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幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 06:03:16
幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信(十一篇)
時(shí)間:2022-12-19 06:03:16     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇一

你們好,!我是中二班的家長(zhǎng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,在這段日子里,,我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活,,各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事,。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子付出的愛(ài)心,、關(guān)懷、和幫助,。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好,,長(zhǎng)期有病,所以給孩子造成了嬌慣的性格,,作為父母我們都束手無(wú)策,,說(shuō)句實(shí)話剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班,,但是老師,、老師和老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,對(duì)孩子進(jìn)行教育,,并且與孩子建立了深厚的感情,,使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活,,讓我感觸很多,。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小,、怕生的孩子,,入園以來(lái),位老師以極大的愛(ài)心,、耐心,、信心、關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,!用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等素質(zhì)教育方法幫助他,,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,,每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師),,作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開(kāi)的,。孩子從不喜歡上幼兒園,,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的,。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂,。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,,離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活,;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù),;擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩,;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,、擔(dān)心生病、擔(dān)心……但是,,不管怎樣,,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài),、除了鼓勵(lì),、除了支持,還能做什么呢,!而今,,當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,,他在幼兒園又多了位“好媽媽”,,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心,!

我們衷心感謝中二班的老師,、老師、老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作,!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,,這樣高素質(zhì)的老師!祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利,!身體??!、萬(wàn)事如意,!

此致

敬禮,!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的老師:

我是孩子xxx的家長(zhǎng),我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班,。

孩子進(jìn)幼兒園之前,我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,,經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察,,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好,,但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,,因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,,吃飯又非常挑剔,,吃、喝,、拉,、撒都不能獨(dú)立,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,,這一直是我的一塊心病,,但自從**進(jìn)幼兒園后,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個(gè)人似的,,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然至今我還不知道四位老師的名字,,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘,,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,,孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),,這樣的事實(shí)很多很多,,簡(jiǎn)直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,,它去掉了我的一塊心病,,讓我無(wú)后顧之憂,安安心心的上班,。因此我非常感謝**的這四位老師,,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇三

各位可愛(ài)的貝貝1班的小朋友,、各位老師:

大家好!

各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來(lái),,每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步,,每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜,每一個(gè)都是乖寶貝,!貝貝1班是一個(gè)充滿了愛(ài)和友誼的集體,,大家都是團(tuán)結(jié)互助的好朋友,在這里,,把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享,!

晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書(shū),有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工,,用小剪刀剪一些紙片,,用橡皮泥做一些動(dòng)物,雖然一開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)難,,但是現(xiàn)在越做越好啦,!有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色,只要堅(jiān)持,,以后說(shuō)不定會(huì)成為小畫(huà)家呢,!

晨晨在家里面講話很多,很喜歡和爸爸媽媽們說(shuō)有趣的事?,F(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌,,早上起來(lái)都大聲說(shuō)早上好,,是個(gè)懂禮貌的好孩子。晨晨說(shuō),她在幼兒園里也是講禮貌的,,一到幼兒園就喊老師早上好,,老師聽(tīng)了才都很開(kāi)心,。

晨晨在幼兒園里吃飯聽(tīng)說(shuō)吃得很好,,在家里面有時(shí)吃得很快,有時(shí)吃飯喜歡跑,,有時(shí)還要人喂,,要是在家里面也好好吃飯,,爸爸媽媽們就更高興啦!

晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說(shuō)吧,,在這里,,還要感謝貝貝1班的所有老師們,正是有你們辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷,,寶貝們才有今天的進(jìn)步,,有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩,真的很感謝你們,,我們家長(zhǎng)要說(shuō)一聲“謝謝”,!

此致

敬禮

xxx

xxxx年x月x日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的xx老師:

您們好!

我是xxx的媽媽,xx在幼兒園已經(jīng)快半年了,通過(guò)這半年的集體生活,,xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,,十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)懷和幫助,。

xx是一個(gè)非常開(kāi)朗的孩子,但離開(kāi)溫暖熟悉的家,,進(jìn)入陌生的環(huán)境,,去過(guò)一種新的生活,能否很好地適應(yīng),,快樂(lè)的成長(zhǎng),,我作為家長(zhǎng)總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是,,自xx初入園,,我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友,,用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的方法教育她們,,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里;而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,,跟上節(jié)奏,,適應(yīng)生活。

不僅如此,,我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,,工作量很大,非常辛苦,。x老師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友,,記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,x老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn),過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受快樂(lè),。

上次開(kāi)公開(kāi)課時(shí),,x老師累病了,帶病踞持工作,,孩子小,,要說(shuō)很多話,她的嗓子啞了,,我們聽(tīng)著很心疼,。有兩次xx中午睡覺(jué)時(shí)來(lái)不及,小便拉到褲子上了,,x老師把衣服洗了,,我們真是非常感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò),、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)xx的所有老師,感謝老師的'辛勤工作,,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,。 祝福老師們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,、天天快樂(lè)!

此致

敬禮!

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,我是貴園小二班x同學(xué)的家長(zhǎng),,在此,,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

入園兩個(gè)多月來(lái),,我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先,,他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),,而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,,能自己練習(xí)自理,。

其次,性格也開(kāi)朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩?!,,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,,并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),,現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng),。

此外,,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。

剛開(kāi)始把送到貴園,,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),高高興興的上學(xué),,甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,,讓家長(zhǎng)完全放心,讓茁壯成長(zhǎng),。

表?yè)P(yáng)人:xxx

××××年×月×日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,,我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng),在此,,欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

[xxxxxxxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先,,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),,[xxxxxxxxxx]吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理,。

其次,,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,,不愿意與人交往,,也不與同齡小朋友玩耍?,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了,,原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,,喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。

此外,,還有許多方面,,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,,吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開(kāi)始把[xxxxxxxxxx]送到貴園,,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),,高高興興的上學(xué),,

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,,讓家長(zhǎng)完全放心,讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長(zhǎng),。

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好,!

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先,,我代表我的孩子,,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂(lè),,感謝您為孩子付出的一切,!

自從xx入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,,孩子就跟變了個(gè)人似的,,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,,晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,,每次一進(jìn)班級(jí),,張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,,摸摸孩子的頭,,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,,老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),?孩子身上承載了我們?nèi)康南M苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,,簡(jiǎn)直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,,都非常的和氣認(rèn)真,,不論是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師,、趙老師、李老師,,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

xx家長(zhǎng)

20xx年12月30日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好,,我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

xxx入園兩個(gè)多月來(lái),,我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先,,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),,xxx吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)?,F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,,能自己練習(xí)自理。

其次,,性格也開(kāi)朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,,也不與同齡小朋友玩?!,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,,也喜歡與旁人交談,,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,,原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),,現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng),。

此外,還有許多方面,,例如良好的生活習(xí)慣,,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等,。還有了初步的集體主義,,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。

剛開(kāi)始把xxx送到貴園,,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),高高興興的上學(xué),,甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,,讓家長(zhǎng)完全放心,讓xxx茁壯成長(zhǎng),。

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是孩子xxx的家長(zhǎng),,我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班,。孩子進(jìn)幼兒園之前,我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,,經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察,,我最終選擇了寶威幼兒園,,雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,,因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣,吃飯又非常挑剔,,吃,、喝、拉,、撒都不能獨(dú)立,,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,,但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后,,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,,改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字,,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上,,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,,不管有多難纏,,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,,不厭其煩,,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,,簡(jiǎn)直舉不勝舉,,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,,它去掉了我的一塊心病,,讓我無(wú)后顧之憂,安安心心的上班,。因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師,,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

此致

敬禮,!

xxx的媽媽

年月日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十

各位老師:

大家好,!

王瀚小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,,首先,,他變得膽子大了,見(jiàn)了陌生人也不怕了,;其次,,王瀚變得有禮貌了。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”,、“老師再見(jiàn)”,,在幼兒園里活動(dòng)量大,王瀚的飯量增加了,,晚上睡得也好,,而且在老師的指導(dǎo)下,王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子,,還會(huì)幫助媽媽疊衣服,,有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周,,王瀚表現(xiàn)非常好,,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,,走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái),。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí),快樂(lè)游戲,,回家后能夠?qū)W(xué)到的體操,、手指操、兒歌表演給我們看,,這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在,王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下,,王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,也學(xué)會(huì)了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,,使王瀚取得了巨大的進(jìn)步,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信篇十一

xx附屬幼兒園小小班的老師:

你們好!

我們是xx的父母,。

xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個(gè)月了,。

通過(guò)這幾個(gè)月的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了,,各方面都有了不少的進(jìn)步,。

這是我們一家人最開(kāi)心的事。

十分感謝幼兒園的李園長(zhǎng),、朱老師和小小班的尹老師,、慧慧老師,對(duì)xx的愛(ài)心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。

xx是個(gè)內(nèi)向的孩子,,比較慢熱,。

送到幼兒園之初,我們心中總有些不舍和擔(dān)憂,。

不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛(ài)的視線,,離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活,。

不舍幼小的他就此開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境,,陌生的人群。

擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他的孩子欺負(fù),,擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩,,擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、渴著,。

入園以來(lái),,老師們以極大的愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心,,關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,。

用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與,、科學(xué)的教育方法幫助他,。

現(xiàn)如今,孩子的語(yǔ)言溝通,、社交能力有了很大的進(jìn)步,。

過(guò)年回家都會(huì)有禮貌的與大人們打招呼,獲得了很多人的稱贊,,都說(shuō)是個(gè)懂禮貌的好孩子,。

我們深深的明白,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。

2位老師整天與孩子相伴左右,不僅教授課程,,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,,工作量很大,十分辛苦!!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意,“三八節(jié)”快樂(lè)!

xxx

20xx年x月x日

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