從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

2022年體育研修心得體會8篇一

通過本學(xué)期的培訓(xùn),，我對新課程改革內(nèi)容有了更深的認(rèn)識和了解,。學(xué)校體育教育要發(fā)展，體育教師必須要有新理念,、新思路,，就要不斷的探索,、研究與學(xué)習(xí)。作為一線體育老師,，要把這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)新課程,、執(zhí)行新課標(biāo)和實踐新課程的切入點。

聽著各位專家的講座,，感覺每一句話都那么貼近我們的課堂教學(xué),，而平時的教學(xué)中自己還缺乏深入思考，同時也發(fā)現(xiàn)對一些教學(xué)的理論知識和新名詞自己尚未了解,。

面對體育新課程,，我們每一個參與者要解放思想、更新觀念,，要重新學(xué)習(xí),、改造自我，適應(yīng)新課程,。觀念是行動的靈魂,，是實踐的先導(dǎo)。談幾點學(xué)習(xí)體會,，在以后的教學(xué)中,，貫徹新的思想和觀念，請專家和老師批評指正：

1,、由重視知識傳授向重視學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,，引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識技能同時，還要學(xué)會互促,、探究,，學(xué)會做人和生存。

2,、由重視教師“教”向重視學(xué)生“學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。

3、由重視結(jié)果向重視實施過程的轉(zhuǎn)變,，教師不但要使學(xué)生“學(xué)會”,，而且要使學(xué)生“會學(xué)”。

4,、由權(quán)威向平等融洽的朋友關(guān)系轉(zhuǎn)變,。

5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,。

新課改向我們老師提出了挑戰(zhàn),，老師就要改變觀念，由原來以教師教為主的課堂模式轉(zhuǎn)為以學(xué)生主動學(xué)的課堂模式，需要我們發(fā)揮能動性,，不斷的探索,、研究、學(xué)習(xí)與提高,。

在今后的教學(xué)中,，選擇合適的行之有效的教學(xué)方法、教學(xué)手段,，合理運用探究,、小組合作的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計有針對性地練習(xí),，努力構(gòu)建體育課堂教學(xué)有效性的教學(xué)模式和方法,，不斷加強自我反思，與其他教師之間加強合作,、交流與研討,。這樣才能站在一個體育教師的高度去教學(xué)生，才能與學(xué)生共同享受體育的魅力,。

2022年體育研修心得體會8篇二

通過這段時間的研修學(xué)習(xí)我對以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想,，以身體練習(xí)為主要手段的課程,。貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng),，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點,。

對于同一教學(xué)目標(biāo),、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法,，形式多樣的教學(xué)手段,，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學(xué)形式,，使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉快,、和諧的情感與氣氛,，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué),、樂于學(xué),，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力,，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣,。

快樂體育簡而言之就是愚教于樂,，在教學(xué)實踐中，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進(jìn)行體育鍛煉,。傳統(tǒng)的體育教學(xué)，教師關(guān)注的是教學(xué)計劃,、內(nèi)容是否完成,，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象,。體育新課標(biāo)的實施,，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，突出以學(xué)生為本,，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇，建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，這才是增進(jìn)健康的第一步,。

總之，通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念,。摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處,，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，運用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,，鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想，促進(jìn)學(xué)生的自主性和獨立性,，突出學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,，教育的主體和獲得知識的主動者,。讓我們走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓課堂追求一份詩意，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才,。

2022年體育研修心得體會8篇三

在初中體育教學(xué)過程中,，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法？我們認(rèn)為,，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教育學(xué),、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ),，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)。具體應(yīng)從以下四個方面進(jìn)行選擇,。

1,、根據(jù)教學(xué)的目的任務(wù)進(jìn)行選擇。體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā),，在考慮新授課,，復(fù)習(xí)課，還是綜合課,，考核課,，室內(nèi)課，還是室外課的前提下,，采用相應(yīng)的教學(xué)方法,。比如新授課，一般采用完整法與分解法,、語言法,、直觀法等。又如復(fù)習(xí)課,，可采用練習(xí)法,、預(yù)防與糾正錯誤法、游戲法和比賽法等,。

2,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點進(jìn)行選擇。體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對象,，選擇教學(xué)方法,，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、性質(zhì),、特點,、難易程度、前后的聯(lián)系等進(jìn)行選擇,。如對技術(shù)動作相對較復(fù)雜的動作,，可先采用分解法進(jìn)行教學(xué)，然后逐歩過渡到用完整法進(jìn)行教學(xué),。而對技術(shù)動作結(jié)構(gòu)相對獨立,，動作細(xì)節(jié)緊密的動作，就不宜采用分解法進(jìn)行教學(xué),，否則就會破壞動作的完整性,，影響教學(xué)效果。

3,、根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行選擇,。學(xué)生是體育教學(xué)方法的實施對象。因此,，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力,、體育基本知識掌握的程度、知識儲備,、運動技能的水平,、年齡特點、個性差異,、心理狀態(tài)出發(fā),。低年級學(xué)生的運動能力及體能狀況相對較差，興趣易發(fā)生多變,，注意力不能保持持久,，思維以感性直觀形象為主。所以在選擇教法時,，應(yīng)以直觀法,、游戲法和比賽法為主，并要注意教學(xué)方法的變化,，以培養(yǎng)和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動機,。初中年級學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，認(rèn)知水平有所提高,，體育基本知識,、體能和運動能力及運動經(jīng)歷有了較大的發(fā)展，注意力也有了較大的提高,，對體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動性,。

因此，在體育教學(xué)過程中,，應(yīng)把直觀法,、語言法等教學(xué)方法有機地結(jié)合起來加以運用，以提高體育教學(xué)的效果,。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展,，體育的基本知識,、體能和運動能力、運動經(jīng)歷有了很大的發(fā)展,，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動性進(jìn)一步加強,。因此，在體育教學(xué)的過程中,，宜采用語言法,、練習(xí)法等教學(xué)方法，并有機地把探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中,，以發(fā)展學(xué)生獨立獲取運動技能、技巧的能力以及獨立思考問題和解決問題的能力,。

4,、根據(jù)教師本身的素養(yǎng)條件進(jìn)行選擇。教學(xué)方法的選擇,，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件,，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用,。有的教學(xué)方法雖好,，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了,，仍然不能在體育教學(xué)的實踐中取得良好的效果,。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法，如果教師不能正確掌握示范的目的,、示范的時機,、位置與方向，并很好地和講解相結(jié)合,。那么,，最好的直觀教學(xué)法也不會在教學(xué)中取得良好的效果。

2022年體育研修心得體會8篇四

四天的大練兵和兩天的技能培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在短暫的學(xué)習(xí)中,，我獲得了一大筆精神財富！下面我就來談?wù)勎业捏w會,。

前兩天,，我們被集中安排在鞏留縣森林武警中隊接受訓(xùn)練。剛開始我們都有情緒,，好不容易有一個周日,，又把我們弄到這里參加軍訓(xùn)，有什么好訓(xùn)的,，那些東西又不是不會,。不管有什么想法,、有多少怨言，我們還是得去,，胳膊終究擰不過大腿,，我們就這樣別別扭扭的開始了為期兩天的訓(xùn)練。森林武警的教官盡心盡責(zé),，每一個動作都要求我們做得盡善盡美，一天的訓(xùn)練下來了,，我們突然發(fā)現(xiàn)我們開始喜歡上了這種訓(xùn)練,。

軍姿一站就是20分鐘，正步走的抬腿動作單腿舉起,、手臂擺臂制動練習(xí)……我們這一撥人大部分身上都有傷,，大部分人都咬牙堅持下來了。經(jīng)過不懈的努力,，終于我的動作做到位了,。雖然汗如雨下，但是內(nèi)心非?？鞓?。特別值得一提的事，不是我們專業(yè)的體育教師,。他們有的年齡在40歲以上,，他們雖然動作不標(biāo)準(zhǔn)，惹得大家陣陣發(fā)笑,。但是他們的精神可嘉,，還是在不停地學(xué)習(xí)。

后兩天,，我們集中到鞏留縣四鄉(xiāng)中學(xué),，來自新疆教育學(xué)院范教授為我們開展了為期兩天的培訓(xùn)。范教授首先對課改做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展，我們體育課程教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教師的規(guī)律,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。范教授重點講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利和弊。重點講解了體育教學(xué)方法的運用,，并結(jié)合實際,，在新課改下的體育教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法,，教師素質(zhì)的能提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對我今后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助,。

其次，在整個培訓(xùn)過程中范教授始終都在極力推崇“終身體育”,、“健康第一”的理念,，在他的課上歡笑不斷，每個人自覺與不自覺的都在積極參與其中,。

第一天上午,，范教授上了一節(jié)理論課，其余三節(jié)課都上的是室外課,，從武術(shù)到舞蹈,、到游戲以及健身等等，甚至包括說拉彈唱,，范老師都做得是非常好,，范老師不停在說一句話：“體育課要有活力，要有歡笑,，各類健身運動都能靈活應(yīng)運,，如果做到了，又何愁學(xué)生不愿上呢,？”

兩天的課,，上的我們汗顏，范老師一個五十多歲的老人,，一直在運動,，然而我們這些稍微還年輕一點的體育老師，一個個都累的上氣不接下氣,。范老師就一個俯臥撐和仰臥起坐的鍛煉方法上就各有20種和10種以上,，如果我們在教學(xué)中，能夠靈活的應(yīng)運,，不僅鍛煉了身體,，還提高了學(xué)生的參與性，這樣的可才有吸引力,。

范老師的武術(shù)動作更是瀟灑漂亮,。我們首先學(xué)習(xí)了基本的手型，步型,；然后學(xué)習(xí)組合動作,。全體教師學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在老師的帶領(lǐng)下,，我們很快掌握了這套組合動作,。說實話，在平時的教學(xué)工作中，我不敢教學(xué)生武術(shù)動作,。害怕自己的動作不標(biāo)準(zhǔn),，教壞了學(xué)生。通過這次培訓(xùn)大大提升了自信心,，對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助,。總之兩天的培訓(xùn),，我受益多多,。我也由衷的佩服范老師，我在佩服他們的同時,，也在思考：“作為體育教師個人的綜合素質(zhì)一定要過硬,，而且一定要善于創(chuàng)新，一陳不變,，結(jié)果只有學(xué)生不喜歡，自己也無趣”,。

通過學(xué)習(xí)我重新認(rèn)識了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過范教授的的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解,。在不斷地練習(xí)中，使過去的體育課非常單一,，在課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間很被動。我們和范教授一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻的認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們追求的“讓學(xué)生在了中求學(xué),，在學(xué)中取樂”,。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多的很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育的樂趣,。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一周，在這一周授課中,，我慢慢的調(diào)整授課方式和內(nèi)容,，學(xué)生的積極性空前的高。

參加教師培訓(xùn)的機會是難得的,，我覺得自己身上的壓力更大了,，但我一定要把壓力變動力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中,，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué)，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn),！總之，通過這兩天緊張的學(xué)習(xí)和考試,，提升了自身的體育教學(xué)技能,，加強了自己和各位體育教師的學(xué)習(xí)和交流。我想在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力,，爭取通過暑假培訓(xùn),，做一名優(yōu)秀的體育教師！

2022年體育研修心得體會8篇五

體育教師的專業(yè)發(fā)展是離不開學(xué)習(xí)的,，這次培訓(xùn)教研室為我們一線的體育老師提供了一個專業(yè)水平提高的平臺,，營造了一種十分濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。使學(xué)習(xí)成為工作,，在工作中學(xué)習(xí),，無時不學(xué)，無人不學(xué),，無地不學(xué)的學(xué)習(xí),。在這樣的氣氛下圓滿的結(jié)束了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,，在專項技能方面有,，長拳、太極拳,、排舞,、拉丁健身操等基本技能。體育裁判規(guī)則培訓(xùn)方面有，籃球類,、田徑類,，另外還有課件制作、素質(zhì)操編排,。等等……真的很想把所有內(nèi)容,，在短時間內(nèi)全部學(xué)會，但是時間是有限的,。在學(xué)習(xí)中我明白了學(xué)生在學(xué)習(xí)體育動作時,，不能急于求成，要遵循教學(xué)規(guī)律,。我們教師也一樣在學(xué)習(xí)的同時應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗,。這次培訓(xùn)給我印象最深的是第一實驗幼兒園的蔡衛(wèi)鳳老師，蔡老師的講座非常精彩,，內(nèi)容是素質(zhì)操的編排,。素質(zhì)操的編排對于每個學(xué)校體育工作其中的一部分來說，是很主要的,，學(xué)校每天大課間活動是離不開素質(zhì)操的,。我們教師本身對編排這方面就不是很專業(yè)，有一部分教師在這方面很頭痛,。蔡老師解決了這個頭痛的問題，讓我們明白了怎樣去編排,、怎樣去編好,，從最基本的編排知識講起，一步步深化,，現(xiàn)場找聽課教師做編排示范,，讓每位教師都看得清清楚楚，既生動又形象,，效果非常好,。聽了蔡老師的講座真是受益匪淺。

集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間是短暫的,，但是終身學(xué)習(xí)時間是無限的,。雖然身體有點累，但留給我的收獲卻是無窮無盡的,，作為新課程背景下的體育教師要做一名終身學(xué)者,，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理念、新技術(shù),、新方法,，不斷挖掘體育課程資源，用心去思考、去發(fā)現(xiàn),，我們的體育課程資源是取之不盡,，用之不竭的。把在培訓(xùn)中,，名師講授的教學(xué)技巧和訓(xùn)練方法,，我們一線教師應(yīng)該把他靈活運用到體育教學(xué)中去，特別是運用到常態(tài)課當(dāng)中去,。讓學(xué)生在體育活動中,，得到身體的鍛煉，得到身心的愉悅,。

通過短暫的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了很多新知識、接觸了很多新事物,，使我深刻體會到了,，只要用心去思考、去發(fā)現(xiàn),、去運用操作,，體育課堂將會變得更加豐富多彩。我們的常態(tài)課一定會出現(xiàn)生機盎然的景象,，雖然農(nóng)村的整體體育設(shè)施和外部條件簡陋,，但是只要我們用心的備好每一節(jié)課、精心的上好每一節(jié)課,，課上不斷的變換教學(xué)形式與方法,，我們的體育課堂將會更精彩。

2022年體育研修心得體會8篇六

作為一名體育教師,，我有幸參加小學(xué)體育學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)，可謂收獲頗豐,，在培訓(xùn)中,，有的教師通過聆聽專家的講座和面對面的交流，理順了原本有些含混的理論認(rèn)識,，解開了心存已久的疑惑,，但更多還是與原有理念的碰撞和矛盾，重新確定未來體育教學(xué)的前進(jìn)方向,，成為體育教學(xué)的前沿人,。

1、通過學(xué)習(xí)經(jīng)典務(wù)實的課例,，開闊了我的視野,。

體育教師的視頻課,，對于我，很好地起到了示范作用,。

讓我從他們的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),，以及駕御課堂的能力，可以說重新讓我堅定了課堂教學(xué)的信念,。教學(xué)中,，教師要勇于創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢,，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)與幫助,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們勇于實踐的能力,。課例從不同層次,、不同角度重新提升了我對課堂教學(xué)的認(rèn)識與把握，極大地開闊了我的視野,。

2,、通過幾次專家在線研討，解除我心中的許多困惑,。

專家的在線研討,，對困擾一線教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行解答。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的留言答疑,，使我明確了自己今后的教學(xué)目標(biāo),，而且對一些現(xiàn)實存在的問題有了自已解決的心理準(zhǔn)備。盡管面對的困難很多,，但我要積極地進(jìn)行教學(xué)改革,、探索新教學(xué)方法，積極進(jìn)行嘗試新課改,。

3、改變教學(xué)評價,，注重評價實效,。

改變以往的單一的教學(xué)評價，采用多形式,、多渠道的評傳方法,，建立開放、寬松的評價氛圍,。注重學(xué)生在評價中的主體地位,，讓家長、學(xué)生,、教師共同參與評價,。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中學(xué)習(xí)，有效地增進(jìn)他們的自我評價意識,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗進(jìn)步與成功,，認(rèn)識自我，建立自信,。同時強調(diào)以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用,，注重評價的實際效果,，以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

4,、通過學(xué)習(xí)得到收獲,，收獲中提高。

十天的學(xué)習(xí),，安排的豐富而有序,。即有宏觀的《我國學(xué)校體育課程發(fā)展形勢及改革的趨勢》、也有體育教學(xué)課中最基礎(chǔ)的體育游戲的講座與實踐,，既有課程標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件的學(xué)習(xí),、也有一線體育教學(xué)課的觀摩。在一次次的反思和交流中,，學(xué)員們個人專業(yè)能力得到明顯提高,。通過學(xué)習(xí)，大家也掌握了一些教學(xué)方式和方法,，包括教材內(nèi)容,，這些都可以直接在我們的教學(xué)實踐中運用改善我們的教學(xué)質(zhì)量。

2022年體育研修心得體會8篇七

通過研修,，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化,，促使自己不斷反思，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

一、在這次研修過程中,，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個專題的文章和專家名師的經(jīng)驗之談，通過學(xué)習(xí),，解決了在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通、

教學(xué)設(shè)計

教學(xué)反思

二,、這次研修,，教會了教師怎樣去面對困難，需要經(jīng)常性的進(jìn)行研修,，并且要肯下苦工夫,，勤于鉆研，才能有所收獲,。這次遠(yuǎn)程研修,，教會大家敢于面對困難。讓大家認(rèn)識到,，其實教學(xué)過程也是一樣,，要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻(xiàn)，你一定要敢于面對困難并進(jìn)行不屈的努力,，你才會有所成就,。

三、這次研修,，教師們收獲了很多鼓勵和感動,。論壇里那些鼓勵的話語，讓我更加明白：其實,，學(xué)生是需要鼓勵的,，老師也是需要鼓勵的，教學(xué)更是需要賞識的,。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵的聲音所感動著,。

我們在這次研修中的收獲是沉甸甸的,。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭,，在今后的工作中會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,，同時還要帶動其他老師積極參與,，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展,。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂的成長！

回首走過的日子,，有在教學(xué)上艱難跋涉的痛苦,，有在工作中成長的快樂，有收獲信任的喜悅,，這一切讓我體會了時間的意義,，讓我明白了擁有的珍貴。

在今后的教學(xué)過程中,，要把新課程理念運用到自己的教學(xué)實踐中,。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法,、教學(xué)手段，自覺運用探究的學(xué)習(xí)方式,，設(shè)計有針對性地練習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力探索適合本地特色的體育新課改的教學(xué)模式,。此外,，還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討,。只有這樣才能

站在新課改理性的高度,，認(rèn)真研修新課改專題，認(rèn)真教我們的學(xué)生,，才能與學(xué)生共享新課改的下數(shù)學(xué)教學(xué)的過程和成果,。

2022年體育研修心得體會8篇八

懷著期待激動的心情我參加了今年為期六天的初中教師遠(yuǎn)程研修，在這幾天之間和學(xué)校老師坐在一起并且通過互聯(lián)網(wǎng)和外校外市老師積極研討網(wǎng)上互動,，我的思維在一次次瀏覽文章中得到了擴散,，我的專業(yè)知識在一次次回復(fù)中得到了提升，我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)思想也在一次次激烈的研討中得到了升華,。以下是這幾天遠(yuǎn)程研修的個人體會以及總結(jié)：

一：對教學(xué)理論有了更深的認(rèn)識

沒參加研修之前,，我還覺得自己大學(xué)已經(jīng)學(xué)過不少的教育學(xué)和心理學(xué)的理論知識，再加上在中學(xué)實習(xí)期間也積累了不少經(jīng)驗,，對初中體育教學(xué)有一定的自己的理解,，以為在交代中學(xué)體育教學(xué)問題應(yīng)該不會有太大的問題。但是事實卻不是如此,，通過研修討論我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在兄弟學(xué)校的教育理論和教育資源正在悄然改變,，而我還是沉浸在四年大學(xué)所學(xué)的理論基礎(chǔ)之上，跟現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理論相差甚遠(yuǎn),，并且有好多新的先進(jìn)的教學(xué)思路沒有大家那么寬闊,，特別是現(xiàn)在的學(xué)生生源以及學(xué)生的性格特點隨著社會的進(jìn)步也在變化，而我們面臨的教學(xué)對象正好是大多數(shù)都是95后比較有個性有代表性的一代,，以前的教育理論可能不完全使用于他們,，而這幾天的研討也多次涉及這方面的問題，如何再將原來所學(xué)的教育理論加以改進(jìn),，加以變通,，變成適合現(xiàn)在青少年現(xiàn)狀的教學(xué)手段，讓我這幾天感觸頗深,。也打破了原來一些思維的禁錮,，開拓了自己的教學(xué)思路，相信通過這幾天的研修討論再加上以后有針對性的學(xué)習(xí),，我肯定會在教學(xué)理論運用方面有較大的進(jìn)步和提高,。

二：對新課改的理解更加透徹

記得第一天的視頻討論是就是對新課程改革的解讀，三位老師帶著我們就新課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)全面的解讀,，并且和前面的進(jìn)行比較,，特別是在三維目標(biāo)的確立和課程設(shè)計等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，新課標(biāo)更注重以學(xué)生為本,，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主探究,，并且給體育老師提了更高的要求，怎樣才能在最短的時間內(nèi)把示范做好,，充分啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把更多的時間留給學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo),，這樣才能真正的體現(xiàn)出老師的`價值所在,，通過三位老師對課標(biāo)的解讀我也去除了以前一些來考慮不全面的課上問題，在上課的時候更能抓住重點少講精講,，把時間交給學(xué)生,，真正做到讓學(xué)生做課堂的主人。

在今后是教學(xué)過程中要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，結(jié)合三位老師對課標(biāo)的解讀再加上自己的一些見解,，爭取課堂更有效學(xué)生更開心教育意義更大。

三：對自己教學(xué)能力有了充足的信心

六天的遠(yuǎn)程研修雖然不長,，但是我感覺這是一個能把以前知識碎片整合在一起的六天,。以前總是想到哪上到哪，沒有像現(xiàn)在一樣有了系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，根據(jù)目標(biāo)去制定內(nèi)容,，在制定好框架以后再把自己的知識碎片提取，多號入座的將自己的知識和教育教學(xué)結(jié)合在一起,，就是輪船有了航標(biāo),，汽車有了導(dǎo)航。通過這幾天的學(xué)習(xí)我也深深的感覺到了不斷學(xué)習(xí)不斷充電的必要性,，只有這樣才能把和學(xué)生之間的代溝化為代橋,，拉近和學(xué)生之間的距離，能做到學(xué)生真正喜歡又不被社會淘汰的好老師,。

通過為期六天的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，我對教育教學(xué)的認(rèn)識更加的深刻了，對教學(xué)內(nèi)容也有了更大的把握性,，對如何選擇合適的教具和教學(xué)素材也更有了針對性,，深深的領(lǐng)會到學(xué)習(xí)思考的必要性和重要性，在今后的教學(xué)工作中我也是秉承這次研修的精神,，勤思考,，多學(xué)習(xí)，勤總結(jié),，多反思,，爭取快速成長為一名合格優(yōu)秀的體育老師。

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