人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

導師評語及建議篇一

你是一個全面發(fā)展的好學生,。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作你都能出色地完成,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!

◆樸實無華◆

你是一個樸實的孩子。你腳踏實地,、勤奮好學,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

◆善良懂事◆

善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你高舉的手中,，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

◆頑皮好動◆

你是一個非常聰明,、機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學期以來,，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力,，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣,，做一個自省自律的好學生。

◆優(yōu)秀干部◆

你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子,。擔任后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,。同學們對班委進行民-主評議時，你受到的贊揚最多,。真棒!老師很欣賞你的工作能力,，相信在以后的學習與工作中，你會發(fā)展得更好,。

◆運動健將◆

運動場上你矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學,。勞動時，重活,、累活你總是搶著去干,。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,，還應(yīng)該有豐富的知識,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!

◆調(diào)皮搗蛋◆

你做事認真,，字寫得漂亮,，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人,。有時還調(diào)皮得可愛,。但是，你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕,。老師認為還是不讓別人害怕為好,。請緊記：與人為善是一種美德,。

◆慢條斯理◆

心情“晴朗”，你會侃侃而談,，課堂發(fā)言成了全班的亮點;學習“快樂”,，你會兢兢業(yè)業(yè)，工整的作業(yè)讓老師心曠神情,。但這樣的時候總嫌不夠,，甚至太少。在你爭吵的時候,，在你慢條斯理的時候,，時間，像流逝的水,，在你腳下匆匆而過,。親愛的朋友，你不感到可惜嗎?

◆可愛小弟◆

男孩,，可愛小弟弟,。對人很溫和，有副好脾氣,。關(guān)心組上事,，熱愛班集體,。喜歡動腦筋,，愛鉆偏難題。數(shù)學比較好,，物理還可以,。語文有點弱,，作文羞于提。文理不可偏,，發(fā)展應(yīng)整齊?？蓱z瘦弱貌,，不愛練身體,。愿你快成長,，盼你有出息。報國建勛日,，都夸!

◆累累碩果◆

是你，給我們帶來了勤勉樸實的學風;是你,，給我們帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘,。今天是收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時,，我要對你說：這是一個新的起點!

◆埋頭苦干◆

學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

導師評語及建議篇二

1,、思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報,；性格文靜，思想豐富,，較為成熟,，情感細膩，做事穩(wěn)重,；學習自覺性高,，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平,，曾獲“學習進步獎”,、一等獎學金；任班風監(jiān)督員和生活委員時,，工作盡心盡力,，能力得到很好的鍛煉；在寫作和英語演講方面也積極鍛煉,，個人獨立自理,、生活能力明顯加強；積極參加社會公益活動,，曾被評為“優(yōu)秀團員”,。

2、思維活躍,，性格直率,，為人坦誠；學習注重效率,，閱讀廣泛,，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平,；注重能力的培養(yǎng),，在口頭表達、即興演講,、活動主持和文藝方面小有特長,，兩年元旦匯演分獲三,、二等獎，公開主題班會上有上佳表現(xiàn),；對專業(yè)知識興趣甚濃,，學得較為扎實，不僅在基本原理,、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手,，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

3,、教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、速度,、教學方式,、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益,。批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。該實習生實習期間認真負責,，能獨立處理教材,，備課完整。課堂教學組織嚴密,，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作業(yè)仔細,、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導,，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任,，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸,，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助。,、實習生活的感悟通過近兩個月的實習,，使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用，進一步完善和提高了教學技能,，提高了自身素質(zhì),，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況,，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考,。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,，更需要這樣的實踐,。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況,，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗,。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。

4、該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

5、為人隨和,，性格開朗,，思維活躍，思想豐富,，樂觀向上,，嚴以律己，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟,；學習自覺性高，目的性強,，銳意進取,，連年進步，成績處于中上游水平,，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”,；微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書,；寫作方面小有擅長,，鋼筆字也越寫越漂亮；熱愛勞動,，勤勞肯干,，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高,，曾被評為“生活先進個人”,。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。

6,、該學生品德良好，樂于助人,，與同學相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài),，自高一入校以來,，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉,，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課，不遲到,，身體素質(zhì)良好,，積極參加各項班級活動，愛勞動,，德智體美綜合發(fā)展,。

7、該生大學期間擔任（校/院/系）學生會學生干部,，同時擔任班級學生干部,，期間犧牲大量個人時間，主動地支持,、配合學校,、學院和輔導員的工作，積極組織,、參加,、帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織,、協(xié)調(diào)和溝通能力,，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好,，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生,。

8,、該生尊敬師長，團結(jié)同學關(guān)心集體,，有一定號召力和組織力,，學習成績不斷進步。朝氣蓬勃,、性格開朗,、誠實守信，吃苦耐勞,，有上進心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度,，尊敬師長，尊老愛幼,，團結(jié)同學,，參加學校各項活動。 該生學習認真刻苦,，成績優(yōu)良,，性格開朗，樂于奉獻,，關(guān)心集體,，擔任學生干部，工作盡職,， 關(guān)心集體,，有團隊精神，為人樂觀開朗,，興趣廣泛,，誠實守信，全面發(fā)展,。能尊敬師長,，團結(jié)同學與人為善，關(guān)心集體,，學習認真,，有責任心。 積極向上,，組織能力和社交能力強,，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

9、該生思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目。你恬靜,、柔和,，富有才氣；你刻苦,、勤奮,、富有進取心。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看,，藝術(shù)才華令人耳目一新,。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力,。張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌,！

10、為人誠實謹慎,，與人為善和睦,，熱心助人，集體榮譽感強,；思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報,；學習態(tài)度好,，進取心強，成績連年進步,；體育方面很有特長,，在兩屆校運會100m、200m,、4*100m等項目上均有突出表現(xiàn),，曾被評為“體育先進個人”；任宣傳委員時宣傳,、畫畫逐步發(fā)展為特長,，曾獲“宣傳先進個人”,；其個人獨立生活能力也明顯加強。

11,、該生品行端正,，活潑樂觀，樂于助人,，在學習上有明確的目標,，有所進步，但應(yīng)堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師、同學相處融洽,，待人坦率真誠,，能主動與老師交流，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強，能正確審視自己,，不斷完善自己,。

12、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內(nèi)的各項活動,，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異，學習態(tài)度十分端正,，學習效率十分高,，學習積極性十分號，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真,，一絲不茍，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義,，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責任,。

13、該生進入高三之后，有明顯的進取心,，學習勁頭足,，遵守紀律，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中,。學習中,，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè),，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主,，有明確的目標與學習計劃,，希望該生能持之以恒的學習,，踏入理想的學府。

14,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

15,、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實,，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功,！

16、待人熱情,，為人厚道,，嚴以律己，誠實守信,，做事踏實,，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好,，期末被評為“生活先進個人”；學習刻苦勤奮,，積極進取,，成績提高快，曾獲二等獎學金,；熱愛勞動,，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”,；個人自理,、自立能力得到很好的鍛煉和提高。

17,、該同學思想積極向上,，在學習上努力鉆研專業(yè)的知識，團結(jié)同學性格開朗,，成績優(yōu)良,，工作上肯吃苦、耐勞,、敢干挑戰(zhàn),，勇于創(chuàng)新，是位品嘗兼優(yōu)的大學生,。 該生在校期間在學習上刻苦認真,，掌握了基本的施工技術(shù)及預算知識,，同時在院記者團擔任負責人期間注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極配合學院開展宣傳工作有一定的組織和管理能力,。生活方面可以吃苦耐勞,，堅持不懈。該生思想向上,，遵紀守法,，工作勤奮，辦事細心果斷效率高,；有強烈的事業(yè)心和責任感,。有一定的社交及動手能力，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,。 關(guān)心集體，有一定號召力和組織力,，學習成績不斷進步,。朝氣蓬勃、性格開朗,、誠實守信,，吃苦耐勞，有上進心的青年,，在校期間遵守校規(guī)章制度,，尊敬師長,，尊老愛幼,，團結(jié)同學，參加學校各項活動,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。

18,、思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報,；性格開朗,，待人熱情，與人為善,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌；學習刻苦努力,，銳意進取,，連年進步,，成績處于中上游水平；微機專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機國家一級等級證書,；熱心公務(wù)，關(guān)心集體,，富有正義感,，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高,；愛好宣傳,、畫畫、唱歌,，并注重發(fā)展特長,，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”,。

19,、該生熱愛黨，模范守紀,，政治表現(xiàn)好,。尊敬師長，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,。學習能力強，具有良好的學習習慣和科學的學習方法,，勤于思考,，善于創(chuàng)新，有再學習的能力,，成績優(yōu)秀,，多次被評為校三好學生。積極參加體育活動,，勞動觀念強,，在老師和同學們心目中是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

20,、該生學習勤奮,，態(tài)度端正，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求,，上課能認真聽講，做好筆記,，對老師有禮貌團結(jié)同學,，樂于助人,，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動,，有較強的主人翁意識,，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作，勇于承擔自己的責任,，積極樂觀,，敢于拼搏，能虛心向別人請教,，不斷完善和改進自己,。愛護環(huán)境，不隨手仍垃圾,，愛護公共設(shè)施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣。

21,、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

22,、該生思想上積極進步,，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔任（校/院/系）學生會學生干部,，期間犧牲大量個人時間,，主動地支持、配合學校,、學院和輔導員的工作，積極組織,、參加,、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織,、協(xié)調(diào)和溝通能力,，曾獲得“ 學生會的獎勵 ”。學習成績優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,，曾獲得“ 幾等獎學金 ”，又能積極主動幫助班級后進同學,，在班內(nèi)起到了較好的學習模范作用,。綜上所述，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生,。

23,、團結(jié)，關(guān)心集體,，熱心助人,，與人為善，思想成熟,；學習上積極進取,，逐年進步；微機專業(yè)知識學得扎實,，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識,，代表系部在全高專互聯(lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名,；該生在文體方面富有特長,，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會4*100m,、1500m,、鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,，個人獲“體育先進個人”,；熱心公務(wù)，任生活委員和班長,、學生會干事時,，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

24,、一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你,，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現(xiàn)自己的美好理想,。 ?這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想,，高二的執(zhí)著和高三的堅強,，你再次突破自己，取得了非凡的進步,。你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹,，你的性格內(nèi)斂剛強。蘊藏無限韜略,，唯一沒有改變你的單純善良,，還是感動著老師溫暖著同學？,？

25,、該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異，在學習生活中,，取得了較高的成績,，樂于助人，團結(jié)同學,，在同學需要時,，熱心給予幫助，在班級需要時,，舍小我成大我,。無私奉獻，為班級建設(shè)積極出謀劃策,。積極維護校風校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏,，望日后再接再勵更進一步。

26,、思想成熟,，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報,；性格開朗，互助友愛,，待人熱情大方,；學習目的性強、自覺性高,，成績處于中上游水平,；中英文錄入速度快，正確率高,；體育方面小有特長,，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員,、團支書工作期間責任心強,，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動,，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”,。

27、該生在校期間能以身作則,，積極配合學院領(lǐng)導做好工作,，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。在學習上能嚴格要求自己,，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展,。 該生思想進步,，學習努力，成績良好,，工作認真負責,，團結(jié)同學，協(xié)助精神不錯,，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號,，是當代合格的大學畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉,，團隊合作意識及服務(wù)意識強,。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地,，溝通能力強,，工作能力高。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

28、該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生,、關(guān)心學生,，特別注意了學生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。

29,、運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神,，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學。勞動時,，重活,、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,，還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜,！

30,、你言語不多,，待人謙和,、善良。學習和做人一樣,，默默用功,。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑,。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù),，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了,。真心希望能見到你與同學們快樂地交談,。

31、該生在校期間,，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè)，課上積極活躍,，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論,，主動性強，生活中勤儉節(jié)約,，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學校或社會實踐,，并且擅于表達,，能與同學融洽相處，待人坦率真誠,，心口如一,，能認真完全班務(wù)，對待追求完美,，勇于承擔,，有良好的學習和生活習慣，關(guān)心國家大事,，熱愛祖國,，熱愛生活，雖有時遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài),，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地,，望生再接再厲,，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去,。

32,、該生嚴于律己，尊敬師長,，團結(jié)同學,。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動,，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,，聽課專心,，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生,。行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀要求自己,。關(guān)心集體榮譽,，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動,，勞動積極,。學習態(tài)度明確，刻苦認真,，是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學生,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎(chǔ)學習,，成績會更上一層樓,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

33、思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報,；平時為人誠實，待人熱情,，文明素養(yǎng)好,，個人獨立、自立生活能力較強,；學習態(tài)度端正,，成績總能保持在中上游水平，曾獲“學習積極分子”,；微機專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機國家一級等級證書；勤勞肯干,，多次為班級和宿舍爭光添彩；注重能力的全面培養(yǎng),，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn),；班風監(jiān)督員工作也盡心盡責。該生是一名合格的畢業(yè)生,。

34,、該生在我校實習期間，工作認真,、積極,，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書,、速度,、教學方式、內(nèi)容……,，努力求得學生最大利益,。能夠與廣大學生融合在一起,，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識,。成為學生熱愛的教師，該生熱情,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心向老教師求教并勇于建言,。能夠調(diào)整自己，力求成長,、盡善。積極爭取機會,，發(fā)揮所長,，磨練帶領(lǐng)技巧,。學校指導教師實習熟悉學生背景,、性情。心思細膩,，眼光獨到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課,、午餐時間和學生談話,，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢,、成績差,、行為偏差的孩子，給予肯定,、鼓勵,，積極引導其向善,，做俠義之約，深得學生喜愛,。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級,、輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗,。批改周記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學生,、指導老師有良好互動,。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。

35,、思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報,；學習上勤于思考,，刻苦勤奮，銳意進取,，成績始終名列前茅,，曾獲“三好學生”和校級獎學金；具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識,，取得計算機國家一級和二級等級證書,，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名,；任正副班長、團支書和學生會紀律部長時,，工作能力較強,，方式方法得體，工作富有成效,，深得班主任,、學校領(lǐng)導和廣大的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”,；重視社會實踐,，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文……

36、該生是一個比較積極活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到,，不早退，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動，樂于幫助同學,，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中，百尺竿頭,，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績，進入自己理想的大學,。

37,、思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報,；性恪活潑，思維活躍,，思想日臻成熟,，個人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌,；學習態(tài)度端正,，努力程度大，進取意識濃,，成績逐年提高,；熱心公務(wù)，積極參加班級和社會公益活動,；個人自立,、自理能力明顯得到鍛煉和提高。

38,、性格文靜，待人熱忱,，樂于助人,，嚴以律己，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進個人”；熱愛勞動,，任勞任怨,，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”,；學習目的性強,，自覺性高，刻苦勤奮,，銳意進取,，持之以恒，成績始終處于上游水平,，曾獲二等獎學金和“三好學生”,；專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書,；任學習委員時,，工作責任心重，事業(yè)心強,，深得班主任和們的認同,；個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。

39,、該生思想上積極進步,，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔任班級學生干部,，團結(jié)同學,，期間犧牲大量個人時間，為同學服務(wù),；尊敬師長,，能主動地支持、配合輔導員的工作,，具有較強的組織,、協(xié)調(diào)能力。學習成績優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,，在班內(nèi)起到了較好的學習模范作用，曾獲得“幾等獎學金”,。綜上所述,，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生。

40,、為人坦率,，表里如一,，與人友善，有較強的獨立,、自立生活能力,；熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實,，動手操作能力較強；擔任班體育委員,、校學生會體育部副部長時,，工作敬業(yè)主動，盡心盡責,，配合學校出色地組織了第七,、第八屆校運會，在學生男籃,、男足,、女籃、女排聯(lián)賽等活動中,，基本是獨擋一面,，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”,。

41,、該生入校以來，在思想上,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，勇于創(chuàng)新,，積極上進,、勤奮求實、樂于助人,。積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,，不斷提高政治素養(yǎng)。在學習方面,，勤奮學習,、潛心鉆研，認真刻苦,，主動好學，熟練掌握了本專業(yè)的知識；求知欲強,，主動上進,，成績優(yōu)異，在校期間取得過獎學金,。在實踐上,，在校期間積極參加各種活動，有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì),、溝通能力,、人際交往能力等，并取得了良好的成效,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

42、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些,，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

43,、是你，給我們帶來了勤勉樸實的學風,；是你,，給我們帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時,，我要對你說：這是一個新的起點！

44,、你有上進的欲望,，有較強的接受能力，是一名誠實,、進取,、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

45、該學生成績優(yōu)秀,，平時樂于助人,，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻,，在平時,，該同學很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì)，在課上認真聽講,，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學，使其共同進步,，該同學能團結(jié)同學,，樂于助人，真誠對待每一位同學,，善于觀察,，樂于思考，成績不斷進步,，為文明班級建設(shè)做出了較大的貢獻,。

導師評語及建議篇三

1. 學校小社會，社會大學校,。本學期你積極組織社團活動,，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉,。看到你的成長和成熟,，真是很高興,。

2. 思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子,，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活,。

3. 文靜認真,，善于思考，勤于觀察,。每份作業(yè)，每件工作都認真努力去做,，享受了工作的過程,，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心,，樂于助人,，待人寬厚。

4. 遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真,，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考，努力做好,。

5. 安靜,、認真、踏實,，努力,、與人為善是你的特點，在宿舍,，在班級都與同學相處融洽;一年半以來,，專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生,。

6. 待人接物總是心平氣和,，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流,，而是按自己的計劃做下去,。運動場上也能見到你的身影。

7. 對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情,，為系部學生工作做了大量工作,，是系學生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高,。待人接物,、為人處事都成熟了許多,。專業(yè)學習也沒拉下，成績優(yōu)秀,。

8. 了解自己的興趣愛好,，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長,。在過去的這一個學期中學有所成學有所長,。做到了好好學習，天天向上,，擁有積極健康的大學生活,。

9. 善良誠懇，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難,，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間,，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

10. 勤奮踏實,，不驕不躁，有自己的主見,，向著自己的目標不斷努力,。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。

11. 遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真,，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過自己的思考，努力做好,。

12. 活躍開朗,，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學習對你來說沒什么困難,。和舍友,、和班上同學關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件,，努力進步。

13. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事，讀書,，作業(yè),，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與,，不但自己開心,，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干,。

14. 性格沉穩(wěn)，凡事胸有成竹,，不急不燥,。以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局,，知道如何去爭取機會，努力進步,。一個學期以來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學相處融洽,。

15. 臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學習,，快樂的參加各種活動,，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一學期來,，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收獲的,。了解自己的興趣愛好和特長,，能夠給自己制定學習計劃，充分利用起課余時間,，按照自己的進度向前沖,，已經(jīng)超前學習了不少專業(yè)課程，勤于思考,，善于思考,，學計算機有靈氣,。

16. 性格冷靜，待人熱情,，聰明有活力,，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容,，平靜面對生活中的困難,。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間,，與同學們相處很好,。大家都很喜歡你。

17. 以快樂的心情面對學習和生活,，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往,。能積極的與老師溝通,，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間,。

18. 成功的組織了音樂協(xié)會一個學期來的各項工作,。有創(chuàng)意，有能力,，想到做到,。懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學習有靈氣,，綜合素質(zhì)高,。

19. 踏實認真，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊,，嚴于律己寬以待人,。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果,，就說明了同學們對你的信任和肯定,。

20. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子,。對學習對生活態(tài)度積極,，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成,。與同學們相處融洽,，與舍友關(guān)系也很好。

21. 迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專業(yè)的學習,，對專業(yè)學習有極大的熱情,，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動,，大學生活積極,、健康、向上,。

22. 成熟有主見,，你就有自己的學習計劃，并且一直在踏踏實實執(zhí)行,，專業(yè)學習穩(wěn)步前進,。懂得向?qū)＜摇⑾蚯拜吿撔恼埥?，學習別人的好經(jīng)驗,，少走彎路，迅速達成目標,。

23. 樂觀積極，笑對挫折,，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和,，與同學,、與舍友相處融洽。學習方面非常努力,，一學期以來,，進步顯著。

24. 做事認真,，對自己喜歡的事情有激情,，能靜得下心來，長時間的鉆研問題,。學有所成,，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,。

25. 安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑,，很和善的樣子,。在課堂上總是認真地聽，認真地記,，課后能夠認真思考,，認真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課,，你得到的東西比其他同學要多,。

26. 對生活，對學習很有熱情的一個女孩子,。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境,，能夠適當?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂,。待人熱情,，與人為善。

27. 既文靜又活躍,，能夠積極主動的與老師溝通,，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法,。對待學習認真而努力,，對于自己應(yīng)該承擔的工作總是高高興興的去完成。

28. 踏實認真,，學習上總是認認真真,，一絲不茍，努力做到最好,。在平時,，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心,，會有很大的收獲,。

29. 安靜平和，能夠妥善的處理問題,，化解矛盾,。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃,。參加各種競賽總是能輕松獲獎,。

30. 文靜認真的女孩子,。安靜平和，認真學習,，努力完成自己應(yīng)該承擔的各種任務(wù),，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情,，總有笑容,。

導師評語及建議篇四

1、該生入校以來,，在思想上,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,，勇于創(chuàng)新,，積極上進、勤奮求實,、樂于助人,，教學實踐指導教師評語。積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,，不斷提高政治素養(yǎng),。在學習方面，勤奮學習,、潛心鉆研,，認真刻苦，主動好學,，熟練掌握了本專業(yè)的知識；求知欲強,，主動上進,，成績優(yōu)異，在校期間取得過獎學金,。在實踐上,，在校期間積極參加各種活動，有意識的鍛煉自己的心理素質(zhì),、溝通能力,、人際交往能力等，并取得了良好的成效,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己,。

2、該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異,，在學習生活中,，取得了較高的成績，樂于助人,，團結(jié)同學,，在同學需要時，熱心給予幫助,，在班級需要時,，舍小我成大我。無私奉獻,，為班級建設(shè)積極出謀劃策,。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高,，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步,。

3,、x同學在實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中,，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格,、認真,、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務(wù),。

4,、思想成熟，積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報；性格開朗,，互助友愛,，待人熱情大方,；學習目的性強、自覺性高,，成績處于中上游水平,；中英文錄入速度快，正確率高,；體育方面小有特長,，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員,、團支書工作期間責任心強,，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動,，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”,。

5、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

6,、一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想,。這是高中生涯的最后一段拼搏,，帶著高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強,，你再次突破自己,，取得了非凡的進步。你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹,，你的性格內(nèi)斂剛強,。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良,，還是感動著老師溫暖著同學,？？

7,、待人誠懇,，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。

8,、x同學近一年來,，工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

9,、x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從領(lǐng)導指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

10,、謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

11、x同學工作積極主動,，熱情,，學習認真，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

12,、學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,；勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞,；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評,。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情,；你應(yīng)該靈活一些,，學習光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

13、思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報；性恪活潑,，思維活躍,，思想日臻成熟，個人修養(yǎng)較好,，富有文明禮貌,；學習態(tài)度端正，努力程度大,，進取意識濃,，成績逐年提高；熱心公務(wù),，積極參加班級和社會公益活動,；個人自立、自理能力明顯得到鍛煉和提高,。

14,、x同學工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才,。

15、你有上進的欲望,，有較強的接受能力,，是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關(guān)注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

16、該生嚴于律己，尊敬師長,，團結(jié)同學,。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動,，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,，聽課專心,，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生,。行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀要求自己,。關(guān)心集體榮譽,，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動,，勞動積極,。學習態(tài)度明確，刻苦認真,，是全面發(fā)展且綜合素質(zhì)較高的學生,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎(chǔ)學習,，成績會更上一層樓,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

17、x同學工作積極主動認真,，好學肯動腦,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步,。

18、xx級x同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習,，評語《教學實踐指導教師評語》,。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

19,、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

20,、為人坦率,，表里如一，與人友善,，有較強的獨立,、自立生活能力；熱愛計算機專業(yè),，勤學肯鉆,，基礎(chǔ)較為扎實，動手操作能力較強,；擔任班體育委員,、校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動,，盡心盡責,，配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會,，在學生男籃,、男足、女籃、女排聯(lián)賽等活動中,，基本是獨擋一面,，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”,。

21,、是你，給我們帶來了勤勉樸實的學風,；是你,，給我們帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時,，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié),，當累累碩果捧在你眼前時,，我要對你說：這是一個新的起點！

22,、該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生,、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。

23、x同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

24,、你言語不多，待人謙和,、善良,。學習和做人一樣，默默用功,。真喜歡你笑的樣子,。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù),，可若在課下,，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學們快樂地交談,。

25,、該生是一個比較積極活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到，不早退,，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學,，深得同學們的喜愛。愿在以后學習中,，百尺竿頭,，更進一步，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學,。

26、**同學在實習期間,，非常出色的完成了教育實習方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視,，意識到位,。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,，順利地完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,，虛心好學,，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受,，聽課積極認真,。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗,，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友,。另外,，**同學認真學習教材、教法,，備課當中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式,，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。總而言之,，經(jīng)過這次教學實習工作,，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待,，在不久的將來,，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

27,、雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦,。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習異常刻苦,，成績優(yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

28,、該生思想上積極進步,，在校期間加入中國共產(chǎn)黨。擔任班級學生干部,，團結(jié)同學,，期間犧牲大量個人時間,，為同學服務(wù)；尊敬師長,，能主動地支持,、配合輔導員的工作，具有較強的組織,、協(xié)調(diào)能力,。學習成績優(yōu)異，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,，在班內(nèi)起到了較好的學習模范作用,，曾獲得“幾等獎學金”。綜上所述,，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生,。

29、思想積極要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報；平時為人誠實,，待人熱情,，文明素養(yǎng)好，個人獨立,、自立生活能力較強,；學習態(tài)度端正,，成績總能保持在中上游水平,，曾獲“學習積極分子”；微機專業(yè)知識較為扎實,，取得計算機國家一級等級證書,；勤勞肯干，多次為班級和宿舍爭光添彩,；注重能力的全面培養(yǎng),，在公開主題班會上有不俗表現(xiàn)；班風監(jiān)督員工作也盡心盡責,。該生是一名合格的畢業(yè)生,。

30、該學生成績優(yōu)秀,，平時樂于助人,，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻,，在平時,，該同學很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì),，在課上認真聽講，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學,，使其共同進步，該同學能團結(jié)同學,，樂于助人,，真誠對待每一位同學，善于觀察,，樂于思考,，成績不斷進步，為文明班級建設(shè)做出了較大的貢獻,。

31,、該生在校期間，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論,，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠，心口如一,，能認真完全班務(wù),，對待追求完美，勇于承擔,，有良好的學習和生活習慣,，關(guān)心國家大事，熱愛祖國,，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗，但總能保持好的心態(tài),，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓，腳踏實地,，望生再接再厲,，保持良好良慣,，不斷完善自我堅持下去。

32,、x同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

33,、積極主動,，態(tài)度端正。實踐期間,，主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

34,、x同學在我單位實習期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評,。

35,、性格文靜，待人熱忱,，樂于助人,，嚴以律己，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進個人”,；熱愛勞動,，任勞任怨，勤勞肯干,，曾獲“勞動積極分子”,；學習目的性強，自覺性高,，刻苦勤奮,，銳意進取，持之以恒,，成績始終處于上游水平,，曾獲二等獎學金和“三好學生”；專業(yè)知識扎實,，取得計算機國家一級等級證書,；任學習委員時，工作責任心重,，事業(yè)心強,，深得班主任和們的認同；個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高,。

36,、謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

37、x同學在xx集團xx廠實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導及同仁的一致好評。

38,、待人誠懇,，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。

39,、運動場上你矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學,。勞動時，重活,、累活你總是搶著去干,。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,，還應(yīng)該有豐富的知識,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜,！

40、踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，受到大家一致贊揚,。

41、該生在校期間能以身作則,，積極配合學院領(lǐng)導做好工作,，能根據(jù)具體情況帶領(lǐng)同學開展活動，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,。在學習上能嚴格要求自己,，掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能，各方面都得到了全面發(fā)展,。 該生思想進步，學習努力,，成績良好,，工作認真負責，團結(jié)同學,，協(xié)助精神不錯，曾獲得過“優(yōu)秀學生干部”稱號,，是當代合格的大學畢業(yè)生。綜合能力強，奉獻精神可嘉,，團隊合作意識及服務(wù)意識強,。多次參加校外實習兼職活動，腳踏實地,，溝通能力強,，工作能力高,。相信在將來的工作與就業(yè)生涯中,，該生會以全新的面貌展現(xiàn)自己。

42,、踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

43、團結(jié),，關(guān)心集體,，熱心助人，與人為善,，思想成熟,；學習上積極進取，逐年進步,；微機專業(yè)知識學得扎實,，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識大賽上闖進總決賽并獲第四名,；該生在文體方面富有特長,，在元旦文藝匯演與隊友勇奪二等獎，在兩屆校運會4*100m,、1500m,、鐵餅和標槍等項目上均有上佳表現(xiàn),，在男籃賽上以絕對核心位置組隊奪得三等獎,，個人獲“體育先進個人”；熱心公務(wù),，任生活委員和班長,、學生會干事時，工作能力得到很好的鍛煉和提高,。

44,、該生思想上積極進步，在校期間加入中國共產(chǎn)黨,。擔任(校/院/系)學生會學生干部,，期間犧牲大量個人時間，主動地支持,、配合學校,、學院和輔導員的工作，積極組織,、參加,、帶頭參加各項班團活動，具有較強的組織,、協(xié)調(diào)和溝通能力,，曾獲得“ 學生會的獎勵 ”。學習成績優(yōu)異,，較好的掌握了專業(yè)相關(guān)知識,，曾獲得“ 幾等獎學金 ”，又能積極主動幫助班級后進同學,，在班內(nèi)起到了較好的學習模范作用,。綜上所述，該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)異的畢業(yè)生,。

45,、該生在實習期間工作認真、勤奮,、踏實,、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三,。熱愛學生，特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵,，深得學生的喜愛,。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確,，板書工整,、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學方式,，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生),、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長,。

46,、思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報,；學習上勤于思考，刻苦勤奮,，銳意進取,，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金,；具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識,，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍,，在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識總決賽上獲團體第四名；任正副班長,、團支書和學生會紀律部長時,，工作能力較強，方式方法得體,，工作富有成效,，深得班主任、學校領(lǐng)導和廣大的認同,，曾獲“優(yōu)秀學生干部”,；重視社會實踐,，暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文……

導師評語及建議篇五

1. 學校評語該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真,，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

2. 學校評語該生思想上積極要求上進,，尊敬師長，樂于助人,，學習自主性強,，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真,，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

3. 學校評語該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等，思想積極上進,，團結(jié)友愛,，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間,，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

4. 學 校評語該生誠實守信,，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責,。學習勤奮，刻苦努力,，尊敬師長,，關(guān)心同學，人際關(guān)系融洽,，活動積極,，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動,，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

5. 學校評語該生學習態(tài)度端正,，學習認真，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力,。吃苦耐勞、樸實大方,，認真對待工作,、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富。

6. 該生思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力、喜歡體育運動,、樂于助人,、與同學和睦相處、尊敬老師,、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

7. 該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

8. 該生思想上積極要求上進,，尊敬師長，樂于助人,，學習自主性強,，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真,，有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

9. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習,，學習優(yōu)等，思想積極上進,，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐,。

10. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》,、尊敬老師,、團結(jié)同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確,、學習自覺性較高、勤奮學習,、認真努力,、思維敏捷、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐,。

11. 該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新,，嚴于律己,，寬于待人，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞,，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生,。

12. 該生在校期間,，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良,、熱愛祖國、關(guān)心集體,、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

13. 該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

14. 服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

15. 品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

16. 快樂的學習,，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見,，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力,，本學期對電子商務(wù)的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大。

17. 勤于思考,，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善，和同學們相處融洽,。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

導師評語及建議篇六

碩士學位論文《插圖的設(shè)計時代——新傳媒環(huán)境下的插圖革命》導師評語：

(一)成果

在新的傳播環(huán)境下,，媒體個性如果采用以往的方式進行表達，較難在同質(zhì)化的條件下突顯,，這就有了插圖發(fā)展的空間,。將插圖的新生意義加以論證是戴秀珍的研究追尋，該研究通過當今插圖的存在方式,，論證了插圖新的社會使命,，具有學術(shù)意義。

插圖從附屬于某個文章或雜志封面,，跨入到能夠從封面外觀影響一個出版物的性格并優(yōu)化傳播信息,，是插圖新身份的主要特征;而從傳統(tǒng)的為雜志封面配插圖，變成能夠幫助雜志展現(xiàn)個性品味,、區(qū)分雷同,，卻是設(shè)計插圖之所以能在當今主導雜志性格的一個原因。為了讓插圖更好地扮演自身角色，以便插圖師理性地跟上時代步伐,，戴秀珍將設(shè)計作為插圖的媒介,，一是方便理解“具有設(shè)計性的插圖”存在的作用和它新的邏輯關(guān)系，完成新插圖身份的確認;二是幫助插圖在設(shè)計這個大領(lǐng)域,，通過衍生品的先導性(比如：卡通造型延伸到角色設(shè)計,，動漫帶起的文化娛樂產(chǎn)業(yè))，找出新插圖的積極意義,，以便在注重生活品質(zhì)的21世紀,，讓插圖發(fā)揮出更多的主動性，因為,，這些作用不僅豐富了文化資源,，更能帶領(lǐng)潮流實現(xiàn)一種新的生活方式，滿足時代人的需求;三是突出設(shè)計在插圖借鑒現(xiàn)代藝術(shù)過程中的作用,。

設(shè)計是為優(yōu)化資源和信息而存在的一種運用方式和科學手段,，讓插圖借助設(shè)計的思維，可讓設(shè)計插圖更好地完成優(yōu)化媒體的策劃作用,，方便閱讀者對閱讀物的識別與認同,。

插圖作為一個繪畫品種存在，已有相當長的歷史了,，由于它操作的方便性與親民性格,，很長時間以來就介入了設(shè)計領(lǐng)域(比如：卡通、吉祥物等),，但以它原有的身份特點去完成自己角色的轉(zhuǎn)變,，的確是因為計算機的普及，數(shù)碼攝影的普及,，以及由這些條件帶來的操作簡便和太多太多的相似性造成的,，當然還有媒介物面對市場的個性需求。新插圖就是在這樣的傳播環(huán)境下應(yīng)運而生的,，戴秀珍稱為“插圖革命”有其重要的支持點,。

(二)不足

如果能將這種“人類對自身手繪能力的重新看重”與“藝術(shù)作用于設(shè)計”的時代性總結(jié)出來，讓觀念的發(fā)展邏輯和發(fā)展眼光相互捆綁,，那么,，該論文的革命性闡述將更具力量。

導師評語及建議篇七

一,、選題意義：

論文在概述相關(guān)學術(shù)文獻與動態(tài)的基礎(chǔ)上,，通過對現(xiàn)狀與問題的分析，提出券商道德是關(guān)系證券市場安全的重要因素的觀點,，并圍繞券商道德問題展開討論,，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義(或選題新穎),。

二、論文內(nèi)容概述：

論文通過分析ipo中股票上市首日超額收益現(xiàn)象,，綜合運用經(jīng)濟學,、金融學、計量經(jīng)濟學原理,，分析其產(chǎn)生的原因及對證券市場的影響,，并通過中外證券市場ipo抑價現(xiàn)象的對比研究，從中歸納出中國證券市場ipo抑價現(xiàn)象的一些特性,，提出解決這些問題必須遵循系統(tǒng)性原則,、漸進性原則。并提出了一些有價值的意見與建議,。(根據(jù)論文摘要多寫)(論文從入手,，提出是中國證券市場面臨的主要問題，總結(jié)經(jīng)驗,，在基礎(chǔ)上提出問題,，指出差距，提出設(shè)想)(針對觀點,，通過系統(tǒng)闡述影響,，提出觀點)(論文一是提出了，二是提出了,，三是提出了)

四,、論文方法及創(chuàng)新：

論文采用規(guī)范分析、實證分析,、比較研究,、案例分析,、排除法等方法來論證自己的觀點,，研究方法較為科學。(論文從視角,，采用方法,，得出主要結(jié)論,，其研究方法和結(jié)論具有一定的創(chuàng)新)(論文運用指標，采用模型,，對問題進行了定量分析，方法得當),。

三,、論文創(chuàng)新：

論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是找出了影響中國新股發(fā)行抑價的特有因素，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響中國新股發(fā)行抑價的因素,。(理論聯(lián)系實際,，其觀點具有獨到見解)。論文有相當?shù)睦碚撋疃取?/p>

五、論文觀點,、論據(jù)與論證：

論文觀點鮮明(反映了學術(shù)界目前的主流觀點),，論證清晰有力，論據(jù)充分(可靠),，數(shù)據(jù)準確,，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范,，其中論文關(guān)于,。。,。,。

六、論文結(jié)構(gòu)和語言：

論文結(jié)構(gòu)嚴謹,，層次分明,，采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu)，邏輯性強,，文筆流暢,，表達清晰，重點突出,。文章格式符合學術(shù)規(guī)范,。反映作者具有較強(一定的)的獨立科研能力。

七,、論文結(jié)論：

論文表明作者掌握了專業(yè)的基本理論和分析方法,，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯,，并建議授予碩士學位,。

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碩士學位論文《企業(yè)價值觀在品牌塑造中的作用研究——關(guān)于潮州松發(fā)品牌塑造的實證分析》導師評語：

(一)成果

“品牌塑造”一直以來都被認為是廣告公司的任務(wù)，向平東在論文中提出的“企業(yè)價值觀創(chuàng)新”需要與“品牌塑造(為消費者的欲望需求而塑造)”相捆綁的觀點,，具有戰(zhàn)略意義,。

在企業(yè)生產(chǎn)與消費者使用相適應(yīng)的功能階段，企業(yè)完成的是產(chǎn)品;當企業(yè)生產(chǎn)與消費者需求不再簡單地停留于功能,，而是在實現(xiàn)一種新的生活方式時,，僅用傳統(tǒng)理念作經(jīng)營指導，你會發(fā)現(xiàn)：企業(yè)的發(fā)展空間會越來越窄;一旦企業(yè)的價值觀含有了“滿足消費者的欲望需求”這種新思維的時侯,，那就意味著：企業(yè)已突破了原有的價值觀;如果再將對消費者需求的充分理解貫徹到企業(yè)運作體系,，那會幫助企業(yè)調(diào)整經(jīng)營路線;這種價值觀的創(chuàng)新將引導企業(yè)走出困境，促使企業(yè)與消費者站到同一平臺,，達到產(chǎn),、銷,、用的和諧。

這樣的價值觀創(chuàng)新,，不僅能使企業(yè)把自己調(diào)整到“以人為本”的境界,，自覺抵制那些為了利潤而不擇手段的低劣行為，還可以幫助企業(yè)完善品牌戰(zhàn)略的調(diào)整,，用和諧理念為消費者生產(chǎn)出和諧的產(chǎn)品(這個和諧包括：節(jié)能,、環(huán)保、人性化,、個性化與美觀),。

(二)不足之處

企業(yè)價值觀創(chuàng)新，在品牌塑造中還有一個重要作用：就是幫助企業(yè)將品牌概念的制定納入品牌戰(zhàn)略思維體系,，在要求廣告公司展開品牌廣告塑造時,，知道如何對廣告公司的創(chuàng)意作品作出判斷，克服以往面對創(chuàng)意提案往往缺乏評判力的被動,，它有利于品牌管理和廣告經(jīng)費的合理運用,。該觀點論文中雖有鋪墊，但未用文字清晰地表達出來,。

導師評語及建議篇八

1. 該生自覺遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長。學習態(tài)度端正,，有較強的自覺性,。為人謙虛隨和，作風踏實,，樂觀向上,，有進取心，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進取，不怕挫折;有良好的團隊意識及協(xié)作精神,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

2. 該生學習認真，友愛同學,，待人真誠,。性格開朗，適應(yīng)能力強,，知識面廣,，有團隊精神。有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力以及較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,，尊敬老師,，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐,，提高自身各方面素質(zhì)。是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

3. 該生思想上積極要求上進,，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已是一名中共預備黨員,。學習刻苦認真,，善于思考，目標明確,，獲得獎學金,。生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生 大學生評語 大學生評語。

4. 該生遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學，興趣廣泛,。學習中有強烈的好奇心,富有挑戰(zhàn)和競爭意識,勤奮能吃苦,。有較強的組織能力實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。在校期間學習認真，積極配合老師完成工作任務(wù),，并多次組織參加社會實踐活動,，在自己能力和素質(zhì)上都有了進一步的提高。是一名優(yōu)秀的當代大學生,。

5. 該生思想上積極要求上進,，擁護黨中央的領(lǐng)導，現(xiàn)已是一名中共黨員,。平時學習刻苦認真,，善于思考，有明確的奮斗目標,，多次獲得獎學金,。工作踏實負責,，能出色地完成交給的各項任務(wù)，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力.生活中,，為人誠懇,，待人熱情，關(guān)心身邊同學,，在同學中起到先鋒模范帶頭作用,，被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。

6. 該生平時能夠很好的遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學，興趣廣泛,，思維有條理,，平時能夠認真聽講，認真完成好學習任務(wù),，學習成績良好,，生活中，熱愛集體,，積極參加班集體組織的各項文體活動,，為人誠實守信，同時能夠積極參加體育鍛煉和健康的文體活動,，積極參加社會實踐,，是一名合格的大學生。

7. 生思想上樂觀向上,，積極向黨組織靠攏,。為人謙虛誠懇，樂于助人,，與同學相處融洽,。學習勤奮努力，成績優(yōu)良,。性格開朗,，適應(yīng)能力強，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,。積極參加校內(nèi)外各項活動和社會實踐,，做事認真負責。是一名合格的大學生,。

8. 該生追求上進,，政治立場堅定。學習一絲不茍，刻苦認真,，成績穩(wěn)步上升,。平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐。工作認真負責,，團隊意識及協(xié)作精神強,，是一名合格的大學生。

9. 該生學習認真,，學習態(tài)度明確。注重專業(yè)技能的學習以及自身素養(yǎng)和與人溝通能力的提高,。工作方面主動為班級活動獻計獻策,，并積極組織開展班級活動，工作成果顯著,，大三期間自主創(chuàng)業(yè),，取得不錯效益。生活上,，能關(guān)心集體,，友愛同學，誠懇待人,，能積極參加早鍛煉和課外活動,。是一名不錯的大

10. 該生思想進步，積極向黨組織靠攏,，先已經(jīng)成為一名中共預備黨員,。學習目的明確，踏實認真,，自覺性高,，能夠很好的完成老師所布置的任務(wù)，并獲得過獎學金,。生活中,，嚴格遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，熱愛集體,，團結(jié)同學。吃苦耐勞,，有極強的責任心和集體榮譽感 大學生評語評語,。是一名評學兼優(yōu)的大學生。

11. 該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真,，善于思考，獲得獎學金,。生活中能嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，作為班干工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的大學生該生有堅定的政治立場,，維護祖國利益,。學習踏實認真，勤學嚴謹,，獲得獎學金,。工作上擔任班級班干，主動為班級活動獻計獻策,，并積極組織開展班級活動,，積極參加社會實踐活動。生活簡樸,，勤儉節(jié)約,，跟同學們相處融洽。是一名評學兼優(yōu)的大學生,。

12. 聰明,，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作,，你總會有條有理的把它做好,。

13. 經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個地方怎么走”,，象個和謁可親的大姐姐。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐,，同學和老師都安心一些呢。

14. 善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

15. 勤奮踏實,，不驕不躁，有自己的主見,，向著自己的目標不斷努力,。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報,，專業(yè)學習成績優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學生之一。 遵守學校各種規(guī)章制度,，學習認真,，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考,，努力做好,。 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心,，專業(yè)學習對你來說沒什么困難,。和舍友和班上同學關(guān)系融洽，大家互相幫助,，平靜對待學習和生活中的困難,，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步,。