心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

愛心與責(zé)任心得體會(huì)篇一

一,、用良心教育著每個(gè)孩子

一個(gè)學(xué)生可能是老師許許多多學(xué)生中的一員,，但他卻是一個(gè)家庭的全部，一個(gè)民族的希望,，可以說老師背負(fù)的是家長(zhǎng)的期望,，社會(huì)的重托，民族的希望,。老師的一舉一動(dòng),，一言一行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。老師的性格決定自己的命運(yùn),，老師的良心卻決定的是學(xué)生的命運(yùn),。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長(zhǎng)說過的一句話：新崗教師并不能因?yàn)樽约菏切聧彾绊憣W(xué)生的發(fā)展,。在平時(shí)的教育教學(xué)中我也始終踐行著這句話,。記得剛參加工作時(shí)，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學(xué)資料到深夜,，深入研究教材,，確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進(jìn)行對(duì)比，使自己的教案不斷的完善,。然后背下自己的說每一句話,，甚至連對(duì)學(xué)生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件,。對(duì)于教材中把握不準(zhǔn)的地方我及時(shí)向許老師請(qǐng)教,。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學(xué)習(xí)她的教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)她的教學(xué)語言,、學(xué)習(xí)她的組織能力。然而在開始上課時(shí)自己的課堂教學(xué)還是漏洞百出,。課堂教學(xué)中,，我總有些緊張，平常一句話,，讓我說的語序顛倒,，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份,，生怕自己會(huì)出錯(cuò),，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內(nèi)容充實(shí),，知識(shí)含量豐富的數(shù)學(xué)課就在我的獨(dú)白中機(jī)械式的草草結(jié)束了,。上完課課后，我的心里很不是滋味,，我感覺到了壓力,，因?yàn)槲疑钪n不是讓我實(shí)驗(yàn)的，是讓孩子學(xué)知識(shí)的,。但我并沒有放棄,，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法,，排除緊張情緒,，投入課堂教學(xué)，傾聽學(xué)生回答,，耐心答疑解惑,，逐漸找到了教師的感覺，雖然離一個(gè)優(yōu)秀教師還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是看到學(xué)生在我的課堂中,，收獲知識(shí)，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表,，因?yàn)槲覠o愧于我的良心,。

二、用愛心體味快樂的人生

愛可以暖化一切,，愛可以催人奮進(jìn),，愛的力量是偉大的，無窮的,。陶行知先生說的好：“愛滿天下,，愛生如子”。這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,，教師只有用自己的愛,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞。作為一名教師,，對(duì)學(xué)生的要有一顆至真關(guān)愛之心,。我想，這是一個(gè)好教師成功的前提,。

剛參加工作就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光中走上了班主任的工作,，這對(duì)我來說是莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)我剛踏進(jìn)5,、5班時(shí),，由于沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也因年青缺少耐心與愛心,，很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都不能與學(xué)生和諧相處,。每天面對(duì)著小學(xué)生，常常是為一支鋼筆,，一塊橡皮,，做一回臨時(shí)“法官”;為做錯(cuò)一道題，一次漏做的作業(yè),，而大動(dòng)肝火,，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂,。心里總怨學(xué)生不認(rèn)真,、不努力、不聽話,、不上進(jìn),。卻沒有認(rèn)真的找找自己的原因。我為此曾徬徨,，曾試圖放棄過,。后來在冷靜的沉思中,，在無數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教導(dǎo)下,，我終于明白了問題的癥結(jié),，是我沒有站在學(xué)生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處,。從此我改變了對(duì)學(xué)生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化,，久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，孩子們都能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了,，聰明了,。我也時(shí)刻注意與學(xué)生的溝通，有時(shí)和他們開開玩笑,，我想這樣會(huì)更好地處理好老師與學(xué)生或者說朋友與朋友之間的關(guān)系,，嚴(yán)的時(shí)候我不會(huì)手軟，學(xué)生做得好了,，我也絕不會(huì)吝嗇我的表揚(yáng),。

每當(dāng)遇上調(diào)皮、懶惰的學(xué)生,，我總是高高的揚(yáng)起手掌,，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺,，在嚴(yán)厲的批評(píng)中蘊(yùn)含著對(duì)他們的信任和鼓勵(lì),。

班主任很累，事情很多,，很雜,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)我走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)晨曦中學(xué)生輕聲的問一句老師好,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴我，孩子的成績(jī)提高時(shí)……那快樂是從心里往外涌的,。是用語言無法來形容的,。教師是一個(gè)幸運(yùn)的行業(yè)，因?yàn)樗芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步,，進(jìn)而感受生命再生的喜悅,。經(jīng)過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個(gè)工作,，因?yàn)槲以诠ぷ髦杏脨坌捏w會(huì)著快樂,。

三、用責(zé)任心感悟著人生真諦

教師的良心,、愛心衍生出對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,。教師的責(zé)任心也很重要，作為一名班主任更需要強(qiáng)烈的責(zé)任心,。在我的班級(jí)里有一個(gè)叫張雨婷的女孩子,，由于基礎(chǔ)較差加之天姿不是很好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,，每次考試都是不及格,。盡管我每天晚上都利用自己的休息時(shí)間給她輔導(dǎo)，但成績(jī)一直沒有改觀,。有的老師勸我把她放棄,，但我并沒有這樣做。因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，把每個(gè)孩子教育好是我的責(zé)任,。作為一名班主任需要關(guān)注的方面很多，要做到要事事留心,，比如,，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的人際關(guān)系等,，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法等等,，也許你會(huì)覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累,。但在累的同時(shí)我想到的是我是一名教師，這是我的責(zé)任,。在和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里我也體會(huì)到了人生的真諦“工作著就是快樂”,。

作為一名教師要用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛心來撥動(dòng)孩子的心弦體味快樂的人生,，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦,。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善,，但我會(huì)朝著目標(biāo)執(zhí)著的追求下去。我堅(jiān)信：精誠(chéng)所至,，金石為開!

愛心與責(zé)任心得體會(huì)篇二

在八月二十號(hào),，我參加了一場(chǎng)有關(guān)健康、教育的講座,，讓我很是感觸,，越發(fā)明白，從出生到老,，我們需要做點(diǎn)三點(diǎn)：感恩,、愛心、責(zé)任,。生命的意義，在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命,。

一,、感恩

首先，要感恩我們的父母,。感恩父母把我們帶到這靚麗的世界上,，給了我們一個(gè)健康的體魄。感恩路過我們生命中的人,，陪我們看人生風(fēng)景的心情,。關(guān)于父母對(duì)我們的愛是無私的，然而當(dāng)父母老了,、孤獨(dú)時(shí)我們是否想起父母對(duì)我們的愛,。記得前幾天父母給我撥通電話的時(shí)候，說的第一句話說”兒子你還好嗎,？已好幾天沒給媽打電話了“聽到這時(shí),，有一種透明的液體悄無聲息地爬上眼角，原來老媽每天在想著我,，而我因?yàn)楣ぷ鲄s似乎忽略了她的存在,，心里酸酸的，有種愧疚感,?！弊佑B(yǎng)而親不待“這句話也是責(zé)任背后的一種警示。即日起我要加倍疼愛自己的父母

二,、愛心

我很喜歡這句話”人往往是因?yàn)榭蓯鄱兊妹利?，而不是因?yàn)槊利惗兊每蓯邸坝蓛?nèi)而外，充滿愛心的人往往過得快樂,，因?yàn)樗ㄋ?huì)覺得付出比得到更快樂,。記得在另益爸健康,、教育會(huì)場(chǎng)上,，有一位小朋友在臺(tái)上分享了一個(gè)故事，說的是她念二年級(jí)的時(shí)候，提出一個(gè)她從來沒提過的要求,，讓她老爸給她買好幾份禮品，原來是她想送給她同班同學(xué)們,，這么一個(gè)善舉,，讓我們看懂了小女孩的善良。都說天下最可愛的是孩子,，因?yàn)楹⒆又浪钕胍鍪裁?，知道讓自己變得更活潑可愛，往往做出來的事是發(fā)自內(nèi)心的,，沒有隱瞞,，做她想做的事。想想,，我們大人心中若充滿愛,，何處不次第花開。

三,、責(zé)任

有時(shí)候,，你會(huì)為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄，與其說這是一種愛的體現(xiàn),，倒不如說是這是一種責(zé)任,。因?yàn)槟阈枰囵B(yǎng)她（他），他的需要也就是你的需要,，只要是健康的奢求,，你沒有拒絕的理由。

當(dāng)父母老了,，你會(huì)常常給老人家買點(diǎn)禮品,，你會(huì)更加知道用一顆孝順的心去關(guān)心老人家，這是你必須做的,，因?yàn)檫@是責(zé)任,。

當(dāng)有時(shí)候，你看到一件漂亮的女款時(shí),，你或許第一時(shí)間會(huì)想著,，這衣服適不適合你老婆穿。記得有一次,，我跟我老婆一起逛服裝城,，她試穿一套衣服，感覺還可以,，但當(dāng)時(shí)沒買,?；氐郊液螅f”其實(shí)那套衣服我太喜歡了,，只是因?yàn)樘F“聽她這樣說,，我第一反應(yīng)就是管它多少我買了，然后我跑回去買了回來,，我記得很清楚,，當(dāng)她再一次穿上這套衣服時(shí)，貼近我給我了一吻,，這么浪漫而又溫馨的瞬間,，沒有比這更快樂、幸福了,。其實(shí)幸福很多時(shí)候就在一念之間,，就看你能不能把握得住，也許就是因?yàn)樨?zé)任,，我才有機(jī)會(huì)體念到那個(gè)幸福的過程,。

也許人生最幸福的事莫過于人與人間相互感染、感化,、感動(dòng),、成就的過程,，當(dāng)我聽完”另益爸成長(zhǎng)資源推介會(huì)“后,，讓我更加明白，人活著要懂得感恩,、付出,。

愛心與責(zé)任心得體會(huì)篇三

在今天強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主的教育活動(dòng)中，班主任在教育活動(dòng)中的作用也在發(fā)生變化,，以往的教育活動(dòng)也注意到了班主任在“學(xué)生全面健康成長(zhǎng)”中的導(dǎo)師作用,，但這種認(rèn)識(shí)顯得籠統(tǒng)而模糊。什么是“全面健康成長(zhǎng)”,，況且健康也有不同的標(biāo)準(zhǔn),，我們認(rèn)為所謂“全面健康成長(zhǎng)”就要使學(xué)生在自己創(chuàng)造美好生活的奮斗中“使所有人的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都結(jié)出豐碩的果實(shí)”。現(xiàn)代教育的意義就是從“人生”出發(fā)的教育,，能滿足人的發(fā)展的多方面的需要,，從每一個(gè)活生生的人出發(fā)的教育，能使每一個(gè)人的成長(zhǎng)都充滿生機(jī),，班級(jí)是學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的最重要的社會(huì)環(huán)境，控制著環(huán)境的人——————班主任,，當(dāng)然就發(fā)揮著不能替代的作用,，這也是我們的職責(zé),，如何履行這一職責(zé)呢？

我們的具體做法是在教學(xué)教育過程中,，把德智體融為一體,，統(tǒng)一在建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實(shí)踐中，因此我們提出了“厚德,，睿智,，強(qiáng)體”的教育理念。

這里的“厚德”不僅僅是學(xué)生的厚德,，更是對(duì)班主任自身的要求,，我們要求學(xué)生：

1、誠(chéng)實(shí),，正派,，正直；

2,、樹立遠(yuǎn)大理想,，要為人民多做貢獻(xiàn)；

3,、做有豐富情感的人,，要熱愛生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生,，讓別人因我更幸福,，世界因我更精彩。這就需要不僅學(xué)生有愛心,，班主任老師的心里更是一個(gè)充滿愛心的世界,，愛我們的學(xué)生，更愛我們的工作,，為了找到一把打開學(xué)生心靈的鑰匙,，我們?cè)诿繉脤W(xué)生的開學(xué)伊始都為每個(gè)學(xué)生建立了一個(gè)青春檔案，找到了一個(gè)心靈與心靈交流的場(chǎng)所,。三年堅(jiān)持下來,，不僅記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的歷程，也使我與學(xué)生的心貼的更緊,，收到了明顯的德育效果,。

“睿智”就是在教學(xué)上充分發(fā)揮學(xué)生的智力素質(zhì)，我們的主要做法是：

1,、站在系統(tǒng)的高度,，以發(fā)展的觀點(diǎn)教學(xué)知識(shí)，使學(xué)生有一個(gè)被不斷激活的思維狀態(tài)；

2,、重視向哲理觀點(diǎn)升華高層建筑,；

3、在課堂則是創(chuàng)成學(xué)生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢(shì),；

4,、追求高效率，不擠占學(xué)生的時(shí)間,，保證學(xué)生有充足的睡眠,，不斷發(fā)展學(xué)生的智力素質(zhì)，造就一個(gè)強(qiáng)大的頭腦,，讓不聰明的變聰明,，讓聰明的更聰明。

在“強(qiáng)體”的過程中,，我們?yōu)槊繉脤W(xué)生配備了部分體育器材,，在體育老師的指導(dǎo)下建立了一整套適合本班特點(diǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，三年不懈,，雖然我們班是實(shí)驗(yàn)班，可我?guī)У膶W(xué)生在首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都勇奪團(tuán)體總分第一,，籃球,、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學(xué)們的課余生活,，陶冶了同學(xué)們的情操,。真正做到了德智體全面發(fā)展。20xx屆的高三（1）班先后被評(píng)為省市先進(jìn)集體,，61人參加高考,，有37人達(dá)到重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線,，3人超過北大,、清華錄取線，一人以淮北市第二名的成績(jī)被清華大學(xué)錄取,。20xx屆有71人參加高考,，其中40人達(dá)到重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線，更為重要的是三年的鍛煉也為學(xué)生今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后我想以趙樸初先生的一段話來表達(dá)我此時(shí)的此刻的心情,，“幼苗茁壯園丁喜，幾人知,，平時(shí)辛苦,，晚早起？！燥濕,，寒溫,，榮與悴都在心頭底，費(fèi)盡了千方百計(jì),，良材承大廈,，賴今朝血汗點(diǎn)點(diǎn)滴，光和熱,，無窮際,。”