一個(gè)平常得就像一張沒有色彩的白紙,，一樣的日子里，老師為我們布置了一份特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽說我愛你,。下面由可圈可點(diǎn)小編為您整理出的特殊的作業(yè)作文450字 一次特殊的作業(yè),，一起來看看吧。

特殊的作業(yè)作文1

品德課上,，老師留給我們的作業(yè)是寫一個(gè)采訪稿,。看到這里,，你也許會(huì)說：“小學(xué)生寫什么采訪稿呀,？”哈哈，下面我就給你們講講這份“特殊”的作業(yè)吧,！

第二天,，我拿著我早已寫好的采訪稿走在去綜合樓的路上，一路上我的心里七上八下,，心想：老師會(huì)不會(huì)不理我,？會(huì)不會(huì)笑話我？我有點(diǎn)后悔了,，想打退堂鼓,。這時(shí)正好看到同學(xué)宋宇軒走來了，他自信滿滿,，感染了我,，于是我和他一起進(jìn)了綜合樓。

進(jìn)了綜合樓,，我才想起一個(gè)重要的問題：我來采訪誰呢,？嘿，干脆就去采訪校長吧,！我拔腿沖向三樓校長室,，剛進(jìn)入三樓的門口，一個(gè)老師就問我：“小同學(xué),，你來干什么,？”我說：“我是來采訪的！”那個(gè)老師問我要采訪誰,，這時(shí),，我又想退縮了，就說：“走錯(cuò)門了,！”然后急急乎乎地跑出去了,。

這時(shí)宋宇軒得意洋洋地對(duì)我說：“嘿，王振宇,，我完成任務(wù)了,，你呢,？”看到他的高興勁兒，我收住了步子,，大聲對(duì)他說：“一會(huì)就好了,！”我轉(zhuǎn)身又上了三樓，直接來到校長室門口,，看著“校長室”幾個(gè)大字，我的腿又開始打顫了,。我深吸一口氣,，對(duì)自己說：“沒什么，我一定行的,！”伸手敲了三下門，只聽里面?zhèn)鱽砗吞@的聲間：“誰呀,？請(qǐng)進(jìn),！”我勇敢地走了進(jìn)去，向校長說明了我的來意,，校長痛快地接受了我的采訪,。終于采訪結(jié)束了，我對(duì)老師鞠了一躬,，快活地跑了出去,。

這件事雖然已經(jīng)過去幾個(gè)星期了，但是這份“特殊”的作業(yè)讓我懂得了：有些事情并不難,，難得是你不去做,！

特殊的作業(yè)作文2

“把《寒假作業(yè)》認(rèn)真寫完。拿出白色本子,，共寫8篇日記,，一篇不能少……”一聽到這個(gè)聲音就知道班主任在布置寒假作業(yè)。當(dāng)老師說“拿出社區(qū)活動(dòng)卡”時(shí),，我傻了眼,。接下來老師又說：“你們要把你們?cè)谏鐓^(qū)里做的事都要記錄下來。像幫助老人過馬路什么的都可以,。做完了還要去社區(qū)里蓋個(gè)章,，清楚了嗎？”天哪,，這不是很難搞嗎,？隨后轉(zhuǎn)念又想，嘿嘿,，老師又沒是說作業(yè),，我不做,。老師似乎猜透了我的心思：“這是作業(yè)！”真夠特殊的,，我心里在想,。

為了做這份特殊的作業(yè)，我可花費(fèi)了大量心思,。

我記得第一天痛苦的情景,。早上，剛起床的我,，“咚咚”跑下樓,，打開大門，看看有沒有需要幫助的人,。不一會(huì),，就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上,，好像在尋找她的玩伴,。這時(shí)，我沖了出去說：“小妹妹,，我來陪你玩好不好呀,？”“好”，小妹妹興奮地說,。于是我便跟她開始玩了起來,。玩了差不多了，小妹妹也要回家了,。接著我拿出“社區(qū)活動(dòng)卡”在上面寫了“陪別人玩”,，就滿懷期待地走向社區(qū)服務(wù)中心。到了那兒,，社區(qū)阿姨對(duì)我兇巴巴地說：“不過關(guān),！”說著就把那張紙扔在了旁邊。哎,，只好一無所有地回家了,。

這項(xiàng)作業(yè)真夠特殊的。

特殊的作業(yè)作文3

今年母親節(jié)前夕,，正當(dāng)我在思考送什么給媽媽時(shí),，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，那天下午最后一節(jié)課,，老師請(qǐng)了我班小熙同學(xué)的媽媽來到學(xué)校,，叫我們折百合花。為了能在母親節(jié)當(dāng)天把它送給我們的媽媽，同時(shí)也是我們的作業(yè)之一,。

小熙媽媽首先通過投影給我們完整地演示了百合花的折法,。只見她有條不紊地“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”，一折一疊一翻轉(zhuǎn),，看得我們眼花繚亂,，一轉(zhuǎn)眼的功夫，一朵百合花就完成了,。在我們發(fā)出驚嘆的同時(shí),，很多同學(xué)都因?yàn)樘y而出現(xiàn)了想要放棄的態(tài)度，但是我堅(jiān)信我自己一定可以學(xué)會(huì)的,，所以我跟著阿姨的分解步驟開始折紙,。頭幾步我還可以跟得上，可是隨著往后的步驟越來越復(fù)雜,，我無法控制地放慢了速度，最后完全落了下來,，看到一些同學(xué)手里的紙漸漸出現(xiàn)了百合花的形狀,，而我的依舊沒什么進(jìn)展，不禁有些沮喪,，但是為了能把我的一點(diǎn)心意通過這朵百合花送給媽媽,，我努力打起精神來，向阿姨請(qǐng)教了剩下的步驟,。終于,，我成功地把一張薄薄的折紙變成了一朵百合花。

雖然那朵百合花折得一點(diǎn)都不完美,，但當(dāng)我在母親節(jié)那天把這朵包含了我對(duì)媽媽的感恩之心的百合花送給媽媽時(shí),，從媽媽的眼里我還是看到了欣慰。

其實(shí)最好的禮物并不是那些昂貴的奢侈品,，而是我們那顆心存感激的心,，不是嗎？

特殊的作業(yè)作文4

小學(xué)時(shí),，老師給我們留過一份特殊的作業(yè),，是給家長洗腳，其實(shí)給家長洗腳并不是一件很困難的`事,。放學(xué)后,，大家都議論紛紛的說著這件事，每個(gè)人都有自己的顧慮,。

回到家時(shí),，媽媽正在洗菜，我就在想：“應(yīng)該怎樣和媽媽說這件事呢？要不,，就等媽媽洗腳時(shí)自己主動(dòng)去幫媽媽洗,，不行，那太突然了,！”不過,，經(jīng)過我的再三考慮之后，還是決定把這件事告訴媽媽,。我就跑到媽媽面前細(xì)聲細(xì)氣的說：“媽媽,，今天老師讓我們給家長……給家長，嗨,，沒事,！”我跑著走開了。我還是猶豫了,，我就跑回房間慢慢的想：“老師給我們布置這份作業(yè)就是增進(jìn)我們和家長之間的感情,，是對(duì)我們好，我為什么不去做呢,，不然就會(huì)辜負(fù)老師的一番好意了,。”我想通后，又大膽的來到媽媽面前說出了這件事,。媽媽聽后說：“給我洗腳,，好呀，等會(huì)兒你就給我洗吧,！”

我終于勇敢的邁出了這一步,。接下來，我就把洗腳盆里小心翼翼的放上一些熱水,，然后,，端到媽媽面前，卷起雙袖把媽媽的襪子慢慢的脫下來放進(jìn)水里,，輕輕的洗著,。一瞬間，我突然想到小時(shí)候媽媽給我洗腳的場景,，心里有種說不出來的酸酸的感覺,。想到：“媽媽每天都不辭辛苦的干許多家務(wù)，而且還照顧著我和弟弟,。”想到這里,，我的淚珠在眼里滾動(dòng)著，忍著沒有讓它掉下來,。我給媽媽洗完腳后,，媽媽很高興的說：“女兒長大了,。”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份特殊的作業(yè)，我非常感謝老師留的這份作業(yè),，是這份作業(yè)讓我懂得了應(yīng)該如何去愛自己的父母,，如何去為他們做一些力所能及的事。

特殊的作業(yè)作文5

我從小到大,，做過無數(shù)的作業(yè),，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次,，讓我記憶猶新,。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中,。

那是一個(gè)星期天早晨,。姑姑抱著只有三歲的小妹妹來我家。我正閑著沒事,，就逗起妹妹來,。不一會(huì)兒，就聽見姑姑說：“……,，我和你媽到伯伯家去一趟,，也給你留下一份作業(yè)！”“什么作業(yè),？”我正疑惑著，姑姑笑瞇瞇地向我說道：“當(dāng)然是照顧妹妹啦,！”我聽了,，恍然大悟，這對(duì)我來說,，可是張飛吃豆芽——小菜一碟,，于是，我便一蹦一跳地照顧妹妹去了,。

我原本以為,，照顧孩子不是挺簡單的嗎？只要讓她不哭,、不鬧就行了,。可我這個(gè)妹妹,，可真是調(diào)皮,。你瞧她，一會(huì)兒“穿梭”于客廳中,，一會(huì)兒又奔進(jìn)我的房間,，見到我剛寫完的作業(yè),，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫,。我見了,，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來,，對(duì)她說：“露露,，別亂畫，姐姐給你拿一張紙,！”可是,，當(dāng)我拿著紙飛似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,，早已“粉身碎骨”,，我最心愛的畫冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而妹妹呢？天??！她爬過我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印,，正座在窗臺(tái)上往下四處張望呢,！“危險(xiǎn)！”我急得大喊,，可她卻不緊不慢地學(xué)著我講“姐姐,！”

中午，姑姑和媽媽回來了,，看到我?guī)妹猛娴媚敲雌饎?，夸道?ldquo;沒想到咱家……還真有一手！”我聽了,，心里美滋滋的,。

我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來,，帶孩子也不是件容易的事,，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心??！

以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文450字 一次特殊的作業(yè)全部內(nèi)容,，更多作文內(nèi)容,，請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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