為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇一

1,、憑借閱證（入學時免費辦證）借書,，借閱證僅限本人使用,，借書手續(xù)不得代辦。

2,、借閱證應妥善保存,。如遺失,，須立即到圖書館辦理掛失,，并將所借書刊還清，于兩周后補發(fā)新證,。補發(fā)新證需交押金伍元,。如不及時掛失，造成的后果由本人負責,。

3,、學生在離校前須交回借閱證并還清所借圖書，無證辦理離校手續(xù)者,，須交納補證費伍元,。

4、遵守圖書借閱規(guī)定,，按時還書,，逾期罰款。

5,、期刊一律不外借,。

6,、借閱書刊應當愛護，不得毀損（如撕頁,、劃線,、寫字、污跡等）,、遺失,。如有污損、遺失等違章行為,，按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠償,。

7、借出書刊本館如有特殊需要可隨時索回,。

1,、本館閱覽室僅對本校讀者開放，憑本人借閱證入室閱覽,。

2,、讀者隨身攜帶物品如書包、雨具等不準攜入室內(nèi),。

3,、閱覽室陳列的書刊憑借閱證借閱，但每次僅限1冊,，閱后必須交管理員歸還原處,，不得隨便亂放。

4,、保持室內(nèi)安靜整潔,；禁止吸煙、吃零食,；禁止隨地吐痰,、亂扔紙屑并自覺關(guān)閉通訊工具。

5,、讀者應自覺愛護書刊,，不得污損（如撕頁、劃線,、寫字,、污跡等）。私自將書刊攜帶,、轉(zhuǎn)移出室外者,，以盜竊書刊論處。污損,、盜竊書刊按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰,。

6,、不得搶占座位。

7,、愛護閱覽室的設(shè)施,，桌椅不得隨便亂動。

8,、自覺遵守閱覽室的其他有關(guān)規(guī)定,。

1、本館書庫實行閉架與半開架服務,，憑本人借閱證借書,。

2、學生借閱圖書總數(shù)為4冊,，文藝類借期為30天,，專業(yè)類借期為半年，到期可續(xù)借30天,，但必須辦理續(xù)借手續(xù),；教職工借閱圖書總數(shù)為10冊，借期為半年,，到期可續(xù)借一個月,。

3、進館后先查閱目錄,，按要求填寫索書號,，交圖書管理員辦理借閱手續(xù)。

4,、保持書庫安靜整潔,，不得在庫內(nèi)談笑、喧嘩,、吃零食,、亂扔紙屑,，禁止吸煙和隨地吐痰,，愛護目錄廳檢索機等設(shè)備。

5,、借書時,，首先應檢查圖書有無缺損，如有缺損應交管理員驗證,、蓋章,，損壞圖書按《借閱書刊違章處罰辦法》予以賠罰。

6,、不得在目錄廳長時間逗留和閱覽,，以免影響其他讀者入庫,。

7、未辦理借書手續(xù),，無論用何種方式將圖書帶出書庫,，均以盜竊書刊論處。

1,、借閱的書刊都應按期歸還,，只要有一冊書刊逾期，本館停止其辦理再借圖書手續(xù),。

2,、逾期歸還的書刊一律以冊為單位執(zhí)行罰款，逾期罰款0.1元/天,。冊,。

3、凡在節(jié)假日及寒暑假期間到期的書刊,，按照“節(jié)假日規(guī)則”執(zhí)行,，即寒、暑假期間到期的書刊,，系統(tǒng)自動將借期延至開學日后10天（以學生正式上課日為開學日）,；黃金周期間（如五一、十一）到期的書刊,，系統(tǒng)將借期延至正常上班后3天,；不在以上節(jié)假日期間到期的書刊不享受節(jié)假日規(guī)則。

4,、借閱書刊如有遺失,，必須在借期內(nèi)辦理賠償手續(xù)；超過借期賠償,，超過天數(shù)按逾期天數(shù)處理后再予以罰款,。

5、讀者丟失圖書,，按書價2—5倍賠償,。

6、讀者所借書刊不得圈畫與損壞,，情節(jié)較輕者按書價的10—50%罰款,，情節(jié)嚴重者按丟失圖書處理。

7,、凡有盜竊書刊者,，均按圖書原價的10倍給予罰款，并報請學校相關(guān)部門給予紀律處分。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇二

一,、圖書室要努力為學校的教育,、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力,，及時為教師提供教育,、教學信息資料。

二,、圖書室要建立財產(chǎn)登記,、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室,、資料室,、閱讀室，應建立相應的帳冊,，做到帳物相符,。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行,。

四,、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理,，不斷提高藏書質(zhì)量,。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除,，及時注銷,。

五、新購置圖書,，要及時驗收,、登記，在兩周內(nèi)完成分類,、編目,、出架等工作，以加速圖書流通,。

六,、為提高圖書資料的利用率，工具書,、大型成套圖書只供查閱,，不得出借,。教師借書須持借書證,，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月,；學生借書須持借書證,，每次借閱只限一冊，時間不超過一周,；班主任為學生集體借閱,，每次人均２本，借期２個月,；逾期不還者,，罰停借一月。

七,、遺失或嚴重損壞書刊,，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn),，應加倍賠償,，孤本等珍貴圖書按原價3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊,，按全套價賠款,，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育,，并責成其修補好,。

八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者,，要保持安靜,，不得大聲講話、喧鬧,。

九,、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施,，做好防火,、防盜、防塵,、防霉變,、防蟲蛀、防鼠咬等項工作,，保持圖書完好,。

十、教工調(diào)離和學生休學,、轉(zhuǎn)學,、畢業(yè)要主動還清借閱圖書,，交回借書證，否則,，不予以辦理離校手續(xù),。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇三

1、本院讀者憑本人的有效的身份證件（如校園卡）進館,。非本院人員經(jīng)主管院領(lǐng)導批準,，需到圖書閱覽室辦公室辦理接待手續(xù)后可入館。

2,、讀者應自覺維護閱覽室文明的秩序,、整潔的環(huán)境、安靜的學習氛圍,。嚴禁亂扔紙屑,，嚴禁大聲喧嘩，嚴禁在室內(nèi)吸煙,、用火,。

3、圖書外借需辦理登記手續(xù),。未辦理借書手續(xù),，無論用何種方式將圖書帶出書庫，以盜竊書刊論處,，均按圖書原價的10倍給予罰款,。

4、按需從書架上取閱圖書,，并按編號對號歸架,，，保持書架整齊,。

5,、教職工每人可借閱5冊，借書期限為30天,，到期前可續(xù)借1次,。

6、進口英文原版書和期刊一律不外借,。

7,、讀者應按期歸還所借圖書，如過期未還或未辦理續(xù)借手續(xù),，從過期之日起每冊每天罰款0.10元,。

8、自覺愛護書刊,，不得污損（如撕頁,、劃線,、寫字、污跡等）,。

9,、借閱書刊如有遺失,，必須在借期內(nèi)辦理賠償手續(xù),，并按書價2--5倍賠償。

10,、凡寒,、暑假到期的圖書，放假前10日內(nèi)可到閱覽室辦公室辦理續(xù)借手續(xù),，凡在此期間辦理續(xù)借或外借手續(xù)者,，所借圖書都可順延至開學后10天內(nèi)歸還，否則,，按實際超期天數(shù)收取延期費用,。

11、借出圖書如有特殊需要可隨時索回,。

12,、自覺遵守閱覽室的其他有關(guān)規(guī)定。

本制度自發(fā)布之日起施行,，由學院閱覽室辦公室負責解釋,。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇四

為優(yōu)化圖書館藏書結(jié)構(gòu)，按文獻資料老化規(guī)律,，及時做好剔除陳舊圖書資料工作,，特制訂如下規(guī)定：

1、剔舊工作務必有計劃,，有組織地進行,。

2、剔舊工作務必專人負責,，準備剔舊的書刊先廣泛征求有關(guān)人員的意見,，再報學校領(lǐng)導批準后方可執(zhí)行。

3,、剔舊的具體范圍：

⑴資料陳舊過時的書刊,。

⑵長期以來無人問津或很少有人借閱，流通率極低書刊,。

⑶復本過多造成積壓的書刊,。

⑷資料重復的圖書資料。

⑸凡有關(guān)部門明文規(guī)定或通知,，資料不健康應停止流通的書刊,。

⑹經(jīng)過長期借閱周轉(zhuǎn),，殘破不全，無法修復的書刊,。

4,、凡被剔舊的藏書資料，都應在財產(chǎn)登記薄和公務目錄上予以注銷,，并及時造好清冊,，一式兩份。一份圖書館留底,，一份報總務處備案,。

5、對被剔除的書刊可分別采取調(diào)撥,、交換,、削價處理和報廢等方法處理。

6,、剔除工作每年可進行一次,，并做好總結(jié)工作。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇五

圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想,，熱心做好學校圖書管理和流通工作,，成為豐富學校文化生活，增進學校文化生活的一個重要陣地,。

1,、根據(jù)經(jīng)費情況，結(jié)合學校師生實際,，有計劃地購買學校圖書,，注意圖書發(fā)揮的實際效益，防止積壓,。

2,、安排好師生的借書、還書工作,，簡化手續(xù),，熱心服務，力求做到既要方便讀者,，又要不出差錯,。

3、健全書庫管理,，圖書借還,、遺損賠償?shù)戎贫龋栏駡?zhí)行,。

4,、新書及時登記入冊,，分類編目，做到帳,、卡,、書三相符。舊書及時修補,，做好報損工作,。

5、以各種形式推薦好書新書,，辦好宣傳欄,，加強閱讀指導,，并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍,。

6、積極創(chuàng)造條件,，不斷增加圖書的開架數(shù)目,，做到流通更新。

7,、制訂健全六防措施,。（防火、防塵,、防潮,、防霉、防蛀,、防竊）,。

8、與教師資料室,、學生閱覽室工作人員密切配合,，加強業(yè)務聯(lián)系。

9,、努力學習,，不斷提高業(yè)務水平，認真完成學校布置的在關(guān)任務,。

10,、樹立為教師、學生服務的觀念,，以此為出發(fā)點,，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學,、科研,、學習中的作用,。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇六

為了豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動,，規(guī)范課外讀物進校園管理,，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）的通知精神,，結(jié)合我校實際，特制定《恒德小學課外讀物進校園管理工作制度》,。

本制度是指教材和教輔之外的,、進入我校供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

（一）方向性,。堅持育人為本,，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向,，助力學生成為有理想,、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人,。

（二）全面性,。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展,，圍繞核心素養(yǎng),，緊密聯(lián)系學生思想、學習,、生活實際,，滿足中小學生德育、智育,、體育,、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育,。

（三）適宜性,。符合中小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣,。課外讀物應使用綠色印刷,，適應青少年兒童視力保護需求。

（四）多樣性,。兼顧課外讀物的學科,、體裁、題材、國別,、風格,、表現(xiàn)形式，貫通古今中外,。

（五）適度性,。根據(jù)教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關(guān),、控制數(shù)量,。

（一）主題鮮明。體現(xiàn)主旋律,，引領(lǐng)新風尚,，傳承紅色基因，弘揚民族精神,、時代精神,、科學精神，彰顯家國情懷,、社會關(guān)愛,、人格修養(yǎng),，開拓國際視野,，涵養(yǎng)法治意識。

（二）內(nèi)容積極,。選材積極向上,，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成就、科學技術(shù)新進展,，以及人類文明優(yōu)秀成果,，具有較高人文、社會,、科學,、藝術(shù)等方面價值。選文作者歷史評價正面,，有良好的社會形象,。

（三）可讀性強。文字優(yōu)美,，表達流暢,，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性,、趣味性,。

（四）啟智增慧。能夠激發(fā)學生的好奇心,、想象力,、創(chuàng)造力,，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,，增強綜合素質(zhì),。

凡是違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的,，不得推薦或選用為我校中小學生課外讀物：

（一）違背黨的路線方針政策,，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人,、英模人物,，戲說黨史、國史,、軍史的,；

（二）損害國家榮譽和利益的，有反華,、辱華,、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密,、危害國家安全的,；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的,；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容,，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的,；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容,，煽動民族仇恨、民族歧視,，破壞民族團結(jié),，或者不尊重民族風俗、習慣的,；

（七）宣揚個人主義,、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點,，存在崇洋媚外思想傾向的,；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下,、思想不健康,，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢,、色情,、暴力、邪教,、賭博,、毒品、引誘自殺,、教唆犯罪等價值導向問題的,；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的,；

（十）存在科學性錯誤的,；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的,；

（十二）其他有違公序良俗,、道德標準、法律法規(guī)等,，造成社會不良影響的,。

學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織本校課外讀物的遴選,、審核工作,。成立由校長當組長，年級分管領(lǐng)導為組員的課外讀物進校園情況自查工作組,，嚴格把好審核關(guān),。

（一）進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。推薦程序嚴格按照初選,、評議、確認,、備案等環(huán)節(jié),。學校組織管理人員、任課教師和圖書管理員提出初選目錄,；學科組負責審讀,，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性,，對其他讀物要按推薦原則,、標準、要求全面把關(guān),，提出評議意見,；學校組織專門小組負責審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結(jié)果,，公示并報教育行政主管部門備案,。

（二）進校園課外讀物推薦目錄向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則,，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,，我校不組織統(tǒng)一購買。

（三）學校圖書館購買課外讀物按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

（一）不允許在校園內(nèi)通過舉辦講座,、培訓等活動銷售課外讀物。

（二）學校大力倡導學生愛讀書,、讀好書,、善讀書，設(shè)立讀書角,，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，推動書香校園建設(shè)。

（三）注重開展形式多樣的閱讀活動,，提高學生閱讀興趣,，培養(yǎng)良好閱讀習慣。發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用,，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍,。

學校加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置,，消除不良影響,。存在下列情形之一的，由學校限期改正,，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理,；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理,。

（一）進校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的,；

（二）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準,、要求的,；

（三）強制或變相強制學生購買課外讀物的；

（四）接受請托,、牟取不正當利益的,。

課外讀物管理制度方案 五項管理課外讀物管理制度篇七

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務,，豐富學生閱讀內(nèi)容,，拓展閱讀活動,，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），結(jié)合本校實際特制定新大橋中學課外讀物進校園管理要求：

第一條把好圖書館課外讀物采購關(guān),，做好館藏課外讀物排查工作,，確保學生課外讀物質(zhì)量。

學校嚴格遵守上級部門對課外讀物進校園的相關(guān)要求,，在分管校長的領(lǐng)導下,，圖書館、學生處,、教研組協(xié)作,，做好遴選和審核工作，把好課外讀物進校園的關(guān)口,。嚴格按照《管理辦法》的要求,，做好對圖書館課外讀物的梳理、調(diào)整,、清理等工作,。對于違反《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用,；不得在校園內(nèi)通過舉辦講座,、培訓等活動銷售課外讀物；禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,，學校不得組織統(tǒng)一購買,；不得接受請托、謀取不正當利益,；不得違規(guī)干預課外讀物推薦,。

第二條強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包,。

各班主任及全體教師要深入學習《管理辦法》,，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時,，要嚴把“十二條負面清單”關(guān)，嚴防不良讀物進校園,。推薦學生課外讀物要堅持《管理辦法》規(guī)定的“方向性,、全面性、適宜性,、多樣性,、適度性"原則和“主題鮮明,、內(nèi)容積極、可讀性強,、啟智增慧"的標準,，從嚴管理，確保好書進校,。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為,。

第三條加強圖書館建設(shè)，發(fā)揮主渠道陣地作用,。

學校切實做好學生課外閱讀需求調(diào)研,，提升館藏讀物品質(zhì)，滿足學生課外閱讀需求,。加大學校圖書館課程建設(shè)力度,，定期開展名師導讀、讀書沙龍等分享交流活動,；優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生閱讀興趣,，鼓勵學生積極參加讀書征文活動,。借助各類讀書分享交流活動，在學校營造一種學生愛讀書,、讀好書,、善讀書的良好氛圍，提升學生內(nèi)在素養(yǎng),，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,。此外，加大圖書館信息化建設(shè),，做好信息化時代新媒介閱讀指導,，讓學校圖書館成為學生最喜歡的學習空間。

學校切實按照《管理辦法》的要求,，落實好相關(guān)工作,，使本校學生課外讀物的推薦、征訂,、閱讀等工作良性發(fā)展,。