每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇一

一,、愛崗敬業(yè),，獻(xiàn)身教育

教師這一職業(yè)有苦有樂，平凡中見偉大,，教師只有積極地面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。作為教師要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。教師不僅是在奉獻(xiàn),，在燃燒,，同樣是在汲取，再更新,，再升華,。這種成就感、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師,，不辭辛苦地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二,、走進(jìn)學(xué)生關(guān)愛學(xué)生

十年樹木,，百年樹人，踏上三尺講臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。一個教師只有熱愛學(xué)生才會無微不至的關(guān)懷學(xué)生的健康成長,，竭盡全力地教育學(xué)生。自覺自愿地約束自己,，為人師表,，廉潔從教。

三,、規(guī)范言行凈化心靈

“無德無以為師”,，真正優(yōu)秀的教師必須是以身作則,，率先垂范。他們對祖國的愛,，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在對自我的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,，率先垂范就是對學(xué)生的潛移默化,，影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,，肩負(fù)著培育教育下一代為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任，這就要求我們本身要有獨(dú)特的人格魅力,。而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須有敬業(yè)精神,，務(wù)必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,，我們有職責(zé)、有義務(wù),，從此刻做起,，不斷的在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自我的從教素質(zhì),，以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，用淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格,，塑造一切學(xué)生的完美心靈,，影響一代又一代的學(xué)生不忘初心，砥礪前行,，做一個優(yōu)秀的人民教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇二

7月13日下午，主題為《樹立良好師德師風(fēng)》的培訓(xùn)課在3樓禮堂進(jìn)行,，本次課由啟航學(xué)?？傂＝虒W(xué)副校長劉承武主講。劉校長在現(xiàn)場引經(jīng)據(jù)典,，妙語連珠,，將幾十年教學(xué)生涯中發(fā)生的故事細(xì)細(xì)道來，對于師德師風(fēng)的詳盡闡述,，循循善誘,，筆者感觸頗深,。體會如下：

百年大計教育為本，教育大計老師為本,。一個國家的興衰在于教育,，一個學(xué)校的興衰在于老師。老師是立校之本,，師風(fēng)便是教育之魂,。

一、為人師表,，身正為范,，我們要做好學(xué)生們的榜樣;

要想讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，我們自身必須要做到品德高尚,。教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。身為老師,，我們要做到為人師表,，嚴(yán)以律己，言出必行,，一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,。孔子曰：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,。凡是要求學(xué)生做到的,，我們要先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，我們堅(jiān)決不做,。在工作,、為人上能以身作則，我們才能達(dá)到為人師表的目的,，才能在學(xué)生中樹立威信,。

二、要把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才,，我們就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，兢兢業(yè)業(yè)把書教好;

教書育人是樹立師風(fēng)的關(guān)鍵之所在，這就要求我們要具備淵博的知識,，在知識的海洋里,，我們?nèi)缤凰掖系亩媸郑覀冮_著船常年累月行駛在其中,，將一個個渴望成才的學(xué)子順利送達(dá)彼岸,。雖然路上有時避免不了大浪滔天,，有驚無險，但是也會迎來風(fēng)平浪靜,，陽光燦爛,。

三、關(guān)愛每一個學(xué)生,，杜絕用有色眼鏡去區(qū)別對待某些學(xué)生;

一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,。在啟航學(xué)校，我們要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,，我們要用真誠的心去感化每一個學(xué)生，用無私的愛去引導(dǎo)每一個學(xué)生,。一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，出自真心地去贊揚(yáng),、去鼓勵每一個學(xué)生,。在課外活動中,，讓每一個學(xué)生都有公平參與的機(jī)會。

四,、我們要樹立終身學(xué)習(xí),，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識;

常言道：“學(xué)無止境”，我們要樹立終身學(xué)習(xí),，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識,，這就要求我們在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下,，不斷學(xué)習(xí),，積極提高，勇于創(chuàng)新,，做到“教到老,，學(xué)到老”。

最后既然我們選擇了老師,，選擇了啟航學(xué)校這個好平臺,，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對自己的選擇要無怨無悔,，努力做到敬業(yè)愛生,、不計名利、積極進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn),，力求做好自己的本職工作,，不求，但求更好!我們要不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇三

回想最初，咱們滿懷熱心,，挑選了這“太陽底下最光芒的作業(yè)”,。年少輕狂，神采飛揚(yáng),，立志耕耘花園,，培養(yǎng)花朵。能夠說,，走上講臺的咱們都從前有一番壯志雄圖,，想經(jīng)過自己的奮斗成為一位名師，或許成為一名管理者,，但隨著時刻的推移,，年月的丟失，作業(yè)的打磨,，大志沒有了,，壯志消失了，本來實(shí)際和自己的抱負(fù)距離如此悠遠(yuǎn),。

咱們好像變了：疲乏在日?，嵥槔铮駴]在備課和開會里,，惱怒在差生的作業(yè)里,，抑郁在學(xué)生的講堂體現(xiàn)里，感傷在對牛鼓簧的教授里,，驚奇無法在學(xué)生的成果里......

年青教師訴苦時機(jī)欠安,，評優(yōu)無望，評職無期,。骨干教師訴苦報答太少,，認(rèn)可度太低。

種種失落,、困惑撲面而來,。本年咱們碰頭說的最多的一個詞便是——累!

無數(shù)次咱們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣拋棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，這僅僅咱們一時的迷失,，是重壓下“言不由衷”的宣泄：有人天天喊“累死了,。”成果她一有時刻就生龍活虎地在給學(xué)生教導(dǎo);有人說：“不論了，什么也教不會”,，成果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的修改著;有的人孩子生病了,，堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著抱歉照看兩天;有的人,，爸爸媽媽有病,，也不能不時床前盡孝;有的人，專心為了學(xué)生,，乃至無暇顧及自己孩子;有的人幾十年如一日,，最早來校，最晚離校,，乃至有人笑稱,，放假還要來學(xué)校走兩圈。

這是什么?這就咱們教師的師德,，便是對學(xué)生充溢職責(zé)的愛,，便是對作業(yè)的執(zhí)著，便是在普通的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持!

面臨學(xué)生,，身為人師的這顆心告知咱們：堅(jiān)持,，不要拋棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時分,。堅(jiān)持,，用愛去寬恕他們，呵護(hù)他們,，賦予他們盛開的生命,。堅(jiān)持,，用自己的品格魅力獲得學(xué)生的信賴,，激起他們的情感浪花，刻畫他們顯貴的魂靈,。

面臨社會,，當(dāng)越來越多的人對金錢趨之若鶩，咱們?nèi)蕴暨x堅(jiān)持,，堅(jiān)持保衛(wèi)教育這片凈土,，據(jù)守：“教師”這個字眼的崇高，由于生命的含義遠(yuǎn)不止名利,。

面臨咱們學(xué)校的現(xiàn)狀,，咱們挑選堅(jiān)持，堅(jiān)持支付,，堅(jiān)持教育育人,，為人師表;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持變革，這是年代的呼喚,，更是咱們每一位教師義無反顧的任務(wù),。

在我身邊，有我親愛的搭檔,，你們腳踏實(shí)地,、忘我貢獻(xiàn)，崇高的師德筑起了一座座典范的豐碑!

教育,，這是咱們挑選的路途,，這條路綿長，困難,，充溢太多的不知道,。從實(shí)際動身，縱然會歷經(jīng)崎嶇,，縱然將來咱們?nèi)耘f普通,，但咱們必定會據(jù)守心靈家鄉(xiāng)，走向未來,，走向夸姣!

為了我校的未來,，咱們應(yīng)該堅(jiān)持抱負(fù)，進(jìn)一步進(jìn)步思維覺悟,，愛惜從教的韶光,，以“教育育人”為己任，愛崗敬業(yè),，用崇高的師德鑄就咱們新的師魂!

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇四

這個學(xué)期,，我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)的集體學(xué)習(xí)活動，每人總結(jié)了自己在師德師風(fēng)方面的問題,，通過這次學(xué)習(xí),，我對師德師風(fēng)、對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容熟悉了,。結(jié)合自己的整改方案,，自我小結(jié)如下：

一、遵紀(jì)守法,、愛崗敬業(yè)

教育家陶行知說：捧出一顆心來,，不帶半根草去。托起一縷真誠,，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心,，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,。

第一,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德,。教師職業(yè)是人類幸福和自我完善結(jié)合的職業(yè),。一方面，要認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起一個推動作用,，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度,。

第二，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人,，以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力,，以及事業(yè)成功的保證,，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，那它永遠(yuǎn)也得不到成功,。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為人類靈魂的工程師必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行,，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高,。

在我而言,，就是做到依法執(zhí)教，認(rèn)真貫徹國家教育方針,、自覺遵守教育法律法規(guī),、深入學(xué)習(xí)和宣傳國家的教育政策，在政治上始終堅(jiān)持正確的方向,，嚴(yán)守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),。愛崗敬業(yè)是教師處理與個人與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。在此,，我堅(jiān)持做到熱愛教育教學(xué)工作、注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,、傳播有益學(xué)生身心健康的思想,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、關(guān)愛學(xué)生

俗話說：嚴(yán)師出高徒作為教師首先應(yīng)該嚴(yán)于律己,，對自己提出高要求。首先自己應(yīng)多學(xué)習(xí)新教法,，刻苦鉆研課務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識。提高自己的教學(xué)水平,。備課時,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)情,，積極開展教學(xué)反思,，做到精益求精。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教育同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，

二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。

三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

再提高自己水平的同時做到關(guān)愛學(xué)生,。一日為師，終身為父是學(xué)生對老師的尊敬之言,。既然做父親,，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé),。教師切勿將此言理解為可以用家長的身份來干涉學(xué)生,、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說,，人有德于爾,，爾不可忘。爾有德于人,，爾不可不忘也,。學(xué)生尊你為父，你自己千萬不要把這當(dāng)成對學(xué)生有恩,，在學(xué)生畢業(yè)之后,，還念念不忘自己的德與恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生,，也不會牢記不忘的,。在我看來，一日為師,，終身為父是告誡教師：

一是即使只當(dāng)了一天的教師,，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為父,，就要遵循子不教,，父之過的古訓(xùn)。

二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候,，不要借父名抬高自己或去借學(xué)生的光,。

三是當(dāng)學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起子不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰之責(zé)任,。

做到了這三條,，才是理解了一日為師終身為父的真正的含義，也才算具有師德,。如果教師和藹可親,，師生關(guān)系則比較融洽。我樹立了為學(xué)生服務(wù)的意識,，熱愛教育事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友,，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人,，處事公平合理，不抱偏見,，對學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑,。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，耐心教導(dǎo)，尊重人格,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇五

轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺為人師已經(jīng)有十余年了,，一路走來,，有淚水，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲,。每次的`師德學(xué)習(xí)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在學(xué)習(xí)中慢慢釋然,，找到了明確的答案,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

一,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。作為一名教師,，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書,、潛下心來育人。

二,、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能隨便呵斥。在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且不斷的學(xué)習(xí),，努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí),、高效、生動,、獨(dú)特,。在教學(xué)中做到有效備課，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

三,、以身作則。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升教師魅力,。

作為一名教師，必須要修品練功,，要進(jìn)德修業(yè),，為人師表,，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起到良好的示范作用,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，提高自己的教學(xué)水平,，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力,。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇六

一,、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。

教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,，我們不應(yīng)當(dāng)只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)當(dāng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。

二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向,。

要結(jié)合教學(xué),，教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。告訴學(xué)生任何知識、公式,、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的。告訴學(xué)生僅有學(xué)好科學(xué)文化知識,，進(jìn)取參加體育活動,，進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動,，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大夢想才能得以實(shí)現(xiàn),。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,，僅有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要,，才不會被時代淘汰,，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者,。

三,、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀,。

現(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),，愛和職責(zé)是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心,，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自我的錯誤，僅有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正對待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng),。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯,，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育,，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門,。用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇七

通過這次暑假政治理論學(xué)習(xí),，我對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,，尤其對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有比較深刻的認(rèn)識，特別對以下幾點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識：

一,、依法執(zhí)教,。

通過這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識到,，一定要依法執(zhí)教,，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正,，我們一定要相信孩子,，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí),，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂⒆觿哟?，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教,，對孩子對一點(diǎn)寬容,，多一點(diǎn)理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的,。

二,、教書育人。

雖然表面上只有4個字,，但卻含有豐富的內(nèi)涵,。以前總認(rèn)為，我只要按照大綱要求,，將學(xué)習(xí)知識傳授給學(xué)生,，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了,。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識到其實(shí)作為一名教師,，更要把教書育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù),，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，合理的教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育，同時最后的評價也要改進(jìn),，不能將考試成績作為唯一的評價手段,，要充分運(yùn)用綜合的評價的手段，將過程作為評價的主要指標(biāo),。

三,、為人師表。

作為一名教師,，要做好學(xué)生的榜樣,，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽,。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多,，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育,，只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號,，我們應(yīng)該自身做一個道德行為的楷模。

四,、終身學(xué)習(xí),。

以前總是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水,，教師要有一桶水，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了,，隨著知識的多元化,，綜合性的加強(qiáng)，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識,，現(xiàn)在要做自來水,，甚至都不夠，必須要終身學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老，只有這樣,，才不會被社會淘汰,。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學(xué)習(xí),，將自己的知識結(jié)構(gòu)不斷更新,，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

五,、關(guān)愛學(xué)生,。

作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣,。關(guān)愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫(yī)院，在他家里出事時關(guān)心他們,，而應(yīng)該在平時就要更多的從生活,、學(xué)習(xí)、身體等等各個方面來關(guān)心他們,，在孩子生理,、心理等各方面遇到困難、困惑時,，我們都要做有心人,，主動去關(guān)心他們，主動去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑,，在這個意義上,，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個稱職的心理醫(yī)生,。

總之,，通過這次學(xué)習(xí)，我覺得應(yīng)該站在高起點(diǎn)的位置,，重新來認(rèn)識教師這份職業(yè),，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，為推進(jìn)素質(zhì)教育盡自己的一份力。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇八

外國語學(xué)院自_年成立以來,，始終高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，將師德建設(shè)當(dāng)成首要任務(wù)來抓。秉承學(xué)?！捌D苦創(chuàng)業(yè),、自強(qiáng)不強(qiáng)、創(chuàng)新發(fā)展,、育人戍疆”黑河學(xué)院精神,，堅(jiān)持立大德、守大德,，全力鑄就教師崇高的道德情操,、良好的職業(yè)道德，尤其在深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，大力推進(jìn)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和《黑河學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(試行)》過程中,，外國語學(xué)院圍繞“以師德塑師風(fēng)，以師風(fēng)鑄成長”的主題,，采取一系列措施,、扎實(shí)有效的開展師德師風(fēng)建設(shè)，取得了優(yōu)異的成績,。

一,、重視師德建設(shè)工作，成立專項(xiàng)工作小組,，形成齊抓共管的工作機(jī)制

外國語學(xué)院高度重視師德建設(shè)工作,，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)中心工作和重要政治任務(wù)來抓，成立了以院長書記為一把手的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細(xì)的活動方案,，層層落實(shí)責(zé)任，形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、全體教師共同參與,，各部門密切配合的齊抓共管的工作機(jī)制。

二,、制定師德建設(shè)相關(guān)制度,，完善考評體系，形成師德建設(shè)長效機(jī)制

外國語學(xué)院將師德師風(fēng)建設(shè)與全省_年開展的“作風(fēng)整頓”和_年開展“深化作風(fēng)整頓,，優(yōu)化育人環(huán)境”活動有機(jī)結(jié)合,，針對師德建設(shè)制定了《外國語學(xué)院開展深化作風(fēng)整頓優(yōu)化育人環(huán)境工作方案》等相關(guān)制度，從學(xué)院工作紀(jì)律,、教師教風(fēng)師風(fēng),、學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)等方面細(xì)化并健全完善了師德師風(fēng)考核制度,，建立了獎懲機(jī)制，把師德師風(fēng)評價作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù),。同時注重師德建設(shè)的監(jiān)督指導(dǎo),、跟蹤問效，_年上半年根據(jù)《黑龍江省師德建設(shè)長效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)督查自查》工作的要求,，對學(xué)院的師德建設(shè)進(jìn)行了全面的自查自評,。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)理論學(xué)習(xí),，開展多種形式的系列活動,，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的良好氛圍。

(1)理論學(xué)習(xí),。外國語學(xué)院組織全院教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神,，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《教師行為規(guī)范》,、《高校教師師德禁止行為“紅七條”》、《高校教師從業(yè)行為“十禁止”》和《__全國教育大會重要講話》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，會后大家撰寫了學(xué)習(xí)心得,，以此提高自身修養(yǎng)和行為約束，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

(2)觀看教育視頻,。通過觀看“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——_年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報告會”、“黃大年同志先進(jìn)事跡報告會”,、“李景富同志事跡報告會”,、“全省文明家庭先進(jìn)事跡報告會”、專題片《不忘初心繼續(xù)前進(jìn)》等視頻,，每位教師都深受感動和鼓舞，大家一致表示,，我們要以他們的模范行為為標(biāo)尺,，立足崗位，教好書育好人,，完成好立德樹人根本任務(wù),，不辱使命。

(3)開展教育講座,。外國語學(xué)院邀請馬克思主義學(xué)院李立菊老師為全院教職工做關(guān)于黨的十九大精神的專題講座,、姜占民院長講師德師風(fēng)的黨課，孟繁紅書記為全體教職工做《學(xué)習(xí)全國教育大會重要講話精神》的輔導(dǎo),，各黨支部在講座和輔導(dǎo)之后,，進(jìn)一步進(jìn)行交流和研討,，一步明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，也提升了教師們的職業(yè)責(zé)任感和使命感,。

(4)組織在線學(xué)習(xí),。學(xué)院組織教師利用課余時間學(xué)習(xí)“教師網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)”課程中的《師德的修煉與實(shí)踐》、《當(dāng)代高校教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長》,、《教師大計,，師德為本——和高校教師談師德》、《教學(xué)相長為人師表—教師的修養(yǎng)及禮儀》等幾門課程,，學(xué)習(xí)過后提交學(xué)習(xí)作業(yè)并獲得相應(yīng)的培訓(xùn)證書,。

(5)師德師風(fēng)教研活動。學(xué)院以教研室為單位組織教師集體學(xué)習(xí)《黑河學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(試行)》,、《黑河學(xué)院學(xué)術(shù)不端行為查處細(xì)則》,、《黑河學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干意見》、《黑河學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法的暫行規(guī)定》等相關(guān)文件,，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,，提高了教師的自我職業(yè)操守和自我修養(yǎng)。

四,、以師德建設(shè)為核心,，立德樹人，教書育人,，取得教學(xué)科研新突破

外國語學(xué)院以師德建設(shè)為中心,，強(qiáng)調(diào)以德服人、立德樹人,、德育為先的'教育理念,，在教學(xué)、科研及服務(wù)地方建設(shè)等各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績,。

(1)專業(yè)建設(shè)取得新突破,。外國語學(xué)院緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)和“十三五”工作目標(biāo)，構(gòu)建了合作辦學(xué)“專業(yè)+俄語+實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式,、與中軟國際開辦了“英語+計算機(jī)”的人才培養(yǎng)模式,、開辦了本科翻譯專業(yè)，開辦了英國中央蘭開夏大學(xué)項(xiàng)目和中美121項(xiàng)目,、翻譯專業(yè)獲批黑龍江省教育廳新增碩士點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,、連續(xù)成功舉辦七屆“中俄合作歷史與前景學(xué)術(shù)研討會”、4次“俄語—我心中的歌”中國東北地區(qū)與俄羅斯遠(yuǎn)東高校俄語大賽,、“語言為橋攜手共研——英語國際教學(xué)法研討會”,、俄語語言文化周等中俄高校人文交流活動。

(2)優(yōu)秀典型不斷涌現(xiàn),。全院教師以立德樹人為根本,，淡泊名利,、潛心教學(xué)和科研，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師和科研工作者,。我院彭傳勇教師被評為黑龍江省“六個一批”人才和黑河地區(qū)科技拔尖人才,、并受聘黑河開放發(fā)展智庫聯(lián)盟特聘專家，成為市委組織部部長唯一聯(lián)系的一名市內(nèi)專家;郭麗莉老師在第九屆“外教社杯“全國高校外語教學(xué)大賽中榮獲黑龍江賽區(qū)英語類專業(yè)組二等獎,。

外國語學(xué)院的教師不忘教書育人的神圣使命,，他們的孜孜不倦，默默奉獻(xiàn)也鑄就了學(xué)生的成長和成功,，多年來在他們的悉心教導(dǎo)下,，外國語學(xué)院的學(xué)生在國家、省市級的多項(xiàng)大賽中捷報頻傳,，取得了驕人的成績：在_-_連續(xù)六年的東三省及俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)高校俄語大賽中,，外國語學(xué)院五次榮獲團(tuán)體第一名，一次榮獲團(tuán)體第二名,，一次第三名,，并分獲多個單項(xiàng)比賽第一名;在黑龍江省俄語導(dǎo)游大賽、中俄導(dǎo)游大賽,、全國高校俄語大賽,、黑龍江省俄語風(fēng)采大賽中獲獎60余人次，其中有獲獎學(xué)生被邀赴俄羅斯符拉迪沃斯托克訪問,、赴俄羅斯駐中國大使館演出,，受到俄羅斯駐華大使杰尼索夫的接見;在教育部主辦的北京全國高校俄語大賽中，我院樸美斯同學(xué)榮獲高年級組第三名,、二等獎;在全國大學(xué)生英語辯論大賽,、全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽、黑龍江省商務(wù)英語技能大賽,、全省大學(xué)生英語寫作大賽和“外研社杯”全國英語寫作/閱讀/演講比賽中我院英語專業(yè)學(xué)生曾多次榮獲一,、二、三等獎的好成績,。

(3)為地方建設(shè)甘于奉獻(xiàn),。外國語學(xué)院倡導(dǎo)將師德建設(shè)落實(shí)、抓牢,，內(nèi)化師德師風(fēng)內(nèi)涵，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,，不僅在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中取得了新的突破,，更為黑河市地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。外國語學(xué)院師生義務(wù)為黑河市第五小學(xué)開展俄語校本課程累計864學(xué)時,，為布市第十四學(xué)校開展歷時一周的對外漢語教學(xué);在黑河市中俄文化大集,、中俄大黑河島經(jīng)貿(mào)洽談會,、中俄文體交流等重要活動中我院教師犧牲個人休息時間、不計得失,、不計報酬,，志愿擔(dān)任翻譯工作，他們扎實(shí)的專業(yè)功底,、一絲不茍的工作態(tài)度,、溫和謙遜的人格品質(zhì)受到了俄布拉戈維申斯克市副市長、共青團(tuán)黑河市委書記的高度好評,。_年6月4日,，我院收到了黑河市人民政府外事僑務(wù)辦公室發(fā)來的感謝信，感謝我院徐洪亮,、劉迪,、王建麗三位老師為中俄大黑河島經(jīng)貿(mào)洽談會所做的無私奉獻(xiàn)。此外,，我院還有3名黨員教師擔(dān)任黑河旅游局俄語導(dǎo)游面試考官,，2名黨員教師擔(dān)任大黑河島派出所受聘翻譯。這些教師以他們高尚的情操,、大愛的情懷為黑河市基礎(chǔ)教育和對外交流及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn),。

五、以德傳道,，以身示范帶動學(xué)生踐行社會主義核心價值觀

外國語學(xué)院的教師教書不忘育人,，育人必先立己，他們不僅是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)上的良師,，更是學(xué)生品質(zhì)德行的榜樣,，他們時刻以自己的言行感染和引領(lǐng)著學(xué)生，幫助他們成長為一個懂感恩,、講奉獻(xiàn)的社會主義建設(shè)者和接班人,。外國語學(xué)院輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生成立了黨員青年志愿者聯(lián)合會和“以關(guān)注孤寡老人、幫助留守兒童”為宗旨的“彩虹橋”志愿服務(wù)隊(duì),，建立了“愛心小屋”,，院領(lǐng)導(dǎo)及教職員工們志愿利用業(yè)余時間和節(jié)假日同學(xué)生一道去黑河市福利院、兒童福利院,、黑河市第二福利院,、愛輝區(qū)四嘉子敬老院等，關(guān)愛孤寡老人和孩子,，與他們聊天,、讀書、活動，累計時長392小時;外國語學(xué)院的師生們?yōu)開q和田市墨玉縣47團(tuán)第八作業(yè)“訪惠聚”工作隊(duì),、五大連池訥謨爾小學(xué)捐贈衣物,、書籍近千余件;_年外國語學(xué)院學(xué)團(tuán)辦又帶領(lǐng)黨員學(xué)生及學(xué)生干部與北安健康小學(xué)開展了“志愿龍江·情暖童心”結(jié)對子幫扶活動，為那里的留守兒童帶去了全院師生捐贈的衣物,、書籍和學(xué)習(xí)用品,。在一次次的志愿者服務(wù)和幫扶活動中，學(xué)生們學(xué)會了理解和寬容,，懂得了感恩和奉獻(xiàn),，養(yǎng)成了節(jié)儉和勞動的好習(xí)慣，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。我們欣喜的看到在外國語學(xué)院，傳播愛心,、幫扶孤寡,、感恩奉獻(xiàn)已蔚然成風(fēng)，老師和一屆屆的學(xué)生們也必將“彩虹橋”,、“愛心小屋”和“情暖童心”的愛與關(guān)懷一代代的傳承下去,。

外國語學(xué)院自_年成立以來，始終以師德師風(fēng)建設(shè)為全院的首要工作來抓,，將師德建設(shè)融入到黨建,、管理、教育教學(xué),、文化建設(shè)等各項(xiàng)工作中,，在風(fēng)清氣正、上下合力的良好氛圍下,，外國語學(xué)院取得了很多榮譽(yù)：曾被授予黑龍江省“先進(jìn)基層黨組織”,、黑龍江省五一巾幗建功先進(jìn)集體”、黑龍江省教學(xué)管理先進(jìn)集體,、黑河市五四紅旗團(tuán)總支,、黑河學(xué)院第一屆教學(xué)管理質(zhì)量集體獎、黑河學(xué)院科研工作先進(jìn)集體,、黑河學(xué)院文明單位,、青年志愿者先進(jìn)集體、社會實(shí)踐先進(jìn)集體,、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體,、學(xué)生工作先進(jìn)集體、校級《黨章》,、《準(zhǔn)則》,、《條例》知識競賽一等獎、校級“學(xué)習(xí)新黨章，踏上新征程”黨章知識競賽一等獎,、最佳組織獎;多次獲得黑河學(xué)院“三育人”工作先進(jìn)集體、校級師德師風(fēng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號,。

學(xué)校無大事,，處處有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模,。教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的,。外國語學(xué)院全體教職員工將秉承“學(xué)高為師、身正為范”的原則,，以“立德樹人”為基礎(chǔ),，把傳授知識技能與堅(jiān)定理想信念相結(jié)合，把課堂教學(xué)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，把繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,，大力弘揚(yáng)校風(fēng)、培育優(yōu)良的教風(fēng),、師風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，用真情實(shí)意,，用責(zé)任心,、愛心、細(xì)心,、耐心來幫助學(xué)生成長進(jìn)步,，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

師德師風(fēng)建設(shè)心得篇九

十里小學(xué) 劉光強(qiáng) 經(jīng)過本次師德師風(fēng)整改,，有了不少收獲，使我受益匪淺,。大致內(nèi)容如下：

一,、思想工作

通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的職業(yè)道德素質(zhì),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，為人師表,。在教學(xué)過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身教學(xué)能力,、專業(yè)水平，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。堅(jiān)持“以人為本”,，教育面向全體學(xué)生,，區(qū)別對待學(xué)生，使學(xué)生能夠從生理和心理上都能健康成長,。

二,、具體表現(xiàn)

在教學(xué)中與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系,，關(guān)心,、尊重每一個學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)條件使每一個學(xué)生都能發(fā)揮特長,，堅(jiān)持做到不諷刺挖苦,，體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生的關(guān)系,，尊重學(xué)生的主體地位,。

我通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在教學(xué)中,，平時多走進(jìn)學(xué)生的世界,，從各方面了解他們的具體情況。上課時,，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生要進(jìn)行耐心的教導(dǎo),，使他們?nèi)谌氲郊w中，認(rèn)識到自己的存在價值,。從而建立良好且正確的師生關(guān)系,，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長,。面對不同的學(xué)生,，同一個標(biāo)準(zhǔn)去對待，尊重他們的人格,，使他們的身心都能健康的發(fā)展,。課后，主動走進(jìn)學(xué)生的世界,，和他們聊天,，做游戲??通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù),、走進(jìn)學(xué)生,。教師要通過自己的一言一行影響學(xué)生，善待學(xué)生,，無論是教書還是育人,，都把樹立教師師德的形象放在首位,。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹,，有禮貌,，避免態(tài)度生硬。這些都是教師應(yīng)該做到的,。課余時,，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，深化自己的專業(yè)理論,，提高教育理論。不斷地向其他前輩請教,，探索新知識,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識,，多聽課，多動筆,，不斷給自己充電,，樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書育人工作,。真正做到因材施教。

也只有做到了這些,，學(xué)生才會把教師當(dāng)成朋友,，愿意向你暢開心扉，愿意接受的指導(dǎo),。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，身教重于言教,。幽默風(fēng)趣的語言,，大方得體的衣著，親切和藹的態(tài)度,，學(xué)生會感到這樣的教師更容易接近使他們學(xué)習(xí)的榜樣,。

在工作中，虛心好學(xué),，認(rèn)真對待任何事情,，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地的做事情,，而真正做事的時候,，多看多問多想,，多向周圍的同志請教?？紤]問題周全,，有新意，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，盡心盡力,，提高工作效率。工作時要分析自己,，進(jìn)行批評與自我批評,。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好,。不抱“混日子”的想法,，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

在人際交往中,，多和其他人接觸,。在實(shí)踐中學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友,，團(tuán)結(jié)友愛,，虛心請教，積極進(jìn)取;在個人獨(dú)處的時候,，對自己的要求不放松,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。努力提高自己的自控能力。多和老師交往,，談心,。

通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處,，還需要不斷的改進(jìn),， 本人還存在的問題： 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，沒有愛崗敬業(yè),，對待自己的工作有自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，不能放開開展工作,。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

通過師德師風(fēng)集中教育活動,，對學(xué)校存在的各種問題也得到了解決,，如：加強(qiáng)校園安全工作,，加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)工作，學(xué)生的放學(xué)安全問題等等都得到解決,。確保了整改工作取得成效,。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,。作為新時期的人民教師任重而道遠(yuǎn),，應(yīng)該自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己,，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長,，補(bǔ)己之不足,。以上是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié)。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新,、充實(shí)自己的知識,，做一個學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標(biāo)。