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2022年心理健康教師個人工作總結(jié)(5篇)

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2022年心理健康教師個人工作總結(jié)(5篇)
時間:2024-03-20 22:48:30     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

心理健康教師個人工作總結(jié)篇一

一,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,樹立新的理念,。堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識,,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

二,、新課改

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。

三、教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對高一年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度在校內(nèi)聽課42節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

四、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),,缺乏理論指導(dǎo)。

4,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

五、今后努力的方向

1、加強學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學(xué)反思,,加大教學(xué)投入,。

心理健康教師個人工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧這一學(xué)年以來,,學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰。但還存在著一些問題,,今后還需努力解決,,現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,,但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過,。

備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,十分注意學(xué)生的實際狀況,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來動口,、動手、動腦,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能,,展開小組學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)潛力,。讓課堂和諧、民主,,學(xué)生敢問、敢說,、敢動,、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,,明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),,力求做到全批面改,重在訂正,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。

二、班級管理

加強對學(xué)生的思想道德教育,,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,。

響應(yīng)學(xué)校號召,,組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動,。

加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

三,、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,,以便及時更新教育教學(xué)觀念,,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,,拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,,為孩子的健康成長而付出,,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

心理健康教師個人工作總結(jié)篇三

就我國教育界的現(xiàn)狀,,在推行素質(zhì)教育的今天,在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看,,要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,,還存在一定差距。因此,,對當(dāng)代教師素質(zhì)提高,是一項刻不容緩的使命,。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師,而且是拓展心靈智慧的人師,?!边@就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,,做為一個人民教師,,在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

一,、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者。

二,、教書育人

教書育人是教師的天職,,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中,,我嚴(yán)于律己,寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,,查找不足,及時糾正,,對別人的缺點,,則盡量寬容。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會,、家庭,、集體的責(zé)任感。

三,、淵博的知識

知識淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好,,學(xué)生就喜歡,。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還要具有淵博的知識,。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教,,取人之長,補己之短,。大膽實踐,,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,,探討教法,,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果,。我還利用業(yè)余時間充電,,苦學(xué)計算機知識,取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師,,還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,,注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力,,講課時,盡量做到語法正確,、合乎邏輯,,語言生動、有趣,,抑揚頓挫,,言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用,能對學(xué)生產(chǎn)生影響,,教師個人師德年度總結(jié)。

四,、熱愛學(xué)生,。

教師熱愛學(xué)生,可以彌補家庭和社會教育的不足,,形成學(xué)生的良好情感,,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文,,還兼班主任工作,,從頭到腳,從里到外,,只要我知道的,,我力所能及的,我都管,。學(xué)生丟了東西,,我?guī)椭?有困難,我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,,我提醒學(xué)生及時增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,,我給處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心說服教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,,和學(xué)生共同活動,,縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解,,等等,。由于我熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,處理問題及時,,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,,所以,,學(xué)生就信任我,,喜歡我,也喜歡上我的課,。

熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,,區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。我相信,,只有用愛心、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長,,才是自己的成功和欣慰,只有這時,,才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

心理健康教師個人工作總結(jié)篇四

自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,,通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,,深刻體會到要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,,解決哪些疑難問題,,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面

一分耕耘一分收獲,,一年來,我也取得了一定的成績,,我所帶的五年級數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名,,同時還被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然這些成績只是暫時的,,今后我將不斷去完善自己,,為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。

心理健康教師個人工作總結(jié)篇五

時間在忙忙碌碌中飛快流逝,,轉(zhuǎn)眼間來到修文已經(jīng)半年多了,,對我來說這一學(xué)期是幸福的,也是充滿挑戰(zhàn)的,。一學(xué)期,,我忙碌著,也快樂著,,向著自己追求的目標(biāo)努力,,讓我在修文這個大家庭里一步步的成長。在教學(xué)方面,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)的民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面能力,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、教育教學(xué)

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

平時做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí),、請教,。為了能夠上好每一節(jié)課,我收集了大量資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,、難點,,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。根據(jù)所任班級學(xué)生的實際情況進(jìn)行修改,,既要備學(xué)生又要備教材教法,,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課以及該班級作出總結(jié),。

2,、常規(guī)課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,,突破難點,,精講精練。力爭做到每個孩子都學(xué)會,,不但要會而且要做到標(biāo)準(zhǔn),、到位。還運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,加強師生交流,使他們增強對體育課的興趣,。

剛剛開始上課時還總覺得心里沒底,,但孩子總歸是孩子,只要用我們美好的心靈去感化他們,,他們都是非??蓯鄣?,而且紀(jì)律越來越好,感覺到上課是我最開心的時刻,。每當(dāng)孩子有問題時,,我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關(guān)系,,而下了課我們就會變成無話不談得好伙伴,。

3、學(xué)習(xí),。

在教學(xué)上,,有疑必問,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。抓住學(xué)校安排每一次聽課的機會,認(rèn)真聽課,、評課,、觀摩、研討活動,,虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,及時消化,,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,。教學(xué)研究活動,,老師們積極參與,在教學(xué)中自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí),、反思,、研究的習(xí)慣。

在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,,研究問題,,解決問題,不斷總結(jié),,共同提升,。在不斷的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,,提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,,如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生,,如何作好更好的教書育人,,這些還需不斷地努力。

我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了一位得力的班長。

這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé),。還常給班干定時開會,,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,,慢慢把他轉(zhuǎn)化,慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,,上課能遵守紀(jì)律,,并且非常積極回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點前就到教室,,到班上了解學(xué)生的早讀情況,,對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,,我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

通過一個學(xué)期的工作,,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,,想要把課上好,,把教學(xué)搞好,,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,,花更多的時間,。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,,終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來,。

其實,我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),,我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績,。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)努力,,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師,。

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