作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析一

為了積極響應(yīng)我系開展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)的號(hào)召，配合我系展開安全教育工作,，11財(cái)會(huì)6班于11月16日在4233教室召開了“文明安全宿舍靠大家”主題班會(huì),。

本次班會(huì)由班長(zhǎng)主持。首先,，班長(zhǎng)宣讀了11年我校宿舍安全通報(bào),，同學(xué)們就此類事件聯(lián)系自身進(jìn)行了反思,。為了預(yù)防此類事件再次發(fā)生，同學(xué)們主要就以下問題進(jìn)行了熱烈的討論：

(1)宿舍存在什么安全隱患,，

(2)有火災(zāi)隱患的電器有哪些,，

(3)如何在火災(zāi)中逃生

(4)如何保障宿舍人員的財(cái)產(chǎn)安全，

(5)怎樣的宿舍才是安全文明的宿舍,。

10分鐘的討論中,，同學(xué)們以大宿舍為單位，聯(lián)系宿舍實(shí)際情況,，你一句我一言,，熱烈交流了想法，就以上問題說出了自己的建議,。討論結(jié)束后,，首先由束艷代表其討論組發(fā)言。她說 “之前通過學(xué)校大力整治,，宿舍違規(guī)電器的使用現(xiàn)象有明顯的好轉(zhuǎn),。可是某些低功率但存在安全隱患的電器仍有部分同學(xué)使用,，如充電臺(tái)燈,，充電器，小電風(fēng)扇等,，為了同學(xué)們的安全一定要杜絕使用此類電器,。”

接著俞飛就如何在火災(zāi)中逃生發(fā)表了自己的看法。她列舉的主要方法：

(1)保持鎮(zhèn)靜,，明辨方向,，迅速撤離，

(2)簡(jiǎn)易防護(hù),，掩鼻匍匐前進(jìn),。

緊接著，周來,，陸化宇等同學(xué)均針對(duì)宿舍文明問題代表各自討論組發(fā)表了看法,。除了要保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，他們紛紛指出和諧的人際關(guān)系也是宿舍安全文明的重要表現(xiàn),。

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

二,、教學(xué)過程

（一)展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1、師：同學(xué)們,，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng),。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎,？

2,、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3、剛才你們看到了什么,？聽到了什么,？想到了什么？

4,、師：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

（二),、游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么,？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

2,、師：十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人,。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（學(xué)生開始活動(dòng),，車輛和行人任意穿梭)

3,、同學(xué)們，剛才你們看到了什么,？你們想說什么,？

4,、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢,？怎樣才能預(yù)防,？

5,、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志,，用兒歌來說說信號(hào)燈的作用,。

紅燈停,，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等,。

紅燈停，黃燈等,，綠燈才能向前行,。

6,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱,。（認(rèn)識(shí)道路。)

7,、現(xiàn)在,，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈,。

學(xué)生到位,，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口,。

8,、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么,？

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析三

一,、教育目的：

通過開展冬季安全教育和傳染病預(yù)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害,，保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、班會(huì)過程：

主持人男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好,！

主持人男：每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人女：然而,，有哲人講“生命是一根細(xì)線,，每一秒鐘都有斷的可能！”總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉源便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。

主持人男：某校一名同學(xué)無視學(xué)校紀(jì)律，到校外網(wǎng)吧上網(wǎng),，結(jié)果被歹徒用刀捅傷,，差點(diǎn)送了性命！

主持人女：無論是咿呀學(xué)語的孩子,，亦或是學(xué)富五車的導(dǎo)師,，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間,。

主持人男：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！

主持人女：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

主持人男：所以，我們（women）要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。

主持人女：生命是五彩繽紛的，生命也是脆弱的,。

主持人男：我們（women）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回憶自己自小到大所遇到的種種危險(xiǎn)事件,。

（上講臺(tái)面對(duì)全體同學(xué),，敘述自己遇到的種種危險(xiǎn)事件。）

主持人男：由于時(shí)間的關(guān)系,，還有許多同學(xué)沒有將自己的經(jīng)歷告訴大家,，不過，我們還有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在,，我們就剛才這些同學(xué)的經(jīng)歷進(jìn)行歸納，大致有以下幾種危及自身安全的事件：（1）觸電（2）獸咬（3）道路交通安全（4）路況不好導(dǎo)致的交通安全隱患（5）冬季容易掉進(jìn)冰中（6）吃錯(cuò)藥或胡吃藥（7）意外傷害（8）“賽車”的后果（9）鞭炮誤傷（10）溺水（11）無照駕馭摩托車（12）無照駕駛農(nóng)用車（13）體育課中的意外傷害（14）食物中毒,。

請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件,，展開想象，想想它產(chǎn)生的后果,，以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙苊馕ｋU(xiǎn)事件的發(fā)生,？

主持人女：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答,，答對(duì)了掌聲鼓勵(lì),。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方,。

（2）在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車,。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c,、車輛行駛時(shí)，頭,、手不伸出窗外,。

d、不乘坐無牌,、無證車,。

（4）遇到別人打架時(shí)（）

a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。

b,、不管他

c,、去勸阻

d、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí),，撥打（）

a,、110b、119c,、120d,、121

（6）在道路上行走時(shí)（）

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情。

d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

主持人男：判斷下列行為是否安全,。

1、使用刀具時(shí),，互相比劃,、打鬧。

2,、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

4,、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。

5、用沙子或泥土打仗,。

6,、下雨天，在濕的地面上奔跑,。

主持人女：那么,，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢？

1,、提前接種疫苗,，對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗,，如麻腮風(fēng)疫苗,，水痘疫苗，甲肝疫苗,，乙腦疫苗等等,，在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。

2,、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣,。但在保持空氣流通的同時(shí)，要注意保暖,，避免著涼。

3,、不要到人群密集,、密閉的地方活動(dòng)，外出乘公交車最好能戴上口罩,?？谡肿詈?小時(shí)一換，在不清洗,、消毒的情況下不要重復(fù)使用,。

4、避免和家長(zhǎng)串門或探視病人。

5,、盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū),。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,，可以在家里治療，盡量不要到醫(yī)院去,。

6、家里定期消毒,?？梢赃x擇市場(chǎng)上出售的消毒藥水,，擦拭桌椅、玩具等,。

7,、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息,，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),，才能有效地防病于未然,。

8,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣服,。

9,、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會(huì)使毒素滯留體內(nèi),，降低人體免疫力,。

10、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、頭暈,、口干、流汗,、高燒不退等癥狀,，應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)。并及時(shí)通知學(xué)校,。

11,、可適當(dāng)服用一些增強(qiáng)免疫力的藥物。

主持人男：除了采取一些必要的預(yù)防措施,，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、洗手：在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后；便前便后,；吃藥之前,；接觸過血液、淚液,、鼻涕,、痰液和唾液之后,；做完掃除工作之后；接觸錢幣之后,；接觸別人之后,；在室外玩耍沾染了臟東西后；戶外活動(dòng),、購(gòu)物之后,。

2、勤換衣物：貼身的衣物,、被褥,、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒,。

3,、勤剪指甲：指甲蓋里容易藏污納垢，因此要經(jīng)常剪指甲,。

4,、“粗茶淡飯”：我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要大量的維生素,、礦物質(zhì),、蛋白質(zhì)及各種營(yíng)養(yǎng)成分。新鮮的水果,、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓,。

預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生,、個(gè)個(gè)愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，保持健康,。

三,、老師總結(jié)：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功,，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒,！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注,。安全在我心中,。讓安全系著我們大家；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家,！

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析四

主題：

從小來把消防學(xué)，一生受益保平安,。

活動(dòng)目的：

1,通過本次活動(dòng),，使學(xué)生了解一些常見的防火知識(shí),。

2,通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高日常生活防火的自覺性。

3,通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

教學(xué)過程

一,、燃燒的概念

燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素

1,可燃物2,助燃物3,著火源

三、防火的基本措施

1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢(shì)蔓延

四,、滅火的基本方法

1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油,、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

家中常見的火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭,；3,躺在床上吸煙,；4,在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品,；7,使用電爐等電熱設(shè)備,；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,

五,、滅火器的使用方法

1,左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把，拿出滅火器,；

2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),；

3,拔掉安全銷；

4,左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,，右手按下壓把噴射,

六,、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1．正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射,；

2,如果火勢(shì)較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復(fù)燃,，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開,

七、消防方針

預(yù)防為主,，防消結(jié)合

八,、撲救火災(zāi)的一般原則

1,報(bào)警早、損失少,；

2,邊報(bào)警,、邊撲救；

3,先控制,、后救火,；

4,先救人、后救物,；

5,防中毒,、防窒息；

6,聽指揮,、莫驚慌,

九,、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？

1,保持鎮(zhèn)靜,

2,呼喚附近的同事援助,。

3,報(bào)警,；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、起火部位,、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小,、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,，并派人到路口迎候消防車。

4,關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘,。

5,正確使用滅火器滅火,。

6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯,。

十、逃生注意事項(xiàng)

1,要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救

2,或初起時(shí)要報(bào)警,，設(shè)法疏散物資

3,離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察,，離開后要關(guān)門

4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來，脫離火境是上策,但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑,、跳樓,

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋,要迅速果斷，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息,，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑,，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,，以免因管道燙手而墜樓身亡,

學(xué)生簽名

班主任簽名：

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析五

一、活動(dòng)目的

通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

二、課前準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識(shí),。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

三,、活動(dòng)過程

（一）引入

我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來,、民族的希望,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請(qǐng)聽有關(guān)的新聞報(bào)道.

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持A讀新聞,。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

A：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）討論：為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日？

班主任小結(jié)：對(duì)我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定,，一方面體現(xiàn)黨在國(guó)家對(duì)我們少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心,，另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。

（三）《交通安全知識(shí)》（搶答）

1,、 行走時(shí)怎樣注意交通安全,？

答：(1） 在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

(2） 集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

(3） 在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

(4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈停”,。

(5),、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

(6),、出示各種交通標(biāo)志,，請(qǐng)同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

2、 騎自行車要怎樣注意交通安全,？

答：要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,。

3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣,？

（1） 不走人行橫道,，不靠路右邊走。

（2） 不走人行橫道,、天橋,，隨意橫穿馬路。

（3） 不注意道路和車輛信號(hào),，不服從交通管理,。

（4）在車行道、橋梁,、隧道上追逐,、玩耍、打鬧,。

（5）穿越,、攀登、跨越道路隔離欄,。

（6.） 在鐵路道軌上行走,，玩耍。

（7）橫穿鐵路和鉆火車,。

（8）不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

（9）.騎車橫沖直闖,、爭(zhēng)道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車搶道。

（10）.騎車雙手離把,。

（11）手攀機(jī)動(dòng)車行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（四）交通安全警句朗讀

中學(xué)生,，上學(xué)校,，會(huì)騎車，會(huì)走路,，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào),。 愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析六

教學(xué)目標(biāo)：

通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,， 做安全教育的小小宣傳員。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、 準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖,。

2、 收集有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例,。

3,、 準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。

教學(xué)過程:

1,、 播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,，營(yíng)造氣氛。

2,、請(qǐng)三位學(xué)生表演一則小品,，題目是《上馬路》。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車,，另外一位學(xué)生扮演正在過馬路的行人,，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠(yuǎn)，還有一位學(xué)生馬上找電話報(bào)警,。通過這一幕危險(xiǎn)場(chǎng)面的表演,，將學(xué)生們帶入一場(chǎng)討論當(dāng)中。在街道上面,，在過馬路時(shí)如何防止自己被汽車碰到?對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車禍?如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經(jīng)歷過討論后,，再引導(dǎo)學(xué)生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險(xiǎn)的情況,。

3,、教師敘說有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例,。喚醒學(xué)生對(duì)以上種種危險(xiǎn)事件的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)強(qiáng)調(diào)安全防患意識(shí)的重要性;教育學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛,，為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備。

4,、教師出示各種道路交通標(biāo)志圖,，與學(xué)生一起說說它們的含義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解這些標(biāo)志,。安全教育主題班會(huì)教案5,、活動(dòng)總結(jié)：老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解,，我國(guó)每年因各種事故,，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸,，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷,，給社會(huì)造成了不必要的負(fù)擔(dān)。今天我們召開以“注意安全,，珍愛生命”的主題班會(huì),，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,， 做安全教育的小小宣傳員,，使我們周圍的人都能遠(yuǎn)離交通事故。

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為,，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育,，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí),，關(guān)于安全方面的事例

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，愜意的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

在過去的一學(xué)期里,，我們學(xué)校高度重視校園安全工作,，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全,、校園安全,、食品安全,、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,，以提高我們的安全意識(shí),，提高我們自我保護(hù)的能力。但是,，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,，如課間打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患,。如果我們不注意安全意識(shí),，視安全隱患而不顧對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán),，那么造成的后果不堪設(shè)想,。

(一) 校內(nèi)安全

1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠,，要注意禮讓靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西,，大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下,，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí),，禁止打鬧,，以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識(shí),，不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電,。不要亂插,、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭,。不要用濕布擦電器開關(guān),。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

5.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室,、網(wǎng)吧,、錄相廳、歌舞廳,，以免接觸到一些壞人,。

7、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(二)校外安全

1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對(duì)陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強(qiáng)行闖入,，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話,。

2.在集體活動(dòng)中,，自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧,、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員,。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外,，讓大人操心,，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,，應(yīng)先回家,，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向,。

4.注意交通安全

(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。

(2)橫過公路時(shí),，應(yīng)走人行橫道線,。

(3)遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定,。

(4)在沒有人行橫道,、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí),，做到快速通過,。

(5)不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。

(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施,。

(7)不要嬉戲.打鬧,，不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全,，不要把頭手伸出車外,。

(9)候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車,。

5.預(yù)防手足口病

手足口病目前無疫苗,，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,，發(fā)病率就會(huì)下降,。

專家：15字方針預(yù)防“手足口”病：常洗手,、勤開窗(通風(fēng)),、喝開水、食熟食,、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物,、污染的器具;少去擁擠的場(chǎng)所;不要過于勞累，增強(qiáng)免疫力,。

二,、總結(jié)：

同學(xué)們，希望通過我們的共同努力,，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園,。

2022年學(xué)生安全教育教學(xué)教案質(zhì)量分析七

一,、班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的游泳安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練,。

2,、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)游泳安全方面的資料。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 預(yù)防溺水”八個(gè)美術(shù)字,。

4、制作精美的課件,。

三,、班會(huì)程序：

主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：合：大家好,！

主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來到了，游泳是最常見的解暑方式,。

主持人乙：是的,，游泳不但能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志,，深受我們同學(xué)的喜愛,。

主持人甲：然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時(shí),，是否想到不幸正降臨到你的頭上,？

主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。

主持人甲：溺水的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說,，不分性別年齡，不分貧富貴賤,。

主持人乙：如果缺少應(yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：所以,，我們要懂得安全游泳,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（生鼓掌）

主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：[看錄像]（有關(guān)溺水錄像）

主持人甲：這種情形,，如果你不懂得正確處理,，只會(huì)讓你的生命之花過早凋謝。

主持人乙：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的、不堪一擊的,。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

合：新聞發(fā)布會(huì),！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰先來,？,！[新聞發(fā)布會(huì)]

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落,。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！

主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛,。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外,，總是讓人揪心。

主持人乙：同學(xué)們,，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁庥斡景踩珕幔?/p>

主持人甲：所以,，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：

合：安全知識(shí)競(jìng)賽,！[安全知識(shí)競(jìng)賽]

下一個(gè)環(huán)節(jié)

合：模擬表演,！ 1、游泳時(shí),，小腿抽筋2,、游泳時(shí)，不幸溺水

3,、游泳時(shí),，水草纏住了腿（后附劇情）（每組一個(gè)，有敘述,、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀,！

主持人乙：我在一個(gè)游泳現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁,。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位游泳中的同學(xué)“診治”一下吧,！

主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：

合：行為診所

[行為診所“游泳”錄像]

主持人甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）

主持人甲：游泳時(shí),，我們還應(yīng)該注意什么,？（可先討論再匯報(bào)）

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

主持人甲：同學(xué)們,，通過這次班會(huì),，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧,！

主持人甲：我們下河游泳一定有大人陪伴,！主持人乙：我們游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。

主持人甲： 下水前要觀察水的環(huán)境,！主持人乙：不在過飽過餓時(shí)下水,，以免抽筋！

主持人甲：下水的裝備要帶全,，一定要帶泳鏡,。主持人乙：游泳時(shí)，不高聲說笑,。

主持人甲：發(fā)生意外,，沉著應(yīng)對(duì)，尋求幫助,。主持人乙：游泳累了,，趕快上岸休息！

主持人甲：安全,、安全,，我們不能開玩笑！主持人乙：安全,、安全,，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽,。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁,。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：（合）珍愛生命,，預(yù)防溺水,！

總結(jié)：

3.1：游泳問題是時(shí)刻都圍繞在我們身邊的，而很多孩子對(duì)游泳技巧應(yīng)注意的問題都不了解,。此次班隊(duì)會(huì)讓孩子了解到很多常識(shí),，收獲很多。

3.2班：本次班隊(duì)會(huì),，孩子們通過知識(shí)競(jìng)答,、討論交流等環(huán)節(jié)加深了對(duì)游泳的理解。提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力,。

3.3班：本次班隊(duì)會(huì)孩子們收獲很多,。之前，孩子們只是非常喜歡游泳,，而對(duì)游泳知識(shí)了解的并不多,，此次班隊(duì)會(huì)讓他們獲益匪淺。

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