工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇一

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì),、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性,、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì),、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的文化墻上懸掛的《弟子規(guī)》,、《論語》,、《二十四孝》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,，走廊里,、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的有關(guān)活動(dòng)也通過校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,，擴(kuò)大影響,。

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé),、具體抓,，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,、部分語文教師為主要成員,。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，人員的分工,，職責(zé)的明確,，活動(dòng)方案的起草；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),，教研室負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽,；語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座,；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔,。

中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛,，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西,，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富,，知識(shí)淵博的老教師的特長,，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容,，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),，講師團(tuán)成員各司其職,，通過查找資料，認(rèn)真組織,，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué),，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ),。

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野,，增長知識(shí),，發(fā)展智力，活躍思維,，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德,，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

為檢驗(yàn)誦讀效果,，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富,，形式多樣,，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過預(yù)賽,、決賽,，評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮,。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外,，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng),。

近年來,，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》,、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目,，王銳明老師做了《如何解讀,，<論語>》，《學(xué)習(xí)<論語>的意義》,、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》,、《千里之行,，始于足下》,、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然、社會(huì)和諧》《<道德經(jīng)>的養(yǎng)生學(xué)》等,，學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動(dòng),。

活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施,。

經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人,，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材,。

通過誦讀和講學(xué)活動(dòng),，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍,。二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中,。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),，動(dòng)手能力,，思維能力，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,。

開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng),，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入,，極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)開展以來,，我校雖然做了很多工作,，取得了一些成績，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn),。但在實(shí)踐過程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下,，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破,！

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇二

為了繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系,，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀,，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行,，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí),、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案,，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”,、“信”、“禮”,、“孝”,、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年3月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長xxx為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),，確保了此次活動(dòng)的順利開展,，并收到了較好的教育效果,。

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),、踐行活動(dòng)

根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng),。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限,，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級(jí)之前爭取達(dá)到全部會(huì)背,；三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背,。20xx年6月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利,，收到較好的效果。同時(shí),，三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng),，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德,。20xx年11月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會(huì),，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果,。

2,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)

由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng),；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）,；每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)（少先隊(duì)統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。

除此之外,，20xx年10月學(xué)校利用多媒體設(shè)備,，利用主會(huì)場的直播，進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的主題講座,，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。

12月20日,，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。活動(dòng)以中國傳統(tǒng)文化為載體,，展出了繪畫,、硬軟筆書法,、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長,，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。

3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)

利用春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng),；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié),、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”,、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng),。一系列活動(dòng)的開展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長，孝敬父母,，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩,、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

11月20日少先隊(duì)組織全校學(xué)生觀看了文明禮儀主題班會(huì)，對(duì)全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求,，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊(duì)以發(fā)誠信倡議,、講誠信故事等多種形式,，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德,。

4,、積極開展特長教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程,。

我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長為原則,，20xx年10月份開始了特長教育活動(dòng)。特長教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,，精選特長教師,，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長,，德識(shí)長進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

完善圖書室,、班級(jí)圖書角,，利用板報(bào)、櫥窗宣傳,、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，營造“以人怡人、以文塑人,、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋,，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,！

總之，我校在校長的高度重視下,，統(tǒng)籌安排,，從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體,，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人,。

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇三

毛戈莊小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)總結(jié) 為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的教育,，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于在寒假,、春節(jié)期間動(dòng)員少先隊(duì)員開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，寒假及春節(jié)期間,，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

為確保此次活動(dòng)順利開展，學(xué)校高度重視，成立了此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，及時(shí)召開班主任會(huì)議并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織,，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

毛戈莊小學(xué)圍繞春節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際,，就近方便,、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1,、參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝,。鼓勵(lì)少先隊(duì)員在寒假期間，在保障安全的前提下,，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪,、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝,、歷史遺跡,、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物,。

2,、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間,，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵,，讓學(xué)生通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,、春聯(lián)的起源和意義,、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，讓廣大學(xué)生積極參加,，深刻領(lǐng)會(huì),，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對(duì)本土文化的理解,。

3,、為長輩做一件事情。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間,，為父母家人做一件力所能及的事,，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等,。

4,、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。動(dòng)員了少先隊(duì)員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國”“聞雞起舞”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,。

1、制定計(jì)劃,，合理安排,，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí),，每位學(xué)生都按照學(xué)校和老師的要求,，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色,。

2,、開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"主題隊(duì)會(huì)。新學(xué)期開學(xué)后,，毛戈莊小學(xué)各中隊(duì)組織要開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"主題隊(duì)會(huì),，進(jìn)行交流分享和活動(dòng)總結(jié)。

總之,，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過一系列主題活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

毛戈莊小學(xué)大隊(duì)部

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇四

中華民族文化源遠(yuǎn)流長，有文字記載的歷史從夏商開始的甲骨文,，就與書法緊密相聯(lián),。書法可說是“中華民族傳統(tǒng)文化核心之核心”，也是中國現(xiàn)代先進(jìn)文化的重要組成部分。在漢代,，國家設(shè)有專門的書學(xué)博士,；在唐代，書法是考進(jìn)士的必考課,；可見在古代中國,，書法為統(tǒng)治者和社會(huì)所重視之程度。為什么呢,？因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)是以漢文字為基礎(chǔ)的,，而漢文字不僅是中國幾乎所有傳統(tǒng)文化的載體，而且也是現(xiàn)代中國文明進(jìn)步的基石,。近代漢字拉丁化的失敗,，現(xiàn)代漢字?jǐn)?shù)字輸入法的成功，說明漢字不僅能與時(shí)俱進(jìn),，而且具有無限的包容性和生命力,。所以，為了繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)就是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，宣傳和發(fā)展現(xiàn)代中國先進(jìn)文化,。提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)我校書法教學(xué),，我校在市相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下,，在全校范圍內(nèi)開展了“傳統(tǒng)文化——書法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果,。

現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,，作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對(duì)文化傳承有重要意義,。通過“書法進(jìn)校園”活動(dòng)的開展和深入,，我校師生掀起了學(xué)書法、練書法,、研書法的熱潮,，整個(gè)校園里滿是濃濃的書法藝術(shù)氛圍。學(xué)校的走廊里,、辦公室墻壁上都有教師或?qū)W生的書法藝術(shù)作品,，教室的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。通過活動(dòng)的開展,，不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用,，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育的深入發(fā)展,。

從活動(dòng)開始我校就成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作,。具體工作有教務(wù)處分工布置,，書法和美術(shù)教師牽頭組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí),，鼓勵(lì)有興趣和一定基礎(chǔ)的學(xué)生報(bào)名參加,。后勤部門做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作，購買書法教學(xué)所用的各種工具材料,，確?；顒?dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場地,、經(jīng)費(fèi)等到位,。

我校將書法納入社團(tuán)活動(dòng)，有專門配置的吳江書法協(xié)會(huì)的教師,，制定書法課的教學(xué)計(jì)劃,，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，每周安排兩節(jié)書法課,，確保軟筆書法的開課時(shí)間,，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。另外年級(jí)組結(jié)合語文教師是本班兼職的`書法教師,，結(jié)合于語文教材配套《寫字》教材,，指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力,。

抓好青年教師基本功活動(dòng)中,，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體青年教師搭建平臺(tái),，平時(shí)粉筆字和鋼筆字的訓(xùn)練,、展示和比賽提高了青年教師的書法水平，也為書法教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

成效是過去式,，在新的一年里我校將一如既往做好這項(xiàng)工作，可以從以下幾方面展開：

遵循普及與提高相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則,，普及書法教育,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),，在培養(yǎng)學(xué)生專心,、細(xì)心,、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察力,、模仿力,、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）加強(qiáng)書法教育課程建設(shè)

1．教學(xué)目標(biāo)

總體教學(xué)目標(biāo)是打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn),、注重書法修養(yǎng),、提高文化素質(zhì)、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣,，做到：

（1）運(yùn)筆自如,，做到書寫正確、布局合理,，并嘗試脫離字帖自行創(chuàng)作,；

（2）從書法作品的內(nèi)涵、章法,、結(jié)構(gòu),、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)書法欣賞能力,，提高審美情趣,。

2．教材建設(shè)由學(xué)校組織師生選擇系統(tǒng)性、針對(duì)性強(qiáng)的教材,，并適時(shí)舉行書法展覽,。

（二）重視書法教育師資隊(duì)伍建設(shè)以語文、美術(shù)教師為主承擔(dān)書法教育任務(wù),，也可以選拔有一定書法基礎(chǔ)的其他學(xué)科教師,，通過培訓(xùn)后擔(dān)任書法教學(xué)工作或兼職承擔(dān)書法教學(xué)輔導(dǎo)工作；或者聘請(qǐng)學(xué)生家長,、社區(qū)中有書法專長的人士擔(dān)任書法教師,。努力探索新課程環(huán)境下的書法教育教學(xué)方式，不斷提高書法教學(xué)質(zhì)量,。

（三）建立學(xué)校書法教育激勵(lì)機(jī)制

1．典型帶動(dòng)廣泛開展書法第二課堂,，建立書法興趣小組，堅(jiān)持經(jīng)常性的訓(xùn)練和輔導(dǎo),，在此基礎(chǔ)上,，大力實(shí)施好書法特色項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃，讓學(xué)校相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生加入到書法特色教育行列中來,，使特長學(xué)生潛能得到充分開發(fā),，素質(zhì)明顯提高,。適時(shí)召開全校書法教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，帶動(dòng)我校書法教育活動(dòng)的開展,。

2．展評(píng)推動(dòng)學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)組織師生書法展評(píng)活動(dòng)。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加市教育局組織的各項(xiàng)書法比賽活動(dòng)和社會(huì)組織的非商業(yè)性書法比賽,。

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇五

為了繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,，樹立正確的人生觀、道德觀,、價(jià)值觀,，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行,，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí),、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案，我校開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),，確保了此次活動(dòng)的順利開展,，并收到了較好的教育效果。

1,、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),、踐行活動(dòng)：根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排,，在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng),。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量達(dá)到一半即可,，在升入三年級(jí)之前爭取達(dá)到全部會(huì)背;三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背,。舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利,，收到較好的效果,。同時(shí)，三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng),，“給父母洗一次腳”,、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會(huì),，舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽,，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。

2,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)：由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。除此之外,，學(xué)校利用多媒體設(shè)備,，利用主會(huì)場的直播，進(jìn)行弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的主題講座,，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),?；顒?dòng)以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫,、硬軟筆書法,、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長,，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。

3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)：利用春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)其愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”,、“感恩社會(huì)”,、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長,，孝敬父母,，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。少先隊(duì)組織全校學(xué)生觀看了文明禮儀主題班會(huì),，對(duì)全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求,，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校少先隊(duì)以發(fā)誠信倡議,、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭,，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動(dòng),，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。

4,、積極開展特長教育,，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程：我校本著積極發(fā)展學(xué)生特長為原則，開始了特長教育活動(dòng),。特長教育活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,，精選特長教師，給學(xué)生創(chuàng)造展示特長的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生能夠?qū)W有所長,，德識(shí)長進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

完善圖書室,、班級(jí)圖書角，利用板報(bào),、櫥窗宣傳,、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人,、以文塑人,、以文化人”的濃郁氛圍。同學(xué)們暢游在書的海洋,，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,。總之，我校在校長的高度重視下,，統(tǒng)籌安排,，從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體,，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇六

中華文化五千年,、博大精深,，源遠(yuǎn)流長。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，構(gòu)建和諧校園,，為社會(huì)培養(yǎng)知文明、懂禮貌,、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,，我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知，切實(shí)提高我校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，提升我校的德育教育水平,，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況，我校開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng),，以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強(qiáng)烈的震撼,，喚起他們善良、聰穎,、活潑的天性,。

傳統(tǒng)文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶，集中反映了民族精神,、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn),。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)行進(jìn)行“仁,、義,、禮、智,、信”教育,，繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，培育文明新風(fēng),，倡導(dǎo)文明禮儀，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價(jià)值觀念，提升德行修養(yǎng),，塑造健全人格,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，營造健康,、文明,、和諧的校園環(huán)境，大力促進(jìn)校園文化建設(shè),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

利用每天晨讀等時(shí)間，以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《道德經(jīng)》、《千字文》,、《論語》為主要內(nèi)容,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并通過讀書交流,、撰寫心得,、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書,，讀好書,，自覺繼承傳統(tǒng)美德。

以課堂教學(xué)為主陣地,，同時(shí)利用教室,、墻壁、櫥窗等宣傳窗口,，通過學(xué)校廣播,、宣傳欄等媒介，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像,、名言警句,、詩詞歌賦等，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍,。

在學(xué)習(xí)“仁、義,、禮,、智、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,，開展“學(xué)經(jīng)典,、寫人生,、強(qiáng)素質(zhì)”主題征文演講比賽活動(dòng)，分層次進(jìn)行小組賽,、班級(jí)賽,、年組賽，寓教于賽,，以賽促學(xué),，同時(shí)遴選優(yōu)秀作品，相互文流,。

圍繞“四個(gè)一”（每天自查一次不雅行為,、每周幫助父母做一次家務(wù)、每月為班級(jí)和學(xué)校做一件好事,、每學(xué)期參加一次公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)選“班十佳”、“校十佳”,、“文明好少年”，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力,。

調(diào)動(dòng)全校師生參與的積極性,，明確活動(dòng)開展的實(shí)際意義，我校組織全校師生參與了“全校師生寫春聯(lián)活動(dòng)”活動(dòng),，并要求學(xué)生在春節(jié)期間參與身邊的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),，參觀本地的歷史古跡。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校永恒的教育主題,，我們今后要繼續(xù)堅(jiān)持抓好這項(xiàng)工作,，雖然我們還處于不斷的摸索中，但相信我們會(huì)用中華傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn),，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個(gè)角落,。

傳統(tǒng)文化的活動(dòng)總結(jié)篇七

中華文化五千年、博大精深,，源遠(yuǎn)流長,。為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園,，為社會(huì)培養(yǎng)知文明,、懂禮貌、有良好心理素質(zhì)的建設(shè)者和接班人,，我們參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知,，切實(shí)提高我校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提升我校的德育教育水平,，結(jié)合我校德育教育的實(shí)際情況,，我校開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，以讓每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強(qiáng)烈的震撼，喚起他們善良,、聰穎,、活潑的天性。

傳統(tǒng)文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶,，集中反映了民族精神,、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。通過廣泛深入地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)行進(jìn)行“仁,、義、禮,、智,、信”教育，繼承中華傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，培育文明新風(fēng)，倡導(dǎo)文明禮儀,，使廣大師生樹立正確的思想道德觀念和人生價(jià)值觀念,，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，營造健康、文明,、和諧的校園環(huán)境,，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

1,、經(jīng)典誦讀。利用每天晨讀等時(shí)間,，以《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,、《千字文》,、《論語》為主要內(nèi)容，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，并通過讀書交流,、撰寫心得、主題班會(huì)等形式,，引導(dǎo)廣大青少年愛讀書,，讀好書,，自覺繼承傳統(tǒng)美德。

2,、宣傳教育,。以課堂教學(xué)為主陣地，同時(shí)利用教室,、墻壁,、櫥窗等宣傳窗口，通過學(xué)校廣播,、宣傳欄等媒介,，張貼和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫圖像、名言警句,、詩詞歌賦等,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍,。

3,、征文演講。在學(xué)習(xí)“仁,、義,、禮、智,、信”等傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，開展“學(xué)經(jīng)典,、寫人生,、強(qiáng)素質(zhì)”主題征文演講比賽活動(dòng)，分層次進(jìn)行小組賽,、班級(jí)賽,、年組賽，寓教于賽,，以賽促學(xué),，同時(shí)遴選優(yōu)秀作品，相互文流,。

4,、評(píng)選先進(jìn)。圍繞“四個(gè)一”（每天自查一次不雅行為,、每周幫助父母做一次家務(wù),、每月為班級(jí)和學(xué)校做一件好事、每學(xué)期參加一次公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)選“班十佳”,、“校十佳”,、“文明好少年”，以典型示范提高傳統(tǒng)美德的影響力,。

5,、為營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)氛圍，調(diào)動(dòng)全校師生參與的積極性,，明確活動(dòng)開展的實(shí)際意義,，我校組織全校師生參與了“全校師生寫春聯(lián)活動(dòng)”活動(dòng)，并要求學(xué)生在春節(jié)期間參與身邊的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),，參觀本地的歷史古跡,。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化是我們學(xué)校永恒的教育主題，我們今后要繼續(xù)堅(jiān)持抓好這項(xiàng)工作,，雖然我們還處于不斷的摸索中,，但相信我們會(huì)用中華傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn)，讓中華傳統(tǒng)文化滲透到校園的每一個(gè)角落,。