體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得感悟范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

醫(yī)務禮儀培訓心得感悟篇一

其次,，要尊重自己,，尊重別人。作為一名教師,，都希望得到學生的尊重,，前提是你要尊重學生。對待學生要擺正自己的位置，與學生平等相處,。嚴于律己,，寬以待人。要注意教師的形象,，不做有損教師形象和榮譽的事情,。教師文明的言談舉止對學生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人,，首先自己就必須知道怎樣做人,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。與學生平等交流,，善于溝通,，因材施教,，因人施教，有愛心和耐心,，這樣才能得到學生的尊重,。因為教師的大部分時間是與學生在課堂上共同度過的，因此在教育教學中要注意尊重學生,，與學生互動時要使用文明語言,。

學習了有關(guān)教師禮儀方面的內(nèi)容，我認為教師在平時應注意以下幾方面的禮儀問題：

1,、教師的行為舉止：作為老師,，要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方,、得體,、自然、不虛假,。

2,、教師的言談：教師的教學任務需要語言表達。作為一名教師,，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié),。

3、與學生談話：談話提前與學生打招呼,，讓學生有一個思想準備，這是一種禮貌,，又是對學生的尊重,。平等氣氛舉止端正，行為有度。談話時,，語氣要平和,，要有耐心。在與人談話時,，老師的表情要與談話對象,、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。

總之,，通過學習我懂得了學習禮儀是一門很重要的課程,，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為教師,，我們要用禮儀觀念滋潤心靈,，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習,，只有不斷進取,，才能使自己在這方面有所進步和提高。以上是我這次學習的體會,，在以后的工作中我會嚴格要求自己,，不斷的學習，不斷的努力,，做一名讓家長,、學生信賴的人民教師。

醫(yī)務禮儀培訓心得感悟篇二

根據(jù)醫(yī)院“1+363”重點工作要求,，為進一步強化醫(yī)院內(nèi)涵及文化建設(shè),，激發(fā)廣大干部職工的凝聚力和向心力，我院組織開展系列醫(yī)院文化建設(shè)專題培訓,。9月15日,，我有幸學習了韓老師的《醫(yī)務人員禮儀培訓》，感觸頗深,，現(xiàn)將學習心得總結(jié)如下:

隨著現(xiàn)代化醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和護理學的發(fā)展,，嚴格護理管理、完善護理程序,、強化護士高度的責任感都是不可缺少的促進要素,。然而，貫穿這些要素的其中,，護士禮儀已成為當前護理管理中急需解決的問題,，是臨床護理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

1.對護士禮儀的認識及語言修養(yǎng)

禮儀是護士的職業(yè)形象,，儀表端莊,、言談舉止,、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導才能,，受到別人的尊重和愛戴,，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績。語言是人們在社會生活中廣泛運用的一種傳遞信息和交流情感,、溝通人際關(guān)系的工具,，是心靈的聲音，護士美好的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來,，給患者留下美好的印象,，從而獲得患者的信任、尊重及安全感,。

2.熱情禮貌待人,，產(chǎn)生美好的第一印象

患者入院時，當班護士迎上前去,，目光正視患者,，點頭微笑問候，送患者到病房,，讓患者休息,，護士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境,、經(jīng)管醫(yī)生,、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務，使患者感到親切和溫暖,。住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響,，會有不愉快、不滿甚至憤怒,、憂郁等情緒,。護士在護理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度,、體貼耐心的職業(yè)性格,，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導患者積極配合治療護理,，保持輕松愉快的心境,，使患者早日順利康復。

3.規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁

在對患者進行護理治療時,，得體的稱呼使患者感到自然,、親切，對老人應用尊稱,，年齡和自己相仿的可稱姓名,，對兒童可適當運用觸摸以減輕兒童的陌生,、恐懼感。護士在與患者交談時,，應以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心,，既要使患者感到溫暖,、親切，又要保持一定的嚴肅性,。如：為患者解除憂慮時,，話題可從同情、關(guān)心患者的問題談起,，誘導患者說出心中的憂愁,，護士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā),、引導和鼓勵,，用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系,。

隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展,，人們的需求水平在不斷的提高，護士禮儀教育在臨床護理中不容忽視,，因此應該將護士禮儀教育貫穿于護理患者的各個環(huán)節(jié)中,，從而提高護理整體素質(zhì)。

醫(yī)務禮儀培訓心得感悟篇三

隨著社會的發(fā)展進步,，文明程度的不斷提高,，人與人交往的日益頻繁，禮儀已成為現(xiàn)代社會中的重要組成,，因此我們身為醫(yī)護人員應不斷提升自我形象及自身綜合素質(zhì)來更好的為廣大患者服務,，使其患者及家屬均認可和滿意!

良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療軟環(huán)境，提高護理服務質(zhì)量,，不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心,，自尊心，責任心,，還可以創(chuàng)造一個友善親切,、健康向上的人文環(huán)境。

五月初,，院里為我們請來禮儀講師為大家進行嚴格認真的禮儀培訓,，并計劃在六月份舉辦“護理禮儀大賽”。從老師開始向我們介紹和演示護理禮儀的時候開始,，我認為自己肯定學不好,，因為我覺得自己不是淑女的那種女生,。待老師講完及演示以后，我認真地模仿,、揣摩老師的動作,，也慢慢的進入了角色，覺得作為一名護士,，應該有端莊禮儀的體現(xiàn),，所以當學習的時候，我認真模仿著老師的步伐和動作,，盡量讓自己的動作看起來端莊美麗,，不由得自信滿滿。

培訓結(jié)束后,，全科人員每天認真練習,，坐、立,、行走,、蹲、指路等基本動作越發(fā)成熟,，還請了科室賈主任,、李主任和醫(yī)生們來給我們每一個人按評分標準打分，最后選出四名護士一起參加護理部組織舉辦的“護理禮儀大賽”!出乎意料的事情發(fā)生在我的身上,，居然我被選中了,，當時我好開心、好激動,，還有“好擔心”啊,，我擔心自己做不好拖大家的后腿，尤其對自身有點“胖”的特點不夠自信,，擔心別人笑話我,，但是還是很快說服自己，就這樣吧,，努力,，加油，練出好成績……

我們幾個人開始了嚴格的訓練,，我們四班倒不分白夜下休,，天天都在訓練，雖然很累但練習過程中總有歡聲笑語,。從開始的“毛手毛腳”一點一點的演變?yōu)椤奥渎浯蠓健?從一個一個的動作,、笑容，演變成優(yōu)雅大方的“舞蹈和情景劇”,，回頭再看,，再多的苦累也成為我們“心滿意足”的會心一笑,。

在練習之余我細細思考，每一位前來住院帶著病痛的患者,，除了需要我們醫(yī)護人員診治及護理外,，最重要的是“人溫關(guān)懷”，哪怕多一個微笑,、多說一句暖心的話,、多一個肯定的點頭、多一個暖心的指路都會讓患者感覺到咱們醫(yī)護人員心中的愛,。

通過這次培訓讓我們懂得：護士儀表和風度是護士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我情感的表達,，也是與病人傳遞交流信息的方式,，是工作的第一語言。

最后,，愿我們婦二病區(qū)在禮儀大賽中取得“滿意的成績”,。