總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇一

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì)。,。,。。,。,。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五,、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí),，經(jīng)常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇二

我國(guó)著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。拿破侖.希爾說：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)”。是呀,，良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。學(xué)前班是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼?/p>

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班班主任,，面對(duì)朝氣蓬勃，有思想,，有感情,，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)前班學(xué)生，一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，在"細(xì),、實(shí)、活"上下功夫,，力求收到較好的成效,。我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽,、各種評(píng)比等。每天一大早,，我總是協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,，通過各項(xiàng)活動(dòng)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

安全教育課我不會(huì)挪作他用,，在課上,，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說,，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛?cè)雽W(xué)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持到底,，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。5,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。

此外,，班主任還要通過觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作,，有所進(jìn)步，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇三

經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,，都長(zhǎng)大懂事了不少,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)這半年的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

(1)在教育目標(biāo)的制定上：我給幼兒進(jìn)行英語教育時(shí),，剛開始不是以學(xué)到多少知識(shí)為目的,，而是以幼兒對(duì)英語感興趣度來衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語語言氣氛，平時(shí)教師盡量英語口語幼兒化,，即在常規(guī)活動(dòng)中盡量使用英語指令,，對(duì)周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語語言，孩子走到那聽到那,，看到那說到那;通過這種英語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使孩子們受到英語語言的影響，熟悉了,，習(xí)慣了,，他們會(huì)體悟到英語并不是什么奇怪的現(xiàn)象，也不是很難學(xué)的,，這對(duì)于他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語起到積極有效的作用,。在日常生活中滲透英語如早上好、排隊(duì),、喝豆?jié){,、吃早餐等都運(yùn)用英語和幼兒進(jìn)行指令。

(2)在教學(xué)方法上：我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用,，以此吸引幼兒，抓住幼兒,，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。我經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語,，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多,，如：謎語法,、童謠法、順口溜法,、歌曲法、形象教學(xué)法,、肢體語言教學(xué)法等多種方法,，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中靈活運(yùn)用,，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來,，孩子們始終對(duì)英語保持著濃厚的愛好,，上英語課成為他們最快樂的事。

(3)在體育課中,，我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體活動(dòng)中保持安全,、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng),，發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。

(4)在科學(xué)課中,，幼兒對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體，這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣,、體驗(yàn)科學(xué)過程,、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。

真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通,。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在睡覺,、吃飯,、上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)等等第一時(shí)間讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的情況,。以及通過家訪電訪及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通如何更好的教育孩子,。

堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷,。告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,，來園向老師問好,，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，(如：110,、119、120),。戶外活動(dòng)時(shí),，不擠、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好,，以防摔跤,。進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將?huì)做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，去得更大的進(jìn)步。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇四

從教育開始,，由細(xì)處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險(xiǎn)的,。讓孩子排好隊(duì),，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說到做到，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時(shí)提醒督促,，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子通過這些工作,，是師生安全意識(shí)得到提高,。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對(duì)孩子的特點(diǎn),，采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，課前預(yù)備讀論語自編的兒歌,。在教學(xué)過程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見到老師主動(dòng)問好,，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語,。老師表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，響亮的封號(hào),，漂亮有趣的獎(jiǎng)品,，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

今年校領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗,，雪白的墻,，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此,，我每天堅(jiān)持四掃兩拖,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,，今年和往年不同，傳染病較厲害,，老師要花很多時(shí)間在消毒上,，課桌椅，每個(gè)角落,，勤勤懇懇,，從不馬虎，從沒怨言,。

在不同的時(shí)間,，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，保持良好的伙伴關(guān)系,，學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步,，為此我利用多種形式，聽取家長(zhǎng)意見和要求耐心記事,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助,，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡喜,，為他們的成長(zhǎng)一起努力。

總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了,，在欣喜之余,，同時(shí)也在反思不足。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇五

自從9月初被安排到管理日托當(dāng)宿舍管理員以來,，我已經(jīng)在那工作有一個(gè)學(xué)期了,。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,，體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味,。雖說是，“革命工作分工不同”,，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,，我就偶爾聽到了些議論,，說不好聽的話，的確,，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學(xué)校本來就沒有先例,，讓老師去看宿舍,。工作總得有人去做，既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,，那么我就得把安排的工作做好吧,。我將本期的工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：

每天對(duì)寢室物品進(jìn)行清洗擦拭，注意開窗通風(fēng),，形成空氣對(duì)流,，保持宿舍空氣新鮮，同時(shí)做好定時(shí)物品消毒工作,。

在管理教育學(xué)生方面,，要注重好孩子們的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識(shí),，做到飯前便后勤洗手,，平時(shí)不隨地吐痰、不能亂扔垃圾,。讓他們養(yǎng)好良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1．利用每周一（安全五分鐘）進(jìn)行安全教育。努力提高學(xué)生的安全意識(shí),，使孩子們掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子們的自我保護(hù)能力。在遇到危險(xiǎn)時(shí),，讓孩子們準(zhǔn)確使用110,、120、119緊急呼叫電話,。

2.加強(qiáng)孩子在校期間服用藥品的管理,。根據(jù)家長(zhǎng)的要求，確保不要及時(shí),、準(zhǔn)確,、禁止錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。切實(shí)做好寢室日常生活,、飯食、安全工作,。

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,，做到手勤腳勤,，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心,、耐心,、愛心感化孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖,。在今后的工作中,，加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)。努力提高工作水平,。

通過一個(gè)學(xué)期總結(jié)下來,，當(dāng)然還有很多不足的地方有待改進(jìn)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持,，感謝同學(xué)們的包容和幫助,。在以后的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),、工作,，讓自己管理水平更加進(jìn)步。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇六

伴隨孩子們的歡笑聲,，本學(xué)期即將結(jié)束,，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我們感受到了一種自豪感及欣慰感,，在這學(xué)期中，我們不僅感受到了孩子們的進(jìn)步,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng),。我們有汗水，有笑聲,，我們有收獲,，有感想。在此,，我總結(jié)過去了的快樂與辛酸,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們班全體師生參加了許多活動(dòng),，不僅充分體現(xiàn)了活動(dòng)意義而且取得了優(yōu)異的成績(jī)：

在9月份我園舉辦的親子手工制作的表演中，孩子們充分體現(xiàn)了自己的才能,，完美的完成了作品,，贏得家長(zhǎng)的陣陣掌聲，更讓我們無比驚訝幼兒們潛在的'才能,，看到孩子們認(rèn)真的表現(xiàn)我們倍感欣慰和感動(dòng),。 12月我園舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們把這次活動(dòng)當(dāng)做親子游戲的重點(diǎn)，我們精心的編排了節(jié)目,，更準(zhǔn)備了給家長(zhǎng)們的祝福,；我們準(zhǔn)備了游戲，更讓家長(zhǎng)感受了幼兒的快樂,；我們得到了家長(zhǎng)的稱贊,，更讓幼兒深刻的感受了愛。在孩子們與老師的共同努力下,，我班再次發(fā)揚(yáng)奮斗的表演精神，看著一個(gè)個(gè)小個(gè)頭人兒帶著老師的叮囑與期望在賽場(chǎng)上奮力揮灑汗水,，感動(dòng)的不僅是他們自己的爸爸媽媽,，還有我們兩位百感交集的老師，我們承認(rèn),，我們心里最堅(jiān)硬的地方被孩子們的天真與不敗的精神給喚醒：我們應(yīng)該要像孩子們健康快樂的活著,。這時(shí)候，我是多么的榮幸我是一位幼兒老師,，因?yàn)槲覐暮⒆觽兒?jiǎn)單的世界里,，我學(xué)到了太多太多，我因我是幼兒老師的職業(yè)而感到驕傲,。

這些榮譽(yù)不是我們兩個(gè)老師的辛勞所得,，也不是孩子們的天賦所附，這些是我們各個(gè)班級(jí)老師和譚園長(zhǎng)的配合及關(guān)心幫助下所取得的付出回報(bào),，沒有配合就沒有突破,，沒有幫助就沒有愛，沒有愛就沒有溫暖,，可這些我們都有,，所以，在以后我相信我們班的變化比現(xiàn)在一定更加完美,。

在此學(xué)期前期中,，有幾個(gè)孩子對(duì)于老師來說特別棘手，比如沈煇煇小朋友,，葉建棠小朋友,，曹雄濤小朋友等，但是每一個(gè)孩子都是父母的天空,，老師的孩子,、祖國(guó)的花朵，我們?cè)趺茨茉谒钅暧谉o知的時(shí)候放棄他,？在我們兩個(gè)老師的有意談心及無意關(guān)心,，在幼兒的好勝心理與懂事聽話下,，我們班的這幾個(gè)孩子在此學(xué)期的后期表現(xiàn)得非常好，沈煇煇小朋友每次作業(yè)都做得又好又快,，并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生,，是老師的好幫手；葉建棠小朋友上課越來越認(rèn)真,，積極回答問題,；曹雄濤小朋友自理能力比之前要好得多。他們不再是漠不關(guān)心的表情,，他們有了表現(xiàn)欲,，更積極把自己最好的一面表現(xiàn)出來，最后功課也能跟得上了進(jìn)展,。這不是幼兒自己的覺醒,，更不是老師的督促，這是孩子和老師一起努力下共同進(jìn)步的結(jié)果,。

本學(xué)期加強(qiáng)了孩子的計(jì)算,、手心算、英語口語等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我就為孩子準(zhǔn)備了：《數(shù)學(xué)練習(xí)本》、《手腦速算練習(xí)冊(cè)》等,，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織孩子練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng),。通過談話,、故事、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

在冬季來臨這幾月份是流行發(fā)燒感冒較多的幾個(gè)月，我謹(jǐn)記幼兒園的健康宗旨,，堅(jiān)持每天室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。 在日常生活中引導(dǎo)孩子了解自己與集體的關(guān)系,，讓孩子知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育孩子關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)孩子進(jìn)行品德教育,，使孩子養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)孩子在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)孩子進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正孩子不良的習(xí)慣,，促進(jìn)了孩子身體健康成長(zhǎng)。我隨時(shí)在強(qiáng)化孩子健康意識(shí),，保證了孩子進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)孩子好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。注意觀察孩子不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)孩子良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服被子折疊整齊放好,。總之,，經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，孩子的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

最后，在譚園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心下,，在班級(jí)老師的配合與幫助下,，在孩子與老師的日常磨合下，我們學(xué)前班在此學(xué)期的各項(xiàng)工作都圓滿成功,，我希望也相信,，在未來中我們一定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完美，因?yàn)槲覀冇袗塾芯裼行拍?，更因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)的隊(duì)伍及我們處在一個(gè)和諧的集體里,。

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇七

我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,，和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的，快樂的,?？粗粡垙埧蓯鄣男δ槪械臒篮孟蠖紩?huì)立即消失,。孩子愛我,，我愛孩子，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極開展班內(nèi)對(duì)孩子有益的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，共同和班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在學(xué)前班度過安全、快樂的每一天,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營(yíng)造平等,、溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要學(xué)前班與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在班上的情況。我及時(shí)把孩子在班上的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿壩頭小學(xué)這個(gè)快樂團(tuán)結(jié)的大家庭!

學(xué)前班期末工作總結(jié)篇八

這學(xué)期,，我擔(dān)任了預(yù)備四班的班主任工作,，緊張而忙碌的一學(xué)期在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)與幫助以及和劉老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班主任工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我班共有幼兒21名,，其中男生14人，女生7人,。平均年齡在五歲半左右,，最小的四歲，孩子們很活潑,，調(diào)皮,，一天到晚小問題出個(gè)不停，要管理好他們可著實(shí)不容易,。

回憶開學(xué)第一個(gè)月,，真是相當(dāng)辛苦。有幾個(gè)孩子總是哭鬧不停,，不肯進(jìn)教室,，對(duì)新環(huán)境感到陌生和害怕,。于是我親近他們，擁抱他們,，帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^學(xué)校的每個(gè)角落,，想各種游戲帶著他們一起玩，告訴他們?cè)趯W(xué)校的美好與快樂,，很快的這些孩子漸漸地融入我們這個(gè)大家庭,。

接下來我開始抓班級(jí)常規(guī)：排隊(duì)、進(jìn)餐,、上洗手間,、洗手、做操,、坐姿等等,，讓孩子們知道常規(guī)無處不在，從小做個(gè)懂規(guī)則,、守規(guī)則的人,。抓好幼兒的日常常規(guī)，也有利于教育教學(xué)的展開,。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)孩子的特點(diǎn),，我采取激勵(lì)等各種方法來規(guī)范孩子行為習(xí)慣,，教育孩子禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中,，我強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)會(huì)注意傾聽,，要發(fā)言先舉手，不隨意打斷別人說話的習(xí)慣,、時(shí)刻關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)和舉動(dòng),。課后強(qiáng)調(diào)幼兒做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見到老師主動(dòng)問好，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語等良好習(xí)慣,。通過這些一系列的強(qiáng)調(diào)教育，使孩子們?cè)诓恢挥X中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,，每次班會(huì),，最先強(qiáng)調(diào)的永遠(yuǎn)是安全。我們常在學(xué)習(xí),、生活中滲透安全教育,。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。隨時(shí)提醒幼兒不玩容易受傷的物品,。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)進(jìn)行安全強(qiáng)調(diào)，讓每個(gè)幼兒從家里安全來安全回,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響,。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢(shì)單力薄的,。所以我經(jīng)常通過家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候及家長(zhǎng)微信群，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通他們的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我會(huì)及時(shí),、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，健康地成長(zhǎng),。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在欣喜之余,，我也在反思，如：個(gè)別幼兒挑食,；個(gè)別幼兒的依賴性強(qiáng),；個(gè)別幼兒的課堂常規(guī)需加強(qiáng)；在今后作中,，我將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，把自己的工作做的更好,。

學(xué)前班的班主任工作,，是一項(xiàng)即平凡又復(fù)雜的工作,。但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng)，快樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都值得,。接下來的日子里，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，提升自己的業(yè)務(wù)水平,，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新,，把今后的班主任工作做得更好,、更細(xì)。