范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

輕輕的我走了作文600字 篇一

輕輕的我走了,，正如我輕輕的來；我輕輕的招手,，作別西天的云彩,。

親愛的虞中，再見了,！這個我曾呆了3年的地方,，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹都替我保留了一段回憶,，開心的,、不開心的。

最后一次踏進你的懷抱,，一切是那么熟悉,，又是那么陌生！我不知道多年后我是否還會回來,，回來撿我遺落的記憶,，關(guān)于虞中的記憶！

再見了,，虞中,！雖然以前有多想離開，可現(xiàn)在是真真切切的不舍,！舍不得離開這學(xué)校,，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學(xué),。我們曾一起哭過,，也曾一起笑過！

走了，虞中,！讓我最后一次坐在長椅上,，靜靜地享受這一切。在這里我學(xué)會了自立,，在這里我學(xué)會了寬容,，在這里我學(xué)會了你所教給我的一切，可惟獨沒有學(xué)會放下,！我一直在退縮,，我害怕面對分離，害怕面對現(xiàn)實,，害怕面對未來,，因為我放不下從前！

虞中,，我走了,！最后看一眼我曾學(xué)習(xí)過的教室，最后再撫摸一下我使用過的課桌,。一切仿佛時光倒流,。我看見英語老師正在給我們聽寫單詞，可我卻下不了筆,，因為那個單詞我不會,；我看見化學(xué)老師正在因為同學(xué)們聽課不專心，而猛敲黑板,，我該同情她的手指還是那塊黑板呢,；我看見生物老師在黑板上寫了很多的A、B,，咦,，在干嘛呢？哦,，原來在講解孟德爾遺傳定律?。话嘀魅卧谥v傳送帶問題,；不知道什么時候語文老師講了一個笑話,，把大家都逗樂了！這一切多好啊,，大家〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.CN〉苦中作樂,，開心過后再繼續(xù)辛苦！

虞中,，再見,！明天的你還會記得今天的我嗎,？今天的你會祝福明天的我嗎,？我在這里留下的記憶你會替我保存著嗎,？你會掛念遠方的我嗎，這個在你懷里嬉笑打鬧過的我嗎,？

悄悄的我走了,，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。

輕輕地，我走了 篇二

紅霞灑滿了大地,，如今,，我將離開這美麗的校園了……輕輕地，留下那一點點的足跡,，你看見了嗎,？熟悉地走向?qū)W校，熟悉的和朋友說笑,，熟悉的欣賞這片方土,。

樹木還是那么挺立，花還是那樣爭艷,，路還是那樣平坦……現(xiàn)在才發(fā)覺,，原來這一草一木，都是值得我們懷念的,。我將離開了,，但我的足跡依在。我得過競賽獎,，作文獎,，小品獎…這些都是我留在母校的點點足跡。也許,，時光飛逝,，我的足跡會漸漸淡掉，新的足跡將把我埋沒…,。

六年了,，春，夏,，秋,，冬。不管是喜,，是怒,，是哀,，是樂，都是成為我們美好的回憶,。想著和姐妹們一起為那有趣的事情笑,，為惡作劇而氣，為倒霉事而哭…淚痕,，銘刻在這片方土了,；微笑，凝固在這片方土了,；怒氣,，彌漫在這片方土了……

多想，不離開這片方土,；多想,，在聽聽值日的老林嘮叨；多想,，再聽聽老師那悅耳的聲音,；多想，不和朋友分離,；多想,，在舉行六一文藝演會，讓我們大展才華,。

剛開始,，我們還那么的嫩氣，什么也不懂,，今天,，我們卻懂事成熟，是因為,，我們被陽光灑照,，是因為我們受到了老師的教育，是因為,，我們在這方樂土里快樂健康的成長著……

繁華的過往,，擦肩而過，那時候,，我們會想起,，在校園里的點點滴滴。

輕輕地,，我走了,，輕輕地，你們從此住在我的記憶,，從此,，成了那童年最美的回憶……

母校我們輕輕地走了 篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)度過了12個春秋，在母校愛的滋潤下度過了6年快樂的時光,，在這畢業(yè)之際,，讓我回想起我在母校的日子，令我永生不忘,，我們輕輕地走了,，不帶走一絲輕煙。

在學(xué)前班時,，我們還是牙牙學(xué)語的小朋友，每天高高興興的來上學(xué),，快快樂樂的回家,，過一天，等待這明天和小朋友們做游戲,，上課認(rèn)認(rèn)真真的聽老師上課,，吸收著知識的源泉。

一下子,，我已經(jīng)是小學(xué)３年級的小學(xué)生了,，懂事了，回憶起那一次下課時間,，我和小?。≡∪A在學(xué)校的中心操場扮演動畫片“迪迦奧特曼”我扮演的是劇中的奧特之星，小袁扮演的是賽羅奧特曼,，小丁扮演的是迪迦奧特曼,，小華扮演的是迪拿奧特曼，我們制定的游戲規(guī)則是不許跑遠,，不能真的打到人,，游戲一開始我就跑，雖說不能跑遠,，也好過比怕他們圍攻強,，我一跑，迪拿和迪迦就打了起來,，兩奧特曼不干示弱,，戰(zhàn)爭十分激烈，把我和賽羅也摻和進來,，我用必殺技激光,，哈哈，我贏了,，可下課的時間過得重是特別快,，上課鈴,，＂呤！呤呤的”打響,，我們只好盼望著下一節(jié)課的下課了,。

時間不等人，歲月不饒人,，我已經(jīng)是堂堂正正的高年級的學(xué)生了,，在一次期中考試，是老師,，讓我重拾信心,，面對以后的學(xué)習(xí)與生活，我本來在班上的學(xué)習(xí)并不差,，但在那期中是卷發(fā)下來的那會,，我的心異常自卑，“黃沛鑫”５９分’,，重老師的手里接過那張用紅筆打著不及格的試卷,，我在想：我為什么考這么低分呢？上課肯定不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)部刻苦,，怎么去面對正心急如焚想知道兒女分?jǐn)?shù)的父母呢？父母養(yǎng)我這么大很不容易,，我卻”我在課桌上趴著哭,，下課了，但我并沒想先回家,，在課桌上對自己生悶氣,，鄧?yán)蠋熞娢疫@般表情，走過來,，安慰我說：“做人很難,，做個好人重不犯錯是不可能的，你別生悶氣了,，你應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的時間,，去學(xué)習(xí)刻苦待六年級考上好重點”我聽過之后，我恍然大悟,，擦干眼淚,，堅強起來，和老師再見,，回家了,。歲月如梭，光陰似箭,。我是六年級的畢業(yè)生了,，我努力學(xué)習(xí),，心里銘記著鄧?yán)蠋煹慕虒?dǎo)，但玩心太重,，沒考上一個好的重點,，我去夏游的時候并沒有自卑，因為只要會做人,，勤奮學(xué)習(xí)就好了,，要把目標(biāo)放前，珍惜生活,，無論怎樣,，都還是有出路的，我要在這個暑假超越自己,！

母校呀,！我們就要我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，與你離別了,，在這離別之際，我想請你讓我們沒有煩惱,，快快樂樂的去新中學(xué),，因為你記載了我們在母校每一刻的歡聲笑語，每一份快樂,，每一次自豪,，每一顆安慰的心，母校我們輕輕地走了,，不帶走一絲悲傷,！

輕輕地我走了 篇四

六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。離開自己熟悉的校園,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，我的心里空蕩蕩的,。無數(shù)次我在心里大聲的呼喊：“我想你啊,，我親愛的母校！”

假期里,，我來到寂靜的校園,。走進校門，來到空無一人老師宿辦樓下,，想到了平日里老師每天忙忙碌碌,，跑上跑下，為我們忙碌的身影,，我永遠也忘不了,。

穿過老師宿舍區(qū),，來到了教學(xué)樓前的旗桿下。在這里,，莊嚴(yán)而又神圣的國旗每周周一早晨,，在我們的注視中冉冉升起。我更難忘記我第一次代表全班站在國旗下演講,。

站在教學(xué)樓下,，假日里的樓道沒有了往日的喧鬧，一切都靜悄悄的,。但我卻仿佛看見每天老師和我們一起進出,，仿佛聽見了我們語文課的朗朗書聲和數(shù)學(xué)課的大膽發(fā)言聲。這些都牢牢的記在我心里

來到操場,，不禁想起上體育課時的情景,。同學(xué)們你追我趕，競爭十分烈,，灑下我們成功后的汗水和失敗后的淚水,。

再見了，我親愛的母校,！感謝你,，我可愛的母校，是你為我插上理想的翅膀,！

請相信,，若干年之后，學(xué)成歸來的我,，會把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好,。

輕輕地我走了初三作文 篇五

初中生活已經(jīng)結(jié)束了。離開自己熟悉的校園,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，我的心里空蕩蕩的,。無數(shù)次我在心里大聲的呼喊：“我想你啊,，我親愛的母校！”

假期里,，我來到寂靜的校園,。走進校門，來到空無一人老師宿辦樓下,，想到了平日里老師每天忙忙碌碌,，跑上跑下，為我們忙碌的身影，我永遠也忘不了,。

穿過老師宿舍區(qū),，來到了教學(xué)樓前的旗桿下。在這里,，莊嚴(yán)而又神圣的國旗每周周一早晨,，在我們的注視中冉冉升起。我更難忘記我第一次代表全班站在國旗下演講,。

站在教學(xué)樓下,，假日里的樓道沒有了往日的喧鬧，一切都靜悄悄的,。但我卻仿佛看見每天老師和我們一起進出,，仿佛聽見了我們語文課的朗朗書聲和數(shù)學(xué)課的大膽發(fā)言聲。這些都牢牢的記在我心里

來到操場,，不禁想起上體育課時的情景,。同學(xué)們你追我趕，競爭十分烈,，灑下我們成功后的汗水和失敗后的淚水,。

再見了，我親愛的母校,！感謝你,，我可愛的母校，是你為我插上理想的翅膀,！

請相信，若干年之后,，學(xué)成歸來的我,，會把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。

輕輕地,，我走了 篇六

輕輕地,，我走了。正如我輕輕地來,，只有那滿眼的淚水,，為我送行。

望著窗外的你們,，熟悉的身影,，熟悉的笑容，熟悉的動作,，漸漸地與淚水磨合,，模糊代替了一切。從那一刻起，淚水已成為永恒,，我才明白了什么叫失去才懂得珍惜,，離開后才發(fā)現(xiàn)美麗。時間毫不留情地把我推上求學(xué)的汽車上,，與你們在一起的幾分鐘里,，空氣也在為我計算那些個逃竄的時間，讓我感到陣陣空虛,。

我含淚上了車,，你們只是招著手對我說：每一個降生的靈魂，必有它自己的目的,。每一顆血肉之心,，都包藏著它的含義。即使是一副空皮囊,，也要學(xué)會上進,。生活就是如此，是付出而不是索取,，是前進而不是退縮,。看哪,，天空是那么清靈,，這滴滴皎潔的桃花那么秀瑩，那邊是無限光明星光大道,，我就朝著那個方向去吧,！

“長亭外，古道邊,，芳草碧連天……”輕吟著這首歌,，我不禁淚如雨注。想起古往今來,，詩人們可以吟詩抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,，贊美自己的父母，而我卻一事未成,！唐代詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸……而你們又何嘗不是,？你們恩賜了我多彩的生命，賜予了我領(lǐng)悟生活的機會,，賦予了我愛的權(quán)利,。你們對我的愛，從我出生的那一刻起便開始忙碌了。扶我走路,，教我說話,，喂我吃飯，教我做人和怎樣去愛別人,，你們總在不經(jīng)意間完善了一顆純潔的心靈,，修筑了一個美好的靈魂。這不經(jīng)意的經(jīng)意里流露出古箏般的旋律,，愛如同細水長流,，輕緩、平靜,。

如今,，我也成了游子，腳下的路是那么長,。我知道,，在遙遠的彼岸，你們會隔著層層大山,，輕輕地呼喚著我,。那種不強烈的思念，不新奇的牽掛,，總是很安靜地陪伴著我,，隱隱牽動著我的心。

我要感嘆,，這愛的平淡,，常常讓我感受不到它的存在。你們的嚴(yán)厲,，你們的慈愛,，你們的堅強，勝似典故“孟母三遷”中的“孟母”,，可以為自己的孩子放棄一切。但是,，你們是我的“孟母”,，只屬于我一個人的“孟母”。

世上有千千萬萬對父母,，我曾一次次被他們所感動,，卻忽略了身邊的你們。你們是那么平常,，沒有轟轟烈烈地干過一件驚天動地的事,，但每一天都在為我創(chuàng)造奇跡，只是我不知道罷了。

我猛然醒悟：父母,，是一個奇妙的詞,，也是一個復(fù)雜的謎，是專為世間兒女所創(chuàng)造的,。在未來的哪一天,，我也像你們?yōu)槿烁改笗r，我會更加明白：父母對兒女的愛是一種本能,，是與生具來的,。天下哪個稱職的父母親不愛自己的兒女呢？這種愛,，是一如既往近乎盲目的,，然而就是這種近乎盲目的愛，才是人間真愛,。我相信,，愛，是可以天荒地老,，矢志不渝的,。

車慢慢開動了，望著窗外的你們,，是那么熟悉,，卻有那么陌生，我仿佛第一次認(rèn)識了你們,。

“感恩的心,，感謝命運……”輕輕地，我走了,，嘴里輕輕地唱,，我感謝身邊的一切。輕輕地,，我走了,，心里輕輕地祝福，我為你們所感動,。

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