如一地做好班級各項工作的同時,，努力完成園領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。

本學期,，根據(jù)本園的實際需求,，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作,，為使她們能更好的適應工作,，我加強了對她們的培訓。

本學期,，我有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學習,，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學習內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，重點學習了常規(guī)消毒的方法,、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣常見方法等,，在學習的同時認真對照職責要求,，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進的意見和方法,。

通過學習，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加,，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高,，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。

本學期我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具,、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報,。嚴格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，本學期物品的消毒上有了新的舉措,，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅持以“預防為主”的原則,，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,，尤其加強了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘,、手口足傳染疾病的感染和蔓延,。

認真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄,、總結(jié)，會上和老師們探討,、商量,。

反思不足：

1,、缺少靜心撰寫反思、總結(jié),。

2,、家長工作還不夠細致。

3,、對組內(nèi)年輕老師的指導工作還有待加強,。

4、與保育老師交流,、指導缺少計劃性,。

展望未來，我將會更加努力學習,、積極向上,，不斷充實自我，并時刻迎接挑戰(zhàn),、不斷進步,！

幼兒園教師專題總結(jié)報告范文五

轉(zhuǎn)眼間又到學期末，回顧半年來的工作,，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”?；叵霂啄陙淼狞c點滴滴,，記錄著我和孩子、家長們的歡笑,、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水,。為了使今后的工作有所進步，使自己的潛力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

一,、在本學期中，教學課程有,；語言,、數(shù)學、英語,、識字,、體育等。

我班共38名小朋友，這學期我班的新生就有十多個,，我所教的課程有語言,、數(shù)學、音樂,、識字,、安全教育課等，在語言方面,、我結(jié)合實際展開了‘中秋節(jié)’‘國慶節(jié)’‘元旦’等主題活動,，讓幼兒在語言表達潛力、社交潛力,、藝術(shù)審美潛力,、動手操作潛力方面都有了明顯的提高。我們所學的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出,，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎樣張嘴的要稍微提示才能完整講出,，整體來說掌握狀況還是不錯,。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃,，幼兒寫的還不錯,，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字,，我們老師也只能讓他在學校多寫寫,，體育每一天我們都持續(xù)一節(jié)體育課，帶領(lǐng)幼兒用心鍛煉,，一學期以來孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高,。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,。

本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,，我嘗試做到以下幾點：

1,、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針,，在工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，做到不怕苦，不怕累,，不怕難,，時刻持續(xù)樂業(yè)，敬業(yè),，用心向上的精神狀態(tài)。

2,、以身作則,，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行,，對不良行為及時的進行教育和糾正,。

3、經(jīng)常開展一些自理潛力的比賽（如穿衣脫鞋等）,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境,，做到不亂涂,、亂扔、亂畫,，勤剪指甲,、勤洗手洗臉等。

5,、尊重幼兒,，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚,、少批評,。

三、安全與衛(wèi)生方面,。

安全工作是最重要的工作之一,，保障幼兒的人身安全，是每一個教師的職責,。在日常生活中,，我會透過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防電,、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一齊安全事故,。衛(wèi)生方面我班也有必須的進步,，每一天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

四、教師協(xié)作

各班教師在工作中能以班級利益為重,，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,，教師間經(jīng)常互相交流,，做到了相互學習,，及時反思，隨時調(diào)整,，班級工作得以順利進行,。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小,，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心的進行專題研究,，用心的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教師專題總結(jié)報告范文六

進入大班的第二學期,，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,，看著他們?nèi)陙恚徊揭粋€腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步,，我們真的很欣慰,，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新,。

一,、班級工作管理方面。

本學期我班組成員能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行各種計劃與要求,，以高度的職責心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作,。認真學習園部

工作計劃

二、教育教學工作方面,。

1,、充分的課前準備工作

我們班的三位教師，能用心的準備好教學具,，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教學具,，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增,。班級成員能夠相互提醒,、相互督促。

2,、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等狀況,，稱為“困難期”,。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫忙孩子構(gòu)成過渡,。

有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習狀況。使他們對學習生活有必須的了解,，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備,。和金牛小學的一年級結(jié)成“好朋友班”,，帶幼兒去參觀小學，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學校有直觀的認識,。

嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁,、不去喝水,。午睡逐漸少睡，晚上少看電視,，準時上床休息,，每一天整理好自己的書包。

幼兒每人準備一只書包,。早上背來,，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,，下午背回家去,，自己整理書包。要養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)自理潛力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。透過一學期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往潛力得到了很好的提高,。

透過讓幼兒自己來選取班長，嘗試自主管理,，讓幼兒真正成為班級的小主人,。

三、家長工作方面,。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，透過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展狀況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、每一次的主題活動家長都能夠用心參與,，主動透過各種渠道為主題的開展帶給各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園狀況,，了解幼兒在家狀況,，努力達成教育的一致性。用心取得家長對班級各項活動的支持與配合,。如：這次“六一”,，邀請家長與我們共同參與，得到家長們的好評,。

四,、衛(wèi)生保健工作方面。

1,、本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2,、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,，本學期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一向較高,。無事故發(fā)生,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

五,、不足及努力方向：

1、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致,、到位,。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高,。

一份耕耘、一份收獲,。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習,，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵,，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己必須會做得更好,。

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