無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文課前三分鐘哲理小故事篇一

爸爸說：“愛情就是爸爸什么都沒有，媽媽依然嫁給了爸爸,。”

女兒又問,，那什么是親情呢?

爸爸說,，“親情就是媽媽絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都沒有的人,?！?/p>

女兒又問媽媽什么是愛情,，

媽媽說，愛情就是爸爸什么都有了依然愛媽媽,。

女兒又問什么是親情,，

媽媽說，親情就是爸爸絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都有卻不愛你的人,。

語文課前三分鐘哲理小故事篇二

有個(gè)寺廟,，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道,。7個(gè)弟子都很有悟性,，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個(gè)，都可以光大佛法,。不想那串念珠突然不見了,。

老住持問7個(gè)弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處,，我不追究,，佛祖也不會(huì)怪罪?！钡茏觽兌紦u頭,。

7天過去了,，念珠依然不知去向,。老住持又說：“只要承認(rèn)了,，念珠就歸誰?！钡诌^去了7天,，還是沒人承認(rèn)。

老住持很失望：“明天你們就下山吧,。拿了念珠的人,，如果想留下就留下?！钡诙?，6個(gè)弟子收拾好東西，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,，干干凈凈地走了,。只有一個(gè)弟子留下來。

老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿,?！薄澳菫楹我硞€(gè)偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來,，其他人才能得到解脫,。再說，念珠不見了,，佛還在呀,。”

老住持笑了,，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上,。

不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己,，更能想別人,，這就是法。

理解你的人,，不需要解釋,，不理解的人，解釋也沒用,。這不僅是一種境界,，更是一種大智慧。

語文課前三分鐘哲理小故事篇三

沒輸過的人,，常常會(huì)輸?shù)靡凰?沒摔過跤的人,，跌倒了往往爬不起來;沒體會(huì)過饑寒的人，貧困注定會(huì)成為你的歸宿;沒歷經(jīng)拼搏的人，屬于你的多數(shù)不會(huì)長(zhǎng)久,。什么被你輕視了,，終會(huì)被你看重;你專注于一個(gè)方向，終會(huì)比別人走得遠(yuǎn)些,?；ㄏ悖Ｔ谝股?奮進(jìn),，常在孤寂里;成敗,，常在路途上。

越長(zhǎng)大越明白,，人生有時(shí)真的需要等,，該來的讓它來，該走得讓它走,，不強(qiáng)求,，也不強(qiáng)留，看不開的總有一天會(huì)看開,，得不到的總有一天會(huì)以另一種方式給你,，不著急，也不抱怨,，就看時(shí)間會(huì)給我們什么樣的答案,，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了,，哪怕人亡齒寒,。

人無所舍，必?zé)o所成,。一個(gè)人,，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己,。怨恨,、嫉妒只會(huì)讓自己失去更多。無論成敗,，我們都有理由為自己喝彩!跌倒了,，失去了，不要緊,，爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程,，且歌且行。擦亮你的眼睛,，別讓迷茫蠱惑了自己,。只有心中有岸，才會(huì)有渡口，才會(huì)有船只,，才會(huì)有明天,。

活著，經(jīng)歷著,、堅(jiān)持著,，本就是多么的可喜,。人生就是一場(chǎng)艱難的跋涉,，我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨，沒必要將苦處放大,，也沒必要怨天尤人,。放下心中負(fù)累，生活從沒有拖欠過我們?nèi)魏螙|西,，不用總哭喪著臉,。世界很大，風(fēng)景很多,。喝杯咖啡不加糖,，品品苦滋味。

未來少預(yù)想,，盡量別假設(shè),，把擁有當(dāng)全部，看當(dāng)下成永遠(yuǎn),，若浮躁過甚,、浮夸過多、浮華過累,，必欲壑難填,、心境難平、負(fù)贅難卸,，終勞力傷懷,，徒增煩憂。人生需要爬坡過坎,、涉險(xiǎn)渡困,，無須心耿于一處，駐足于一地,，唯苦中尋樂,、轉(zhuǎn)苦為樂，方能抬寬視野,、壯闊胸襟,，看遠(yuǎn)了輕松點(diǎn)，想開了超脫些。

相信自己的堅(jiān)強(qiáng),，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng)，但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功,，但不要逃避失敗;相信命運(yùn)的公平,，但不要忘了，當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候,，學(xué)會(huì)給自己畫扇窗,。

靜坐常思己過，閑談莫論人非,，能受苦乃為志士,，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德,，怕小人不算無能,，退一步天高地闊，讓三分心平氣和,，欲進(jìn)步需思退步,，若著手先慮放手，如得意不宜重往,，凡做事應(yīng)有余步,。事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高,。切勿貪意外之財(cái),，知足者人心常樂。

學(xué)會(huì)接受殘缺,，是人生的成熟,。人無完人，缺憾是人生的常態(tài),。人生有成就有敗,，有聚就有散，沒有誰能得天獨(dú)厚,，一手遮天,。魚和熊掌，不可兼得,，這是人生的無奈,。成熟的人，能淡然地面對(duì)一切不完美,，所以不強(qiáng)求不執(zhí)著,，凡事盡人事,，隨緣而安。追求完美是美好的理想,，接受殘缺是美好的心態(tài),。

年輕時(shí)最好不要過分關(guān)注社會(huì)的陰暗面，要不然內(nèi)心會(huì)越來越分裂,，慢慢侵蝕掉積極向上的力量,，滋生黑暗力量。無論面臨的社會(huì)情景多么糟糕,，我們都有自己可以掌控的部分,。社會(huì)變革可能需要上百年的時(shí)間，可我們的生命僅有一次,，也沒那么長(zhǎng),。所以要在有限的時(shí)間,，盡可能做我們能夠掌控的事,。

與其擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力,。這條路上,，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,，也不要太在乎身旁的耳語,，因?yàn)槲磥硎悄阕约旱模挥心阕约耗芙o自己最大的安全感,。別忘了答應(yīng)自己要做的事,，別忘記自己想去的地方，不管那有多難,，有多遠(yuǎn),。

語文課前三分鐘哲理小故事篇四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

如果有人問你：什么是精彩,？你會(huì)怎樣回答？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國(guó)熱？對(duì),，它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的＂讀書無用論＂也早已被熱火朝天的＂考研＂、＂考證＂熱吹得無影無蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽(yáng)飛翔,，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩,！

為了活得精彩,，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化,，信息全球化,，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說＂機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人＂，那么,，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,，＂不滿是向上的靈魂＂。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn),？沒有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩,！都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

語文課前三分鐘哲理小故事篇五

同學(xué)們,，光陰似箭,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們相處的五年時(shí)間已匆匆流逝,。在這五年的時(shí)間內(nèi)，我們經(jīng)歷了快樂,、悲傷,、欣喜、失落,，而這五年的時(shí)間里,，我們收獲了兩大份情誼：師生情、同學(xué)情,。老師的嘔心瀝血,，老師的真心付出,，我們也皆是看在眼里，感動(dòng)在心里,。就從我們一年級(jí)互不相識(shí)開始吧!

師 生 情

還記得剛剛踏入校園,，組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個(gè)孩子，盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌,。

還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費(fèi)苦心為同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)之間架起的愛心橋,，它不但記錄了成長(zhǎng)，也記錄了老師的汗水,，我已經(jīng)把它收藏保存,。

你可曾還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)?為了能展示七班的風(fēng)貌，炎熱的太陽(yáng)下,，盧老師曬黑了皮膚,，喊壞了嗓子。

你可曾還記得,，第一次聯(lián)歡會(huì)?第一次家長(zhǎng)會(huì)?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊(duì)?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年,。

五年里;盧老師每天發(fā)著飛信，甚至半夜十一點(diǎn),，還有聲聲傳來的信息聲,。

五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本,、預(yù)習(xí)卡,，你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。

五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你,，又長(zhǎng)高了!""你!又變胖了!"你可知道,，她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會(huì)童心》作文集更是給我們留下了一生的財(cái)富。

同學(xué)們,，讓我們以感恩的心,，真心感謝盧老師這一路為我們的付出。

同 學(xué) 情

五年的時(shí)光,，我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí),，在操場(chǎng)上玩耍，無論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼,。

春天里;我們共同去郊游。凈月潭,、南湖,、留下了我們歡快的腳步，撕名牌大戰(zhàn),，激烈而又難忘……

夏天里;我們一起參加社團(tuán),、義賣報(bào)紙,、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕,，讓人永生難忘,。

秋天里;我們一起在陽(yáng)光下練習(xí)腰鼓，一起吃棒棒糖,，一起為了集體榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上搖旗吶喊,。

冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺(tái)劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……

還記得這張照片么?稚嫩的臉,，燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!

如今,，我們長(zhǎng)大了!我們的友情更深厚了!

如今，我們快要分別了,，就連"打架"也變得珍貴!

你可知道,，我是多么的舍不得你們!

朋友不用想起，只因?yàn)椴辉?

無論何時(shí)何地,，別忘了,，我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!

語文課前三分鐘哲理小故事篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡(jiǎn)單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人――但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

語文課前三分鐘哲理小故事篇七

心中每天都有一場(chǎng)雨

決定起這么一個(gè)名,。希望明媚的日子多d。

記得自己曾經(jīng)寫下過“沒有一處地方可以永遠(yuǎn)天晴”,。好久之后看到一句“你之所以感受不到陽(yáng)光是因?yàn)槟慊钤陉幱跋隆薄Ｒ肟鞓肥紫茸约盒闹幸刑?yáng),。蒽,。向太陽(yáng)致敬!

明明發(fā)生了很多。但就是講不出,。聽著下鋪煲粥訴說呢么久,。才意識(shí)到自己有多沉。不想說,。不想問,。不想描述心情。只要米人問起,。我也沒有訴說的萌動(dòng)。其實(shí)好多野,。只得一個(gè)人去慢慢體會(huì),。好過抱怨多d,。

·9月6·報(bào)到果日

第一次親近小谷圍。小谷圍小谷圍這名字挺好聽,。

從高速路上望,。看那曾經(jīng)荒涼過的land,。是要駐扎四年的彼岸,。我親吻自己左手無名指。告訴自己,。一切從零開始。我只不過是從這一邊走到了那一方。一方暫時(shí)陌生卻生機(jī)勃勃never land,。

這一天最深刻的就是迷路,。不識(shí)睇地圖。打n個(gè)電話都米人聽,。彷徨無助…還好師兄師姐都好善良d幫我,。感激…

·跟住果日·

“累”是騙人的?！俺?jí)無敵累”才是真實(shí),。昨天又失眠。眼困～

遇見好多面孔,。長(zhǎng)甘大閃過陌生到認(rèn)清的面孔一時(shí)間從未如此龐大過,。產(chǎn)生的欣喜掩蓋過今天的疲倦。就當(dāng)是在這里又少了一些陌生人,。

最慶幸的是遇到甘好的師姐,。那么親切的人。好想稱呼她姐姐呢,。你說：“選擇后就要堅(jiān)定自己的路”,。蒽，知道自己想要的,。然后告訴自己繼續(xù),。另一個(gè)你說：“大學(xué)是一個(gè)搖籃，有的人搖著搖著就睡著了,，有的人搖著搖著就成長(zhǎng)了,。”于是暗自發(fā)誓讓生命在四年的土壤里有所成長(zhǎng),。

腳起泡了呢,，走了好多的路。以后仲要行更多路,。

未來加加油!

·軍訓(xùn)記·

痛苦而充實(shí)的14天,。走過幾近殘奧會(huì)開幕到閉幕的長(zhǎng)度。不容易啊,。揮灑了14天的汗水,。見證了太陽(yáng)14天的毒辣。膚色一層層的深刻下來…終于是過去了,，這些深刻的時(shí)光,。

9。16沮喪到極點(diǎn)

很難受,。心情跟肚痛一樣糾結(jié),。

早晨小靳同志教導(dǎo)我們每天醒來都要以樂觀心態(tài)迎接一切,，就會(huì)過得好開心,?？墒牵谙挛绲念A(yù)演表現(xiàn)中,，糟糕的我們破壞了他一直努力的心情,。第一次見到他的緘默，失望到不想說話吧…看著靳同志的失望,，于是心情也跟著沮喪,。

“別人都關(guān)注我們飛得高不高，你卻關(guān)心我們飛得累不累,?！痹诮o小靳的紙條中如斯道。

軍訓(xùn)在繼續(xù)…

9,。18真的好傻

小靳同志,，其實(shí)你很出名呢。帶走了我們甘多日志,。我整整十天的回憶,，都模糊了。所以我不能老依賴記憶,。記憶是不厚道的印記,。在給我們的信中你提到月亮。其實(shí),，月亮幫不了你忙,。月亮代表不了任何人的心，她太疲憊了,。只是,，你說過的經(jīng)典，會(huì)如金子般閃亮,。一直一直…

在中秋晚會(huì)上許下的三個(gè)愿望,。你幫我實(shí)現(xiàn)了其一。感謝你吶!剩下的,。用幾年時(shí)光,，或是更長(zhǎng)一些。去make them come true,。

·與時(shí)間共流逝·

開始了有課可上的生涯,。

貌似比軍訓(xùn)輕松了些。如果忽略掉在課室與課室之間迷失的路途,?；旧鲜莖k的,。

“瑟魯之歌”耳間飛揚(yáng)。希望可以一直這樣,。聽歌忘卻整天的疲憊與不安,。不要告訴我，生活有多厭倦自己,，可腳步仍得繼續(xù),。不要告訴我，沒有盡力就完全可以忽略掉感受,。每個(gè)人都有完整的情緒,。我只是有時(shí)會(huì)厭倦到不想說話而已…寫作課上的鄭sir說：“如果一個(gè)有成就的人，有某種怪癖,，叫個(gè)性;而一個(gè)平凡人有某種怪癖,，就叫神經(jīng)?！憋@然,，這不公平。生活本無所謂公平,。

人生講求際遇,，現(xiàn)在有很深的體會(huì)。夏天的暴雨,，決絕得讓我清醒,。眼下的夏天正老去。淡淡的悠長(zhǎng)的夏季正在老去,?？晌野研牧粼诹四瞧?jīng)守望的麥田里。

語文課前三分鐘哲理小故事篇八

期待是在美好的光輝中,，期待是日日夜夜的盼望,，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(zhǎng),，對(duì)未來憧憬的表現(xiàn),。

年幼時(shí)

小時(shí)候，天真的我總愛跑到媽媽跟前,，抬頭問媽媽十萬個(gè)為什么,，大千世界，無奇不有,，好奇的我讓媽媽有時(shí)覺得煩惱,，總該說：“寶貝，等你長(zhǎng)大了就知道了,?！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽?，內(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我,，長(zhǎng)大的我,，懂得更多知識(shí)的我。

小學(xué)時(shí)

上學(xué)了,，我不斷在海洋的知識(shí)世界里探索與發(fā)現(xiàn),。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作,，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評(píng)語,。每當(dāng)考試了,，我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,，期待老師的夸獎(jiǎng),。

初中時(shí)

上初中了，又邁向了一層階梯,。初中的生活豐富多彩,，花花世界。當(dāng)分班時(shí),，心中的恐懼,，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友,。然而在知識(shí)的世界里日復(fù)一日,，年復(fù)一年，心里的期待有很多,，當(dāng)期待考試得更好時(shí),，成績(jī)卻有時(shí)被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,，期待父親的鼓勵(lì),，期待老師的“再接再厲”，然而,，處于青春期的我有時(shí)讓家人感到煩惱,，但在我眼里，期待他們對(duì)我更多的關(guān)懷與肯定,，有時(shí),，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待著燃燒,，小鳥期待著飛翔,，干旱的土地期待著甘霖,，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,，我們才有希望,，有期待，才有奮力追求向上的動(dòng)力,。期待有時(shí)是幸福,，美好的，但有時(shí)期待也會(huì)有不如愿以償?shù)臅r(shí)候,。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

語文課前三分鐘哲理小故事篇九

語文是中華民族國(guó)語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手,。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó)，他立志報(bào)國(guó),，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī),。學(xué)成回國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)：中國(guó)落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣談判，期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》,，讓蔣xx大怒,，匯集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山,，奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程,。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會(huì)說中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作、閱讀,、分析,，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文,，感受到語言的魅力,，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久，我讀了一則童話故事,，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣,，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外,。從此以后,，園里花不開，鳥不語,，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸?！?/p>

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”。其實(shí),，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會(huì)更加快樂!