作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)六年級品德與社會下冊教案篇一

幫助學(xué)生認(rèn)識社會,、參與社會實踐、學(xué)習(xí)做人,，初步形成社會意識,、公民意識、良好的思想品德和文明行為習(xí)慣,，為逐步適應(yīng)社會,、服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生道德情感和社會責(zé)任感是《品德與社會》課最為突出的特征,。

二,、教學(xué)重難點

實驗教材強調(diào),，從“學(xué)生社會生活的原型出發(fā)，多視角(地理的,、歷史的,、社會的、文化的)地去分析,、探究社會事物和社會現(xiàn)象,，向?qū)W生展示一個完整的社會生活,，以便讓學(xué)生了解社會、適應(yīng)社會,、參與社會,，在此過程中實現(xiàn)學(xué)科知識的整合,，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度以及參與社會的能力,?！?/p>

三、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)單元都包含“單元導(dǎo)入”“學(xué)習(xí)重點”“學(xué)習(xí)內(nèi)容”“學(xué)習(xí)活動”“單元練習(xí)”及“單元評價”等6部分,。

1,、單元導(dǎo)入：在每個單元課文之前，標(biāo)示提示內(nèi)容,，點明單元主題,。為增進學(xué)習(xí)興趣,，則采用藝術(shù)手段、圖文并茂(如兒童歌曲或漫畫故事)的形式讓學(xué)生在音樂感染和理解圖文的過程中自然而然地進入到單元主題的學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)重點：旨在引導(dǎo) 學(xué)生了解學(xué)習(xí)的方向和重點,，標(biāo)明“關(guān)鍵詞”，明確將要學(xué)到的品德與社會的核心概念,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：即課文部分,，力求淺顯平易，說理與實例并重,。

4、學(xué)習(xí)活動：即活動部分,，力求形式多樣，如角色扮演,、辯論、演說,、實地參觀、調(diào)查訪問,、影片欣賞,、展覽,、競賽、討論等,，依據(jù)教材內(nèi)容加以設(shè)計,。

5、單元練習(xí)：分課文練習(xí)和活動練習(xí)兩大部分,。“課文練習(xí)”意在掌握品德與社會知識,，“活動練習(xí)”意在形成相應(yīng)的態(tài)度、技能,，增強社會參與和道德體驗。

6,、單元評價：包括相關(guān)的品德與社會知識技能,、實踐與態(tài)度,，形式不拘,，如書面測驗、口頭報告,、行為觀察,、問卷調(diào)查和社會生活反思均可,，重在發(fā)展性評價,。

四,、采用多媒體的展示手段

1,、歌曲：通過歌曲來導(dǎo)入學(xué)習(xí),，是一條有效的途徑,。教材在每個單元教學(xué)前都選用了一首歌曲。所選用的歌曲,，大都是節(jié)奏輕快,、內(nèi)容緊扣單元主題,、富于教育意義的中外兒童歌曲。這些歌曲還附有動作,，讓學(xué)生邊唱邊作，以強化學(xué)習(xí)效果,。

2、故事：學(xué)生們都喜歡聽故事,，適合孩子的年齡、心理及語言特點的故事,，肯定大受歡迎,。教材中所選用的故事包括漫畫故事、民間故事,、歷史故事,、生活故事、寓言,、童話等,。此外,，教材還設(shè)計了一些益智的故事,，讓學(xué)生邊學(xué)邊動腦筋深入思考。

3,、兒歌：兒歌簡短,、生動、形式活潑,，語言富于節(jié)奏感，最適合兒童學(xué)習(xí),。

4、詩歌：教材也選用了少量適合學(xué)生讀的古典詩,，在品德與社會的教學(xué)中，讓兒童接觸一下古詩,，效果良好,，因為我國古典詩詞中很多是具有道德教育和社會學(xué)習(xí)意義的。

此外,，還有漫畫、游戲,、謎語等形式。

五,、內(nèi)容與時間安排

第一單元 我們健康成長 13課時

第二單元 為了建設(shè)新中國 10課時

第三單元 騰飛的中國 15課時

小學(xué)六年級品德與社會下冊教案篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任六一班班主任工作,，為了讓班級在本學(xué)期能有一個更好的發(fā)展,，讓學(xué)生得到更大的進步,，特制定班級計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生,，其中女生**人,，男生**人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻寬容精神,，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初,，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的,，形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點,。

三、工作措施：

1,、加強“五個一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，本學(xué)期，繼續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣，坐有相,，行有規(guī),，言有范?！?/p>

2,、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從愛國家,、愛學(xué)校,、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶。

3,、班干部培養(yǎng)工作

加強班級干部的隊伍建設(shè),，努力打造一支講正氣、有責(zé)任,、有影響力,、有榜樣作用的干伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

4,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

5,、開展各項明星閃亮評比活動,。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

6.安全警鐘常鳴,。利用晨會,、班會、校訊通等平臺,，注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳,，強化學(xué)生的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

7、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

以上是本學(xué)期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,，班級管理再上一個新的臺階。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學(xué)各項工作,，了解學(xué)生思想狀況，進行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

2,、做好軍訓(xùn)工作,，搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會聽課和學(xué)習(xí);要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量,，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生分配到戶,，責(zé)任包干;

5.開展*規(guī)的晨誦。

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展*規(guī)的晨誦,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展*規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃,。

4.開展主題班隊活動。

5.開展*規(guī)的晨誦,。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

3.開展*規(guī)的晨誦,。

4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育。

小學(xué)六年級品德與社會下冊教案篇三

一,、 班級分析

眾所周知，班級是學(xué)校教育的基本單位,，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。六年級一班今年新增加9名新成員，共有學(xué)生51人,。 幾十名學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷,，也有著各自的特點,，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與,、建設(shè)班集體，在這種情況下,，作為一個班主任,，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力,，是班主任工作的重點,，是帶好一個班級的關(guān)鍵。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新

三,、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，經(jīng)常采用短信向家長匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合年級組,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

9、創(chuàng)造性地開展工作,，開設(shè)寫字課,，逐步提高同學(xué)們的寫字水平;培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。

三,、工作安排

九月

1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序。

3.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

4.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣

十月

1.迎國慶,辦板報.

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3.進行尊敬父母的教育,。

4.對學(xué)生進行安全教育,。

5.進行班級寫字比賽。

6.進行勤儉節(jié)約教育,。

十一月

1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育

2.期中考試

3.及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。,。

4.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

十二月

1.加強安全教育

2.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)

3.搞好各類評比,，樹立榜樣

4.加強身體的鍛煉,，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠

元月

1.期末考試

2.做好放假前的準(zhǔn)備工作,，做好安全教育,。

小學(xué)六年級品德與社會下冊教案篇四

一、指導(dǎo)思想

始終堅持以馬克思,、列寧主義,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持按照學(xué)校要求,，遵從課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)規(guī)律,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生能夠更好的全面發(fā)展，要在班級教師和學(xué)生的協(xié)作配合下順利的完成本期的教學(xué)工作,。

二,、班級情況分析

本班是一個人數(shù)較多的班級，有47人,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,。在上期教學(xué)中，學(xué)生整體成績不錯,。不足之處在于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,，兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍也有待進一步提高,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及措施

在本期的思品教學(xué)中，針對上面的情況,，我決定首先在班上選好小組長,。利用班干部來管理好小組長，小組長又管理其他成員,。要求當(dāng)天上的內(nèi)容當(dāng)天必須完成作業(yè),，并能夠背誦,。

另外在教學(xué)過程中,，多開展一些活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生能通過實踐活動,，產(chǎn)生興趣，掌握技能,，獲得知識,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,。教育學(xué)生有正確的思想,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會，熱愛祖國的情感,。要求學(xué)生有良好的世界觀和人生觀,。

四、課時安排

本冊教材共有13課,，我準(zhǔn)備每周上一課,，一課用一個課時上，其它幾周用做開展實踐活動和復(fù)習(xí),。

我希望通過本期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的思想有所提高，并且在學(xué)習(xí)和生活上有所表現(xiàn)，能夠更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

小學(xué)六年級品德與社會下冊教案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的思想及具體目標(biāo),，全面完整地體現(xiàn)《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，貫徹以學(xué)生為中心、促進學(xué)生品德與社會性發(fā)展的課程目標(biāo),。

2,、充分利用和開發(fā)地方教育資源，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

3,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點，采用他們喜聞樂見的形式,，促進學(xué)生主動參與多種學(xué)習(xí)活動,、掌握學(xué)習(xí)方法、形成學(xué)習(xí)策略,。

二,、教材分析：

1、教材的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,。

本著以學(xué)生為本的原則,，針對學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)興趣,、實際接受能力以及所處的地域特點,，從日常生活中司空見慣的社會現(xiàn)象入手，以他們的實際生活為基礎(chǔ)整合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，力求使學(xué)生感到親切,、真實。

2,、教材體現(xiàn)了較強的綜合性

依據(jù)邏輯關(guān)系,，經(jīng)過有機的整合，豐富和擴大了教學(xué)內(nèi)容,，突出了綜合學(xué)習(xí)的特點,。此外，教材還特別關(guān)注社會的發(fā)展變化,，將目前社會上發(fā)生的重要事件以及社會共同關(guān)心的問題作為課程內(nèi)容,，加強了與學(xué)生生活的社會環(huán)境以及學(xué)習(xí)活動的聯(lián)系。

3,、教材圍繞一個中心主題構(gòu)建學(xué)習(xí)單元

主題設(shè)計貫徹面向?qū)W生的生活,、貼近學(xué)生的年齡特點,、符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求的原則，選擇了富有生活性,、趣味性的現(xiàn)實題材,，從學(xué)生熟悉的文化生活和社會實際中選取為學(xué)生所關(guān)注的問題。 每一個單元反映生活的一個側(cè)面,，突出一個鮮明的教育主題,。

4、教材的呈現(xiàn)方式新穎獨特

本套教材的編排方式新穎,，通過大量富有真實感的照片和精美的插圖,，在潛移默化間對兒童進行思想品德教育，避免了枯燥,、空洞的說教,，有助于兒童親近和理解社會，發(fā)展和完善自我,。采用此種呈現(xiàn)方式,，既能夠滿足教師自主開發(fā)教材的需要，又能夠滿足學(xué)生實現(xiàn)多樣化學(xué)習(xí)的需要,。

三,、教學(xué)措施：

由于品德與社會課源于學(xué)生的生活實際，課程對學(xué)生的教育要回歸生活,，重視生活的價值,。整個課程的時間坐標(biāo)應(yīng)該是人類社會發(fā)展的歷程，課程的空間坐標(biāo)應(yīng)該是整個社會存在,。 因此,，本課程的教學(xué)空間就不應(yīng)該只局限在課堂上,，要從多方面加強教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系,，與社會生活的聯(lián)系。要盡可能地創(chuàng)設(shè)條件,，讓學(xué)生以各種恰當(dāng)?shù)姆绞?，與社會生活廣泛地接觸。社會課必須是開放的,，教學(xué)上不能滿足于照本宣科,，要幫助學(xué)生將他們的視野投射到社會生活的廣闊范圍，將他們思維的領(lǐng)域伸展到人類活動的所有領(lǐng)域,。為此應(yīng)該積極地開發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源,，以滿足學(xué)生各種不同學(xué)習(xí)方式的需要，以期使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活,。教學(xué)中,，盡量將教學(xué)與學(xué)校,、少先隊組織的活動結(jié)合，與綜合實踐活動課的安排結(jié)合,，與學(xué)生的家庭生活結(jié)合起來進行,。