總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇一

我們組的每一項(xiàng)工作無論是教育教學(xué)，電教工作,，還是學(xué)校臨時(shí)布置的各項(xiàng)任務(wù)都能很好地完成,。每位教師對(duì)任何工作都是踏踏實(shí)實(shí)、積極肯干,。

我組遵守學(xué)校的規(guī)定,，認(rèn)真組織每周的組內(nèi)教研活動(dòng)，每位組員均超額完成了練字,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽課等任務(wù)。

以校本研究為契機(jī),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。我組教師人人都有主人翁意識(shí)，人人都樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。我組教師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí),。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的、自發(fā)的,，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見的,，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的上升無不證明了這一點(diǎn),。

教學(xué)工作：我校開設(shè)68節(jié)微機(jī)課（34個(gè)班,，每班每周開兩節(jié)課），我們小組認(rèn)真上好每節(jié)微機(jī)課,。

電教工作：

1,、計(jì)算機(jī)

（1）維護(hù)學(xué)生計(jì)算機(jī)（219臺(tái)）、教師辦公用計(jì)算機(jī)

（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

（3）電話

（4）電視

（5）廣播

（6）安防等等

2,、會(huì)議接待

承擔(dān)大量各級(jí)別會(huì)議,、現(xiàn)場(chǎng)直播。

3、學(xué)?；顒?dòng)

校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)我們都能積極主動(dòng)的配合,，努力完成。

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵,。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化,，沒有一支高素質(zhì),、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費(fèi)鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起,。為此，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃,。要求大家樹立高度的使命感,、緊迫感，化大力氣,，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。

首先，我們充分利用課余時(shí)間,、節(jié)假日,，采用分階段、多渠道,、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué),、個(gè)人學(xué)、師徒共進(jìn)等對(duì)教師開展多媒體計(jì)算機(jī)的基本理論,、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng),、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備,，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面,。僅本學(xué)年我們就制作課件30多個(gè)，涉及5個(gè)學(xué)科,，使用率為100%。

其次,，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑,，充分共享資源,，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

最后,，單元備課，自主備課與集體備課相結(jié)合,。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容比較容易的課由教師自主備課,，組長(zhǎng)定期檢查；遇到教學(xué)難度大的課就采取集體備課形式進(jìn)行,，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)研討,。

資源共享，個(gè)別補(bǔ)充,。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源,，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案,。

課后總結(jié)，強(qiáng)調(diào)反思,。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫好課后小節(jié),，反思教學(xué)成功之處和不足地方。備課改革以后,，備課不再是教師個(gè)人資源,，而是教師共同財(cái)富，減輕教師負(fù)擔(dān),，提高教師備課積極性,，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng)，促進(jìn)了“以學(xué)論教”,，通過編寫教案,，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高。

我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、合作進(jìn)取的教研組,，雖然有時(shí)也有磕磕碰碰，但從沒有大的矛盾,。對(duì)待學(xué)校布置的工作,，我組教師心往一處想,，力往一處使，群策群力的保障工作的順利完成,。

對(duì)于學(xué)校組織掃雪,、清理垃圾、搬桌椅等等公益活動(dòng),，我們都是積極參與,，出工出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

電教組是由年輕教師組成的,，個(gè)個(gè)身體健康。對(duì)于工作和生活,，我們抱著比貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)、比成績(jī),，輕享受,、輕索取、輕利益的心態(tài),，不說不利于團(tuán)結(jié)的話,，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

由于我們電教組工作頭緒很多,，在管理上還不夠到位,，有些工作上會(huì)顯得沒有計(jì)劃性和條理性。

加強(qiáng)電教組管理與建設(shè),，使它成為學(xué)校的亮點(diǎn),，更好地發(fā)揮它的作用。做一名完全合格的微機(jī)教師,，積極努力地做好各項(xiàng)工作,。

我們電教組工作頭緒很多，工作的過程中涉及到我校每一個(gè)教研組,、每一個(gè)學(xué)科,，希望我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候大家都能伸出援助之手。

希望學(xué)校教師支持我們的工作,，嚴(yán)格按照已定計(jì)算機(jī)分配條例,、計(jì)算機(jī)維護(hù)條例，愛惜使用學(xué)校的電教設(shè)備,，對(duì)別人的工作成果尊重也是對(duì)自己的尊重,。

學(xué)校對(duì)我們與教務(wù)工作分工再明確一些。

隨著學(xué)校的迅速發(fā)展,，所以我們組缺一位男老師,，希望學(xué)校在招聘人員時(shí)給予考慮,。

以上是我們本學(xué)年所做的一些工作，今后,，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,，乘勢(shì)而上,，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓,。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù),、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究等為工作重點(diǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供良好的技術(shù)支持，圓滿地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,、 利用暑假時(shí)間，完成了14套白板教室的安裝和25個(gè)教室的一體機(jī)的整合工作,。

2,、開學(xué)前配合教導(dǎo)處制作了全校的課程表。

3,、本學(xué)期學(xué)校在電教室共組織了五十多位老師的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

4、在25個(gè)一體機(jī)整合的教室試用過程中,，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)老師使用起來很不方便,。因?yàn)椴皇前装澹僮骼щy,，經(jīng)校長(zhǎng)同意我們?yōu)檫@25個(gè)教室增配了無線鼠標(biāo),，方便了老師課堂使用。

5,、每周的升旗儀式和每天的課間操,，我們積極參與，保證了學(xué)校這兩項(xiàng)工作正常進(jìn)行,。每周定期對(duì)學(xué)校廣播系統(tǒng),、學(xué)校安全監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查并維護(hù)，對(duì)教室電腦,、投影儀進(jìn)行除塵清潔,，對(duì)各辦公室及教師電腦防毒殺毒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，保證學(xué)校設(shè)備健康,、正常,、安全運(yùn)行。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處舉行了兩次卡拉ok比賽,、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講賽、連續(xù)三期一年級(jí)家庭教育講座,、三年級(jí)的魅力家長(zhǎng)會(huì)以及魅力家長(zhǎng)推廣會(huì)等活動(dòng),；國(guó)慶前夕成功舉辦了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；少先隊(duì)建隊(duì)日,，我校在操場(chǎng)舉行了隊(duì)日活動(dòng)及新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。以上各項(xiàng)活動(dòng)我們都積極準(zhǔn)備，不管是攝像,、照相還是音響設(shè)備安裝調(diào)試,，都能高標(biāo)準(zhǔn)高要求完成任務(wù)。

7,、通過校訊通這一平臺(tái),，認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。

8,、認(rèn)真排除微機(jī)室的電源故障以及學(xué)生電腦故障問題,。為了能讓三四年級(jí)的學(xué)生在微機(jī)教室正常上課，我們主動(dòng)查找問題,、試著解決問題,，解決不了的讓電腦公司幫助解決。

9,、期末考試期間,，組織四五六年級(jí)教師錄制英語聽力測(cè)試題，編排學(xué)生考試試場(chǎng),，期末考試成績(jī)錄入前的準(zhǔn)備和錄入以及打印工作等,，我們都做到了準(zhǔn)確無誤。

10,、除完成常規(guī)工作外,，我們還協(xié)助辦公室和教導(dǎo)處完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。每一項(xiàng)工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍,、認(rèn)真對(duì)待,。

1、 借助繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，我們積極輔導(dǎo)和幫助每位教師學(xué)習(xí)多媒體課件制作技巧,，學(xué)校信息平臺(tái)的使用方法，使教師個(gè)個(gè)能熟練操作,、安全上網(wǎng),，查看有關(guān)教育教學(xué)信息,，保證學(xué)校信息平臺(tái)的普及和應(yīng)用。

2,、 邀請(qǐng)斯瑪特公司培訓(xùn)講師對(duì)五,、六年級(jí)教師進(jìn)行了“電子白板的使用方法”、“如何使用斯瑪特白板軟件制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),。使每位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧,，形象、生動(dòng),、直觀地進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力,。

。

1,、本學(xué)期我們積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，從自身工作出發(fā)，努力掌握校園網(wǎng)工作規(guī)程與操作技術(shù),，保證了學(xué)校校園網(wǎng)的正常運(yùn)行,。

2、根據(jù)學(xué)校的工作安排,，電教中心成員積極到晉城一中,、晉城二中、晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，積極響應(yīng)教育局派人員到晉中市壽陽縣參觀借鑒先進(jìn)的電教管理和網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗(yàn),，為我校的信息化建設(shè)理清了思路，并制定了學(xué)校管理和教學(xué)信息化短期規(guī)劃,。

3,、本學(xué)期，電教中心始終圍繞“教育信息化,，辦公網(wǎng)絡(luò)化”的目標(biāo)出發(fā),，構(gòu)建了我校的“四平臺(tái)兩庫(kù)”（即：信息發(fā)布平臺(tái)、家?；?dòng)平臺(tái)（校訊通）,、教學(xué)資源平臺(tái)（小學(xué)資源網(wǎng)）、博客教研平臺(tái),、照片視頻庫(kù),、常用下載庫(kù)），為我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了強(qiáng)有力地支持,，也為我校的管理理念,、師生風(fēng)采,、特色活動(dòng)展示等提供了一個(gè)讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解的窗口,，增強(qiáng)了社會(huì)知名度,，同時(shí)也在示范校驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建過程中發(fā)揮了重要作用。

以上是我們電教中心做的一些工作,。做的過程中,，我們盡心竭力想盡一切辦法去完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)代化的學(xué)校離不開信息技術(shù),，電教工作已成為學(xué)校的中心任務(wù),，雖然任務(wù)繁重，但我們?nèi)栽谡J(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)圓滿完成電教工作任務(wù),。

我們平時(shí)的付出很多很多,，但能看到的成績(jī)不多，有幸的是在近日揭曉的全國(guó)第十四屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)以及山西省第十三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中,，我校又獲得了優(yōu)異的成績(jī),。參賽作品共計(jì)56件，獲獎(jiǎng)51件,。其中我校獲國(guó)家級(jí)電腦動(dòng)畫二等獎(jiǎng)2件,，三等獎(jiǎng)1件；獲省級(jí)獎(jiǎng)43件,；我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。楊晉萍、李高明兩位老師獲輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

學(xué)校電教工作任務(wù)太重,，再加上自己的教學(xué)任務(wù)，每天忙得焦頭爛額,、身心疲憊,，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能為電教中心明確劃分電教工作職責(zé)范圍。我校教師的信息素養(yǎng)有待提高,，需要加大培訓(xùn)力度,。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇三

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備,，二是抓軟件開發(fā),，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標(biāo)為"開展科研興教,，加強(qiáng)各科教學(xué)實(shí)驗(yàn),、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式",，促使師生全面素質(zhì)提高,。

加大科研力度，提高科研水平,，根據(jù)"宣傳發(fā)動(dòng),，組織學(xué)習(xí)，全面展開"的工作安排,，組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀、并參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課,，定期上實(shí)驗(yàn)研究課,、觀摩研究，同級(jí)同科或跨級(jí)科的聽課評(píng)課,，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評(píng)比,、極大地促進(jìn)了教師科研,、教學(xué)教研能力的提高。

刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求,，學(xué)校以科研能力,、電腦操作、語言表達(dá),、外語水平,、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計(jì),、軟件制作,、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件,、論文,、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語,。

組織教師參加各級(jí)開展的軟件開發(fā)培訓(xùn),，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫,、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn),，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，并進(jìn)行軟件制作研討會(huì)及軟件制作評(píng)比,，成果展示等活動(dòng),，一年來,，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語,、數(shù),、英、美,、音,、信息技術(shù)、自然,、思品等學(xué)科近三十多個(gè),。

學(xué)校對(duì)教師實(shí)行"高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求",，每上科目都有學(xué)科的實(shí)驗(yàn)課題,，每位教師能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，目前開展的實(shí)驗(yàn)課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)用》等,。

學(xué)校全體教師都有一個(gè)共同的宗旨是"努力把長(zhǎng)征小學(xué)辦好",，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻(xiàn)身教育,、勤奮敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、為人師表,、愛生如子"提出的具體口號(hào)是"用教師的愛心"換取家長(zhǎng)的放心,，用教師的辛勤勞動(dòng)換取學(xué)生的進(jìn)步。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇四

我校的電教工作能得到教育局電教館的稱贊,，是在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，共同努力，密切合作,，樹立服務(wù)意識(shí),，發(fā)揮集體智慧的結(jié)果。現(xiàn)將我校電教方面的具體做法與大家匯報(bào)一下,，拋磚引玉,。

讓電化教學(xué)使課堂充滿生機(jī)我校許多電教設(shè)施也不是那么的齊備，只有一間多媒體教室,。教室里既無“班班通”,，也無電視、電子白板等電化教學(xué)設(shè)施,。許多教師會(huì)認(rèn)為在這樣的條件下開展電化教學(xué)是多此一舉,，不切實(shí)際，甚至是影響常規(guī)教學(xué)的做法。針對(duì)這種現(xiàn)象,，教導(dǎo)處特地安排了由各科主任執(zhí)教的電教引路課,，讓教師們了解電化教學(xué)的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，特別是一些難點(diǎn)的突破,，有了課件形象生動(dòng)的演示,，音、圖,、文并茂的視覺享受,，教師少費(fèi)了口舌，學(xué)生則加深了理解,，讓課堂更高效,。有了引路課，教師們也嘗試著用電化教學(xué)來解決自己以前很難攻破的教學(xué)難點(diǎn),，本學(xué)期教師用多媒體上電教課32節(jié),，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件2個(gè)）。積極策劃并組織教師以備課組為單位,，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng),。在近20多節(jié)的校級(jí)公開課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十五以上的教師選用多媒體教室,、電教工具開課。教導(dǎo)處不僅為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助,，還合理的安排了時(shí)間，充分利用了有限的教學(xué)條件,。

我校對(duì)于能運(yùn)用電化教學(xué)的教師予以三傾斜政策,。即評(píng)獎(jiǎng)傾斜，推優(yōu)傾斜,，報(bào)銷傾斜,。對(duì)于自己制作課件上課的教師，在競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)上予以靠前評(píng)價(jià),；獲得電教獎(jiǎng)項(xiàng)的教師在推優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮,；對(duì)于電教類參賽費(fèi)全部報(bào)銷，每學(xué)期報(bào)銷一本電教類書籍,。積極出資為教師訂購(gòu)電教雜志,，送教師外出培訓(xùn)，積極參加電教教研活動(dòng)和聽課,。每間辦公室挑選出一名計(jì)算機(jī)技術(shù)較高的教師,，管理教師電腦及電教事務(wù)。每學(xué)期為教師機(jī)做一次全面體檢。積極組織教師參加電教類競(jìng)賽,，采取集體報(bào)名,，集體報(bào)送，集體培訓(xùn),，專人管理制度,。為參賽教師提供正版軟件，幫助教師錄制,、編輯視頻,、音頻，圖片處理等,，為教師參賽提供一切方便,，全方位支持鼓勵(lì)。對(duì)于教師們?cè)陔娊谈?jìng)賽中獲得的榮譽(yù),，予以及時(shí)的通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

先向教師征集電教方面的困惑和難點(diǎn)，再針對(duì)這些問題為教師開展培訓(xùn),。以本次“教師信息技術(shù)大賽”為例,，首先針對(duì)大賽的主旨以及特點(diǎn)、項(xiàng)目等,，向全體教師進(jìn)行解讀培訓(xùn),，邊培訓(xùn)，邊解答教師提出的各方面問題,。再針對(duì)教師提問較多的論文類和課件類項(xiàng)目,，進(jìn)行專題講座。論文類由參賽次數(shù)較多,，獲獎(jiǎng)等級(jí)較高的韋莉老師主講,，教師們通過講座，不僅了解了電教類論文的選題,、結(jié)構(gòu),、技巧等，還分享了韋老師的寫作心得,。電教主任就課件制作要求,，課件評(píng)比指標(biāo)等，邊講解,，邊示例演示,，讓教師們明白了參賽課件與常規(guī)教學(xué)課件的區(qū)別。并就教師們制作課件時(shí),，經(jīng)

常容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不規(guī)范操,，作進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。并對(duì)教師們上交的作品進(jìn)行初查，指出明顯的錯(cuò)誤,。對(duì)于需修改作品繼續(xù)參加更高一級(jí)賽事的教師,，再進(jìn)行小規(guī)模培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)。

充分利用校園主題網(wǎng)站平臺(tái),，創(chuàng)建了“圖片庫(kù)”,、“音效庫(kù)”，和“電教學(xué)習(xí)”欄目,。這些資源都是經(jīng)過分門別類,，處理加工后，提供給教師們,，使教師制作課件更加的方便快捷,。“電教學(xué)習(xí)”欄目中為教師們提供了許多軟件的使用方法和竅門,，讓教師們更快地提升自身電教水平,。設(shè)置校園局域網(wǎng)，做到每間辦公室的網(wǎng)絡(luò)暢通,，利用校園局域網(wǎng)快速上交,、發(fā)放文件，及時(shí)對(duì)多名教師上交的文件和電教作品,，進(jìn)行修改和指導(dǎo),，高效節(jié)能。并且可以讓教師們互相學(xué)習(xí),，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在局域網(wǎng)內(nèi)建立校園資源庫(kù),，讓通訊員無論在哪間辦公室都可以方便的發(fā)表帶有圖片的通訊稿件,。一些視頻、軟件可以共享,。建立“羅莊小學(xué)qq群” 方便教師在家與同事交流,，利用共享空間,，存儲(chǔ)共享文件,，讓教師們?cè)诩依锒伎梢詫W(xué)習(xí)交流。以本屆“教師教育教學(xué)技術(shù)大賽”為例,，因?yàn)槭菍W(xué)期末通知大家的參賽信息,，所以參賽要求，論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)范本,，課件模板等,，都是通過qq群共享，讓教師們?cè)诩依镆灿斜究梢?。絕大多是老師都是利用寒假來完成電教作品的,，學(xué)校利用qq群幫助老師及時(shí)的解決制作問題，研究對(duì)策,。 成績(jī)屬于過去,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我們不會(huì)就此止步,，我們會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步探索研究，讓電化教育之花在校園里開得更鮮艷,。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇五

電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從xx年秋的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用開始,。起初我校這項(xiàng)工作開展不盡人意，資源接收不正常,，利用率也不高,。在這三四年里，我校一方面加強(qiáng)對(duì)電教管理員的培訓(xùn),，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平,，另一方面也針對(duì)電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,，努力探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決問題的辦法?，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會(huì)到遠(yuǎn)程教育資源利用對(duì)教育教學(xué)的作用,，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會(huì),。

我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施,。特別是光盤管理,。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，我校教學(xué)光盤,，有借無還或損壞率較高,。針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤分類造冊(cè),，分盒裝置,，專人保管。只對(duì)本校教師開放,，其它人謝絕借用,。每期購(gòu)備的教學(xué)光盤及時(shí)登記造冊(cè),。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤登記冊(cè)》及《遠(yuǎn)程教育接收記錄冊(cè)》懸掛于辦公室醒目處,。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料,，伸手可及，且內(nèi)容一目了然,。任何教學(xué)光盤每次每位教師最多可借2盤,，使用時(shí)間不超過兩天。每次先登記再借用,，先歸還再借用,。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價(jià)雙倍賠償,。每學(xué)期結(jié)束前,，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失,，確保每張教學(xué)光盤的使用壽命,。本期電教管理員又及時(shí)將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用,。

電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事,。特別是村小，由于受土路資源的影響,，我校電教室一開始投入使用,，沒過兩天，便是灰塵滿地,，直接影響電腦的使用壽命,。針對(duì)這種現(xiàn)象，我校及時(shí)召開校務(wù)會(huì),，從源頭抓起,。要求各班主任及時(shí)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品,，對(duì)衛(wèi)生,、溫度的要求比較高，特別是灰塵對(duì)它的危害最大,。電教室是我校的公共教室,，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起,。同時(shí)授課老師在學(xué)生進(jìn)電教室前加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生檢查,，發(fā)現(xiàn)誰的鞋有泥巴,，堅(jiān)決要求其將鞋上泥巴清除干凈,，否則不準(zhǔn)其進(jìn)入電教室上課?，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生,，盡管電教室使用率較高,，但一周也只要清掃一次。

另外,，上課時(shí)要求每位教師不帶茶水進(jìn)電教室,，愛護(hù)設(shè)備，規(guī)范操作,，保證設(shè)備正常運(yùn)行,，課后授課教師要及時(shí)如實(shí)填寫《農(nóng)遠(yuǎn)資源利用登記表》，關(guān)閉電視機(jī)電源,，并關(guān)好電教室門窗,。

強(qiáng)化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過,，作為一名電教管理員,，特別是我們師資力量嚴(yán)重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先,。就拿遠(yuǎn)教ip資源接收來說,，講起來容易做起來難，稍有懈怠,，接收資源就不完整,。每周一至周四均有固定時(shí)段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé),，心系接收,。因?yàn)榻邮者^程中尚有一些不測(cè)。如教師利用遠(yuǎn)程教育資源上課（我校僅有一臺(tái)電腦）,，操作不當(dāng)而使接收中斷,；學(xué)校供電電壓較低，接收過程中電腦也時(shí)常自動(dòng)關(guān)機(jī),。我校電教管理員與趙立升校長(zhǎng)忙里抽閑,，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常接收,。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠(yuǎn)教ip資源的接收情況,，就能反映出電教管理員的工作實(shí)績(jī),。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出,。這一點(diǎn)我們深有體會(huì),。

本期我校電教管理員尚根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容,，按學(xué)科分類，編制目錄,，打包下載,，以方便教師適時(shí)使用。（當(dāng)堂示范操作——-略）

遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類,、編制目錄,、打包下載工作是一項(xiàng)繁瑣的勞動(dòng)，更需要電教管理員的艱辛付出,?？梢圆豢鋸埖恼f，要想把這項(xiàng)工作做好,，電教管理員有時(shí)一天的工作量不亞于正常的一天半工作量,。

我校注重加強(qiáng)對(duì)一線教師的培訓(xùn)，提高農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用率,。有了現(xiàn)成的接收教育資源,，又有配套的電教設(shè)備，要發(fā)揮其效益,，必須全體教師要適時(shí)使用,。為轉(zhuǎn)變他們的教學(xué)觀念，激發(fā)他們利用電教輔助教學(xué)的興趣,。我們首先利用學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育資源利用培訓(xùn)。盡管只有一臺(tái)機(jī),，但一定讓每位教師親臨電腦,，自己動(dòng)手，使每位教師熟練訪問并使用遠(yuǎn)程教育資源中的ip數(shù)字和收錄遠(yuǎn)程教育頻道的節(jié)目,。讓他們結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源中的健康教育,、活動(dòng)課教育、安全課教育等內(nèi)容組織學(xué)生課堂教學(xué),。今年上半年各班主任又組織學(xué)生適時(shí)收看已接收的,。愛國(guó)影片。這樣既豐富了學(xué)生課堂教學(xué)內(nèi)容,，又寓教于樂,。

本期我校對(duì)全體教師加強(qiáng)《如何運(yùn)用遠(yuǎn)教ip資源》的培訓(xùn)。具體培訓(xùn)如下：

1,、電視機(jī)與電腦的連接

打開電視機(jī)電源,，待屏幕出現(xiàn)雪花畫面時(shí)，按電視機(jī)遙控器的信號(hào)源（tv／av）鍵，當(dāng)電視畫面出現(xiàn)“tv,、av1,、av2、svhs,、hdtv、電腦輸入”時(shí),，再用遙控器的+,、-鍵上下移動(dòng)至電腦輸入按+、-鍵確定,，即可看見電視屏幕上顯示電腦畫面,。

2、電腦中遠(yuǎn)教ip資源的操作

（1）移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“er（遠(yuǎn)教資源瀏覽器）”,，左雙擊打開此瀏覽器,。若找不到網(wǎng)頁，移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至左上方“小學(xué)”,，左單擊,，即可看到“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁。

（2）根據(jù)教學(xué)需要打開對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁,。如需運(yùn)用“課程資源”,。移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源”首頁上方中的“課程資源”，左單擊將出現(xiàn)課程資源的主網(wǎng)頁,，可見語文,、數(shù)學(xué)……品德與生活等學(xué)科。若語文課,，移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至“語文”左單擊,，再在“人教課標(biāo)版”中選對(duì)應(yīng)年級(jí)，左單擊即可打開對(duì)應(yīng)年級(jí)語文主網(wǎng)頁,，選相應(yīng)課題中的課程資源,。當(dāng)左單擊課程資源如果出現(xiàn)播放器畫面，需再左單擊播放器右下方的“下載”處,，等下載完畢即可播放,。若不是全屏，可右擊鼠標(biāo)一次至“全屏”處,，再左單擊即可全屏播放,。（當(dāng)然現(xiàn)在我們對(duì)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄,、打包下載后,，此項(xiàng)操作也就簡(jiǎn)化多了）

3、百部影片的播放

移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至桌面的“我的電腦”，左雙擊打開“我的電腦”,，再左雙擊e盤就可看到百部影片文件夾,，移動(dòng)鼠標(biāo)的光標(biāo)至此文件夾左雙擊即可。根據(jù)需要選對(duì)應(yīng)影片,，左雙擊播放,。

4、外接音箱的使用

打開外接音箱的主機(jī)后置開關(guān),，調(diào)節(jié)前四旋鈕中的大旋鈕至合適音量為止,。

從基礎(chǔ)抓起，效果還真的不錯(cuò),。原來課前有一部分教師要請(qǐng)教,，如何找課程資源，又如何操作,，現(xiàn)在一切全免了,。他們大都能輕車熟路，合理利用遠(yuǎn)程教育資源,，大大提高課堂教學(xué)效率,。

現(xiàn)在我校又在提倡每位教師原則上備課學(xué)科，每月至少備一課時(shí)電教課,。即事先熟悉所要收看接收的課件內(nèi)容,，擬定內(nèi)容提要，觀看要求,、思考討論題和觀后實(shí)踐的建議方案等,，并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課筆記中。讓電教工作真正服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于每位教師,。

當(dāng)然，電教工作剛剛起步,，在發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育思想和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)設(shè)備,、設(shè)施的管理和建設(shè)，形成現(xiàn)代教育技術(shù)辦學(xué)體系方面,。我們還有許多工作需要去做,，去研究。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇六

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規(guī)劃下,，我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

學(xué)校對(duì)電教工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃,，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃,，計(jì)劃目標(biāo)明確,，措施具體，可操作性強(qiáng),。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定,，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估,，中間抓計(jì)劃的落實(shí),。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn),，分別制定了考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等,。制度、職責(zé)的建立和完善,，進(jìn)一步量化了檢查,、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依,，任務(wù)明確,，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處,。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件,。

我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，很大程度地方便了教師用多媒體上課,。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，我校于今年開通了校訊通工程，通過專職培訓(xùn),，使全校教師都能上網(wǎng)操作,。家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生,，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,。

1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間,。教師們?cè)谄綍r(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中樂于創(chuàng)新,，能主動(dòng)選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué),，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個(gè)） ,。積極策劃并組織教師以備課組為單位,，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益,，提升學(xué)生信息素養(yǎng),。在近30多節(jié)的校級(jí)公開課或評(píng)優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課,。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助,。

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片,、故事片、科教片,、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí),；直播紅領(lǐng)巾電視臺(tái)專家講座4次約400分鐘，家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘,，開業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘,。

3、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng),，共記3場(chǎng)。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材,。

4,、期中、期末的質(zhì)量測(cè)試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效,；期初,、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行,。

5,、組織教師撰寫電教教學(xué)案例,、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，參與各級(jí)各類的刊物投稿活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng),。組織教師積極參與市電教館組織的各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng),，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個(gè)實(shí)踐與研究活動(dòng)的過程中,，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高,。一學(xué)期來取得了一些成績(jī)，但也存在很多問題和不足,，需要改進(jìn),。主要有以下幾個(gè)方面：

1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊,，有待改善,。

2、教師培訓(xùn)的力度不大,。需要更有力度地有計(jì)劃,、有目的的培訓(xùn),。

3,、在信息技術(shù)校園活動(dòng)還需豐富。

4,、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高,。

5、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性,。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇七

學(xué)校電教工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)的改革具有重要的意義,。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線,，進(jìn)一步完善電教設(shè)施,，廣泛開展電教活動(dòng)。學(xué)期初中小學(xué)合并之后,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、支持下,，在全校師生的共同努力下,，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

“配”：本學(xué)期來,，我校經(jīng)各方努力，更新大會(huì)議室投影的配置,，裝備了新桌椅,。副校長(zhǎng)室配備一臺(tái)新電腦，安裝監(jiān)控,；政教處,、學(xué)校超市分別安裝了監(jiān)控器，這為進(jìn)一步提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程,。

“管”：主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄,。做好老師教學(xué)資源使用的記錄,。

（1）對(duì)機(jī)房48臺(tái)電腦的主機(jī)、顯示器,、鼠標(biāo),、鍵盤等損壞情況進(jìn)行及時(shí)維修和更換；各辦公室的電腦,、打印機(jī)等電教設(shè)備,，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)維修，解決問題,，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開展,。

（2）定期檢查維護(hù)多媒體室的電腦、投影儀,，音響,、話筒和校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng),，使之能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，充分保障學(xué)校各類活動(dòng)的順利開展。

（3）配合學(xué)校完成各種活動(dòng)：各種會(huì)議,、講座（弟子規(guī)）,、演出（篝火晚會(huì)）、競(jìng)賽（六年語數(shù)英）,、校本教研等所有活動(dòng)的音響設(shè)備調(diào)試與照相,、攝像及轉(zhuǎn)播。

“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率,，鼓勵(lì)老師充分利用現(xiàn)有的多媒體教室電教資源,，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣,。

作為信息技術(shù)專業(yè)人員,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,，積極參加各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果,?？傊緦W(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用,，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來我們將以“教育科研為主導(dǎo),，以現(xiàn)代化教育媒體為手段,，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路,，創(chuàng)造性地開展工作,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

小學(xué)教師電教工作總結(jié)篇八

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從細(xì)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化工作流程為抓手,，逐步推進(jìn)學(xué)校電教工作制度化,，專業(yè)化,。

常規(guī)工作：“救急不救窮” —— 在不影響到學(xué)校工作正常開展的情況下，將應(yīng)由各部門自行承擔(dān)的基本電子化操作（打字,、復(fù)?。┯刹块T自行承擔(dān)。在緊急情況下,，協(xié)助各部門完成任務(wù),，以不影響到學(xué)校正常工作開展。

培訓(xùn)工作：基于學(xué)校尚未考慮進(jìn)行定時(shí)定員的培訓(xùn),，所以采用個(gè)別輔導(dǎo),，逐步推開的方式進(jìn)行培訓(xùn)工作。在教師中逐步培養(yǎng)電教骨干（楊俊,、李成,、鐘祥等）,，由他們帶動(dòng)和輔導(dǎo)一批教師掌握基本電教技術(shù)。

信息工程建設(shè)：盡心維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行不間斷,，網(wǎng)絡(luò)癱瘓時(shí)能最短時(shí)間（8小時(shí)）內(nèi)重建系統(tǒng)。

其他：集中力量務(wù)必完成突發(fā)性的工作要求,，保證學(xué)校工作不受電教部門的影響,。

1、 保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。

2,、 保障了教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)課件教學(xué)的基本需求。

3,、 完成了兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室所有計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的軟件設(shè)置和調(diào)試工作,。

4、 完成了“xxx市“校校通””申報(bào)和接受驗(yàn)收的各項(xiàng)工作,。

5,、 完成了學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作工作，已經(jīng)上報(bào)市電教館,，已開通,。

6、 日常進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)病毒的維查殺滅的工作,，保障學(xué)校計(jì)算機(jī)沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒侵襲硬件,、軟件數(shù)據(jù)受損。

7,、 輔助教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化操作保證了學(xué)校工作的正常有序開展,。

8、 輔助教師自助上網(wǎng)查閱資料,，下載網(wǎng)頁加密資料,，打印所需要的信息。

9,、 在沒有強(qiáng)力檢查的情況下,，通過引導(dǎo)和溝通與教師充分協(xié)調(diào)保證了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的健康、文明,。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用領(lǐng)域保持了教師良好的心態(tài),，使校園網(wǎng)絡(luò)成為和諧校園的一部分。

10,、 成了每月月考核的試卷印刷工作,，和各種年級(jí)和全校性《通知》

11、 完成了所有的大幅面喜報(bào),，絕大多數(shù)的獎(jiǎng)狀的排版打印工作,。

12,、 完成了學(xué)校年度教師繼續(xù)教育的網(wǎng)上登記工作，和計(jì)算機(jī)驗(yàn)證工作,。

13,、 完成了部分老教師的工作計(jì)劃、總結(jié)的打印工作,。

14,、 完成了本分老教師承擔(dān)的其他需要計(jì)算機(jī)輔助完成的工作。

15,、 完成了其他部門（教導(dǎo)處,、財(cái)務(wù)）的部分文字打印和復(fù)印工作。

16,、 完成了部分綜合學(xué)科期末試卷的打印和印刷工作,。

17、 完成了所有區(qū)級(jí),、市級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)檔案的提供打印工作

18,、 完成了六年級(jí)小學(xué)升初中的。計(jì)算機(jī)報(bào)名工作,。

19,、 完成了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)，建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行課程教學(xué)的硬件軟件體系,。

20,、 成功舉辦了學(xué)校足球聯(lián)賽。普及了競(jìng)技足球的知識(shí),，提高了部分學(xué)生競(jìng)技足球的水平,。

21、 成功舉辦市足球重點(diǎn)小學(xué)和市歷史強(qiáng)隊(duì)的足球邀請(qǐng)賽,。擴(kuò)大了我校在xxx市足球領(lǐng)域的知名度和影響力,。

22、 參加了xxx市小學(xué)生足球聯(lián)賽,，在組隊(duì)僅僅半年的情況下,，勇奪xxx市第四名的好成績(jī)。