演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)主持演講稿篇一

大家下午好!

在這個(gè)秋高氣爽,，桂花飄香，桃李金黃的九月,，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先，樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員,，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的,，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中,，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦,。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,教無(wú)定法,，貴在得法。

其次,，俯首甘為孺子牛,，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

再次,，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒(méi)上成,，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí),，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù)，性格孤僻,，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。一學(xué)期后,，她各方面進(jìn)步都很大。

成績(jī)已成為過(guò)去,，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。以飽滿(mǎn)的熱情,、塌實(shí)的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)主持演講稿篇二

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

靚女：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同事們

合：大家下午好!

帥男：九月,，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;

靚女：九月，意氣昂揚(yáng),，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月,，九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛,，風(fēng)情萬(wàn)種;

靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié),，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈,，萬(wàn)里飄香;

帥 男：翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史,，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),，一路高亢,。 靚女：回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地,，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),，在艱難面前,，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。

靚女：今天,，是新中國(guó)成立的第26個(gè)教師節(jié),。在這里,，我們感謝敬愛(ài)的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們,，用重教的措施，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿(mǎn)懷,，

合：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。

下面請(qǐng)李總致辭,，由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

……

……

……

……

結(jié)束語(yǔ)

帥男：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩,、傳遞;

靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀，暢想未來(lái),。

帥男：不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;

靚女：百舸爭(zhēng)流,，千帆競(jìng)渡,。讓我們手拉著手，以更多的激情,、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái),。 靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了,，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來(lái)歡呼。

帥男;在此,，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo),、老師、同事：教師節(jié)快樂(lè),。

合：愿你們身體健康,、家庭幸福。

教師節(jié)主持演講稿篇三

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,。

甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,，馨香滿(mǎn)園的節(jié)日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;

甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師,，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂(lè)。祝福在場(chǎng)的所有老師,，教師節(jié)快樂(lè)，

合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始,。 乙：老師，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光,，您用寬大的肩膀給我力量,，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的

甲：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師們,，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的 乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情,。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心,，你的,，我的，老師的,，都貼在一起,，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。

讓我們的夢(mèng)想,，讓我們的心靈,，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓,。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航。

甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng),。在此,，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛(ài)的老師,。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請(qǐng)講話(huà)。

乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),，到此結(jié)束,，謝謝大家。