演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇一
主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，敬愛(ài)的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;
主持甲：您的愛(ài),，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：五( 3 )班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫(xiě)照,。，您付出了許多許多,，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的。現(xiàn)在將來(lái),，走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,，您好》：
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。是叱詫風(fēng)云的偉人，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)故事(老師的愛(ài)無(wú)價(jià))
我是缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談,，更多的時(shí)候是靜靜地想,，呆呆地看。其實(shí),，我也想和愛(ài)護(hù),。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情,。 記得那是深秋的早晨,，天很涼，上節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖,，胃像刀割一樣地疼,。我想忍著，實(shí)在忍不住,，淚水終于流了,。切，被正在講課的老師看見(jiàn)了,，她急忙走,，親切地問(wèn)：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室,，給我倒開(kāi)水,，為我找藥，看我發(fā)抖,，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上,。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走，那關(guān)切的目光,，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng),。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛(ài)的火花，讓我感受到生活的美好,，師愛(ài)無(wú)價(jià),。
主持乙：是啊!老師對(duì)的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲：同學(xué)們,，的老師平時(shí)學(xué)習(xí),，教做人,，像父母一樣的生活，對(duì)奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您春蠶，紅燭,，奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草,，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》
主持甲：對(duì),，教師就像米蘭,，默默地向散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的,，教師的精神是的,。是知識(shí)的傳播者，是文明的延續(xù)者,，是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人。 主持乙：正如此,，贏得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師為了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師人的品德、修養(yǎng)的,。那些學(xué)者,、偉人都把尊師視為品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：同學(xué)們都做得,。應(yīng)該尊敬老師，老師對(duì)實(shí)在太好了,，說(shuō)起您的好,，一天一夜也說(shuō)不完。瞧,，有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了,。(相聲：我的老師好)
主持甲：好了好了，兩位別吵了!你們的老師好老師,，咱們的老師好老師!千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡對(duì)老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情，感激之情,。
主持乙：還懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和。
主持甲：的每一點(diǎn)知識(shí),，的每進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：,，讓用歌聲,、用詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師,，辛苦了》
主持乙：老師教給知識(shí)，教會(huì)做人,，確實(shí)夠辛苦了!那么,，應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛(ài)呢?
主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌,，見(jiàn)到老師熱情打招呼，有時(shí)還替老師打開(kāi)水,，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，作業(yè)不,，書(shū)寫(xiě)潦草,。老師對(duì)他講了次都沒(méi)改正。
對(duì)這件事你有看法?
主持甲：我明白了,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不,，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。
主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。
主持合：祖國(guó),，民族，,，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)
主持乙：沙小的學(xué)生,，感到自豪,，在大家庭里，師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
主持甲：五年的將,，思潮澎湃;愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛;五年的春去春回,，您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托。老師,，讓來(lái)夸夸你們吧,。
請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好
主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了的心聲,。同學(xué)們,，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼，與老師就要分離了!,，你們有心里話想對(duì)老師說(shuō)的,，就趕快說(shuō)吧!
主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)肺腑之言,。知道要的班會(huì)課,，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師,。同學(xué)們,，拿出本文來(lái)自小草第一范文網(wǎng)網(wǎng)禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)
主持乙：禮物雖小,，但代表的是的感激之情,，熱愛(ài)之心。老師,，您教會(huì)人生的首樂(lè)曲,，您奏響人生的樂(lè)章，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽(yáng),。讓為您祝福,。
請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝福》
主持甲：老師,，知道,，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng),。
主持合：老師,，您聽(tīng)吧，現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立,，齊讀：民族，,，將來(lái),，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信，刻苦學(xué)習(xí),、勇于,，奮發(fā)向上，走向輝煌!)
主持乙：最后讓一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
主持合：主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香,，桃李金黃的九月,，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。首先,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng),，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先,，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師,，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中,，學(xué)生的注意力特別的集中,，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,教無(wú)定法，貴在得法,。
其次,，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生,?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。
再次，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級(jí)沒(méi)上成,，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù),，性格孤僻,，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大,。
成績(jī)已成為過(guò)去,，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。以飽滿的熱情,、塌實(shí)的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn),，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 ,、老師們節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇三
帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
靚女：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月,，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;
靚女：九月,，意氣昂揚(yáng),，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅?、燦爛,，風(fēng)情萬(wàn)種;
靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇,、充盈,，萬(wàn)里飄香;
帥 男：翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史，是一部木子文化的壯大史,。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),，一路高亢。 靚女：回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟(jì),，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng),。
靚女：今天,，是新中國(guó)成立的第26個(gè)教師節(jié)。在這里,，我們感謝敬愛(ài)的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，是你們,，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿懷,，
合：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請(qǐng)李總致辭,，由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
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結(jié)束語(yǔ)
帥男：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩,、傳遞;
靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀，暢想未來(lái),。
帥男：不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;
靚女：百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)渡,。讓我們手拉著手,，以更多的激情、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好未來(lái)。 靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了,，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來(lái)歡呼。
帥男;在此,，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo),、老師、同事：教師節(jié)快樂(lè),。
合：愿你們身體健康,、家庭幸福。
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇四
各位老師： 大家好,。
開(kāi)場(chǎng)白：“感動(dòng)身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”,，楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部,、工會(huì),、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽。經(jīng)過(guò)各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風(fēng)采,，他們分別是托班組教師楊小燕,、薛夢(mèng)鈺，小班組教師呂倩,、范亞萍,，中班組教師張潔穎,、莊賽花,，大班組教師金達(dá)文、洪婷婷,。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長(zhǎng)、張園長(zhǎng),、邊園長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng),，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評(píng)委團(tuán),，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái),。
同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1,、以組為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序,。
2、演講形式:站立式演講,，可準(zhǔn)備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分),。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分,。
3,、評(píng)分采取10分制,，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，
評(píng)委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群
語(yǔ)言表達(dá)組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分,，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分,。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分,，語(yǔ)言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分,。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘,，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分,，最高扣1分。
5,、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分,，最高可扣1分,。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí),，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂(lè)師!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)教師選手，她演講的題目是《花的使者愛(ài)的樂(lè)師》,。掌聲有請(qǐng),。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài),，我們會(huì)覺(jué)得,，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛(ài)》,。 號(hào)選手 老師作準(zhǔn)備。
托班組：
感謝張老師的演講,。師德就是堅(jiān)持,，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛(ài)心,。有請(qǐng) 號(hào)選手楊小燕,，她演講的題目是《堅(jiān)持 奉獻(xiàn) 愛(ài)心》。
感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進(jìn)行,。作為一名普通的幼兒教師她，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會(huì)不懈努力,，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請(qǐng) 號(hào)選手薛夢(mèng)鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》,。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動(dòng)楊浦,，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓,、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),、以校為家、愛(ài)生如子的教師,。有請(qǐng) 號(hào)選手金達(dá)文,，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。
感謝金老師的精彩演講,。在我們的生活中,，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡,，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情,，奉獻(xiàn)著她們的真情,，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……下面有請(qǐng) 號(hào)選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》,。
小班組：
感謝 老師的精彩演講,。
她們是一支情如家人的團(tuán)隊(duì)，他們年齡不同,，性格不同,，學(xué)識(shí)不同，經(jīng)歷不同,，因?yàn)樗麄冇兄瑯拥呢?zé)任,，同樣的博愛(ài)，同樣的無(wú)私,，大家走到了一起,。有請(qǐng) 號(hào)選手呂倩老師,，她演講的題目是《平凡的她們》。
感謝呂倩老師的精彩演講,。
一個(gè)年級(jí)組可以是一個(gè)小家,，而一所幼兒園就是我們的一個(gè)大家庭。在我們楊浦幼兒園這個(gè)大家庭中,，有許多好老師,，每天都帶給我們不一樣的感動(dòng)，是她們引領(lǐng)著我們,，感染著我們,，讓我們這個(gè)“家”越來(lái)越好。有請(qǐng) 號(hào)選手范亞萍老師,，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái),，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議,。
汪寧收評(píng)委評(píng)分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布,。 感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng),。孔子說(shuō)“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事,，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師,，就是選擇了崇高;選擇了教師,，就是選擇了奉獻(xiàn)。讓我們?cè)俅斡脳钇钟變簣@門(mén)前的一句話共勉：一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇五
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂(lè),。祝福在場(chǎng)的所有老師，教師節(jié)快樂(lè),，
合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。 乙：老師,，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光,，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái),，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對(duì)于你們的敬意,，把我們的整個(gè)心，你的,，我的,，老師的,，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體,。
讓我們的夢(mèng)想,，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔,。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓,。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航,。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng),。在此，我們真誠(chéng)的感謝您,，敬愛(ài)的老師,。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)講話,。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束,，謝謝大家,。
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇六
帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
靚女：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月,，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;
靚女：九月,，意氣昂揚(yáng),，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月,，九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛,，風(fēng)情萬(wàn)種;
靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇,、充盈,，萬(wàn)里飄香;
帥 男：翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史，是一部木子文化的壯大史,。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),，一路高亢。 靚女：回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟(jì),，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng),。
靚女：今天,，是新中國(guó)成立的第26個(gè)教師節(jié)。在這里,，我們感謝敬愛(ài)的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，是你們,，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷，
合：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦,。
下面請(qǐng)李總致辭，由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
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結(jié)束語(yǔ)
帥男：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩,、傳遞;
靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚,，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀,，暢想未來(lái),。
帥男：不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;
靚女：百舸爭(zhēng)流,，千帆競(jìng)渡。讓我們手拉著手,，以更多的激情,、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好未來(lái),。 靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來(lái)歡呼,。
帥男;在此，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事：教師節(jié)快樂(lè)。
合：愿你們身體健康,、家庭幸福,。
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇七
甲：學(xué)為人師樹(shù)形象， 乙：德為師范正行風(fēng),。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子! 乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子!
甲：今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采! 乙：今天,，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌： 教師,，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來(lái)之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青; 以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開(kāi)放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè),，解惑用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語(yǔ),，化解旅程的冰封! 驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!
甲：這,，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采,，特舉辦以“為了心中那份愛(ài),，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。
甲：今天,，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái),。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
乙：希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬(wàn)江 以上幾位評(píng)委,，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲,，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
乙：有請(qǐng)姚老師為今天的演講比賽講話,。 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性 語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢,，抑揚(yáng)頓挫 表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊,，自然大方
甲：我宣布,，“為了心中那份愛(ài)，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂;如同小小的指南針,，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開(kāi)的欣愉歡悅,。請(qǐng)欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ))：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。 學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,，學(xué)校是種植棟梁的森林,，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來(lái),，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望;我們終身感謝這所校園的一切,。下面請(qǐng)欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》請(qǐng)3 號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(總結(jié)語(yǔ))：“我,，會(huì)善待每一個(gè)生命;我,，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言啊!我提議：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋李老師的無(wú)悔選擇!” 太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),，卻放射出光輝;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻(xiàn)中,，我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大,，奉獻(xiàn)而快樂(lè)》請(qǐng) 4號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ))：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)自古以來(lái),，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請(qǐng)命的人,，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮? 每天我們忙忙碌碌,，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊(cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己,，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂(lè),。請(qǐng)欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂(lè)》請(qǐng) 5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙(總束語(yǔ))：這份快樂(lè)的起點(diǎn)就是和諧,，快樂(lè)的過(guò)程就是幸福,，快樂(lè)的終點(diǎn)就是美滿。 是啊,，我們心中的這份愛(ài),，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛(ài)好象一把尺子,，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛(ài)猶如一面戰(zhàn)鼓,，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛(ài)》有請(qǐng) 6號(hào)選手做準(zhǔn)備,。
甲(總結(jié)語(yǔ))： 感謝王老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想,，這是我校教師義不容辭的責(zé)任! 不是演員,，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。請(qǐng)欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備
乙(總結(jié)語(yǔ))：
聽(tīng)了張老師的演講,，更堅(jiān)定了我的一種信念,，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報(bào)!我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富?瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請(qǐng)欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備
甲(總結(jié)語(yǔ))：
感謝魏老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁,，無(wú)怨無(wú)悔,。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。 每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想,，每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想,。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了,，熬過(guò)了,，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞楊中專為我們演講《放飛夢(mèng)想》請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備,。
乙(結(jié)束語(yǔ))每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，就是一個(gè)成功的人,。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。盛開(kāi)的桃李，就是最高的評(píng)價(jià),。請(qǐng)欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛(ài)》請(qǐng)10 號(hào)選手做準(zhǔn)備,。
甲(總結(jié)語(yǔ))： “誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子?！眾淅蠋煹倪@句話擲地有聲,，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝她! 人們都說(shuō),，教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國(guó)的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái),，照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》
乙 (總結(jié)語(yǔ))：感謝于老師的出色演繹,。 雨果說(shuō)：“人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅,。”愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛(ài)便是花的蜜.愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜,。請(qǐng)欣賞張志春為我們演講《有愛(ài)就有一切》
甲(總結(jié)語(yǔ))： 張老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚,。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐,，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師,。他們是 ,。下面有請(qǐng)我校遲校長(zhǎng),、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),，以示鼓勵(lì),。
乙： 遲校長(zhǎng)講話。
(總結(jié)語(yǔ))
甲：短短一上午的時(shí)間,，11名選手的演講,，真是多姿多彩，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為,。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實(shí)的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結(jié)束,。
乙：謝謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇八
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。
您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。
老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。
您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。
并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。
教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。
敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。
您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。
您——老師的愛(ài),，天下最偉大，最高潔,。
螢火蟲(chóng)的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。
我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融,。
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇九
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;
甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;
乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂(lè),。祝福在場(chǎng)的所有老師,，教師節(jié)快樂(lè),，
合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始,。 乙：老師,，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光,，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺(tái),，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的 乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情,。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心,，你的,，我的，老師的,，都貼在一起,，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想,，讓我們的心靈,，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓,。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng),。在此,，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛(ài)的老師,。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)講話。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),，到此結(jié)束,，謝謝大家。
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇十
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!20__年高考,，我校取得優(yōu)異成績(jī),，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)您無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，一路有你陪伴，我們永遠(yuǎn)幸福,。教師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們甚至期望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上，是您為我們點(diǎn)燃期望的光芒,，給我們插上夢(mèng)想的翅膀,，讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是春的使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。
您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到您的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!
父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們,。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦,，但卻不曾有任何怨言,。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗,。
總有一些歲月不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門(mén),，被輕輕觸碰,，那些以往或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新,。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,，在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。
教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，中華大地才會(huì)如此輝煌,。
您如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,，有你不知疲倦的身影,，難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往，有你往來(lái)人海的腳步,，在這異常的日子里,，或許僅有真摯的道一聲，教師,，多謝你,，我們必須努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī),，為母校增光,，為教師獻(xiàn)禮。
恩師如水,，是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈,。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出,，作為一名涿中學(xué)子,，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好文化知識(shí),，提高綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁，回報(bào)母校,，回報(bào)國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng),。
謝,，已不言而喻;恩,，將永生難忘,。最終，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，幸福安康,，萬(wàn)事如意!
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師,，各位來(lái)賓,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇,。在這秋風(fēng)送爽,、碩果累累的季節(jié)，辛勤的教師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),，十分感激學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位教師表達(dá)我們最衷心的祝福：尊敬的教師，你們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂(lè)!
在我們從頑皮的孩童到青澀少年,，再到風(fēng)華少年的生命歷程中,，教師是最值得我們尊重和感恩的人。一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,，這些都讓我們感到平凡,，而正是教師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。您的兢兢業(yè)業(yè),，鑄就了母校的輝煌;您的赤誠(chéng)奉獻(xiàn),，托起了明天的期望。敬愛(ài)的教師,，您的講臺(tái)雖小,，卻讓我們了解整個(gè)世界的風(fēng)云變幻;您的粉筆雖短，卻讓我們整個(gè)民族的禮貌薪火相傳
直到此刻，我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),，一切都是那么陌生,。是教師引導(dǎo)著我融入團(tuán)體、相互關(guān)愛(ài);是教師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,，讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí),、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,，教師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí),，教師總會(huì)耐心的給我解答。在教師的幫忙下,，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大提高,，與同學(xué)一齊在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些提高的取得,，我最應(yīng)當(dāng)感激的,，就是我敬愛(ài)的教師們。
作為九年級(jí)的同學(xué),，回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭，我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),，調(diào)整好心態(tài),，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài),，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái),。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重教師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課,，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給教師最好的禮物,。應(yīng)對(duì)教師的恩情,，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的期望，應(yīng)對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無(wú)以為報(bào),，僅有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng),，尊重學(xué)校的安排,，尊重教師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天,，用頑強(qiáng)的拼搏打造夢(mèng)想,，用無(wú)悔的汗水澆灌期望，讓夢(mèng)想從濰外起航,，讓青春在濰外寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,，我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)教師，有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!
最終,，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝教師們身體健康,，工作順利，闔家幸福,，節(jié)日歡樂(lè)!
多謝大家!
教師節(jié)主持人演講稿雙人篇十二
各位老師： 大家好,。
開(kāi)場(chǎng)白：“感動(dòng)身邊事,，學(xué)習(xí)身邊人”,，楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè),，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī),，我園黨支部,、工會(huì)、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽,。經(jīng)過(guò)各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師楊小燕,、薛夢(mèng)鈺,，小班組教師呂倩、范亞萍,，中班組教師張潔穎,、莊賽花，大班組教師金達(dá)文,、洪婷婷,。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長(zhǎng),、張園長(zhǎng),、邊園長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸群老師,、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評(píng)委團(tuán),，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái),。
同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1,、以組為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序,。
2、演講形式:站立式演講,，可準(zhǔn)備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀,，評(píng)委可以酌情扣分,。
3,、評(píng)分采取10分制,，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，
評(píng)委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群
語(yǔ)言表達(dá)組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分,，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分,。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分,，語(yǔ)言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分,。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘,，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分,，最高扣1分。
5,、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分,，最高可扣1分,。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí),，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂(lè)師!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)教師選手，她演講的題目是《花的使者愛(ài)的樂(lè)師》,。掌聲有請(qǐng),。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得,，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)選手張潔瑩,，她演講的題目是《母親般的愛(ài)》。 號(hào)選手 老師作準(zhǔn)備,。
托班組：
感謝張老師的演講,。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn),，師德就是愛(ài)心,。有請(qǐng) 號(hào)選手楊小燕，她演講的題目是《堅(jiān)持 奉獻(xiàn) 愛(ài)心》,。
感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進(jìn)行。作為一名普通的幼兒教師她,，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會(huì)不懈努力,，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們,。
下面有請(qǐng) 號(hào)選手薛夢(mèng)鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》,。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動(dòng)楊浦,，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓,、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),、以校為家、愛(ài)生如子的教師,。有請(qǐng) 號(hào)選手金達(dá)文,，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。
感謝金老師的精彩演講,。在我們的生活中,，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡,，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情,，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……下面有請(qǐng) 號(hào)選手洪婷婷老師,，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。
小班組：
感謝 老師的精彩演講,。
她們是一支情如家人的團(tuán)隊(duì),，他們年齡不同，性格不同,，學(xué)識(shí)不同,，經(jīng)歷不同，因?yàn)樗麄冇兄瑯拥呢?zé)任,，同樣的博愛(ài),，同樣的無(wú)私，大家走到了一起,。有請(qǐng) 號(hào)選手呂倩老師,，她演講的題目是《平凡的她們》。
感謝呂倩老師的精彩演講,。
一個(gè)年級(jí)組可以是一個(gè)小家,，而一所幼兒園就是我們的一個(gè)大家庭。在我們楊浦幼兒園這個(gè)大家庭中,，有許多好老師,，每天都帶給我們不一樣的感動(dòng)，是她們引領(lǐng)著我們,，感染著我們,，讓我們這個(gè)“家”越來(lái)越好。有請(qǐng) 號(hào)選手范亞萍老師,，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái),，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議,。
汪寧收評(píng)委評(píng)分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布,。 感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng),。孔子說(shuō)“三人行,，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事,，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師,，就是選擇了奉獻(xiàn),。讓我們?cè)俅斡脳钇钟變簣@門(mén)前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
