總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班級特色活動總結(jié)大班篇一

一. 學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓

3月5日,，一個春寒料峭的學雷鋒日,，校團委的號召下，校學生處的帶動下,，生物學院的幫助下,，我們09生科對一教西區(qū)103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子,，窗臺,，黑板，門框,，擦拭了桌椅,，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的,，經(jīng)過我們近2個小時的清掃,，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了,，黑板恢復了他本該有的顏色,，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了,，污濁不也見了,，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們,，沒有一句怨言,，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點,，點點滴滴的好習慣,，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學習雷鋒不一定要驚天地,，泣鬼神,，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室,，也包括你平時對教室的愛,。

二. 學習雷鋒，從小事做起——記一件小事

清掃教室回去的路上,，在三食堂拐角處,，遇到了一件小的不能再小的事，當時風刮的很厲害,，天也陰的很厲害,，餐廳采購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上,，這個時候,，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋,，天很冷,，當時也真的很凍手，但是沒有人抱怨,，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌臟,，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點,，在這里沒有默然,，沒有誰去計較得失,，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的,，這不正是鋒精神潛移默化的在影響著我們嗎,，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情,。幫助需要的人,，難道不是雷鋒精神的延續(xù)嗎?

三. 學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行

3月12日,，學習雷鋒的熱情依舊高漲,，在學院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾,，小學時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新,，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學生,，好像有點遙遠,，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾,，在河畔兩岸,，留下我們的歡歌和笑語,，拎著滿滿的垃圾袋,，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此,，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈,，我們都心底默默的約定，這樣的活動,，絕不可能只來一次,，絕不能只是個形式，保護環(huán)境,，愛護家人,，這些，才只是個開始,。

四. 學習雷鋒,，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書

3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師,，那些泛著黃的書有股難聞的霉味,，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵,，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道,，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書,，厚重的書，我們每人嫌沉,，一個傳一個,，一個幫一個，在勞動的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助,，縱使?jié)M頭大汗沒有,，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書,，并將他們?nèi)恳?guī)整上架,，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句："沒事,，這都是我們應該做的,。"就是這些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象,，小時候我們總說,，學習雷鋒好榜樣，但是今天,，我們學習雷鋒,，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升,，讓自己更接近雷鋒精神,。

班級特色活動總結(jié)大班篇二

本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,，我們的口號是“讀好書,，好讀書，與好書為友”,，這也是我們特色創(chuàng)建的目標,。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，整個過程,，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果,?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

一,、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂

期初,，學校要求各班創(chuàng)建特色班級,，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作,，我就開始思索起來,，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益,。良好的開頭是成功的一半,。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定,，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此，我一邊強化入學教育,，如在行為上,，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀,，不遲到早退,。放學后的路隊要整齊，有精神,，講文明,，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容,，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會,，使班級工作便很快上軌,，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作,。

1,、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會課,，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見,，二則可以調(diào)動孩子們的積極性,，意在讓學生能全程參與,，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見,，最后我們將目標鎖定讀書,。

2、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料,，布置教室,。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級,，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來,。于是，我設計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上,，一邊帖著“世上萬般皆下品,，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語,。同一時期,，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中,，教室終于布置一新,。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習,，心里真高興,。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義,，要求他們能在課間仔細去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作,。

3,、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段,，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺,，畫呀,，剪呀，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容,，立刻跑打印室,。然后，做好一樣就貼上墻,，接著再做下一個,。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中,，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽,，我想收獲是快樂的,，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候,，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心。

二,、創(chuàng)建工程,，往復和提高

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心,，吸引學生堅持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1,、利用晨會、班隊,，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學生的視野,，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

2,、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會,、朗誦詩詞大賽,、科學知識競賽、精品故事大賽等等,，給學生架設展示自我的舞臺,，讓學生充分顯示自己的才能,，提供進行互相交流，彼此學習的機會,，同時增長知識,，增進了解和友誼。

3,、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會,，商討,、研究班級特色工作，肯定長處,，指出不足,，逐步帶動整體共同學習，共同成長,?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學生在活動中學得輕松,，學得快樂。

4,、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書,，進行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三,、讀書與常規(guī)互促互進

特色創(chuàng)建的同時,，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣,，才能保證學生更有效地學習成長,。

1、針對學生的思想實際進行教育

我班學生多為調(diào)皮好動性,，學習積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強,，所以他們顯得較自由散漫,，學習上有上進心，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力,。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標,，即：文明禮儀每一刻,，安全活動每一時，健康快樂每一天,，靜心學習每一周,，團結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進行講解,。同時,，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育,。通過樹立榜樣,，反復教育，使同學們的行為大大改觀了,。

2,、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設

班級的禮儀,、衛(wèi)生建設如何,，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此,，在抓常規(guī)教育的同時,，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓,。在禮儀建設方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面,，第一塊主要展示學生的良好行為習慣,，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習;第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進;還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容,。通過班級文化建設,，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍,。

班級特色活動總結(jié)大班篇三

時間流逝,，轉(zhuǎn)眼間大半個學期已即將過去,。回首這半個多學期,，為了促進班集體建設,，增強班集體凝聚力，讓同學們之間的關(guān)系更加融洽,，我班在老師和班委們的領(lǐng)導下,，開展了一系列的集體活動，這讓我們在各方面都得到了成長和提高,。

為積極響應學院安“全文明法制教育月活動”,，2月-日晚，班長利用晚自習時間召開了“安全 文明法制與你我同行”主題班會,。在班會上,，同學們暢所欲言，大家一起交流著關(guān)于文明與安全方面的話題,。在班會結(jié)束時,，班長做了最后的班會總結(jié)，并且號召同學們“遵紀守法,，做文明學子”,。

2月-日晚，收到系里“關(guān)于安全文明法制月墻報評比的通知“后,，全班同學就如何設計此次墻報展開了激烈的討論,。最后同學們將墻報關(guān)于安全方面的內(nèi)容總結(jié)為五點：財產(chǎn)安全、防火安全,、人身安全,、飲食安全、交通安全,。在大家的努力下,，最后我班設計的墻報榮獲二等獎。

2月-日晚,，在班委的號召下,，全班同學一起學習了大學生安全教育讀本《我的平安我做主》。在這之間,，先由各班委從書中挑選一些典型案例,，并為大家朗讀，之后再大家一起分析討論所舉案例的內(nèi)容,。同學們都踴躍發(fā)言,，就自己身邊的.一些安全事例展開闡述,。

3月初，院升旗優(yōu)秀班級評選結(jié)果公布,，我班榜上有名,，并且還

領(lǐng)得獎金。后經(jīng)班委討論,，為增進同學之間的友誼,，調(diào)動大家的積極性，大家決定用本次所獲得的獎金開展一次特殊而有趣的班級座談會,，會上每人發(fā)一瓶飲料,、一包瓜子，座談會的主要內(nèi)容是讓同學們談談來到大學之后的感想,。在座談會上,，同學們滿臉喜悅地喝著飲料、嗑著瓜子,、談著自己的對大學生活的感想和各自將來的打算,，真是趣味十足啊!

3月中下旬，為促進我班與其他班級之間的友誼,，增進各班級之間的了解,，我班分別與11物流01班、10汽修02班,、11模具01班進行了籃球友誼賽,。在這幾場比賽中，我班均取得勝利,，這不僅使其他班級對我們刮目相看,，更使我們與比賽班級之間建立了深厚的友誼。

3月-日晚,，為響應院“學雷鋒,，好榜樣”主題教育活動，我班開展“弘揚雷鋒精神”主題班會活動,。在此次班會上同學們熱情很高,，這足以說明雷鋒精神早已深入同學們心中。班會接近尾聲時,，同學們紛紛表示今后要奉獻社會,、助人為樂，要把雷鋒精神永遠傳承下去,。

3月-日至4月-日,，我班在機電樓開始鉗工實訓。在實訓期間,，同學們歷經(jīng)歡喜磨難,，當有同學對實訓失去信心時,，大家互相鼓勵、互幫互助,，一直堅持到了最后,。鉗工實訓雖然很苦很累，同學們也付出了很多汗水,，但同學們收獲的卻是一份永遠堅持的信念,。

在這大半個學期中，時間雖然流逝的很快,，但同學卻收獲到了豐富的知識和成長的閱歷。在這段時間里我們?nèi)〉玫母黜棾晒?，與老師

的指導和同學們共同的努力均息息相關(guān),。雖然我們以前也遇到過一些阻礙，但我們從不畏懼,，因為我們相信,，一切的阻礙都將成為我們走向成功的墊腳石。11汽修01班,，在我們的共同努力下,，日后一定會更加美好!