報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字5篇一

從7月6日開始，韓山師范學(xué)院化學(xué)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學(xué)開展為期一周的義教活動(dòng),，內(nèi)容豐富多彩，包括書法,，手工，武術(shù),，健美操，手語(yǔ)等,。此次社會(huì)實(shí)踐，韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)也展現(xiàn)了我院“勤教力學(xué),，為人師表”的校訓(xùn)，初為人師,，他們盡心盡力。

一,、初為人師，盡心盡力

化學(xué)系參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共有36人包括輔導(dǎo)員老師柯東賢,，其中有25名學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),。而且,，參與此次暑假上課的學(xué)生大約有200人,，分為五個(gè)年級(jí)六個(gè)班,，并且每班安排2名服務(wù)隊(duì)人員擔(dān)任班主任,。

每天早上，各班班主任都會(huì)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確保學(xué)生都到校學(xué)習(xí),，若是有學(xué)生無(wú)故沒(méi)來(lái)上課，老師則會(huì)打電話咨詢家長(zhǎng),。課上，有的老師會(huì)特別提醒學(xué)生天氣炎熱要記得多喝水,，來(lái)上學(xué)要記得帶傘遮陽(yáng),，以免中暑。班主任沒(méi)課時(shí),，總會(huì)到班里巡視,，甚至坐在教室后面陪同學(xué)生上課，時(shí)不時(shí)督促走神的學(xué)生,。課后，五年級(jí)的學(xué)生總會(huì)向老師請(qǐng)教這節(jié)課不懂的地方,，老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細(xì)講解,，直到學(xué)生全面了解為止,。

二,、一絲不茍，耐心指導(dǎo)

每天,，南僑小學(xué)的禮堂都會(huì)有各年級(jí)學(xué)生上課的身影,，盡管外面烈日炎炎，卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。通常,，武術(shù)，健美操,，舞蹈等室外課程會(huì)在禮堂上課，場(chǎng)地比較寬廣通風(fēng),。

一年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì)比較小，容易開小差,，調(diào)皮搗蛋，所以教學(xué)的老師要比較有耐性和毅力,。教授他們舞蹈的文嬌同學(xué)和淑如同學(xué)除了念口號(hào)，做示范,，還常常會(huì)到學(xué)生中間查看他們動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，悉心指導(dǎo),。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，有的學(xué)生仍然會(huì)一次又一次地出錯(cuò)，此時(shí),，她總會(huì)走到他身旁,，與他一起做動(dòng)作，不斷糾正錯(cuò)誤,，直至學(xué)生學(xué)會(huì)為止,。

淑真同學(xué)負(fù)責(zé)四年級(jí)的武術(shù)教學(xué)，在匯演上曾為大家?guī)?lái)精彩的武術(shù)表演,，在課堂上，她一絲不茍,。扎馬步時(shí)，她兩腿開立,，與肩同寬，兩腳平行正對(duì)前方,，挺直腰桿，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的示范,，不茍言笑的她認(rèn)真查看學(xué)生的不足,，及時(shí)揪出他們動(dòng)作的不規(guī)范,，學(xué)生也融入到這種嚴(yán)肅專注的氣氛中,，各個(gè)全神貫注地聽講。

三,、創(chuàng)意教學(xué)，青出于藍(lán)

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，老師們還會(huì)想一些讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較容易接受的花招,，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)習(xí),，勞逸結(jié)合,。

爍子同學(xué)用潮語(yǔ)講課，巧妙地拉近與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間的距離,。通過(guò)講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來(lái)啟發(fā)學(xué)生理解他們身上難能可貴的品德素質(zhì)，以此來(lái)教育教導(dǎo)學(xué)生要誠(chéng)實(shí)做事做人,，不貪便宜等，這樣既能達(dá)到教學(xué)目的,，又能讓孩子們印象深刻,，潛移默化地受這些故事影響著,。

此次社會(huì)實(shí)踐，韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)既學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，深化大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和認(rèn)識(shí),，又踐行“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，開展支教文體活動(dòng),，服務(wù)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，促進(jìn)自身全面發(fā)展,。

2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字5篇二

為了認(rèn)真貫徹市縣教育工作會(huì)議精神，豐富暑期教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，我校動(dòng)員全體教師走村竄戶,，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，接觸農(nóng)民群眾,，開展了本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，在此將本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

一,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況

(一)活動(dòng)目的：

了解農(nóng)村政治,，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大變化,，征求廣大農(nóng)民群眾對(duì)教育工作和對(duì)教師自身工作的意見和建議。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

調(diào)查研究課題：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查及農(nóng)戶家庭情況調(diào)查,。

（三）活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳到位。

2,、教師人人參與，調(diào)研活動(dòng)結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確,。

3,、認(rèn)真聽取群眾對(duì)學(xué)校教育工作的意見，認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),，提出整改措施，在下半年工作中逐條解決,，給人民群眾一個(gè)滿意的答復(fù),。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果

近年來(lái),，特別是改革開放以來(lái)，隨著農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和中央,、省市各項(xiàng)惠民政策的實(shí)施,，我校所轄的代家村與鐵陳村農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民群眾的生活實(shí)現(xiàn)了由溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變,，他們衣食住行和改革開放初期相比有了質(zhì)的飛躍。農(nóng)民群眾能用電腦網(wǎng)絡(luò)買賣農(nóng)副產(chǎn)品,，查詢有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)知識(shí)。生活寬裕、管理民主的和諧新農(nóng)村以初步形成,。

三、反思

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們?nèi)w教師對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)戶的具體情況有了進(jìn)一步了解,，雖然農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,，但仍有個(gè)別農(nóng)戶住在土房里，少數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)就在社會(huì)上打工,。對(duì)于以上的問(wèn)題我們?nèi)w教師認(rèn)為缺乏知識(shí)在社會(huì)中只能處于底層弱勢(shì)群體。知識(shí)改變命運(yùn),，人才就是生產(chǎn)力,。在以后的工作中我們?nèi)w教師決心把“教好一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭,。辦好一所學(xué)校，幸福一方社會(huì),。”作為奮斗目標(biāo),，教好每一個(gè)學(xué)生，虛心接受人民群眾對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,，提出整改措施使教育教學(xué)質(zhì)量在上一個(gè)新臺(tái)階，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,。

2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字5篇三

新學(xué)期開始,，我校認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，全體教師積極參與，取得了預(yù)期的效果,，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、高度重視精心安排

我校歷來(lái)重視家訪工作，把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)對(duì)教育滿意度的有效載體來(lái)抓,，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理,，并逐步形成了制度化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),，學(xué)校一學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，從家訪前的工作布臵,，到家訪后的

工作總結(jié)

二,、明確任務(wù)責(zé)任到人

這次“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的目的是深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長(zhǎng)那個(gè)壞境,，與家長(zhǎng)共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑。同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,。同時(shí)，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,，宣傳黨和國(guó)家義務(wù)教育階段的大好政策。

三,、不拘形式各具特色,。

在家訪中，教師能結(jié)合本地,、本校實(shí)際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行,，許多教師的做法頗具特色,。有的老師以村為單位進(jìn)行“普訪”，還有的針對(duì)個(gè)別“問(wèn)題”學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的家訪,。家訪中，教師們深入到村隊(duì)及各個(gè)學(xué)生家庭,，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，許多教師還主動(dòng)幫助家長(zhǎng)及其子女解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難,。家訪結(jié)束后,，都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況,，并一一記錄在冊(cè)，有些教師對(duì)收到的家長(zhǎng)意見,，及時(shí)給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總,、反思。

四,、由家訪工作中反饋回的信息：

積極的：

1、家長(zhǎng)具有把孩子教育好,，培養(yǎng)其成才的心理。現(xiàn)在的家長(zhǎng)寄托在孩子身上的希望很大,，具有將孩子培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。因此家長(zhǎng)往往能滿足孩子的各種要求,。

2、現(xiàn)代家長(zhǎng)注重對(duì)子女的教育內(nèi)容?，F(xiàn)在的學(xué)生家年齡都在30—40之間，他們本身受過(guò)較好的教育,。因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性,，普遍重視對(duì)兒童的教育工作，這對(duì)學(xué)校教育起到了很好的促進(jìn)作用,。

消極的：

1,、正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱,，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們?cè)谘哉?、態(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,、愛耍脾氣、愛哭鬧,、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處,。

2、家長(zhǎng)只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視或放松了對(duì)子女的思想品德、紀(jì)律,、勞動(dòng)等教育。有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解,、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,，與其背道而馳,。這使學(xué)校教育孤掌難鳴,，某些工作開展不開。

3,、現(xiàn)代家庭中父母外出打工的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量,。有些家長(zhǎng)雖然將其子女交于爺爺奶奶管束,，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無(wú)力,，管束不下,，徒勞無(wú)益。這更助長(zhǎng)了孩子的驕縱心理,，他們變得越來(lái)越野,，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返,。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合,。有的家庭成員缺乏對(duì)教育下一代的正確認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)意見,。往往出現(xiàn)“爸爸動(dòng)手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子,，奶奶出來(lái)拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨,、指責(zé)、爭(zhēng)吵,，弄得孩子無(wú)所適從，分不清是非曲直,，更不知自己錯(cuò)在哪里,，如何改正，從而養(yǎng)成了說(shuō)謊、見風(fēng)使舵,、投機(jī)取巧等不良品質(zhì),，給學(xué)校教育增添了許多難處。

總之,，這次“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實(shí)的資料,，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳了黨和國(guó)家義務(wù)教育階段的大好政策,，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字5篇四

本學(xué)期,，四年級(jí)的同學(xué)們接觸到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程,，比起其他課,，這門課更具實(shí)踐性、活動(dòng)性,、自主性、創(chuàng)造性,。同學(xué)們對(duì)這門課投入了巨大的熱情，每一次活動(dòng)都是那么積極踴躍,。 通過(guò)半個(gè)多學(xué)期的實(shí)踐，同學(xué)們利用課余時(shí)間走進(jìn)大自然,，開闊了眼界，豐富了見識(shí),，品嘗到了成功的喜悅與快樂(lè)。 我們深深地體會(huì)到,，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),，要重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),。

一、重視過(guò)程評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)時(shí),，不應(yīng)該過(guò)于看重于學(xué)生所獲得的知識(shí)的多少及作品的優(yōu)劣，而應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,，關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法,，關(guān)注交流與合作，關(guān)注動(dòng)手實(shí)踐以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。因此要采用形成性評(píng)價(jià)的方式，重視對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)和在過(guò)程中的評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我,、欣賞別人的過(guò)程。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能,，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

二、以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主

評(píng)價(jià)可采用多種方式,，如對(duì)書面材料的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生的口頭報(bào)告、活動(dòng),、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合；教師評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng),、互評(píng)相結(jié)合,；小組的評(píng)價(jià)與組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合等,。其中以學(xué)生的自我評(píng)價(jià)為主,。由于是讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)，其壓力較小,，學(xué)生可以充分地暢談自己參與活動(dòng)的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，自由地交換意見,。同時(shí),，這種集體和個(gè)人的自我評(píng)價(jià)也可以使學(xué)生享受到健康的民主風(fēng)氣的熏陶和教育。

三,、評(píng)價(jià)的開放性

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有開放性的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)也應(yīng)該具有開放性,，在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡可能采用集體討論和交流的形式,，將個(gè)人和小組的經(jīng)驗(yàn)及成果展示出來(lái)，并鼓勵(lì)相互之間充分發(fā)表意見和評(píng)論,。這樣的評(píng)論不僅可以使學(xué)生吸收他人的有益經(jīng)驗(yàn)，而且還可以促使學(xué)生加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，有助于培養(yǎng)學(xué)生敢于和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并發(fā)表個(gè)人見解的優(yōu)良品質(zhì)。反思本學(xué)期的綜合實(shí)踐工作,，我想有成功也有不足！

成功之處是：

1,、激發(fā)了學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐的巨大熱情。

2,、開展了豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的能力,。

不足之處有：

1、面對(duì)這門課程,，深深了解到自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足，以后還需在平時(shí)的生活,、學(xué)習(xí)中給自己不斷充電。

2,、對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生光有熱情是不夠的,，還需要有更好的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn),、主動(dòng)研究的精神。

3,、對(duì)于身邊的資源利用的還不夠，我想在以后的活動(dòng)中要努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,，尋求其他相關(guān)人士的幫助。

展望下學(xué)期的工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足吧,，盡我的所能把這門課教好，使學(xué)生獲得發(fā)展與進(jìn)步,。 ,。

2022年教師企業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3000字5篇五

為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，參加了暑期工地實(shí)踐鍛煉,，于20__年7月1日到8月31日期間來(lái)到中鐵大橋局六公司鸚鵡洲長(zhǎng)江大橋項(xiàng)目部的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐鍛煉,，鸚鵡洲長(zhǎng)江大橋?yàn)槲錆h市的第八座長(zhǎng)江大橋，主橋面為雙向8車道,。世界首座主纜連續(xù)的三塔四跨懸索橋。以下是我這兩個(gè)月來(lái)的工地實(shí)踐總結(jié)和

心得體會(huì)

一,、開展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng),，提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力

中職學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實(shí)際操作能力,。作為專業(yè)課教師,，首先自己必須具有過(guò)硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，故我積極參加實(shí)踐鍛煉,，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，不僅提高了自己的實(shí)踐技能,，也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解,，使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng),。

二,、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉施工工藝流程,，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向

我們下到施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,，熟悉了解施工工藝流程，了解與自己所教專業(yè)相對(duì)應(yīng)技術(shù),、工藝,、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于我們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù),、新工藝,，從而豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中,，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生,，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門,，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng),。

三、通過(guò)企業(yè)實(shí)踐鍛煉,，深化教育教學(xué)改革

我們教師下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè),、企業(yè)對(duì)各類人才的需求、就業(yè)狀況,，通過(guò)自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu),、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才,。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過(guò)程特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案,，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容,，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目,，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替,，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì),、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力,、服務(wù)意識(shí),、敬業(yè)精神的要求，修訂

教學(xué)計(jì)劃

最后，我很慶幸能夠有機(jī)會(huì)參加本次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，也十分感謝學(xué)校和企業(yè)這次實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)的高度重視與細(xì)心的安排,，我會(huì)將所學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到以后的教學(xué)工作當(dāng)中，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師,。

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