“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
班主任經(jīng)驗交流活動方案篇一
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用,，及時的總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗,，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責,，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長,。
二,、發(fā)言內容及要求：
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教,、網(wǎng)絡下載,。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內容(供參考)：
1,、班級常規(guī)管理經(jīng)驗,。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部,、班風及班級文化建設,、民主和自主管理等,。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗,。包括主題班會,、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展,、實施及管理等,。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗,。包括單親家庭學生,、特殊學生教育，后進生的轉化,、特長生的培養(yǎng),，家訪、家長會,、家庭教育指導等,。
4、學生教育經(jīng)驗,。包括安全教育,、法制教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,，預防和應對突發(fā)事件等,。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗,。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理,、思想品德教育。
6,、班級的衛(wèi)生管理,、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準備交流材料,，材料內容以電子文檔形式交政教處(10月31日前),。
三、交流時間及交流安排：
交流時間：20xx年10月29日放學
交流安排：按班級逐一進行發(fā)言,。
四,、參會人員：
學校領導、全體班主任,、有興趣學習班主任管理工作的老師,。
五,、會議程序：
1、總結梳理上半學期班級管理工作,。
2,、班級交流工作經(jīng)驗。
3,、學校領導講話,。
班主任經(jīng)驗交流活動方案篇二
一、指導思想
為加強班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗,，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。
二,、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三,、時間：
20xx年12月23日(下午1:00)
四、地點：
階梯教室
五,、參會人員：
學校行政領導,、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經(jīng)驗的老師,。
六,、會議議程：
1.介紹班主任經(jīng)驗交流會意義;
2.班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(鼓勵運用多媒體);
3.班主任工作材料展示;
4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)
5.領導作總結性講話;
七,、會議準備及要求
1,、班主任認真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批,、班主任工作經(jīng)驗材料,。
2、經(jīng)驗交流的內容要切合主題,，貼近工作實際,，事跡、事例必須具有真實性,、教育性,、創(chuàng)新性、可學性,，應具有一定的推廣價值,，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡下載或空洞理論,。
3,、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示,。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處,。(注：郵箱
[email?protected]
)班主任經(jīng)驗交流活動方案篇三
一,、活動目的
通過班主任交流經(jīng)驗，總結分析近年學校德育和班主任工作的情況,，積極探討班主任工作的新方法,、新思路，進一步加強和改進學校德育工作,，提高班級管理能力和水平,，促進學生健康成長，全面提高教育質量,。
二,、組織領導機構及成員
組長：白靜（校長）
副組長：李建武（副書記）梁戈(副校長)
成員：李艷芬（德育主任）
李愛萍（教務主任）
李志軍（教務主任）
陳蒙芹（教務主任）
楊麗（教務主任）
三、實施步驟（20xx年10月19日至11月20日）
第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）
具體任務：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案,，做好動員工作,。安排各組學習20xx年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案,、總結,、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學習階段（20xx年11月1日至11月10日）
具體任務：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況,，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會,。
四、參加對象：
全體班主任,、環(huán)節(jié)領導,，其中任課教師列席
五、活動時間：
20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后
六,、活動地點：
學校會議室
七,、交流內容
1.如何完善班級管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣
4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實施激勵教育
7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長溝通教育孩子
八、活動人員安排
1.主持人：李艷芬（負責具體工作和信息報道）
2.會場布置：郭志雄
3.攝影照相：李治軍
九,、活動要求
1.各參加人員準時到會
2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人,，五年級2人，四年級1人,，三年級3人,，二年級1人，一年級1人）,，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處,。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份,。
十,、活動程序
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹,，交流中間穿插校領導提問（時間控制在10分鐘內）,，全體參加人員做好筆記。
3.領導作總結性的講話,。
班主任經(jīng)驗交流活動方案篇四
一,、指導思想：
以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,，進一步落實養(yǎng)成教育,。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。
二,、會議目的：
進一步加強班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮班主任在學校教育中的重要作用，及時總結和推廣班級管理經(jīng)驗,，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平,。
三、參會人員：
校長,、教導處主任,、少先隊總輔導員、各位班主任,、外校指導教師,。
四、會議時間及地點：xxxx年9月10日下午三點五十,。
一樓會議室
五,、會議主持人：
李保江。
六,、會議后勤保障：
總務處李蔚老師,。
七、會議攝像/拍照：
王春靜,。
八,、會議流程：
1、主持人說明會議目的，宣布會議開始,。
2,、外校指導老師做班主任工作方面的指導。
3,、孫璐紅老師分享育人經(jīng)驗與教育智慧,。
4、請10位班主任各用一段話總結班主任工作的心得,。
5,、范廣全校長作重要講話。
班主任經(jīng)驗交流活動方案篇五
一,、指導思想
進一步加強班主任隊伍建設,，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理經(jīng)驗,，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的,，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要,，促進我校全體學生身心健康成長,。
二、活動時間：2020年2月3日上午
三,、活動地點：會議室
四,、參加對象：金xx、阮xx,、盧xx,、全體班主任
五、活動流程：
主持人：阮xx
（一）經(jīng)驗傳遞
1,、名班主任牽頭人王云老師講座
主題：《平凡的工作用心做》時間：8：30-9：30
2,、班主任抽簽發(fā)言3人；（發(fā)言內容要求：聽后感受,，一個疑惑）
（二）分享幸福
發(fā)言者：低,、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗豐富的班主任進行交流工作經(jīng)驗介紹（至少10分鐘）
1,、王曉霞：《我就是我》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人
2,、戴玉芹：《關愛寬容尊重信任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人
3、俞華偉：《做一名合格的班主任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人
要求：ppt文稿演示
（三）校長講話
六,、活動準備
1,、后勤部門小禮品；
2,、大隊部準備好班主任老師抽簽條,；
3、匯報人匯報材料（文字稿、ppt）2月1日傳大隊部,；
4,、會場保持安靜，手機設置成靜音或震動,，不得來回走動,；
5、收集信息,、拍照,、報道：盧xx
