演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

班主任競職演講稿題目篇一

大家上午好!

首先我要說聲謝謝，因?yàn)槌忻深I(lǐng)導(dǎo)的信任自從進(jìn)入我們當(dāng)幼我就年年當(dāng)選班主任,，班級工作的繁重可想而知,，哪怕最細(xì)微的事都要想到，如果疏忽了,，就會出現(xiàn)差錯(cuò),，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的!而今天我第一次站在這里來競爭這一崗位，雖然知道做班主任會辛苦,，但我愿意接受這次挑戰(zhàn),。我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、本身所具備的條件

我熱愛幼兒教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。我已有多年擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，通過這幾年的工作實(shí)踐,，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來也得心應(yīng)手,。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中,。

第二,、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系,，同時(shí)必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系,。小班幼兒剛?cè)雸@肯定在情緒上會有很多的起伏，我打算通過家訪詳細(xì)了解每一個(gè)孩子的性格特征,、習(xí)慣等,，讓自己能走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓孩子們真正喜歡自己,，把自己當(dāng)成是孩子的朋友,。記得著名家魏書生說過"教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,。"我會關(guān)心,、愛護(hù)孩子，縮短師生心靈上的距離,。

第三,、做好家園聯(lián)系工作

保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是"孩子們的老師,，家長的朋友。"充分利用家長資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道,，讓家長了解孩子在園的一日情況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解老師為孩子付出的勞動(dòng)和關(guān)愛,。

向家長了解孩子在家表現(xiàn)情況,，如有不良行為之處，家園互動(dòng),，共同教育孩子成長,。必要時(shí)，進(jìn)行家訪,，認(rèn)真解答家長提出的每一個(gè)問題,，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。鼓勵(lì)家長參與幼兒園的家園互動(dòng)活動(dòng),，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

第四、做好安全檢查工作

孩子的安全一直是我們放在中心位置的,，小班的孩子第一次走出家門，離開父母來到一個(gè)陌生的世界，他們走路都會搖搖晃晃,，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷,，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，做好隨時(shí)隨地的檢查和保護(hù)工作,，以確保孩子的安全,，關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

在班級管理經(jīng)驗(yàn)上,，我雖然還很欠缺，但我會向其他老師學(xué)習(xí)和請教,，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識,，管理孩子的技巧，管理孩子的經(jīng)驗(yàn)等等,。真誠的希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機(jī)會,，我愿用我所學(xué)、盡我所知,，和班級同事一起,，齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,，認(rèn)真地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。懇請園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會，謝謝!

班主任競職演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

首先,，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)競聘的機(jī)會，讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己,，我叫,，2x年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有x年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好,。通過這幾年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：

一,、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè),。

二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作,，多年來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源,。

三,、干一行，愛一行,，熱愛幼師工作熱愛是最好的教師,，在從教的這些年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重?fù)?dān)。以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作：

1,、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

2,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn),。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

3,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

4,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。(例如：今年畢業(yè)匯演時(shí),、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時(shí)利用家長資源,、解決了本班問題)平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動(dòng)等溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

5,、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人,。

6、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛、細(xì)心和責(zé)任心,。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),。謝謝大家!

班主任競職演講稿題目篇三

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持,，并給我這個(gè)機(jī)會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業(yè)出生,，但自20xx年參加工作以來,，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手,，開始了不斷地充電,。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè),。

在魏幼任教六年,，擔(dān)任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里,，我深深的體會到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任,，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的舞臺,。在做班主任的生活中，有苦也有甜,，有歡樂也有煩惱,，但我感覺做班主任充實(shí)了自己，磨練了自己,，所以在這個(gè)難得的機(jī)會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任,。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

1,、責(zé)任心

班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理,。四十多個(gè)孩子的未來寄托在你手上,，所以無論早晨、晚上,，刮風(fēng),、下雨，你心里始終要裝著這個(gè)班級,，當(dāng)他們需要你時(shí)必須及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹校沂冀K堅(jiān)持這樣的原則,。我常和學(xué)生們說,，我不一定是模范班主任，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任,。

2,、心中有愛

這樣才能使班級和諧進(jìn)步。我們有愛沒問題,，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛,，愛這個(gè)學(xué)校，愛這個(gè)班級,，愛你們可愛的學(xué)生們,。但不能光我們有愛，我們同時(shí)還要培養(yǎng)孩子們的愛,，愛我們這個(gè)班級,，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌,，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收,。

3、愛應(yīng)有度

班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個(gè)度,，把握好學(xué)生管理的松緊度,。與學(xué)生秘系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生距離,，不能讓他們太隨便,，但也不能太過，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通,，這樣只能是你的工作陷入僵局,。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛,。

以前三點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任,，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作,。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高,。

二、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中,，提高孩子的思維力,、想象力、創(chuàng)造力,，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友,。"充分利用家長資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育

四,、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長......

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷總結(jié),、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

班主任競職演講稿題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

首先,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會，讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己,，我叫××,，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了,。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好,。通過這幾年的工作,，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任,。

我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：

一,、是孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”,，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì)、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃,、喝、拉,、撒,、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑,，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們,、吻吻他們,、摟著他們說個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂,，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

二、是家長心目中的好老師,。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板、不說白,、不間斷,。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走,，使每個(gè)家長都感到放心,、安心,。

三、是教師心目中的好老師,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案，做好教具,，力求備好,、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體,，又照顧了個(gè)別差異,。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì),。1,、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前,，享受在后,，從不計(jì)較個(gè)人得失，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,，處處以大局為重,。2,、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神,，也就是高度的責(zé)任感,。要對每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),。3,、具有協(xié)調(diào)教師之間、與家長間關(guān)系的能力,。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位，請大家支持我,。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書，我當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn),，我權(quán)衡再三，認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色,。我的競聘理由有以下三點(diǎn)：

第一,，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。

班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長,。

第二，幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富,。

各位知道,，我從一走出校門就是擔(dān)任班主任競聘稿工作經(jīng)歷，多年來,，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。

第三，我熱愛這份職業(yè)

熱愛是最好的教師,，在從教的十多年來,，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中,，能夠從事這份工作,，是我一生的榮幸,。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會從以下幾個(gè)方面來展開工作。

一,、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作,。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄,，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn),。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是"孩子們的班主任競聘報(bào)告,，家長的朋友,。"

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識,，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人,。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn),、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心、細(xì)心和責(zé)任心,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想,，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望,。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會,，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼兒園班主任競聘演講事業(yè)。謝謝大家

班主任競職演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

記得法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,?！蔽蚁耄鳛榻處?，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的“榜樣”和“陽光”吧,。作為一名教師，如果你自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”,，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說,，親其師，則信其道;信其道,，則循其步,，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)的,。

中國古代大教育家孔子說過：“其身正,，不令則行。其身不正,，雖令不從,。”教師的職責(zé)首先是傳道,，其次才是授業(yè),、解惑。如果教師自己都不能以身作則,，那你又如何對你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢?教師若不是路標(biāo),，那不管你道理講得多透，教育形式多好,，藝術(shù)性多強(qiáng),，這些終究都只能是無根之樹、無源之水,、無雨之云,、無光之燈!教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng),、一言一行,、一思一想、一情一態(tài),，

都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里,、心光屏上，都在有意無意的對學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引,。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神和對學(xué)生至誠至真的愛,，因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力,。“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,，教師的“愛”源于高尚的師德,，意味著無私的奉獻(xiàn)。

從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，?dāng)我面對那么多同學(xué)的時(shí)候,，一切都讓我新鮮,、好奇,。看著他們還有些稚氣的眼神,，感覺自己仍和他們一樣年輕,，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，給我留下明天的希望之光,。他們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。身為一名工作在高校行政的人民教師,，雖然我不能站在講臺上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線,、不能和學(xué)生作零距離的接觸,，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁,，奉行“育人者先自律”的宗旨,，自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福;在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界,，在全面建設(shè)小康社會的新形勢,、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開展,。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年,。青年大學(xué)生的思想狀態(tài),、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的,，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚(yáng),，勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可，同樣重要的是,，工作的艱辛與完成之后,，換來的是對自身的認(rèn)可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣,。經(jīng)過這么多個(gè)日日夜夜,，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任,。先生說得好,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，而我們作為培養(yǎng)未來社會建設(shè)人才的高校教師,，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力,。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”“桃李不成,、下自成蹊”,，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧,，用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

班主任競職演講稿題目篇六

雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié),，但也有印象深刻和意義深長的故事情景。

20xx年9月,，剛剛從學(xué)校畢業(yè)來到我校成為一名教師,，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)教室時(shí)學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧,，換了一個(gè)新來的老師他們都覺得很放松吧,，但是一進(jìn)學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂,，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事,，心里便默念著,，要給他們一個(gè)下馬威。

于是,，在我教書生涯的第一個(gè)學(xué)期,，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。

課堂上有人不專心,，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒,。

于是我會在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因?yàn)橛X得這樣做會在全班起到震懾作用,，卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會有怎樣的感受,。

也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課，他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生,。

其實(shí),，每一個(gè)孩子都是可愛的,，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意,，但他有可能是運(yùn)動(dòng)會上的冠軍，是勞動(dòng)中的能手,，是他主動(dòng)送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,，誰能說他不是個(gè)好孩子，又有誰是完美的呢?

無意中我讀到了一個(gè)故事,，故事說古代有位老禪師,，一日晚上看見墻角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了,。

老禪師也不聲張,，走到墻邊，移開椅子,，就地而蹲,。

少頃，果真有一小和尚,，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子,。

當(dāng)他發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時(shí),，驚慌失措,，張口結(jié)舌。

但師傅并沒有厲聲責(zé)備他,，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼,，快去多穿一件衣服,。

故事深深地打動(dòng)了我，孩子們對老師是寬容的,，只要你對他們付出過愛心,，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷,，他們都可以原諒,。

他們崇拜你、愛你,。

我又常常想,，老師也應(yīng)該對學(xué)生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生,，各有所長,，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行,，無法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不一定有輝煌的未來，可是誰說一個(gè)平凡的人就比誰低人一等呢?像故事中的那個(gè)老和尚,，就清楚地知道,，寬容是一種無聲的教育。

雖然書本知識的灌輸是很重要的,，但是給學(xué)生營造一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在鼓勵(lì)學(xué)生的人格力量的成長上，個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展上,，是有利得多的,。

整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力,，有時(shí)候讓我們教師偏離了方向,。

這段故事使我更深的領(lǐng)悟到“愛”是連接師生心靈的橋梁，作為教育活動(dòng)的主體,，我們必須有一顆愛心,，只有熱愛學(xué)生，設(shè)身處地的理解學(xué)生,，幫助學(xué)生,，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極,、主動(dòng)的去接受教育,。

當(dāng)然，通過交流也會促使教師更加努力的工作,，并從中體會到一種特殊的“幸?！?。

在教育教學(xué)中，我深深的感受到“教育愛”的重要與偉大,。

有人說過這樣一句話：老師不經(jīng)意的一句話,，可能會創(chuàng)造一個(gè)奇跡;老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會扼殺一個(gè)人才,。

老師習(xí)以為常的行為,，對學(xué)生終身的發(fā)展會產(chǎn)生不可估量的影響，所以我們要牢記教書育人,，誨人不倦的理念,，做一個(gè)有愛心、有耐心,、有責(zé)任心的合格的人民教師

總之,，教無定法。

任何一種方法,，只要我們使用得當(dāng),，都會有好的效果。

如果我們在專業(yè)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)中注意了這些問題,，相信會給我們的教學(xué)帶來更多的實(shí)效,，給我們的課堂帶來更多的生氣。

班主任競職演講稿題目篇七

各位同仁,、各位同志：

您們好!

我們度過了一個(gè)文明,、祥和,、愉快的春節(jié),，今天又在這里歡聚一堂，共圖學(xué)校教育大業(yè),，借此良機(jī),，我首先向大家致以節(jié)日的祝賀，預(yù)祝大家在新一年中工作進(jìn)步,，事業(yè)有成,。

今天是新學(xué)期的第一天，我講四個(gè)方面內(nèi)容：一,、假期工作小結(jié),。二、開學(xué)工作安排,。三,、學(xué)校主要管理工作分工。四,、對本學(xué)期工作的打算,。

一,、寒假工作小結(jié)

1、高三假期補(bǔ)差,、期末考試組織工作好,，教師上課認(rèn)真，學(xué)生到校正常,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)護(hù)校值班和門衛(wèi)值班比較負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校安全,，度過了一個(gè)詳和的春節(jié),。

3、開學(xué)準(zhǔn)備工作比較充分,。

4,、運(yùn)動(dòng)場二期工程準(zhǔn)備工作開始，鋼管已在年前購回,。

5,、春節(jié)物資供應(yīng)工作、送濕曖工作做得較好,，絕大部分教職工比較滿意,。當(dāng)然，學(xué)校財(cái)才不足,，工作上考慮不盡周全,，也因眾口難調(diào)，并非十全十美,。

6,、春節(jié)離校前的衛(wèi)生工作做得較好，尤其是教學(xué)大樓和各辦公室,，包括文印,、圖書、閱覽室等都很整潔,，得到場衛(wèi)生檢查團(tuán)同志的認(rèn)可,。

7、也有一些不盡如人意之處：離校時(shí)有部分班級門窗未關(guān)鎖好,、有一個(gè)學(xué)科的辦公室沒有打掃衛(wèi)生,、寄宿生宿舍區(qū)衛(wèi)生不夠理想，希望在新的一年中進(jìn)一步提高責(zé)任感,，要追求工作的完美,，不僅要過得去，而且要過得硬,。

二,、開學(xué)工作安排

1,、請記一下幾個(gè)重要時(shí)間：(1)12日上午第1、2節(jié)課學(xué)生報(bào)到,、發(fā)書簿,，第三節(jié)課正式上課，這里時(shí)間安排很緊,，一定要充分做好各項(xiàng)上課前的準(zhǔn)備工作,，班主任開一個(gè)簡短的班會，從第三節(jié)課開始學(xué)校要進(jìn)入正常的教學(xué)秩序,，一個(gè)平時(shí)管理規(guī)范,，訓(xùn)練有素的學(xué)校和班級應(yīng)該能夠迅速地進(jìn)入有序的運(yùn)行狀態(tài)。(2)12日下午開學(xué)典禮,，全體教師都參加,。(3)食堂11日晚上開始正常供應(yīng)，開水11日開始供應(yīng),。

2,、班主任：(1)學(xué)生報(bào)名注冊、整理教室,、打掃衛(wèi)生,、布置班容班貌，新學(xué)期要有一個(gè)新氣象,。(2)領(lǐng)發(fā)書簿,、衛(wèi)生用品等，抓緊時(shí)間做好第三節(jié)課的上課準(zhǔn)備工作,。(3)組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，做好記錄,。(4)收成績報(bào)告單,、假期作業(yè)、統(tǒng)計(jì)好人好事交政教處,。(5)上好第一次班會課，協(xié)助做好寄宿生工作,，動(dòng)員路遠(yuǎn)的學(xué)生住宿,。(6)盡快做好收費(fèi)工作，爭取在開學(xué)后三周內(nèi)完成,。

3,、任課教師：(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課,。(2)個(gè)別同志課務(wù)有調(diào)整,，要顧全大局,，配合教務(wù)處的工作。(3)整理辦公室,、辦公桌,，有一個(gè)整齊、整潔的工作環(huán)境,。(4)制訂教學(xué)計(jì)劃,，2周內(nèi)完成，(各部門計(jì)劃1周完成,，其它計(jì)劃2周完成,，要在認(rèn)真研究教材、教綱,、考綱和學(xué)生情況,。)(5)第一堂課應(yīng)當(dāng)適當(dāng)介紹一下本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、要求,、學(xué)習(xí)方法等知識,，使學(xué)生對所學(xué)知識有一系統(tǒng)的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、后勤人員：(1)做好各自崗位的教學(xué)服務(wù)工作，確保教學(xué)工作的正常開展,，教學(xué)用品及時(shí)供應(yīng),、伙食、開水及時(shí)供應(yīng),、宿舍,、托兒所、圖書,、閱覽,、文印等做好準(zhǔn)備工作。(2)積極做好收費(fèi)工作,。

5,、運(yùn)動(dòng)場地施工管理。

6,、97年度事業(yè)人員的考核工作(18日前完成),。

7、辦公制度：準(zhǔn)時(shí)上下班,、不串崗離崗,、不閑聊，工作上要追求高效率、高質(zhì)量,，要追求完美,，不僅要過得去，而且要過得硬,。

作息時(shí)間(冬季)：上午：7:10-11:35 下午：1:15-4:50

注：(1)無第一節(jié)課的教師上班可以推遲10分鐘,，無第四節(jié)課的教師下班可以提前15分鐘，班主任和在職員,、工友崗位工作的人員必須按時(shí)上下班,。(2)某些特殊崗位人員的辦公時(shí)間按有關(guān)部門的具體規(guī)定執(zhí)行。(3)學(xué)校主要管理部門要保持有值班人員,，值班人員應(yīng)提前到校,，推遲下班。(4)接送子女上幼兒園有困難的教職工,，在不影響學(xué)校工作的情況下,，可以適當(dāng)照顧。(5)全體教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和辦公紀(jì)律,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)辦公制度管理,。

三、學(xué)校人事調(diào)整與主要管理工作分工

1,、人事調(diào)整：顧益民副校長回校長室辦公,，不再兼任教務(wù)處主任，任洪華副主任全面主持教務(wù)處工作,。

2,、主要工作的分工：

：校 長 學(xué)校行政工作

：黨支部副書記 學(xué)校黨務(wù)工作、學(xué)生德育工作,、教職工思想政治工作,、安全保衛(wèi)工作、工會工作,。

：副 校 長 教學(xué)工作(包括體育),、學(xué)校檔案工作、協(xié)助校長工作,。

：教務(wù)處副主任 初中教學(xué)工作,，實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、閱覽室,、文印室等的管理，協(xié)助任洪華做好教務(wù)處工作,。

：教務(wù)處副主任 職高部教學(xué)工作，實(shí)習(xí)教學(xué)管理和實(shí)習(xí)室管理，協(xié)助任洪華做好教務(wù)處工作,。

：團(tuán)委 副書記 主持團(tuán)委工作,，協(xié)助盛建新做好政教處工作。

：教務(wù)主任助理 協(xié)助教務(wù)主任工作,。

3,、校領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分工：

語 文 組：

社會學(xué)科組：

數(shù) 學(xué) 組：

英 語 組：

理 化生 組：

專 業(yè) 組：

體 育 組：

四、本學(xué)期學(xué)校工作打算

以上我主要講了四個(gè)問題：一是上學(xué)期結(jié)束時(shí)和假中,，部分同志犧牲了自己的休息時(shí)間,，為學(xué)校做了大量的工作。二是有關(guān)開學(xué)工作的幾點(diǎn)具體要求,，希望大家在新的一年要有新的面貌,，以更加飽滿的熱情投入工作，迅速形成良好的教學(xué)秩序,。三是宣布了部分人員的工作調(diào)整與分工情況,，目的是便于大家在今后工作中的聯(lián)系。四是提出了學(xué)校工作總目標(biāo)和具體計(jì)劃與措施,，這需要在我們大家的共同努力下才能實(shí)現(xiàn),。所以最后我要謝謝大家的再一次配合。

拜托大家!

宣布學(xué)校工作計(jì)劃 各學(xué)科組對學(xué)校工作計(jì)劃要組織學(xué)習(xí),、研究,，以明確學(xué)校工作目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上制訂出本部門,、本組和個(gè)人的工作計(jì)劃,。并請老師們就學(xué)校工作計(jì)劃提寶貴意見。

班主任競職演講稿題目篇八

由于家長和班主任扮演著不同的社會角色,，處于不同的社會環(huán)境,，在經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn),、思想水平,、知識能力上存在著明顯的差異，這就決定了班主任與家長在教育孩子方面具有互補(bǔ)的必要性和可能性,。這種經(jīng)驗(yàn),、思想和知識的互補(bǔ)，恰恰是雙方自我提高的有利因素,。事實(shí)上,，班主任能夠從家長身上得到大量信息，也能從家長的尊重中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責(zé)任心,，反過來,，很多家長又能從班主任身上汲取教育的知識技能和為班主任的師德精神所感動(dòng),。這樣，家長與班主任結(jié)成和諧,、融洽,、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量,，共同完成把孩子教育成才的重任,。

而家長朋友們最忌諱的一點(diǎn)就是：不要當(dāng)著孩子的面去詆毀班主任，那樣在孩子的心中就會對班主任產(chǎn)生質(zhì)疑,，而對孩子的教育絕對是有百害而無一利,。如果有問題可以私下協(xié)商，在相互尊重的基礎(chǔ)上共同教育引導(dǎo)我們的孩子們走向成功的彼岸,。

目前在校學(xué)生的家長,，普遍缺乏教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識，最棘手的是獨(dú)生子女的教育問題,，因?yàn)榧议L沒有教子經(jīng)驗(yàn)的積累,，對孩子的成長規(guī)律認(rèn)識滯后，對孩子的教育力不從心,，導(dǎo)致許多錯(cuò)誤做法,，甚至在教育理念和方法上也與班主任存在著分歧。因此,，家長更要與班主任溝通,，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在處理孩子的問題時(shí)的心情是和家長一樣的,，相信班主任是為了孩子更好的成長,。

有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認(rèn)為有六個(gè)雕塑家共同雕著這塊大理石,，其中主要的兩個(gè)就是家長和班主任,。只有在家長與班主任共同搭建的信任的平臺上，才會將大理石塑造得更加完美,。

家長與班主任之間是平等的,，是不折不扣的合作者之間的平等，缺少了哪一方的配合,，教育的效果都是不完整的,、有缺憾的。犯錯(cuò)誤的是學(xué)生,，而不是家長,。雙方都要注意消除各種誘發(fā)心理障礙的因素，營造一種平等的氛圍,，才能在心理上,、感情上接近和融洽,，友好交流溝通才能順利進(jìn)行。

家長都有一個(gè)“望子成龍,，望女成鳳”的心愿,，“莊稼別人的好,，孩子自己的好”,，在他們心里，自己的孩子是不錯(cuò)的,。遇到班主任因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤進(jìn)行批評,，不是站在班主任的角度進(jìn)行教育，而是站在孩子的角度找各種理由去和班主任辯解,，這樣是會害了孩子的,。

班主任競職演講稿題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師： 大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,。

我是××年××月××日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期,，大家就會明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,，對，我是接了別人的班,，實(shí)在點(diǎn)講,，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性事件,，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面,，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況,。兩年后我離開的時(shí)候,，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級,。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪,，所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,，全班有××名男生,，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里,。早晨起來,，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。一次,，班上的××晚上11點(diǎn)發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當(dāng)時(shí)與其說是著急，不如說是害怕,，怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,，大喊：劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,，師生間談笑風(fēng)生,，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下,，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長的樂園,。××年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武,，初中部××個(gè)班級，××節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，××個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課,。××年××月,，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級”,，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,，農(nóng)歷××年××月××日，星期××,。那天是我××歲生日,，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來,，接到幾個(gè)朋友的電話,，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家,，可晚上6點(diǎn)半,，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落,。低著頭,，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,，起”,，我抬起頭，看到全班××個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來,，齊聲唱著“祝你生日快樂”,，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,，我的眼睛慢慢變得模糊,，模糊，直到歌聲唱完,，一聲“老師,，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。

老師們,，沒有教不好的孩子,，短短××年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價(jià),，教育孩子的同時(shí)我教育了自己,。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,，是肉麻，是虛偽,，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來,，我離開了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛,，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次,，我感到一種誤人子弟的害怕,，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后,，我絕然地拒絕了真心地挽留,，離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味,，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味,，至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來,，離開他們很傻，很錯(cuò)!孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育,，相反,，我離開后，孩子們因?yàn)檎鞂ξ业乃寄詈鸵缿俣绊懙綄W(xué)習(xí),，不肯接受新的班主任和新的管理方式,，很多人生活在過去里，我離開后的第三個(gè)月,，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會,，在運(yùn)動(dòng)會結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,，并要求親自讀：“祝賀××班榮獲××年冬季運(yùn)動(dòng)會第一名，在此，我們最想對千里之外的××老師說“老師,，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”,，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事,，眼淚打濕了眼圈,，打電話告訴我時(shí)，我無法控制自己的感情,，大聲啜泣,，老師們，這就是愛啊,，讓我如何不感動(dòng)!

說實(shí)話,，來到我們××后，我曾動(dòng)搖過,，想過要回去,，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了,，回去不是又錯(cuò)?”再說,，××的孩子也需要我，××給了我更廣闊的空間,。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動(dòng),，于是我堅(jiān)定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給××這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,，我相信,，我一定會成功! 謝謝，我的演講完了,，謝謝 !

班主任競職演講稿題目篇十

親愛的徐老師：

世間有許許多多值得謳歌的人,，但是使我最感動(dòng)的還要數(shù)我的老師!

人們都說：“在學(xué)校中老師就是我們的另一個(gè)家的衣食父母”，當(dāng)了您兩年的學(xué)生了,，時(shí)光易逝,，想留也留不住，時(shí)光如白駒過隙一樣穿行在歷史的長河中,，一轉(zhuǎn)眼我們就要告別老師離開母校了,。但是您那音容笑貌依然縈繞于心，因?yàn)槟鸁o私純潔的心占據(jù)了我們的心靈,。

您如春天,，染綠了世界。用自己的力量使萬物蘇醒,，此刻百花爭艷,，您卻無聲無息的消失在泥土之中,。徐老師您正是我們心田的一場春雨，您用自己的力量去感化我們,，正如在人生道路中一塊閃閃的路標(biāo),，自己頂著狂風(fēng)暴雨而去指引我們走上正路，回頭看您一眼,，您卻無聲無息的消失在大風(fēng)之中這就是老師這就是最值得謳歌的意中人——老師,。

這個(gè)老師就是徐老師，這就是在校園中的扶我們在人生道路上起步的母親,。我們的“母親”對我們有著無微不至的關(guān)心,。徐老師的關(guān)心包含了她的`汗水于嚴(yán)格，眼神里的嚴(yán)肅和和藹,。

記得有一次坐在我前面一個(gè)叫丁盛的同學(xué)沒有買《一課三練》因?yàn)槭俏覀冏约嘿徺I的沒想到竟有很大一部分同學(xué)都賣了真是出乎意料的,，徐老師您為了使丁盛同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有所提高，所以徐老師您便把自己那一本送給了丁盛,。因?yàn)槿嗟娜硕假I了,，所以就把他當(dāng)成了作業(yè)第二天您布置了，誰知道丁盛沒有拿,，下課了您并沒有責(zé)怪丁盛,，只是十分傷心，上課了,，老師只用溫和的眼神看了看丁盛,，此時(shí)的他眼里充滿了淚水，后來他的成績便十分快的上升了第一次考95分呀·······,。

關(guān)愛的事還有許多許多,，但我心中的徐老師是飽含激情的，是無私的,，是神圣的,。

徐老師，您雖沒有流星的無比絢爛但有流星的永恒;您雖沒有太陽的光芒萬丈但有太陽的飽含激情;您雖沒有天使的翅膀但有天使的無私,，您沒有佛的神奇但有佛的神圣,。

祝您：青春永駐、工作順利

班主任競職演講稿題目篇十一

大家好!我演講的題目是《讓陽光和春風(fēng)伴隨孩子們成長》

我很榮幸,，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè),。更幸運(yùn)的是，從教二十年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悅,，有成功,，有失敗，有諸多說不完的故事,。

其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪,。這是發(fā)生在十五年前的一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我接任的是一個(gè)畢業(yè)班,。面對個(gè)頭和我差不多高的四十九個(gè)孩子,，心里總有這樣的想法：“嚴(yán)師出高徒，我必須嚴(yán)厲點(diǎn),，才能鎮(zhèn)住他們,。”于是就想用嚴(yán)厲的面孔,、嚴(yán)厲的批評,、嚴(yán)厲的懲罰來使學(xué)生折服。

當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”叫李旺,，他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，全班孩子都懼怕他,。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號：李大帥,。一次，他又打了班里的孩子,，當(dāng)時(shí)火冒三丈的我對他是一頓狠狠地訓(xùn)斥,。沒想到，他不但不服氣,，還理直氣壯地頂撞我，我感到顏面盡失,，當(dāng)時(shí)就被氣哭了,，覺得自己受了莫大的委屈和恥辱。(說心里話,，當(dāng)時(shí)我真想狠狠的打他一個(gè)大耳光,，但是理智告訴我，千萬不能動(dòng)手,。)

這件事之后,，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,，經(jīng)常變著花樣給我搗亂,，對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動(dòng)于衷。下課后,，他更加肆意地欺負(fù)同學(xué),。他每天都給我繁忙的工作帶來更多更大的麻煩。當(dāng)時(shí),，我對這個(gè)孩子既恨之入骨,，又無計(jì)可施。

可后來的故事卻改變了他,，更教育了我,。有一次習(xí)作，題目是《老師,，請聽我說》,，我看到李旺的作業(yè)本，感到很納悶,，因?yàn)樗綍r(shí)很少交作業(yè),，今天，我看到的作文雖然寫的不是很多,，但一看就是自己寫的,，其中有幾句這樣寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我,、恨我吧,，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥闶呛掼F不成鋼,，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥,，并且不喜歡你兇巴巴的樣子?！?/p>

我把這段話讀了很多很多遍,，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺,。我對自己說：“該好好反省自己了,。”于是,，我在孩子的作業(yè)本上,，寫了這樣一段話，我說：“孩子,，老師粗暴的話語傷害了你,，老師真心向你道歉?！蹦翘煜挛绶艑W(xué),，我和這個(gè)孩子進(jìn)行了一次和顏悅色的談話,，這是我第一次非常親切的和他說話。從那次談話以后,，孩子仿佛變了一個(gè)人,，許多不良習(xí)慣改掉了，畢業(yè)考試的時(shí)候,，竟然考了班里第14名,。

這件事已過去十多年了，但這段給了我教育的話,，時(shí)刻鞭策著我以后的班主任工作,，時(shí)時(shí)提醒我每個(gè)孩子都有他最可愛的一面。只有理解了這一點(diǎn),，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生,。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色,，用親切的目光,，用慈愛的雙手、用溫暖,、鼓勵(lì)的話語給每一個(gè)學(xué)生以自尊,、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì),，只有這樣,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,。我們才會成為學(xué)生喜歡的好老師,。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中,，我以火熱的情懷辛勤工作,，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾,。

去年，我接受領(lǐng)導(dǎo)安排到寶善街小學(xué)進(jìn)行輪崗,，今年七月到期，7月16日那天下午,，我和新接班的陳老師交接工作,，陳老師到班里留暑假作業(yè)，當(dāng)時(shí)我不知道該怎樣和孩子們說,，于是我選擇了躲起來,，下了課,，我進(jìn)教室看班，聰慧的孩子們一下子就知道了我將不再教他們,，許多孩子圍了過來,，其中一個(gè)叫黃海莎的小女孩抱著我就哭了，她說：“楊老師,，我好舍不得您走,。”

當(dāng)時(shí)我也特別難過,，哽咽得說不出話來,，這時(shí)上課鈴響了，孩子們回到座位,，教室里傳來的是一片哭泣聲,。我的淚再也忍不住，無聲地流了下來,。我的付出得到了回報(bào),，我被孩子們感動(dòng)著。放假了,，許多家長打來電話,，請我留在寶善繼續(xù)教他們的孩子。我只能對他們說抱歉了,。一年的輪崗工作同樣也深深地教育了我,，感動(dòng)著我。

一份耕耘,，一份收獲,，只有含淚付出，才會微笑收獲,。作為一位人民教師,，我既無怨也無悔。給孩子陽光,，他們就會把更多的陽光播撒到我們的心間,，給孩子春風(fēng)，他們就會把無限的綠色展現(xiàn)在我們面前,。我會帶著陽光,，攜著春風(fēng)，用尊重和信任去澆灌每一株幼苗,，在這條耕耘,、播種的道路上，更加堅(jiān)定地一路前行,。

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束,。