從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇一

幼兒園的安全管理,、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命,。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做,、用高度的自任感去對待,。本周由童主任對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,，有效地增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,，把安全工作納入班級會議日程,。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點(diǎn)工作來抓,，科學(xué),、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識,，更新觀念,，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處,，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作,，確保全園師生生命財產(chǎn)安全,。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所,、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任,。對孩子要做到： 放手不放眼，放眼不放心,。把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,。我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中男小朋友居多，女小朋友較少?，F(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏,、自我保護(hù)能力有限，缺乏防范的基本意識,。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練,。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,、安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通,。上課時，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課,。下課時,，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,，教師要及時尋找，加強(qiáng)管理,。

2,、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

4、把好幼兒離園關(guān),，一定要看卡放人,，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地,，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械,，及時排除不安全因素。確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子一定要和值,、班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

7,、班級藥品放在一定的位置,，不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)行喂藥時,，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求,。

8、書包內(nèi)不可放置削筆刀,、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患,。將不安全因素降低到最低限度,。

二、加強(qiáng)安全教育,、提高安全意識

要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力。

1,、教育幼兒在教室內(nèi),、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手,、喝水、小便時自覺的有序排隊,，不亂跑,，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時,，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃,，以免食物吞進(jìn)喉嚨里,。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。明白安全門的作用。

3,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

4、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

5、教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

6,、不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。最大限度地消除不安全因素,。

7、知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等,。

8,、在生活中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動。

三,、認(rèn)真做好家長工作,，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料,，幫助家長認(rèn)識對幼兒實施自我保護(hù)教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動,。

(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為求安全限制幼兒活動的范圍,。

讓家長知道用這些辦法來達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實的,。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大,、自控力差的特點(diǎn),，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認(rèn)識到對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識和能力的培養(yǎng),。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的`簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇二

一,、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷,。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識,。我們通過談話，組織幼兒專門的討論,，倒一杯熱水,、拿來一些藥品，請幼兒討論一下,，從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能,。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：杯里冒著熱氣,，一定非常燙,，不能馬上喝。 新程說： 用手摸摸杯的外面,，如果燙手就不能喝。 孝銦說： 喝水的時候,，也應(yīng)該先吹一吹,，先小口小口的喝，就不會燙著了,。當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時,，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我： 真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,，小木偶將藥粒喝下,，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,，生病了應(yīng)該去醫(yī)院,。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥,，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙,。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析,、判斷的能力,，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火,、藥,、熱水、食品,、玩具等,，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的,，提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識

我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的,。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育,。一次,，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情,，于是與班上老師商量,，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意,。但幼兒不了解安全標(biāo)記,。我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記,。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，我們在班內(nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全,。

三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力

我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,，孩子們可以自由地奔跑,，進(jìn)行游戲，可以說是快樂天堂,。但有時玩起來就什么都忘了,，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的,。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動時,，幼兒就自然引起了注意,，減少對自己身體的傷害。

五,、通過生活中遇到的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動,，隨心所欲的特點(diǎn),，而且不知深淺，不明是非,，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品,，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動,。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息,、感受。我們要在一日活動中,，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動,，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識,。一次,，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說： 以后可不能關(guān)門了,。幼兒知道不再關(guān)門、玩門了,，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會很小了,，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神,。如果以后幼兒一開門,、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙,。這樣,，受保護(hù)越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護(hù)的能力,。以后如果遇到突發(fā)事件,，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手,，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手,。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌開關(guān)門。讓幼兒知道一手扶門框(墻),、一手扶門把兒是正確的方法,。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險,，在征服危險的過程中怎樣保護(hù)自己,。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少,，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時,，我們也感到,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒,，真正使幼兒形成自律,，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇三

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,。這段時間以來,，上級領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對甲流感非常重視，為使全體教師提高認(rèn)識,，充分準(zhǔn)備,，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患,，防止意外事故的發(fā)生,，確保師生平安。

從十月分,，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患,。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性，讓他們參與到安全教育中,。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi),、室外)哪些地方容易出危險,。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》，把每一項工作落到實處,，個人身上,。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》，和家長之間簽訂《安全責(zé)任書》,，和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個環(huán)節(jié),。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微,、重要性：

1,、晨檢、午檢,、晚檢要做到一看二問三摸四查,。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),，定時測體溫,。及時與家長溝通。

2,、通過兒歌,、歌曲教育幼兒，習(xí)慣的形成,、行為的養(yǎng)成,，都關(guān)系著幼兒認(rèn)識安全，提高安全,。

3,、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀,、水果刀,、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4,、做好預(yù)防,、杜絕傳染病的傳播。

5,、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全,、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題,，我一定要持之以恒，長期不懈把它做好,。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇四

加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要,。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防，積極預(yù)防”的方針,，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,，將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓，使學(xué)生在認(rèn)知,、技能和行為三個層面樹立安全意識,，獲得安全知識，學(xué)會在生活實踐中應(yīng)用安全知識和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防,、避險,、自救、互救,、減災(zāi)等常識,，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救,、互救能力,。同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失,，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié),。

學(xué)校安全工作無小事，必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師,，主體是學(xué)生,，作為一名教師,，我們要利用各種時間、場合;利用各種資源,，各種形式和渠道進(jìn)行安全教育,。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小,，特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面,，要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全，同時要教給學(xué)生一定的安全防范常識和自我保護(hù)知識,，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識,。只有學(xué)校安全，學(xué)生安全,，才有社會穩(wěn)定,，家庭和諧，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展,。最后,，讓我們常敲安全警鐘，?？嚢踩€,，讓我們的幼兒安全健康成長。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇五

這次我們幼兒園進(jìn)行了教室安全培訓(xùn),，這讓我們教室更加關(guān)注安全,，不僅是幼兒的安全，還有自身的安全,。這次的培訓(xùn)讓我對安全有了更深的認(rèn)識和體會,。

此次培訓(xùn)是專門針對安全而設(shè)置的，就是為了讓我們教師可以維護(hù)好幼兒的安全,。在培訓(xùn)中,，老師們跟我們講述了在幼兒園里對孩子們可能產(chǎn)生的安全隱患，比如說食品的安全,，還有玩耍的安全,，園里設(shè)備需要注意的地方以及小朋友們學(xué)習(xí)跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方,。

幼兒園里的場景雖然都是為了幼兒設(shè)計的,，但是不妨礙有危險，所以在幼兒園里生活和教學(xué)都要注意他人和自身的安全,。幼兒在我們園里是包括午餐的,，那就要注意一些食物會不會對一些幼兒有危害，比如有些孩子是過體質(zhì)的，那就要格外注意他們吃的東西,，里面是不能有過敏的事物的，不然會危及健康,，這就是園的問題了,。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險的設(shè)備照片，讓我們辨認(rèn),，里面的設(shè)備都是常見的,，比如長桌，這是不可以的,，因為這種桌子是有尖角的,，如果小朋友們在玩的時候，就很容易撞上去,，很容易傷到人,，所以老師他們就建議我們幼兒園買那種圓桌子或者橢圓形的桌子，這種的就沒有角,，比較安全,。

還有就是在園里，幼兒們休息的時候,，就會一起玩耍,，我們在旁邊就要提醒他們要小心，不能玩的太瘋了,，不然就會造成跌傷,，這是不允許的，因此他們在玩的時候,，我們幼師就必須陪伴在旁,，照看他們。還有上跳舞的課時,，也是有可能造成身體互撞的危險,，如果站的距離太近，就會相互打到和撞到,，這也是一種安全的隱患,，因此在教的時候，就必須要把他們之間的距離排好,，然后叮囑他們注意安全,，才能開始教學(xué)。

總之,，培訓(xùn)讓我知道哪里都有危險,，不能看著安全就覺很安全，所有一些都要注意,。在幼兒園里,，我們老師也得保護(hù)好自己的安全,，才能保護(hù)幼兒們的安全。經(jīng)此一次關(guān)于安全的培訓(xùn),，讓我懂了很多關(guān)于遠(yuǎn)離危險的措施,，更加的有意識的去保護(hù)幼兒們了，未來在安全上一定可以保護(hù)幼兒茁壯成長,，愿所有的孩子都能夠平安,。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇六

幼兒園安全工作，直接關(guān)系到幼兒的安全,，健康成長,。為進(jìn)一步落實幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,，做到統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,，有組織,、有計劃地開展活動。使歡喜幼兒園“119消防日”活動得以順利開展,，并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動,，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由園長親自擔(dān)任組長，副園長擔(dān)任副組長,、全體教師擔(dān)任組員,，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。

二,、營造氛圍

為了提高師生的安全保護(hù)意識,，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育,、宣傳橫幅,、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識,，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識,。

三、活動到位

1,、開展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動,。

各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學(xué)活動，使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事,，應(yīng)該做到事事講安全,、處處講安全、時時講安全,。

2,、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識,。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng),。

3,、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育,，更深刻地感覺到安全的重要性,。

除此以外，幼兒園還對騎車,、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進(jìn)行了一次專項整頓和教育,。總而言之,，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈,。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平,。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇七

不經(jīng)意間,，一個學(xué)期就接近尾聲了，這就意味著我們班這個學(xué)期的學(xué)習(xí)在幼兒園的生活就要畫上句號了,。這半年來在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事的團(tuán)結(jié)協(xié)助,，家長的緊密配合下，我班堅持以幼兒為中心,，努力為幼兒和家長服務(wù),，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。

我們班是一個新組合的班級,，基本每個月都會新加入一個新員,，本學(xué)期我們班總共有23名幼兒，這個23名孩子組成的一個班集體,，老師的工作對象是每位幼兒,。每位孩子都有其個性特點(diǎn)，要針對孩子的特點(diǎn)因人施教,。

(一)樹立正確的健康觀念,，促進(jìn)幼兒的身心健康。

1.在班上舉行了“穿鞋子”比賽，每位幼兒都能積極參與,，很多幼兒較好地完成了比賽任務(wù),，動手能力有了明顯的提高。

2.我們班的個別孩子體質(zhì)較差,，經(jīng)常感冒咳嗽,。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給與較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在早上，進(jìn)餐,，是的表現(xiàn),，戶外活動中也要特別關(guān)心他們，提醒他們多喝水,。

(二)實施課程綜合

1.本學(xué)期我們班開展一系列的教學(xué)活動,，全面發(fā)展幼兒體質(zhì)德美。

2.蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)了幼兒的平衡能力,，安靜,，有序的做每一件事

3.聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣

4.體育活動主要是培養(yǎng)幼兒的走,，跑,，跳，協(xié)調(diào)能力的發(fā)展

(三)家園合作,，擴(kuò)展教育資源,，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴

1.切實做好常規(guī)性的家長工作。為了便于家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極的利用家長會和早晚接送時間與家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都會通知家長,，使家長了解各個活動的目標(biāo)和任務(wù)。家長也對我們的工作的反饋,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都會盡可能答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展的活動,，在家長的大力的支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

(四)找出不足,，指明方向

在大家的幫助下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但面前的路還很長，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1.個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不愛吃菜，還有些孩子不愛吃水果,，一些孩子進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，個別不能自己獨(dú)立進(jìn)餐,，還要老師陪同或要老師喂,，進(jìn)餐習(xí)慣有待改善。

2.在學(xué)習(xí)上,，有待幼兒注意力不集中，有的幼兒雖然樂意發(fā)言,，卻不愛動腦,，依樣畫葫蘆，還有的幼兒愛插嘴,，回答的聲音不夠響亮等,。

3.不少的幼兒閱讀習(xí)慣較差，不愛護(hù)圖書,，圖書損壞較嚴(yán)重,，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

4.思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想像力和創(chuàng)造力不能更好的發(fā)揮,。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信我們這些在孩子的人能讓他們更茁壯,，更健康的成長，創(chuàng)造出明天更美好,，更燦爛的太陽!

教學(xué)工作是一份常做常新,，永無止境的工作，因此在工作我還要繼續(xù)努力,，跟上社會的進(jìn)步,，時代的發(fā)展。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇八

幼兒園保育工作是至關(guān)重要,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計劃：

1,、安全教育：

幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時提醒幼兒注意安全,，在活動時保持一定的距離,。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

2,、進(jìn)餐教育：

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒,。所以教師在進(jìn)餐時也采取了許多的辦法，如隨時監(jiān)督提醒,、激勵,、競賽形式、表揚(yáng)鼓勵等方法,。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,，剩飯剩菜也總是要倒到外面,。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了,。

3、自理能力的培養(yǎng)：

由于我班幼兒包辦代替的的比較多,，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的,。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書包自己整理,、自己的衣服自己折自己放,、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等,。通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

4、盥洗教育：

在幼兒入廁時,，由于廁所離教室比較遠(yuǎn),，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進(jìn)行監(jiān)督等,。喝牛奶時一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊,，這樣的一個循環(huán)過程,，使整個盥洗過程變得津津有條,。因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習(xí)慣,，所以當(dāng)另外一位教師不在時，值日生也可以協(xié)助管理了,。

這只是保育管理的一部分除了這些,，還有就是午睡及日常的一些活動等。只要教師做好日常的保育工作,，并能根據(jù)本班幼兒的實際情況采取一定的方式方法扎扎實實地做好保育工作,，就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長的滿意.

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇九

安全是幼兒園工作的重中之重,，為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作,，切實提高全體教職工的法律意識、增強(qiáng)自我保護(hù)和保護(hù)幼兒的能力,，8月30日我園組織教師開展安全培訓(xùn)活動,。

此次培訓(xùn)共分為三部分：

一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規(guī);

二,、幼兒園安全事故案例剖析;

三,、如何預(yù)防安全事故發(fā)生?

結(jié)合一些典型案例,，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié),、離園環(huán)節(jié)等方面重點(diǎn)講解,，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。

通過培訓(xùn),，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規(guī),，增強(qiáng)了自律意識;又學(xué)習(xí)了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧，同時在新學(xué)期也提出了工作要求：

1,、強(qiáng)化安全工作責(zé)任意識,，牢記海因里希法則，防患于未然

2,、做好一日生活常規(guī)工作,，嚴(yán)格規(guī)范自身行為

3、以多種形式開展安全教育活動,，使幼兒真正掌握自護(hù)知識,。

總之，幼兒園安全無小事,，安全責(zé)任重如山,，只有不斷增強(qiáng)教師的安全意識，加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理,，才能保障幼兒的健康成長,。

2022年幼兒園安全培訓(xùn)心得4篇十

在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子,，真令人難忘,。本學(xué)期，在本班教師的配合努力下,，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

(一)班風(fēng)班貌方面：

學(xué)期初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱,。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的.提高這幾項工作上。著重于讓家長,，孩子充分認(rèn)識到現(xiàn)狀及它所帶來的各方面影響,。

(二)保教工作方面：

班級幼兒年齡小，自我控制及自我保護(hù)能力等方面與小,、中,、大段幼兒相比都存在許多差異，需要我們教師投入的精力,，引起更全面的關(guān)注,，只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動中,，不斷發(fā)展,，班級教師在意識、行動上均引起高度重視,，及時于園長溝通工作中遇到的問題,，交流好的經(jīng)驗做法，共同注重幼兒一日生活中的每個細(xì)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,，給予特別的關(guān)心、照顧,。在教育教學(xué)的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上,，都力求突破,，以”人文教育“為出發(fā)點(diǎn),。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲,。能獨(dú)立,、自信地表達(dá)自己的想法，會交談,。

(三)班級教學(xué)方面：

1,、注重常規(guī)教育

新生入園是幼兒從家庭個體活動進(jìn)入集體活動的開始,，所以對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練是非常重要的。讓幼兒了解什么時候做什么,，怎么做,，從而養(yǎng)成習(xí)慣。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強(qiáng)化,、鞏固,。如小便、洗手,、喝水,、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。我不僅讓他們了解講究衛(wèi)生,、安靜睡眠,、按時喝水對身體的好處，而且還教他們進(jìn)行活動的方法,。在生活中,，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲時,，幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多,，我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊，拿一塊,，學(xué)會等一等,、謙讓、輪流等友好交往的技能,。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導(dǎo)他們想辦法解決,。提高他們交往能力和解決問題的能力。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。向幼兒提供多種材料,，師生共同制作,，培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力,。在集體教學(xué)活動中,，為了讓幼兒保持良好的學(xué)習(xí)興趣，我們發(fā)動孩子,、家長帶來各種玩具,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的熱情。

3,、保持幼兒持續(xù)發(fā)展,。幼兒在發(fā)展的過程中總會遇到許多新的問題。班級教師共同交流,、溝通,、探討，將最根本最緊迫的問題逐一探討,，想出合理的對策,，共同協(xié)作，使存在的問題得到根本解決,，使好的構(gòu)想做法要更加合理化,，實用化。

4,、針對本班幼兒多數(shù)個性較強(qiáng),，生活自理能力差，學(xué)習(xí)主動性,、積極性較差的現(xiàn)象,，共同交流，共同學(xué)習(xí),，針對個別幼兒好動采取個別輔導(dǎo),，幫助。

(四)家長工作方面：

我班的家長們對于托兒所各項工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學(xué)初,，我們主要是和每位新生的家長們溝通,，家訪。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期托兒所,，班級,、老師的工作目的及工作方法;共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),，統(tǒng)一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長,，我們采取了定期定時與他們交流,，將近期工作重點(diǎn),，幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥,。在充分調(diào)動家長這一資源以來,，家園合作更加緊密，融洽,，本班幼兒也更快地進(jìn)步,、持續(xù)發(fā)展。同時還開展家園親子活動,，如：三八婦女節(jié),我愛媽媽活動;植樹節(jié)種樹活動;組織家長參加春天送你一首詩親子書簽等活動,，六一寶寶班畢業(yè)節(jié)目匯報演出,這些活動都得到家長的支持和一致好評。

(五)不足之處：

在這學(xué)期工作雖然取得了成績,，但還有不足之處：我班級幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對其他教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒,，不夠自覺;個別幼兒喜歡打人,咬人,。

一學(xué)年來，工作中還有許許多多,，各個時期,，不同細(xì)節(jié)的工作。它們與保教工作,、家長工作,、教研工作之間相輔相成，互相促進(jìn),，我們雖引起了重視,，但在協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系，統(tǒng)籌安排好時間,、主次上我們還沒有做的很科學(xué),、合理。工作效率還要進(jìn)一步提高,。在今后的工作中,，我們將制定更加完善的工作計劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!謝謝!

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