工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇一

本班有學(xué)生43個(gè),，女生26個(gè),，男生17人。本學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)如下：

我在教幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的組成及加減的時(shí)候,，我使用了大量的教具幫助我教學(xué),。如我在學(xué)習(xí)5的組成及加減時(shí)，我設(shè)計(jì)的主題是果園,，孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出：樹上有4個(gè)蘋果,，樹下有1個(gè)蘋果，一共有幾個(gè)蘋果,？還有的孩子問(wèn)：樹上原來(lái)有5個(gè)蘋果,，掉了1個(gè)，樹上還剩幾個(gè)蘋果,？可見(jiàn)形象直觀的圖片教具,，是幫助孩子提問(wèn)和學(xué)習(xí)的最好幫手。

在教學(xué)中,，我不僅讓孩子學(xué)會(huì)回答老師提出的問(wèn)題,，過(guò)度到能自己學(xué)會(huì)提問(wèn)，在老師提供的環(huán)境中,，學(xué)會(huì)提出一定性有價(jià)值的問(wèn)題,。在活動(dòng)中，一些幼兒不懂得表達(dá)心中的疑惑,。也就是說(shuō)不會(huì)提問(wèn)題,。在教學(xué)過(guò)程中，就更應(yīng)該關(guān)注他們,，想他們所想,，探明幼兒好奇在哪里，疑惑在哪里,，然后引導(dǎo)幼兒把心中的疑惑用問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái),，把好奇心轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)問(wèn)題，這樣才不會(huì)使幼兒的好奇心稍縱即逝,，才能引起孩子進(jìn)一步探究的興趣,。這種從好奇到提出問(wèn)題的養(yǎng)成，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終身,。所以我在上每一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),，我都要準(zhǔn)備豐富多彩的教具,，為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問(wèn)題情境，用色彩和圖片去刺激孩子的視覺(jué)感官,，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。

特別是極個(gè)別差生，我總不放棄對(duì)他們的要求,，總是耐心輔導(dǎo),，手把手的教，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，教會(huì)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)方法,，在與家長(zhǎng)共同努力下，成績(jī)都達(dá)到了良好,。

總之,，在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)在孩子力所能及的范圍內(nèi),，讓孩子多動(dòng),、多說(shuō)、多看,、多問(wèn),、多表現(xiàn)、多思考,，盡量多給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間和活動(dòng)的余地，把提問(wèn)的權(quán)利還給孩子,！學(xué)前班數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步,。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇二

伴隨孩子們的歡笑聲，本學(xué)期即將結(jié)束,，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感及欣慰感,，在這學(xué)期中,，我們不僅感受到了孩子們的進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng),。我們有汗水,，有笑聲，我們有收獲,，有感想,。在此，我總結(jié)過(guò)去了的快樂(lè)與辛酸,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們班全體師生參加了許多活動(dòng)，不僅充分體現(xiàn)了活動(dòng)意義而且取得了優(yōu)異的成績(jī)：

在9月份我園舉辦的親子手工制作的表演中,，孩子們充分體現(xiàn)了自己的才能,，完美的完成了作品，贏得家長(zhǎng)的陣陣掌聲,，更讓我們無(wú)比驚訝幼兒們潛在的才能,，看到孩子們認(rèn)真的表現(xiàn)我們倍感欣慰和感動(dòng)。 12月我園舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們把這次活動(dòng)當(dāng)做親子游戲的重點(diǎn),，我們精心的編排了節(jié)目，更準(zhǔn)備了給家長(zhǎng)們的祝福,；我們準(zhǔn)備了游戲,，更讓家長(zhǎng)感受了幼兒的快樂(lè)；我們得到了家長(zhǎng)的稱贊,，更讓幼兒深刻的感受了愛(ài),。在孩子們與老師的共同努力下，我班再次發(fā)揚(yáng)奮斗的表演精神,，看著一個(gè)個(gè)小個(gè)頭人兒帶著老師的叮囑與期望在賽場(chǎng)上奮力揮灑汗水,，感動(dòng)的不僅是他們自己的爸爸媽媽，還有我們兩位百感交集的老師,，我們承認(rèn),，我們心里最堅(jiān)硬的地方被孩子們的天真與不敗的精神給喚醒：我們應(yīng)該要像孩子們健康快樂(lè)的活著。這時(shí)候,，我是多么的榮幸我是一位幼兒老師,，因?yàn)槲覐暮⒆觽兒?jiǎn)單的世界里，我學(xué)到了太多太多,，我因我是幼兒老師的職業(yè)而感到驕傲,。

這些榮譽(yù)不是我們兩個(gè)老師的辛勞所得，也不是孩子們的天賦所附,，這些是我們各個(gè)班級(jí)老師和譚園長(zhǎng)的配合及關(guān)心幫助下所取得的付出回報(bào),，沒(méi)有配合就沒(méi)有突破，沒(méi)有幫助就沒(méi)有愛(ài),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有溫暖,，可這些我們都有，所以,，在以后我相信我們班的變化比現(xiàn)在一定更加完美,。

在此學(xué)期前期中，有幾個(gè)孩子對(duì)于老師來(lái)說(shuō)特別棘手,，比如沈煇煇小朋友,，葉建棠小朋友,，曹雄濤小朋友等，但是每一個(gè)孩子都是父母的天空,，老師的孩子,、祖國(guó)的花朵，我們?cè)趺茨茉谒钅暧谉o(wú)知的時(shí)候放棄他,？在我們兩個(gè)老師的有意談心及無(wú)意關(guān)心,，在幼兒的好勝心理與懂事聽(tīng)話下，我們班的這幾個(gè)孩子在此學(xué)期的后期表現(xiàn)得非常好,，沈煇煇小朋友每次作業(yè)都做得又好又快,，并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生，是老師的好幫手,；葉建棠小朋友上課越來(lái)越認(rèn)真,，積極回答問(wèn)題；曹雄濤小朋友自理能力比之前要好得多,。他們不再是漠不關(guān)心的表情,，他們有了表現(xiàn)欲，更積極把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái),，最后功課也能跟得上了進(jìn)展,。這不是幼兒自己的覺(jué)醒，更不是老師的督促,，這是孩子和老師一起努力下共同進(jìn)步的結(jié)果,。

本學(xué)期加強(qiáng)了孩子的計(jì)算、手心算,、英語(yǔ)口語(yǔ)等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我就為孩子準(zhǔn)備了：《數(shù)學(xué)練習(xí)本》,、《手腦速算練習(xí)冊(cè)》等，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織孩子練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。通過(guò)談話,、故事,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

在冬季來(lái)臨這幾月份是流行發(fā)燒感冒較多的幾個(gè)月,，我謹(jǐn)記幼兒園的健康宗旨,，堅(jiān)持每天室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作,。 在日常生活中引導(dǎo)孩子了解自己與集體的關(guān)系，讓孩子知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育孩子關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)孩子進(jìn)行品德教育，使孩子養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)孩子在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正孩子不良的'習(xí)慣，促進(jìn)了孩子身體健康成長(zhǎng),。我隨時(shí)在強(qiáng)化孩子健康意識(shí),，保證了孩子進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)孩子好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。注意觀察孩子不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服被子折疊整齊放好,。總之,，經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，孩子的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

最后,，在譚園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心下,，在班級(jí)老師的配合與幫助下，在孩子與老師的日常磨合下,，我們學(xué)前班在此學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿成功,，我希望也相信，在未來(lái)中我們一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美,，因?yàn)槲覀冇袗?ài)有精神有信念,，更因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)的隊(duì)伍及我們處在一個(gè)和諧的集體里。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇三

本人任教學(xué)前班的拼音,、識(shí)字,、美術(shù)、社會(huì),、科學(xué)課,。本人能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,，能及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，并且取得了較好成績(jī),，這一學(xué)期來(lái)本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如下：

①要充分利用每一課拼音教學(xué)的情景圖。

②要準(zhǔn)確地把握漢語(yǔ)拼音教學(xué)的“標(biāo)高”,。

應(yīng)在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)拼音,，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)拼音。體驗(yàn)自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)圖中與字母相近的地方,，發(fā)現(xiàn)與相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)j,，q,，x復(fù)韻母ǚ,、鼻韻的組合規(guī)律。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)要面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

小學(xué)生愛(ài)做小動(dòng)作、好玩,，自控能力差,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于這種情況,，我注意做好學(xué)生的思想工作,，做學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，多表?yè)P(yáng)他們,，多鼓勵(lì)他們。比如,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一小點(diǎn)進(jìn)步,，即使在課堂外的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也加以表?yè)P(yáng),。盡量少批評(píng)每位學(xué)生,，萬(wàn)一要批評(píng)也要先找學(xué)生談心，指出他的不足,。

嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，求實(shí)進(jìn)取，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

我本學(xué)期的任教內(nèi)容是：拼音,、識(shí)字、美術(shù)、社會(huì),、科學(xué)課,。從備課到上課，以及去聽(tīng)課,，我都是非常嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真，并及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，希望學(xué)生學(xué)有所得，同時(shí)能夠提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。我對(duì)這學(xué)期的總結(jié)如下：

①充分利用每一課拼音教學(xué)的情景圖,。

②準(zhǔn)確地把握漢語(yǔ)拼音教學(xué)的“標(biāo)高”。

應(yīng)在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)拼音,，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)拼音,。體驗(yàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)圖中與字母相近的地方，發(fā)現(xiàn)與相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)j,，q，x復(fù)韻母ǚ,、鼻韻的組合規(guī)律,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)要面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

幼兒愛(ài)做小動(dòng)作,、好玩，自控能力差,，常不能按時(shí)完成作業(yè),，對(duì)于這種情況,，我注意做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，多表?yè)P(yáng)他們,，多鼓勵(lì)他們,。比如，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一小點(diǎn)進(jìn)步,，即使在課堂外的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，也加以表?yè)P(yáng)。盡量少批評(píng)每位學(xué)生,，萬(wàn)一要批評(píng)也要先找學(xué)生談心,，指出他的不足。

嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，求實(shí)進(jìn)取,，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇四

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。,。,。。,。,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇五

我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,，快樂(lè)的?？粗粡垙埧蓯?ài)的笑臉,，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我，我愛(ài)孩子，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂(lè)而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極開(kāi)展班內(nèi)對(duì)孩子有益的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，共同和班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在學(xué)前班度過(guò)安全,、快樂(lè)的每一天,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要學(xué)前班與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在班上的情況,。我及時(shí)把孩子在班上的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿壩頭小學(xué)這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇六

這學(xué)期,，我擔(dān)任了預(yù)備四班的班主任工作，緊張而忙碌的一學(xué)期在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)與幫助以及和劉老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的班主任工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我班共有幼兒21名，其中男生14人,，女生7人,。平均年齡在五歲半左右，最小的四歲,，孩子們很活潑,，調(diào)皮，一天到晚小問(wèn)題出個(gè)不停,，要管理好他們可著實(shí)不容易,。

回憶開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，真是相當(dāng)辛苦。有幾個(gè)孩子總是哭鬧不停,，不肯進(jìn)教室,，對(duì)新環(huán)境感到陌生和害怕。于是我親近他們,，擁抱他們,，帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^學(xué)校的每個(gè)角落，想各種游戲帶著他們一起玩,，告訴他們?cè)趯W(xué)校的美好與快樂(lè),，很快的這些孩子漸漸地融入我們這個(gè)大家庭。

接下來(lái)我開(kāi)始抓班級(jí)常規(guī)：排隊(duì),、進(jìn)餐,、上洗手間、洗手,、做操,、坐姿等等，讓孩子們知道常規(guī)無(wú)處不在,，從小做個(gè)懂規(guī)則,、守規(guī)則的人。抓好幼兒的日常常規(guī),，也有利于教育教學(xué)的展開(kāi),。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作,。針對(duì)孩子的特點(diǎn),，我采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范孩子行為習(xí)慣，教育孩子禮貌文明的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中,，我強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)會(huì)注意傾聽(tīng)，要發(fā)言先舉手,，不隨意打斷別人說(shuō)話的習(xí)慣,、時(shí)刻關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)和舉動(dòng)。課后強(qiáng)調(diào)幼兒做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)等良好習(xí)慣,。通過(guò)這些一系列的強(qiáng)調(diào)教育,，使孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,，每次班會(huì),，最先強(qiáng)調(diào)的永遠(yuǎn)是安全。我們常在學(xué)習(xí),、生活中滲透安全教育,。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。隨時(shí)提醒幼兒不玩容易受傷的物品,。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)進(jìn)行安全強(qiáng)調(diào)，讓每個(gè)幼兒從家里安全來(lái)安全回,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候及家長(zhǎng)微信群，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通他們的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我會(huì)及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng),。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在欣喜之余，我也在反思,，如：個(gè)別幼兒挑食,；個(gè)別幼兒的依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒的課堂常規(guī)需加強(qiáng)；在今后作中,，我將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，把自己的工作做的更好,。

學(xué)前班的班主任工作,，是一項(xiàng)即平凡又復(fù)雜的工作。但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都值得。接下來(lái)的日子里,，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新,，把今后的班主任工作做得更好、更細(xì),。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇七

優(yōu)越的開(kāi)始必要我們的悉心計(jì)劃,，完美的計(jì)劃則必要我們有前車之鑒，又一學(xué)期的光陰曩昔了,，孩子們的本期學(xué)習(xí)生活即將面臨停止,，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下：

我們深知幼兒平安的緊張性,，所以平安工作我們時(shí)刻把它放在第一位,，并在生活中做到了只要發(fā)明平安隱患便實(shí)時(shí)處置懲罰來(lái)將平安系數(shù)進(jìn)步到100％。堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、增強(qiáng)教導(dǎo)的原則，結(jié)合每天的平安重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教導(dǎo),，在加強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)熬煉了幼兒自我掩護(hù)才能,。我們班在平安教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)方面總結(jié)如下：

1、每日平安反省,，警備未然,。每天早晨，在幼兒到園后反省幼兒是否帶危險(xiǎn)物品,，并對(duì)每個(gè)幼兒的身體康健進(jìn)行問(wèn)詢,。

2、講堂光陰常常講一些平安常識(shí)讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)明,、探索,，從而培養(yǎng)自我掩護(hù)意識(shí),。

3、課間要求幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要發(fā)生碰撞,，上下樓梯要當(dāng)心避免發(fā)生踩踏變亂,，廚房、開(kāi)水房等都是危險(xiǎn)地方要闊別,。

4,、把好入離園關(guān)，防止走失,。每天下午離園時(shí)候是孩子最渙散先生又欠好組織的時(shí)候,，此時(shí)能組織好幼兒寧?kù)o的集體運(yùn)動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人一律不接,，先問(wèn)清環(huán)境或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5,、離園做好反省,，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí),，會(huì)認(rèn)真反省班內(nèi)遍地,，如：水、電,、門,、窗、風(fēng)扇,，注意關(guān)水,、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班先生做好交代,，交卸其幼兒環(huán)境,。

平安，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,，這樣能力盡最大的可能包管幼兒,、教師的人身平安。

老例教導(dǎo)便是指在一日運(yùn)動(dòng)中,，訂定的各個(gè)有利于孩子康健成長(zhǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，也要求孩子們?nèi)ケM力遵守的一項(xiàng)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成優(yōu)越的老例教導(dǎo),，對(duì)每個(gè)孩子在以后的發(fā)展成長(zhǎng)中將起側(cè)緊張的作用,。

存在老例的問(wèn)題：幼兒的思維才能對(duì)照強(qiáng),，運(yùn)動(dòng)都對(duì)照熱情,，還要進(jìn)一步增強(qiáng)自我節(jié)制才能,，幼兒之間連合協(xié)作的思想意識(shí)淡薄，在做某一件事情時(shí),，只管本身去做,，不與同伴協(xié)商去做。

要讓幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí),，適應(yīng)幼兒園生活,，穩(wěn)定幼兒情緒，注意成長(zhǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒康健生活的態(tài)度和行為習(xí)慣,。使幼兒養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)越的坐姿行為習(xí)慣，豈論上課或是繪畫,，都要身體坐直,，身體與桌子保持必然的間隔，頭不能趴在桌子上,，眼睛也要與桌子有必然的間隔,，不能翹腿，搬凳時(shí),，動(dòng)作要輕,，要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。衛(wèi)生老例：要考究衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會(huì)集理的用餐,，吃飯的時(shí)侯能細(xì)嚼慢咽，嘴不要張得太大,，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,。不亂扔紙屑，還得注意個(gè)人衛(wèi)生,。

本學(xué)期應(yīng)用晨間運(yùn)動(dòng)開(kāi)設(shè)了高德閱讀,，是很不錯(cuò)的課件，首次接收幼兒積極性很高,，講堂的學(xué)習(xí)興趣很濃,。通過(guò)操作手冊(cè)、游戲運(yùn)動(dòng),、聽(tīng)故事,、音樂(lè)觀賞、識(shí)字卡,。幼兒已識(shí)得許多漢字,，并能指讀出閱讀讀本內(nèi)容。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面的坦蕩,，接受新的知識(shí)也快,。在教導(dǎo)教授教化中，采取探索在前教授教化在后的形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。分外在盤算方面體現(xiàn)較明顯，從操做實(shí)物到控制了單變加數(shù),，減數(shù)演習(xí),，以及心算演習(xí)十以內(nèi)的加減。還學(xué)會(huì)了觀圖寫算式,。

我們對(duì)家園工作很看重,，時(shí)常注意與家長(zhǎng)互相交流幼兒在園在家的環(huán)境，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。我們的工作得到家長(zhǎng)的支持與共同,，同時(shí)家長(zhǎng)的滿意便是對(duì)我們工作的確定，這將鼓勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)寧神,，家長(zhǎng)安心。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在勞碌中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,，不僅孩子們?cè)诟鞣矫娅@得成長(zhǎng)，我們也和孩子們一起提高了,。工作中我們?nèi)〉牧撕芏嗟拿F經(jīng)驗(yàn),，也增長(zhǎng)了知識(shí)。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇八

自從9月初被安排到管理日托當(dāng)宿舍管理員以來(lái),，我已經(jīng)在那工作有一個(gè)學(xué)期了,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味,。雖說(shuō)是，“革命工作分工不同”,，但自從我來(lái)到宿舍管理員的崗位上后,，我就偶爾聽(tīng)到了些議論，說(shuō)不好聽(tīng)的話,，的確,，這樣的工作是誰(shuí)也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來(lái)就沒(méi)有先例,，讓老師去看宿舍,。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,，那么我就得把安排的工作做好吧,。我將本期的工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：

每天對(duì)寢室物品進(jìn)行清洗擦拭,，注意開(kāi)窗通風(fēng)，形成空氣對(duì)流,，保持宿舍空氣新鮮,，同時(shí)做好定時(shí)物品消毒工作,。

在管理教育學(xué)生方面,，要注重好孩子們的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識(shí),，做到飯前便后勤洗手,，平時(shí)不隨地吐痰、不能亂扔垃圾,。讓他們養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1．利用每周一（安全五分鐘）進(jìn)行安全教育。努力提高學(xué)生的安全意識(shí),，使孩子們掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子們的自我保護(hù)能力。在遇到危險(xiǎn)時(shí),，讓孩子們準(zhǔn)確使用110,、120、119緊急呼叫電話,。

2.加強(qiáng)孩子在校期間服用藥品的管理,。根據(jù)家長(zhǎng)的要求，確保不要及時(shí),、準(zhǔn)確,、禁止錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。切實(shí)做好寢室日常生活,、飯食、安全工作,。

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,，做到手勤腳勤，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境,。用自己的細(xì)心,、耐心、愛(ài)心感化孩子們,，使他們感覺(jué)到大家庭的溫暖,。在今后的工作中，加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),。努力提高工作水平,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期總結(jié)下來(lái),，當(dāng)然還有很多不足的地方有待改進(jìn)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,，感謝同學(xué)們的包容和幫助,。在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),、工作,，讓自己管理水平更加進(jìn)步。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我加入xx已經(jīng)有半年多的時(shí)間了,，在這段時(shí)間里，我在每一位老師身上都學(xué)到好多的東西,，在我們學(xué)校學(xué)到了好多新知識(shí),。本學(xué)期我負(fù)責(zé)招生辦的工作，招生辦的工作看似簡(jiǎn)單,，但有很多細(xì)節(jié)是要注意的,，還有與家長(zhǎng)的交流、交談,，如何提高我們學(xué)校的形象,，這些都是特別要注意的。剛到學(xué)校,，對(duì)學(xué)校還不是很了解,。是史貴雀老師和薛伊君老師耐心的跟我介紹我們的學(xué)校，教我如何做好招辦的工作,，我懷著感恩的心對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”,！

五月中旬，學(xué)一班的鄧海萍老師回家生寶寶了,，我接替了他們班的班主任工作,，僅剩一個(gè)多月的時(shí)間，我要迅速的熟悉班里的情況,，熟悉每一位孩子的情況,。記得剛進(jìn)到班里的第一天，黃穎秋老師很有耐心的跟我訴說(shuō)班里的情況,，耐心的跟我介紹每一個(gè)孩子,，熱情的把我介紹給家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)，讓我很快的熟悉每一個(gè)孩子,，很好的進(jìn)入狀態(tài),。同時(shí)我還兼顧著招辦的工作，黃穎秋老師幫我分擔(dān)了班里很多的工作，讓我有更多的時(shí)間忙招辦的事,，在此我真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,！你辛苦了。

我接班后,，已是接近期末的尾聲了,。對(duì)于學(xué)前班年齡段的孩子，我把孩子安全工作放在首位,。其次做好班主任的管理工作,，做好后期的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。做到讓孩子能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。每周班會(huì)課我都會(huì)講一下安全教育,，教給孩子一些安全知識(shí)，讓孩子去發(fā)現(xiàn)一些安全知識(shí),，這樣能強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,。教育、保育方面也不能忽視,，學(xué)前班的孩子即將走進(jìn)小學(xué),，幼小銜接的工作很重要，所以我們要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，強(qiáng)化孩子坐姿,，寫姿、握筆姿勢(shì),。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講,，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷的訓(xùn)練,。日常生活中,，加強(qiáng)生活方面的培養(yǎng)，如活動(dòng)后要自覺(jué)喝水,、課前要提前如廁,。懂得整理自己的書包，管理好自己的物品,。午睡時(shí)懂得給自己蓋被,，不舒服要及時(shí)和老師說(shuō)等。孩子文明禮儀方面教育也要加強(qiáng),，懂得和諧,、友愛(ài)、快樂(lè)、向上,。不管是師生間,、家長(zhǎng)與孩子間、小伙伴間都要講文明,、講禮貌,、講文明用語(yǔ)、講團(tuán)結(jié)互助,、講助人為樂(lè),。樹立多做好事，先人后己的精神,。樹立集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感。

本學(xué)期工作就這樣很快的結(jié)束了,，在這學(xué)期里我收獲很多,，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。在今后的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),，教授我們的孩子更新穎的知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新,，努力把日后的工作做得更好,！

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇十

我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。拿破侖.希爾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)”。是呀,，良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。學(xué)前班是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活、性格,、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái),。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班班主任,，面對(duì)朝氣蓬勃，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)前班學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，在"細(xì),、實(shí),、活"上下功夫，力求收到較好的成效,。我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽、各種評(píng)比等。每天一大早,，我總是協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

安全教育課我不會(huì)挪作他用,，在課上,，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施,，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛?cè)雽W(xué)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來(lái),，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。5,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視,，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。

此外,，班主任還要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

總之,，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作，有所進(jìn)步,，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

2022年學(xué)前班期末工作總結(jié)11篇十一

時(shí)間毫不停息地走著,，一學(xué)期就在繁忙中，反思中,，不斷努力著,，進(jìn)步著。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前5班拼音,，數(shù)學(xué),，寫字教學(xué)任務(wù)。班級(jí)人數(shù)36人,，男孩19人,，女孩17人。這群孩子就像一顆顆嫩芽,，生機(jī)勃勃,，活潑可愛(ài)，是他們最大的特點(diǎn),。他們聰慧,，機(jī)智，善良,。他們的智慧常常給我?guī)?lái)驚喜,。但也有個(gè)別孩子接受能力弱，理解能力差,，內(nèi)向,，需要老師耐心地引導(dǎo)。

一：備課方面

本學(xué)期我是寫字教案的主備老師,，寫字課的教學(xué)重點(diǎn)在于孩子的養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成正確的握筆，端正的寫字姿勢(shì),，嚴(yán)格按照漢字的筆順書寫,。拼音，數(shù)學(xué)教案由老教師提供,，我借鑒,，參考他人的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的思想與創(chuàng)意,，塑造自我風(fēng)格,。

一節(jié)好課，70%在于備課,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，先備學(xué)生,，然后備教材備教法，因?yàn)楹⒆有∵€得備學(xué)法,。每節(jié)課,，我都根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生情況去設(shè)計(jì)教學(xué)思路，每個(gè)教學(xué)方法的出發(fā)點(diǎn)都是想給孩子一個(gè)輕松愉快的課堂,。并對(duì)教學(xué)成果與成功教學(xué)過(guò)程都做了反思與總結(jié),。

二：教學(xué)方面

1、上課

激情導(dǎo)入,，“好的開(kāi)始就是成功的一半”,。我通過(guò)一些故事導(dǎo)入，謎語(yǔ)導(dǎo)入,，小律動(dòng)導(dǎo)入,，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣,，激發(fā)孩子們的情感,，引發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)欲望。我的出發(fā)點(diǎn)是調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，從中也收到了良好的教學(xué)效果。

教學(xué)是一個(gè)過(guò)程,，老師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，我的目的是讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，讓孩子感受到成功的喜悅，讓孩子感受到獲得知識(shí)的贊同感,，成就感,。所以我的教學(xué)設(shè)計(jì)從孩子的角度出發(fā)，我的教學(xué)靈感來(lái)自孩子,。我的課堂有孩子們喜歡的游戲,，我的課堂有孩子們展示的空間，我的課堂有孩子們獲勝的喜悅感,，我的課堂給足孩子們自信心,，讓他感受到獲得知識(shí)的成就感。

數(shù)學(xué)方面,；從1到9,，這9個(gè)數(shù)字書寫規(guī)范，孩子們學(xué)會(huì)了10以內(nèi)數(shù)的分解,，10以內(nèi)數(shù)的加減,。剛開(kāi)始的時(shí)候孩子運(yùn)算總喜歡掰手指,，依賴手指來(lái)運(yùn)算。到最后喜歡上了搶答,，反應(yīng)快,，答案準(zhǔn)確,。

拼音方面,；掌握了6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母,，能認(rèn),，能讀，能背,。掌握了拼音字母的書寫格式,，拼音字母的兒歌，小口令和拼音字母的書寫筆順,，音節(jié)的拼讀,。

寫字方面；從握筆開(kāi)始,。一個(gè)孩子一個(gè)孩子引導(dǎo),，到漢字的基本筆畫名稱，到簡(jiǎn)單漢字的書寫,。孩子們手小握筆無(wú)力,，剛開(kāi)始的書字其實(shí)就是畫字形。先讓孩子們熟悉漢字的基本筆劃,，筆劃是漢字書寫的基礎(chǔ),，同時(shí)還要讓他們養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)，保護(hù)好眼睛和身體,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講,，課堂中要開(kāi)動(dòng)腦筋,，發(fā)散自己的思維，積極舉手回答問(wèn)題,，踴躍參加課堂活動(dòng),，勤于動(dòng)手,，勤于動(dòng)口。發(fā)問(wèn)前先舉手,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。

3、聽(tīng)課方面

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“跟高人學(xué)習(xí)你會(huì)成長(zhǎng)更快,，跟高人學(xué)習(xí)你會(huì)節(jié)約成本,。”

一個(gè)思想可能來(lái)自別人的課堂，一個(gè)醒悟可能來(lái)自別人的錯(cuò)誤,。走進(jìn)別人的課堂,，積極參加組內(nèi)教研，誠(chéng)心向新老教師學(xué)習(xí),。本學(xué)期共聽(tīng)課37節(jié)以組內(nèi)老師為主,。在她們身上學(xué)到了很多，也體會(huì)到了很多,。

從備課開(kāi)始認(rèn)真專研教材,，挖掘教材中的重難點(diǎn)，目標(biāo)簡(jiǎn)明,，老師的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,，課堂實(shí)而不花，課堂活而不亂,。多聽(tīng)課，多聽(tīng)一年級(jí)老師的課加以對(duì)比,，反思要及時(shí),，反思要深刻。

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