當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高二下學期個人總結(jié)篇一

高二（5）班是文科實驗班,，全班共有學生56人，男生13人,，女生43人,。在過去的一年里，我班在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導下,，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展,，學生在學習及生活方面取得了一定的成績,，一學期的辛苦，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作,，現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：

開學初,，我多次帶領(lǐng)學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等，強化學生的紀律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及早解決問題,，根據(jù)學生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,，獎懲分明,，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風,，以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生形成健康的個性和健全的人格。

開學初,，選舉班委和團支部人選,，常規(guī)工作由班長、團支書負責,，紀律,、勞動、生活和體育委員協(xié)助,，學習方面由學習委員負責,，各課代表協(xié)助，主題班會及學?；顒佑蓤F支書負責,，宣傳和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體,。定期召開班干部會議，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導,，建立更加完整的班級管理體制,，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,。我認為學生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,，只有充分調(diào)動學生的積極性，才能促進他們的自主發(fā)展,。經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強,、責任心強、威信高的班干部,，并進一步帶動了班風的好轉(zhuǎn),。特別是在學校運動會比賽活動中,，班委經(jīng)過多次協(xié)商，利用自習課,、晚自習期間,，確立分小組進行組織管理，,，明確各組任務(wù),，對不認真，態(tài)度不積極的同學施行相應(yīng)的獎懲,，同學們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,，較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,，我班獲得學校精神文明獎的榮譽,。

每次班會課都進行認真準備，對班級前一周工作進行總結(jié),，指出存在問題,，表揚好的現(xiàn)象，改進不足之處,，并布置下一周的工作安排,。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育,，愛國主義教育,，建黨90周年演講活動等，這些活動調(diào)動學生的積極性,，大大地促進了良好的學風,、班風的形成。學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學后,，配合學校的工作,，認真組織學生學習相關(guān)的安全常識問題，諸如放假安全教育,、預(yù)防食物中毒常識,、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等,，將學生安全常識教育放在首位,。

成功地組織了學生參加學校的各項運動,，如開學初的運動會，高二上學期的拔河比賽等,，各項工作平穩(wěn)有序,。同學在有趣味、有教育意義,、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益,，并因此間接地對學校的學習、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而達到由苦學變?yōu)樾W,，由厭學變?yōu)閻蹖W的良好學風。班級凝聚力逐漸形成了,，大多數(shù)同學也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,，成為更合格更優(yōu)秀的學生。

本學期,，我要求課代表積極配合各科任教師,，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課教師傳遞教學情況,，經(jīng)常和任課教師進行交流,，及時掌握學生的學習動態(tài)。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認真聽講,，認真筆記，課后認真完成作業(yè),。

為了更好地了解,、教育學生，我常主動和學生家長取得聯(lián)系,，隨時注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。另外,，我還邀請個別問題家長到學校，并配合對其進行教育,。班主任結(jié)合學校整治活動,，開展思想教育，激發(fā)學生的斗志,，提高班級凝聚力,。

總之，本學期通過一系列的教育工作,，高二（5）班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體,。但仍有許多不足之處，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，更加嚴格要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績,。

高二下學期個人總結(jié)篇二

這一學期我擔任高二（八）,、（九）班的語文教學工作?；仡櫼粋€學期以來的語文教學工作,，我本著提高教學水平，全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)的目標,，全身心地投入到教學中,，使學生學有所得，不斷提高,，圓滿完成本學期的教學任務(wù)?，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下：

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能永葆教學的青春和活力。所以,，一直以來我都注重汲取新的知識,，更新教學理念，積極學習,。在教學中遇到問題,，我會虛心向同事，向老教師請教,，以彌補自己的不足,。同時我也積極參加教研組以及校外的聽課,、評課活動,，不斷充實自己，提高教學水平,。通過這些學習活動,，我開闊了思路，開拓了視野,，積累了教學素材,，同時也豐富了自己的知識和見識，為下一步的教學實踐作好了準備,。

以學測為目標,，力圖備出新意,。在備課時，我深入研究本學科的學業(yè)水平測試考試大綱,，領(lǐng)會其精神實質(zhì),、掌握其精要與核心；研究歷年試題,，進一步地把握其命題思路,；認真鉆研教材，全面把握教材中的重難點,、易混易錯點,、可考點與必考點；搜集相關(guān)教學資料,，以擴充教學內(nèi)容,，開拓學生思路。在深入研究教材,、熟悉教情和了解學情的基礎(chǔ)上,，精心地編寫備課教案和學案。

按照新課標的要求積極調(diào)高課堂教學有效性在課堂教學中,，我按照新課標的要求,，自覺落實“以教師為主導，以學生為主體”的教學理念,，采取靈活多樣的方式激發(fā)學生的學習興趣和熱情,，培養(yǎng)和提高學生參與課堂教學的積極主動性，著力營造和諧,、民主的課堂教學氛圍,，以期促成師生雙方的通暢交流與互動；根據(jù)學生的知識結(jié)構(gòu),，認知水平和興趣愛好,，開展分層教學，區(qū)別對待,、分類推進,，以滿足不同層次的學生的需求，力求使不同智力和能力層級的學生學有所得,、不斷提高,。

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑,。開學以來,，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認識,，從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學,。對于班里的后進生,，我加大了輔導力度，對其不明白的地方耐心講解,，及時查缺補漏,；同時，我堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式,，根據(jù)學生的具體情況,，給學生談理想、談目標,，以激發(fā)學生學習熱情,，增強其學習信心。

以上是我本學期的教學工作和體會,。由于本人的知識水平有限,，在教育教學工作中有很多不足。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不斷進步。

高二下學期個人總結(jié)篇三

縱觀整個高二,，我身處于高二xx班這個競爭激烈的集體中,，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好,，我感到十分欣慰,，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進,。

在這一年中,，我從其他同學身上學到了很多，其中最可貴的應(yīng)該是堅持,。正是由于我學到了這種精神,，在高二整個學年中,，我才能永不止步,。在高二的磨練中，我更深一步的了解到了＂學無止境＂這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了,。首先，我能做到合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學習和娛樂的時間。

時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。在本學年中，我盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

然而，在高二這個學年中,，我在各個方面上仍存在很大不足,。學習和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的精神,，做事不能盡心盡責考驗接踵而至,，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對，不斷學習,、不斷充實自我,，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。新的一年里，只有戒驕戒躁,，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

高二下學期個人總結(jié)篇四

在校黨委的正確領(lǐng)導下，在全體高二年級老師的共同努力下,，本著抓管理促效益,，抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導思想，緊緊圍繞學?！罢械眠M,、管得住、教得好,、能升學”的工作方針,，高二年級在本學期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步，德育工作有條不紊,，教學工作注重實效,，班級管理各具特色，學生精神面貌煥然一新,，積極進取,、樂觀向上?？偠灾?，本學期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標，較好的完成學校和年級的工作計劃和任務(wù)?，F(xiàn)將本學期年級組工作總結(jié)如下：

堅持“育人為本,，德育為先”的理念，創(chuàng)新機制和載體,，加強德育的實效性與針對性,。

1、定期召開班主任例會,，加強班主任隊伍建設(shè),。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學校學工處的要求,，每周日定期組織班主任例會,，一起學習和交流先進經(jīng)驗，同時指出工作中存在問題,，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù),。龔勇老師代表高二年級參加學校的班主任經(jīng)驗交流會，獲得好評,。

2,、狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生規(guī)范。常規(guī)是根本,，規(guī)范是目標。高二年級常規(guī)管理堅持通報制,，堅持執(zhí)行學生的操行評定考核,。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每天學生會值日檢查管理通報,，持之以恒,。從兩操、衛(wèi)生,、晚寢,、自習紀律、考勤等對全年級班級進行通報,。高二年級學生的校園廣播操步調(diào)一致,、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風景線,。年級提出學會學習從自習開始的口號,，每天安排班主任值班，晚自習紀律秩序井然,。

3,、運用賞識教育，推行“每周之星”,。周宏在賞識教育提到,，人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚與贊美,。如何賞識學生體現(xiàn)了教育的智慧,。我們每周表揚每班三名學生，被稱作“學習之星”,、“紀律之星”,、“勞動之星”的榮譽稱號，不但張榜表彰,，并進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。每周之星活動成為了我們年級抓好學生行為規(guī)范的重要抓手。

4,、培養(yǎng)好年級學生會干部,，加強學生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育,。加強年級組學生會建設(shè),，培養(yǎng)學生會干部,，充分發(fā)揮學生的積極性和能動性。讓學生會干部公正公平公開的大膽的工作,。學生會干部從兩操,、衛(wèi)生、晚寢,、自習紀律,、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,，充分調(diào)動學生會干部參加早晚自習考勤督查,，晚就寢查寢，并每天以書面形式報送年級辦,，由年級當天反饋給班主任,，有效促進了年級良好班風、學風的形成,，也鍛煉了一支強有力的管理團隊,。

5、以活動為載體,，加強班級建設(shè),。積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化,。注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報、班會課,、年級學生表彰會議,、家長會、個別談心,、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時，借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學習上來,，做到有檢查,、有評比、有反饋,，形成良好的學習氛圍和學習風氣,。

6、重視安全教育,、法制教育,。年級規(guī)定，除學校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每周班會時間對學生進行珍愛生命教育,、自我保護教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育,，防溺水教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào),，切實維護學生生命安全,。

1、加強常規(guī)教學管理,，確保教學各環(huán)節(jié)落實到位,。年級制定了每天值班制度,，晨讀,、上午上課、下午上課,、晚自習期間都有年級老師巡查,，確保良好的教學秩序。對老師實施嚴格考勤制度,，注重過程管理,，定期組織學習委員開會，了解老師備課,、講課,、作業(yè)、輔導批改情況,，并及時聽取和反饋學生意見,。

2、開展聽課,、講課活動,，致力于課堂教學水平的提高。課堂是主陣地,，是教師職業(yè)的精神家園,。為貫徹新課程理念，提高教學的有效性,，根據(jù)學校高中部安排,，年級積極推動老師相互聽課、相互學習交流,。開展了年輕老師公開課,。年級各組老師積極參與，講課,、聽課相得益彰,，既增進了了解,，又切磋了技藝，大大促進了全年級老師教學水平的提高,。

3,、堅持年級周考制度。高二年級承上啟下,，對學生非常關(guān)鍵,。從本學期開始，年級開始組織科任老師每周命制適合我們學生基礎(chǔ)的周考試卷,，每周日晚上定期訓練,，形成一套完整的周考制度，通過周考讓學生本階段學習進行總結(jié),，同時將學習情況及時反饋給老師,，促進教學。

4,、認真組織月考,、期中期末考試。本學期進行了2次月考,，一次期中考,，一次期末考，全組教師高度重視,，充分準備,，確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析,，及時總結(jié)教育教學中的經(jīng)驗教訓,，調(diào)整和優(yōu)化教學計劃。

5,、協(xié)助高中部完成教學常規(guī)工作,。本學期年級協(xié)助高中進行3月、4月,、5月,、6月和學期末教學常規(guī)檢查，督促老師完成教學工作手冊,，聽課筆記的填寫,。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復習,，年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復習資料提前征訂,，有效保證了高三一輪復習順利展開。

1、積極參加校工會組織的各項活動,，比如捐款,、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,，年級精心組織,、老師踴躍參加，很好的展現(xiàn)了年級的精神風貌,。

2,、配合高中部做好學生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫，請假老師的調(diào)課工作,，教輔資料的發(fā)放,。

3、配合學工處做好學生安全工作,，配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,，打掃南臥路等活動，樹立我校學生良好風尚,。

4,、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放,、保護學校的財產(chǎn)安全工作,、各類教師辦公用品的發(fā)放等。

1,、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善,。

2、年級對教學常規(guī)管理還需加強,，備課組的校本教研還需加強,。

3、年級教師的團結(jié)協(xié)作有待進一步加強,。

4,、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。

5,、對藝術(shù)特長班的管理還需要進一步的制度化,，明確職責，管理到位,。

6,、對平行班學生的學習動機的激發(fā)與學法指導缺乏針對性與實效性。

忙忙碌碌一學期過去了,，梳理一下工作的得失,，高二各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，我們相信,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的支持、配合和共同努力下,，我們年級的工作一定會再上新臺階,。

高二下學期個人總結(jié)篇五

聰明靈動的你有著高山一樣的雄偉壯志，有著流水般的愜意柔情!學習的路上你傷不起,，匆匆已過八年級,，后悔已經(jīng)來不及!愿在即將進入的九年級迎頭趕上，做個學習的佼佼者,，實現(xiàn)自己的夢想!

2.黃文慧,。

文靜踏實你不斷努力，用成績來證明著自己!一年來穩(wěn)重大氣,，熱愛集體,，時刻彰顯無窮智慧的你!慢慢的求學路上，希望你能夠再認真些,，努力些,，你會發(fā)現(xiàn)另一番天地，你要加油哦!

3.張x,。

你是一個心靈手巧,，樂于助人的女孩兒!在學習的路上認真刻苦踏實，用越來越好的成績證明著自己!努力踏實更出成績!希望你在以后的學習中披荊戴棘,，做個最耀眼的那顆星吧!

4.洪博,。

積極主動熱情沉著冷靜等來形容你一點不過，你是優(yōu)秀的,，學習時的專注精神是大家學習的榜樣!前百強的行列怎能少了你,，你次次優(yōu)異的成績證明著你的實力，相信在不久的將來一高等著你!加油吧!

5杜宇浩,。

到屬于自己的方法!盡快!力爭讓自己在九年級學習大潮中順水又順風!

6.王欣冉,。

7胡瑞濤。

八年級的變化讓我們驚訝不已!上學期積極懂事愛學習,，踏實又努力,，榜樣!下學期貪玩不學還多事，懶惰自暴又自棄,，典范!多次規(guī)勸的你已經(jīng)有所改之!聰明伶俐的你應(yīng)該懂得把心思總在學業(yè)上,，做個全新的自己!希望你能在九年級的學習大潮中能乘風破浪!

8.孫浩。

你要走了,，只能跟你說聲再見!千萬個舍不得,，抵不過你熱情奔放離開的心!感謝你一年來為班級做的點點滴滴，再替同學們謝謝你的真情友誼!祝愿你一路順風!新的地方，新的開始,，愿一切如意!沒事?；貋泶蠹覛g迎你!

9.李沈豫。

踏實穩(wěn)重恬靜的你始終在努力,，努力為班級為同學做點驚喜!你是優(yōu)秀的,，可學習上始終找不到蹤跡!思想不能解脫的你再用功誰也無能力啊!跳出自己的思想圈圈，調(diào)節(jié)好身體,，努力在學習上做回自己!

10.賈欣雨,。

學習上兢兢業(yè)業(yè)，專心致志,，為實現(xiàn)自己的夢想而戰(zhàn)!用努力贏取了一次又一次的飛躍!你是班級的典范!做事認真又細心,，責任心特強，是同學們的榜樣!繼續(xù)保持下去,，你的明天會更精彩!

11.黃晶晶,。

不負眾望的你終于在上次期末考試中獲取年級第一!你的學習態(tài)度，做事執(zhí)行程度首屈一指,，讓全校的師生驚羨不已,，你是班級學生的典范，女生中的精英!hold得住,，力爭明年中考全市第一,，加油!

12.董怡帆。

寬大的眼鏡遮擋住你嬌小的臉龐,，擋不住你無窮的智慧,，用成績用實力證明你是最棒的!次次考試屬你最努力!成績學習是你的全部,，用嬌小的身軀承受這么大的壓力,，確實不易!用辛苦付出換取明天的幸福，加油吧!

13.張家豪,。

學習踏實認真努力你最棒,，堅持刻苦奮斗你第一!家豪，你是非常優(yōu)秀的男孩兒,，時時刻刻心思都在學習上,，你的辛苦付出大家有目共睹，次次成績突出驗證了你不菲的能力!希望你在以后學習中提高自己的學習效率,，騰出時間加強體育鍛煉!到時候的你,，會更加優(yōu)秀!

14.程燕。

你是一位做事風風火火,，大大咧咧的女生,，課堂上吐字清晰，聲音嘹亮是大家學習的導向!一年來以班級為中心，讓大家成為你的學習的標兵!一次次跳躍的成績證明了你的踏實與努力!你是最優(yōu)秀的,，望在以后的學習中認真點,，細心點，搭配上你的踏實與刻苦,，成功定能屬于你!

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高二下學期個人總結(jié)篇六

期末個人總結(jié)是對自己的生活學習工作等的分析性的總結(jié),，下面是小編搜集整理的2019高二下學期末個人總結(jié)范文,，歡迎閱讀。

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試,，畢竟我所代表的班級變成了高三11班,。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤,，只是化學出了點問題,，但并不致命。我在班里排并列第六,，這和上次期中沒多大變化,，但年級里我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開,，我要感謝大家,，下面我來具體分析一下各科成績。

語文,，101,。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣,，當然,，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足,。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,，因為只錯一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點多,，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,，maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了,。

作文,。

我自認為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上,。

數(shù)學,，142,。也是預(yù)料比較高，因為所有的結(jié)果都算對了,，應(yīng)該得滿分的,。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,，只是那道數(shù)列題在學這一章的時候充其量是道填空,，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴格證明,，就跟我真的能抄出一個的書似的,，大頭全扣這上了。

英語,，124.其實也算發(fā)揮正常,，單選錯4個，完形錯3個,，閱讀聽力各錯兩個,，閱讀理解比較高，只扣了一分,。但是我自認為不錯的作文也給的太低了,，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,，沒有和眾人相距太遠,。

物理，91.非?？简灱氈?，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌,，而其他的都波瀾不驚,。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了,，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,，才得以涉險過關(guān)。

化學,，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了,，只是沒想到比90高的那么多,。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路,，時間還被浪費了,，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,，但是像數(shù)學,、物理都有在最后檢查中改對的題。

生物,，92.擺脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影,，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二,，提升空間非常的小,，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強。

這篇總結(jié)寫完之后,，我的暑假就正式開始了,，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@,。

高中學習生活是我一生中最重要的階段,。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年,，更是我在思想,、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年,。我已逐漸成為一名有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格中學生,。

在思想政治上，我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國,，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了黨章學習小組,，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化知識,，將來投身建設(shè)革命老區(qū),，建設(shè)四化的思想。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎,。我富有愛國主義精神，滿懷激-情地參加了慶香港回歸的踩街活動,，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè),。我富有助人為樂精神,，積極參加捐書、捐款活動,，為希望工程盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖,。作為一名班長,，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責,，富有主人翁精神,，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,，熱愛班級集體,，積極參加學校或年段組織的各項集體活動,，如校運會,、籃球賽，為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強,，不怕臟，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn),。

學習上我自覺、認真,，學習方法較靈活,，能科學安排好時間。有競爭意識,，分析問題,、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習,，課堂上積極思維,，大膽發(fā)表意見，配合好老師,，能較高質(zhì)量完成作業(yè),，課后及時對知識進行歸納、梳理,，使我的知識系統(tǒng)化,。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu),。在海爾杯作文比賽中獲獎,，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員,，市三好生,。

我熱愛體育活動，認真上好體育課,，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊,，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍,。

但我還存在缺點,，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,，任重道遠,。今后我將朝四有方向繼續(xù)努力。

縱觀整個高二,，我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中,，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好,，我感到十分欣慰,，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進,。在這一年中,，我從其他同學身上學到了很多,，其中最可貴的應(yīng)該是堅持,。正是由于我學到了這種精神,，在高二整個學年中,，我才能永不止步,。

在高二的磨練中,，我更深一步的了解到了學無止境這四個大字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了,。首先,，我能做到合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習和娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),。認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在本學年中,，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

然而,，在高二這個學年中，我在各個方面上仍存在很大不足,。學習和思考仍不夠嚴謹,，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責考驗接踵而至,，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,，不斷學習、不斷充實自我,，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。

新的一年里，只有戒驕戒躁,，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

高二下學期個人總結(jié)篇七

隨著一年高二生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學生,，但是很熱愛，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索,，不怕困難的人,。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學的一致好評,。

自強不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會堅定理想,，努力朝著目標前進。

高二下學期個人總結(jié)篇八

上個星期進行了期中考試,開學到現(xiàn)在由于各種原因,我的生物課每班都被沖了好幾節(jié),教學進度比較慢,段考只考到光合作用這一節(jié),考試的結(jié)果讓人歡喜讓人憂,高興的是07(6),、07(7)班考得比較好,，平均分比5班、8班多了近10分,，憂慮的是落后的這兩個班下一步應(yīng)該如何改進教學工作呢,？這當然這不光是我的事，也與學生的整體素質(zhì)有關(guān),，在這兩天的段考試題講評中,，我重點強調(diào)下面幾點：

1、考得好同學值得表揚,，為有這樣好的學生感到高興,、驕傲和自豪，希望在今后的學習中,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

2,、考得不理想的同學,，我只能同情和理解、只能為你們鼓勁,，決不能因此而泄氣,，每一個人都要好好總結(jié)，原因無非有下面三個：一是自己投入不夠,，上課沒有認真聽講,，課后沒有及時復習。二是學習方法不對,，沒有學會把握重點,，導致學習效果不佳。三是學生態(tài)度不端正,，缺乏學習動力,。因此要正視自身存在的問題，并及時進行調(diào)整。

3,、考試成績是與自己的投入成正比的,，一分汗水就有一分收獲，不付出就沒有回報,，學習是一個艱苦的勞動過程,，是考驗每一個的意志和毅力的過程，成功只屬于勇往直前的人,。

4,、考試成績只能說明過去，而不能說明你們的將來,，不能說明你一輩子考試的情況,，它反映了你前一段時間你努力學習的程度，考得不好,，只能說明你們的投入還不夠,，還需要你們不斷地努力。一次考試為自己調(diào)整學習方向指明了目標,，只要努力了,，你的未來一定取得好的成績。

5,、考試結(jié)束一定認真總結(jié),，從哪一個地方跌倒，就從哪一個地方爬起來,，這才是一個正確的態(tài)度,，態(tài)度比什么都重要，有了正確的態(tài)度,，什么困難都可以克服,。

在試題的編制上，我們以會考要求為標準,，以考查基本知識為主,，對重點內(nèi)容加以重點考查，學生考試時間還是比較充足的,，今后在不增加難度的情況下,，可考慮加大題目文字的信息量，以加大學生的閱讀時間,，選取的內(nèi)容,，在盡可能考查學生基礎(chǔ)知識的同時，盡可能增加一些可擴大學生視野和趣味性的題目,，避免題目過于理論化和枯燥無味,。通過這樣考試,，盡可能地讓學生多接觸一些題目，不要用太少,、太簡單的題目來考試,，畢竟組織一次考試不易，不要放棄給學生訓練的機會,。

高二下學期個人總結(jié)篇九

譚林花本學期我主要擔任高二年級218和224兩個班的數(shù)學教學工作,，順利完成了選修2—3、選修2—2,，1—1,，1—2的內(nèi)容，完成了常規(guī)的教學任務(wù),。轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地完成今后的教學工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就本學期的教學工作總結(jié)如下：

這學期的數(shù)學教學工作,，取得了良好的教學成績,，得到了所擔任班級學生的很好評價和充分愛戴?！笆谌艘贼~,，不如授人以漁?！狈从吃诮虒W上,，也就是說，教師不僅要教學生“學會”,，更重要的是要學生“會學”,。這就需要教師更新觀念，改變教法,，把學生看作學習的主體,，逐步培養(yǎng)和提高學生的自學能力，思考問題,、解決問題的能力,，使他們能終身受益。下面,，淺談自己的幾點做法,。

1、在課前預(yù)習中培養(yǎng)學生的自學能力,。

課前預(yù)習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié),，從教學實踐來看，學生在課前做不做預(yù)習，學習的效果和課堂的氣氛是不一樣的,。通過預(yù)習促使他們?nèi)タ磿?，去動腦，逐步培養(yǎng)他們的預(yù)習能力,。這些要求剛開始實施時,，是有一定困難的，有些學生還不夠自覺,，通過一個階段的實踐,，絕大多數(shù)學生能養(yǎng)成良好的習慣。此外采取一些措施激發(fā)學生課前積極思考主動探索的興趣,。

2,、在課堂教學中培養(yǎng)學生的自學能力。

課堂是教學活動的主陣地,，也是學生獲取知識和能力的主要渠道,。作為數(shù)學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關(guān)重要，而應(yīng)采用組織引導,，設(shè)置問題和問題情境,，控制以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面,，激發(fā)學生的創(chuàng)造激情,，從而培養(yǎng)學生的解決問題的能力。

在尊重學生主體性的同時,，也要考慮到學生之間的個體差異,，要因材施教，發(fā)掘出每個學生的學習潛能,，盡量做到基礎(chǔ)分流,，彈性管理。在教學中我采用分類教學,，分層指導的方法,，使每一位同學都能夠穩(wěn)步地前進。調(diào)動他們的學習積極性,。對于問題我沒有急于告訴學生答案,，讓他們在交流中掌握知識，在討論中提高能力,。盡量讓學生發(fā)現(xiàn)問題,，盡量讓學生質(zhì)疑問題，盡量讓學生標新立異,。

在課堂教學中,，我的一個主要的教學特征就是：給學生足夠的時間,，這時間包括學生的思考時間、演算時間,、討論時間和深入探究問題的時間,，在我的課堂上可以看到更多的是學生正在積極的思考、熱烈的討論,、親自動腦,，親自動手，不會將問題結(jié)果完全寄托于老師的傳授,，而是在積極主動的探索,。

3、在課后作業(yè),、反饋練習中培養(yǎng)學生的自學能力,。

課后作業(yè)和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段,。抓好這一環(huán)節(jié)的教學,，也有利于復習和鞏固舊課，還鍛煉了學生的自學能力,。在學完一節(jié),、一課、一單元后,，讓學生動手“列菜單”，歸納總結(jié),，要求學生盡量自己獨立完成,，以便正確反饋教學效果，通過一系列的實踐活動,，把每個學生的學習積極性都調(diào)動起來,，成為教學活動的參與者和組織者。

俗話說：“活到老,，學到老,。”本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己各方面的素質(zhì),，以便使自己更快更好地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。工作期間本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，正確處理與領(lǐng)導,、同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，積極地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，我經(jīng)常抽出時去聽老教師的講課,，取長補短，教學技能更加精進,。同時利用暑假時間積極參加了海南省高中新課程遠程教育培訓,，并閱讀大量有關(guān)教育和教學的專業(yè)書籍，不斷地充實和提高自己,。

以上是我對本學期的教學工作總結(jié),，在以后的教學工作中，我將更加努力,，以取得更大的進步,。

高二下學期個人總結(jié)篇十

高二就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高二本班一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

本人個人認為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅,。在考勤方面基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服，不佩帶飾物,，發(fā)型規(guī)范,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學,。我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的`科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來,。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。

在課上能夠做到認真聽講,，有時會跑神,，但是在老師提醒下，能夠及時反應(yīng)過來,。我可以認真地完成各項作業(yè),。目前對自己的成績很不滿意！各項成績,，除了英語其它幾科成績真的蠻差的,。學習還是蠻努力的，但是就是考不好,，原因只在我,，太懶！,！能看一遍就不看第二遍,，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改??！不能再因為懶，再耽誤三年,。我要改善自己的學習方法：首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復習。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題,，與同學討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。

知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

高二下學期個人總結(jié)篇十一

時間就像那無情的流水,，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了,，初二的“稱號”很快就要離我們而去,，只要再過一個來月的時間，我們就從一個高一生“變成”一個高三生了,?；貞浧鸶咭坏膶W習生活，真是有點舍不得,，因為到了高三后,，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了,。

在高二的學習生活中，我學到了不少的知識,，例如：電流的磁效應(yīng),、電磁感應(yīng)、等比證明題,、說明的方法,、句式的運用……真是非常豐富,。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲,，因為我的英語成績還是不理想,，但是，我回繼續(xù)努力,，直到滿意為止!當然,，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,，在第一學期的時候還好,，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,，互不相識,。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候,，我很自然的就會“變得”無精打采,，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著,，就“不由自主”地發(fā)起呆來,，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了,。就這樣,，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,，我絕不會放棄物理,，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

老師們都提過,，高二是一個重要的學習階段,，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,，知識掌握得牢不牢,。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

高二下學期個人總結(jié)篇十二

高二剛剛分完文理班，期中考試就按文理分科進行，因此高二的史地政,、理化生考試也會引起學生和家長的格外關(guān)注,。重視是應(yīng)該的，家長的特別關(guān)注也是可以理解的,，但是對于期中考試的認識必須正確,，必須端正。只有端正了對期中考試的認識,，期中考試之后的學習策略的制定,、措施的落實才不至于犯方向性的錯誤。

期中考試不是常模參照考試,，也就是我們通常說的選拔考試,，比如中考、高考;期中考試也不是水平參照考試,，也就是通常我們說的及格考試,，比如會考、畢業(yè)考;期中考試是診斷性考試,，說得完整一點是階段性診斷考試,。顯然診斷測試與選拔考試、水平考試在性質(zhì)上是完全不同的,。

二,、期中考試的目的與作用。

期中考試的性質(zhì)是診斷性考試,，作用包括兩個方面：診斷學習,，診斷教學。診斷學習是說經(jīng)過期中考試診斷一下學生在學習上存在什么問題：學習方式,、學習方法,、基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法等等;診斷教學是說經(jīng)過期中考試診斷一下老師在教學上存在什么問題：教學方式,、教學方法、教學密度,、教學覆蓋面,、三基落實等等;由此看來期中考試的診斷作用是雙向的，既對學生的學習進行診斷,，也對老師的教學進行診斷,，一些學校期中考試以后要在全校范圍內(nèi)進行“評教評學”活動，目的就是經(jīng)過診斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,、教與學相互溝通,，最終達到教學相長的目的,。

三、期中考試試題的檢測方向,、檢測目標。

診斷性考試屬于形成性評估,，抓住每一次形成性評估,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，那么終結(jié)性評估--中考,、高考就一定可以取得理想成績,。