使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

讀書點亮人生演講稿300字篇一

我愛讀書,，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣,。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙，生活如此多彩,，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛讀書，生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時,，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時,，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時,，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在,，城春草木深”的憂國憂民,，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,，人因讀書而美麗,。 愛讀書的人很美,。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然、神采奕奕,、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,，過五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎,。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣,。

有人說：“讀書足以怡情,，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船,，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個和煦的午后,，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕,，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因為他知識面廣,，而且肯動腦筋,，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書,，才能使我們的知識淵博;讀一本好書,，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范,。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長。朋友可能離去,，書卻是你我最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,，書中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田，物換星移,，書卻不變,。

書，是一抹煙花,，點綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學(xué)海無涯,，征途漫漫,，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

有這樣一個故事,，俄國的羅蒙諾索夫小的時候,，最希望得到一本書，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚，晚上,，躲在板棚里看書,。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,，忽然,，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,，爸爸,，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,，我想要一本好書，什么知識都有的書,。比方,，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”,，父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家,、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時,，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品,。

聽了這一個故事,，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

讀書點亮人生演講稿300字篇二

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書,，會使一個人一生受用,。因此我們要勤于讀書,。

書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光,。

書是一把鑰匙,，幫我們打開知識寶庫的大門。

就 拿奧斯勒說吧,，他是加拿大著名的醫(yī)師,、醫(yī)學(xué)教育家,，因為成功地研究了血小板的問題而名揚(yáng)四海,。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書,。后來,，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家,。

其實每本書都是一級階梯,，我們每看一本書，每爬一級,，更接近美好生活的觀念,，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用,。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷,，下筆如有神。

還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,，他的文字如同利刃,，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害,。他能“筆落驚風(fēng)雨,，詩成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年,。

由此可見，只要工夫深,，多讀書,，寫作水平有所提高自然不在話下。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如聚沙,。看書學(xué)習(xí)時多積累,，寫作時文如泉涌也就不難了,。

親愛的同學(xué)們，既然我們有一個燦爛的年齡,，就應(yīng)有一個燦爛的靈魂,，讓我們以書為基，向著知識的塔頂沖吧!

謝謝大家!

讀書點亮人生演講稿300字篇三

偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！痹娙烁璧乱舶l(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！睆墓胖两?，無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代,，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空,，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂,。

讀書之樂，樂在足不出戶,，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,，千山萬水皆在咫尺之遙,。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,，有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼,。所以,，我讀書，我快樂,。

讀書之樂,，樂在重回歷史，以史為鑒,，學(xué)會珍惜,。一卷在手，古今中外盡在眼前,。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來,，讀后起之秀的美利堅在二百多年的時間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的雄才偉略,、吞六國實現(xiàn)國家的“大一統(tǒng)”,，讀拿破侖的舍我其誰,、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生，讀基督教徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇……書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā),。所以，我讀書,，我快樂,。

讀書之樂，樂在隨意翻閱,，便可陶冶性情,，于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩歌里的那份瀟灑,，聆聽散文里的那份飄逸,，思索小說里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫里的那份詼諧,。在神話里學(xué)會豐富想象,，在童話里學(xué)會永葆純真，在戲劇里認(rèn)識表演,，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律,。在書法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會營養(yǎng)之道,，在菜肴里表達(dá)謝意或感恩……任何一種書籍都是必要的補(bǔ)充,，任何一種技巧都會受益終生。所以,，我讀書，我快樂,。

讀書之樂,，樂在調(diào)整身心，保持健康,，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴,。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài),。心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高……讀書，讓單薄的個體變得豐滿,，讓簡單的思維變得豐富,，讓喧囂的世界返璞歸真,，一切歸于安靜和平和。所以,，我讀書,，我快樂。

讀書之樂,，樂在不斷超越自己,。讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,，識別善惡,，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長,，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂,，在快樂中享受成長,。

親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿,，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂,。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光,，與書為友,，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

讀書點亮人生演講稿300字篇四

您們好!今天我演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》,。說起讀書，可以肯定的說,，在座的各位和我都是極大的受益者,。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長,。

從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的,，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時候讀書就是一樁苦差事,。作為我,，讀書的天職，是要付出玩的代價,，才能將讀書化成自己的知識,、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話,，“我平生有兩大愛,，一是書，二是女人,?！彼赃@樣說，就是在直接告訴人們,，人類最美好的情感享受,，其實就在書與愛人之間。

讀書正如家庭,，正如愛情,，和家人、愛人天天見面,，即使他有一些丑,，也會發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會產(chǎn)生濃濃的愛意,。在我看來,，書無異于多情的故人，智慧的使者,。有書陪伴使我的斗室生輝,，春意盎然;有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實而又自信,。

或許會有朋友說，年少時,，讀書是為了多學(xué)知識,，掌握本領(lǐng)，將來有個好的前程,。長大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手,，何需再把感情、精力浪費(fèi)在讀書上?其實不然，無論從哪個方面,、哪個角度看,，讀書都是天下極好的事情。讀書之人是世界上最有氣質(zhì),、最有品位,、最有價值的人?！坝^盡天下風(fēng)流處,，讀書這邊最好”難道不是嗎?當(dāng)我們在公園里、大街上,、電影院……

或者任何一個公共場所看到捧書醉讀的人,，作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生，你會感謝他們?yōu)樯鐣拿髟鎏硪坏漓n麗的風(fēng)景線,。這便是讀書的魅力,。人們把美好的贊語送給他們，有人說：“世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,?！边€有人說：“世界上最自得的一刻是在讀書時那會心的微笑?！狈催^來人們又把最不堪的語詞拋給那些不學(xué)無術(shù)的人,，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人,，最可憐的人是與書無緣的人,。”

眾所周知,，我們中華民族是一個喜歡讀書,，敏于思考，勤于著書的民族,。書籍對于我們來說,，記載著我們的過去，現(xiàn)在,，將來,，它是生命的延續(xù)。正因如此,，許多人讀書,、藏書、抄書,、著書,、思于書,、勞于書、苦于書,、樂于書……

我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔,，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有,，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師,。

所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習(xí)慣》,，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,，為托起祖國明天的太陽而努力。

讀書點亮人生演講稿300字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點亮我的人生!”

有人說：“讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)松慕K點,。”我相信讀書對一個人的影響是終生的,。在知識的時代里,，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分!

后悔的是我以前沒讀過太多的書,，不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書,。

童年時代我看過一些小人書，那時我只是對那些五花八門的畫面感興趣而以,，內(nèi)容全不在意,，那時不會讀。

上初中,，師范后,，我除了讀好學(xué)校開設(shè)的幾門科目外，課余我就讀一些金庸的武打小說,，瓊瑤的言情小說,，這些不太管用，那時沒讀到好書,。

96年參加工作了,，我曾想：面對一群孩童，憑我已有的知識應(yīng)綽綽有余了吧!于是,，我雄心勃勃,，滿懷激情地投入工作中。誰知一站上講臺,，方知自己知識的貧乏。盡管上課前自己精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計得天衣無縫,，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏,。而在聽課時,，看到一些教師能在課堂上得心應(yīng)手、出口成章,、游刃有余,，讓人覺得聽課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無知,，于是工作之中慢慢有針對性地讀了點與語文教學(xué)有關(guān)的書籍,。讀了這些教學(xué)書籍，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐,，對我教學(xué)實踐中分析教材是很有幫助的,，也讓我在教學(xué)過程中能更加的應(yīng)用自如，還使我課后常常會驚嘆“原來還可以這樣上”,，“我怎么沒想到呢?”讀了這些書,，我在教學(xué)實踐中思路會更寬，更具有創(chuàng)新性,，課堂也變得更精彩,。

隨著工作時間的增長，惰性慢慢地在心中滋生開來,，大有看透生活隨波逐流的趨勢了,。于是以后的三兩年中，特別是結(jié)婚育子之后,，生活的千頭萬緒加之自己對工作有點缺少熱情的身心,，讀書與我?guī)缀醭闪四奥贰Ｎ覂H憑著當(dāng)初的一點積累“繪聲繪色”地講著自己一直從教的語文課,，雖然自我感覺還深得學(xué)生喜愛,，但現(xiàn)在想來，那是自己的個性和愛心贏得的學(xué)生的認(rèn)可與尊重而已,，真正給予學(xué)生的,，或許只是照本宣科之類的語文知識罷了。如果在這里要我說真心話,，那時真是對不起學(xué)生,。

生活往往便是這樣，到處充滿了機(jī)遇或是挑戰(zhàn),。近幾年的教育改革如火如荼,，素質(zhì)教育的大力提倡,，使我在教學(xué)上有點舉步維艱了。畢竟這是對教師提出了更高的要求,，畢竟自己沒有受過真正的高等教育,，畢竟自己儲存的語文知識和教育管理知識太過羞澀……而頭腦當(dāng)中沒有這些“硬件”是行不通的，你只會被改革的潮流給沖跨,。為了使自己不至于被淘汰,，除了走出去聽課學(xué)會了一些東西之外，還真又讀了一些與教學(xué)管理有關(guān)的書,，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、《走進(jìn)學(xué)生心靈》等讓我受益頗多,，自己的班主任管理能力也有了質(zhì)的提高,。感謝這及時的教育改革。

我真正的喜歡讀書是在調(diào)到龍美希望小學(xué)之后,，領(lǐng)導(dǎo),、老師們的博學(xué)廣識讓我感到了自己的渺小與無知，不甘落后的我感到了應(yīng)當(dāng)珍惜并利用好自己的生命,，不能用貧乏的學(xué)識誤人子弟,。唯有通過讀書充實自己，提升自己的專業(yè)水平,。于是,，我除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外，更是如饑似渴地讀有關(guān)教育教學(xué)專業(yè)方面的書,。比如：李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,、朱永新《新教育之夢》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關(guān)教育等方面的書刊,。從這些書中,，我吸取到了先進(jìn)的教育理念;從這些書中，我學(xué)到了教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)：從這些書中,，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,，我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然，我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流,，平等相處,。讀名家的書，我受益匪淺,。我為對所讀的書作徹底的思考,，進(jìn)一步梳理思緒，從而深化和豐富認(rèn)識,。讀書后我還要堅持寫作,。再把讀書與實際工作相聯(lián)系,，因為“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,，我在讀書中去體會怎樣備課,，怎樣上課，怎樣評課,，做到讀教相長。在實踐后,，我勤于反思,，堅持寫教育教學(xué)反思和隨筆，教育敘事,，撰寫論文,，很好地促使了自己的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高。當(dāng)一些意料之外的獲獎證書擺在我面前的時候,，我頓感“讀”有所獲,，“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書成了朋友,，感覺生命突然又充實起來,，那滋味真好：與書為伴，活著不累,。

朱熹老師告訴我們：“布衣暖,，菜根香，讀書滋味長,?！蓖螅蚁胛視阶x越有勁的：為了將更多的知識傳給學(xué)生,，為了自己的工作更出色,，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味……朋友們，讓讀書點亮我們的人生,，在工作之余多讀書吧,，給學(xué)生做個榜樣，也給自己一個希望,、一份一定會有的人生收獲!

讀書點亮人生演講稿300字篇六

各位同學(xué),，各位朋友:

大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識大家,。和的大家一起來分享這個演講,，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會，感謝大家給我的支持,，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,，送給大家,。,。我叫,，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>

人生好比一次長長的旅行,，在旅途中有快樂有煩惱,，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書,。讀書就是讀許許多多的書,，許許多多的人生。生命雖短,，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn),、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書,。

小時侯,，在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當(dāng)時,，并不懂這話的意思,，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學(xué)到就滿足了,，其實這些還不夠,。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字,，我還沒有能力透過文字的柵欄,，看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,，就看到了一個個不同的,、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年,，我會一生想念他們,。

現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書,，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生,。”

在新時代里有一個"讀書改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋,。一雙是皮鞋,，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋,，過好生活;讀不好,，就穿草鞋，賣苦力...那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]

“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)松慕K點?！蓖鈫?

最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,，也請你們堅信:“讀書可以改變?nèi)松保椅乙矆孕畔乱粋€因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們,?！揪妥屛覀?yōu)槟艹蔀椤跋乱粋€因讀書而改變?nèi)松疫\(yùn)兒”而鼓掌吧】

謝謝大家我的演講完了...

讀書點亮人生演講稿300字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

我叫，是來自咱們濟(jì)寧市……的一名選手,，我今天演講的題目是《讀書，點亮青春之燈》,。

今天的演講,，讓我們從一個故事說起吧!

1820xx年2月12日，在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里,，一個男孩出生了,。因為家里窮，他沒有機(jī)會上學(xué),。甚至,，他連一本書都買不起。

可是,，他卻被讀書的夢強(qiáng)烈地吸引著,。沒錢上學(xué)，他就成了教室窗外一年四季的旁聽者;沒錢買書,，鄰居家的舊書常常讓他魂不守舍;沒錢買筆,，他就用燃燒過的木頭在粗糙的木板一遍遍涂抹。

在快樂的閱讀中,，他一天天成長著;在成長的跋涉中,，他快樂地閱讀著。讀書讓他忘記了生活的窘迫,，貧困的日子照樣過的有聲有色;讀書讓他變得睿智和幽默,，始終堅信辛勤的付出必有成功的收獲。

你可能想不到,，1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州赫赫有名的執(zhí)業(yè)律師了。

你可能更想不到,，1861年,，52歲的他通過競選，成為美國第十六任總統(tǒng)——他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一：亞伯拉罕-林肯,。

其實,，縱觀歷史，不論是國內(nèi)還是國外,，多少仁人志士,，哪個不是博覽群書?哪個不是才學(xué)橫溢?因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。一代才子紀(jì)曉嵐,，一代偉人毛澤東，為我們做出了酷愛讀書的榜樣,，他們的故事影響著,，也激勵著一代又一代的人。

有人說,，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書的人卻同時生活在三個時代：那就是過去、現(xiàn)在和未來,。你不可能走遍世界各地,，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。是啊,，讀書讓我們感受到了竇娥冤死后的雪花飄飄,，范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲;讓我們看到了蒲松齡筆下的狐媚花妖，看到了施耐庵水泊梁山一百零八位英雄好漢的雄心壯志與瀟灑風(fēng)流,，看到了大觀園中的千姿百態(tài)……

讀書是一種快樂,，讀書是一種修煉。在如火如荼的青春歲月里,，讀書會讓我們的品味更加高尚,，不至于整天沉溺于網(wǎng)吧!能讓我們脫離低級趣味和毫無益處的思想牢籠。如果把青春比作一首動聽的歌,，那么美妙的音符就是書籍,。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點,，要讓青春散發(fā)光芒,，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識開始。而這一切都要源于讀書,。

培根說：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。跋涉在浩淼煙波的人生長河中,，閑暇時，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里,，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田,。

書籍點亮人生,，書香飄逸生活。一本好書可以透露出名人玄妙的成功秘密,，啟迪您奮發(fā)圖強(qiáng),，建功立業(yè);可以點亮您人生路上的心燈，促使您珍惜單薄而脆弱的生命;可以撥開紛紜世間的層層迷霧,，訓(xùn)誡您攜一身正氣游走于天地間;可以幫助您樹起人生豐碑的鮮明旗幟,，激勵您抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……

人生是一根絢麗的彩帶,，青春是鑲在彩帶上的明珠，而學(xué)富五車,、才高八斗的學(xué)識更能增強(qiáng)它的亮度與硬度,。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈!讀書,，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰,，有醒悟的明亮,，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越,，有喜怒哀樂的共鳴,。親愛的朋友，如果您想擁有一個完美智慧的人生,，那么,，就從讀書開始吧!

最后，請讓我們與高爾基的名言共勉：愛書吧!書是思想的源泉!

謝謝大家!

讀書點亮人生演講稿300字篇八

有了堅硬的翅膀,，鳥兒就去追逐白云,，就有了飛翔的夢想;有了溫暖的陽光，花兒就涂滿色彩，把生命的色彩綻放;有了純潔的河水,，魚兒就會向往大海,，就會勇敢的逐浪;有了翅膀，有了陽光,，有了河水,，世界才變得精彩，才繪成了一美麗樂章,。

世界如此精彩,，作為人，我們?yōu)楹尾换畹镁?作為教師,，為何不讓教育事業(yè)涂滿色彩!

那么怎樣成就精彩,，怎樣使我們教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?可能大家會有不同答案，但我要說,，我的答案是讀書,，讀書能博學(xué)，能明理,，能啟智,，能讓我們活得精彩，教的精彩,，實現(xiàn)人生價值,，無限伸長我們的人生長度!

一本好書，不僅是我們的良師益友,，更是人生道路上的指路明燈,，能給人以啟迪和感悟。閑暇之余,，不論旭日東升,、華燈初上抑或是夜闌人靜之時，于案頭或床頭翻開一本書,，縷縷墨香撲鼻而來,，清新而又自然，跳躍于眼簾的文字如跳動的音符,，叩響心門：那不是不為五斗米折腰的陶淵明走來了,，他荷鋤的身影被夕陽拉得好長啊!那不是魯迅先生在月下踢鬼嗎，他那“俯首甘為孺子?！本耔T就了中華民族鋼鐵脊梁!讀柔石的《二月》和葉圣陶的《倪煥之》讓我們采擷到了鄉(xiāng)村教育的靈性,，讀《史記》，體會“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯,，讀《泰戈爾》,，發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好,。我曾在《紅與黑》中聽到司湯達(dá)對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆像少平,、少安這樣的平凡者的偉大,。每當(dāng)這個時候，內(nèi)心就有一種力量爆發(fā),，一種暖流涌動,，一種從未有過的心靈震撼!

“身教重于言教”，作為教師,，讀書是為了給自己充電,，羅曼·羅蘭曾說過，“要散布陽光到別人心里,，先得自己心里有陽光”,。讓自己有“一桶水”，讓自己的生命之樹常青,，但更重要的是要給學(xué)生“一瓢水”,，無聲地潤澤學(xué)生，悄悄地蔥蘢自己,，引導(dǎo)學(xué)生讀書,，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，打造書香校園,。和學(xué)生一起閱讀,，引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的海洋，吸取營養(yǎng),。讓學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》從而懂得堅強(qiáng);讀《雷鋒日記》明白奉獻(xiàn)的人生最有價值;讀《十萬個為什么》學(xué)會思考和探究;讀《一千零一夜》體驗良知和正義,。“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書”，學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,、健全人格和高尚情操的培養(yǎng)都必須勤讀書,、多讀書、讀好書,。

“腹有詩書氣自華”,，多讀書我們就有了廣博的知識，善讀書使我們變得睿智,，精讀書是我們善于思考勇于求索,。讀書，是教師可貴的生活品質(zhì),，一種詩意美好的人生境界,，是讓我們的人生靚麗精彩的基礎(chǔ)和前提,。

“讀書破案卷，下筆如有神”,、“讀萬卷書,，行萬里路”，這些熟語告訴我們,，要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，堅持不懈，持之以恒,，更要把讀書與生活實際,、教學(xué)實踐結(jié)合起來，學(xué)以致用,，解決人生和教學(xué)工作中遇到的問題,，深化課堂教學(xué)改革，深入教研活動,。這樣我們的教育事業(yè)就能真正塑造人的靈魂,，教師也才真正成為太陽底下最光輝的職業(yè)!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，要使我們的教學(xué)達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞,。給自己一些“苦心人，天不負(fù),，三千越甲可吞吳”的勇氣,，給自己一些“有志者，事竟成,，百二秦關(guān)終屬楚”的夢想,，給自己一些“不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江河”的堅韌,。一步一步走下去，不斷增加生命的厚度,，也就是在延伸生命的長度,。

一本本好書，一篇篇文章,，一個個思想,，如同顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，映照著我生命中的每一天,，激勵著我奮勇前進(jìn)的每一步,。讓讀書成為習(xí)慣,，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然,，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點而更加精彩!

讀書點亮人生演講稿300字篇九

風(fēng)滿小樓,，

陋室人影單薄。

明亮的燈光透出窗口,，

一人伏在書桌,。

翻閱著書慢慢讀，

讀著人世間的悲歡離合,，

酸甜與苦樂,。

記在心里面，

思索在心頭,。

書中自有讀書人的追求,，

趣味的文字在閃爍，

一笑一愁一悲苦,，

牽動著心頭,。

智慧要在書中尋找，

真理不會孤獨(dú),。

啟迪思想,，

打開心扉，

寫下人生的理想和追求,。

讀書點亮人生演講稿300字篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說：“行萬里路，不如讀萬卷書”,，還有人說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”,。他們說的很對，書籍是我們精神的食糧;書籍是我們知識的源泉;書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

在我小的時候,，我就很喜歡看書，特別是那些童話故事,，只要我每次被父母批評時,，我都會悄悄地一個人躲在房間里看書。每當(dāng)我看書的時候,，不管心情是怎樣的壞，我就會馬上開心起來,，每當(dāng)我看書看到高潮部分時,，我就會情不自禁的身臨其境，感覺我就是故事的主人公一樣,，我的情緒也會隨之變化起來,。

現(xiàn)在,，我長大了，看的書已不是以前看的那些童話故事了,，我現(xiàn)在看的是那些更有哲理,、更深奧的書了。如高爾基的《童年》,，凡爾納的《海底兩萬里》……我通過看這些書懂得到了許多的道理和知識,。對我而言，書籍是我的朋友,，它伴著我一起長大,，它不會使我感到傷心，相反,，它會使我感到快樂,。

其實，讀書對我們也有許多的好處,。讀書不僅可以使我們增長見識,，開闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識，提高我們的認(rèn)讀水平和寫作文的能力,，對于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助,。所以，我們要多閱讀書籍,。

許多人都不喜歡讀書,，認(rèn)為讀書是一件枯燥無味的事，看著名人們寫的那一本本名書,，書里面都是字,，幾乎沒有插圖，那一行行的字看的人眼花繚亂,，就會感到很煩,，無聊，其實這并不能怪書的好壞,，而是自己沒有投入進(jìn)去,。在我們讀書時，要把閱讀當(dāng)成一件快樂的事,，使自己沉寂在書海里,，穿梭于字里行間，在作者優(yōu)雅的語句中沉醉……

其實書就像一杯美酒,，擱置的時間越長,，味道就越香濃。其實閱讀也不在于作者的知名度,，不在于作品的深度,，而在于自己閱讀時的感悟,。

書是船，帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無限廣闊的海洋,，書是一代人對另一代人精神上的遺訓(xùn),，書有著傳播智慧的功能。

書海如棋盤,，性情在彼岸,，年復(fù)一年，日復(fù)一日,，一路有讀書聲陪伴,，感覺真好!

讓閱讀伴我們成長，讓書籍成為我們的朋友,。

謝謝大家!