總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇一

初一年級(jí)共4個(gè)班級(jí),，204名學(xué)生,，大部分來自農(nóng)村，50%學(xué)生住校,。41班48人,，班主任田宇貞，42班48人,，班主任張世榮,，43班56人，班主任武旭,，44班52人,，班主任任秀珍。代課教師共18名,，開設(shè)15門課程,。

1、摸底考試

開學(xué)第二天,，初一年級(jí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行語文數(shù)學(xué)英語三門課的摸底考試,，結(jié)果很不盡如人意，及格者寥寥無幾,，個(gè)位數(shù)倒很多,，我們立刻感到肩負(fù)重任，不是一般的重,。針對(duì)這種情況,，趙成杰校長(zhǎng)和老師們研究之后，達(dá)成共識(shí)：本學(xué)期作為初中階段的起始,，是整個(gè)中學(xué)階段至關(guān)重要的一步,，本學(xué)期起始工作的成敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展。因此我們確立了本年級(jí)工作的指導(dǎo)思想：班與班之間不橫向比較成績(jī),，而是以摸底考試成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),，各班內(nèi)部進(jìn)行縱向比較，以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心,，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向。

2,、軍訓(xùn)

為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)并盡快適應(yīng)初中生活,，我們組織學(xué)生參加了為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)，通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及宿舍管理起到了良好的促進(jìn)作用,。作為入學(xué)教育的第一課，軍訓(xùn)的效果非常好,，如果時(shí)間再稍微長(zhǎng)點(diǎn)就更好了,。軍訓(xùn)期間班主任們也按點(diǎn)跟著軍訓(xùn)，付出了許多,。

1,、聽課

分年級(jí)管理之后，教研工作也由各年級(jí)自行組織開展,。

由于這屆初一新生基礎(chǔ)偏差,，入學(xué)教育與基本學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就花費(fèi)了數(shù)月功夫。從11月份到12月份,，我們組織初一全體教師參加聽課活動(dòng),，共有15名教師講了公開課，聽課80人次左右,。聽完之后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),，互相交流學(xué)習(xí)，效果很好,。趙成杰校長(zhǎng)非常重視教學(xué)工作,，認(rèn)真聽了年級(jí)組所有代課教師的課，并做了詳細(xì)的記錄與點(diǎn)評(píng),，這對(duì)我們所有代課教師來說都是極大的重視與鼓勵(lì),，增強(qiáng)了年級(jí)的凝聚力,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作,。

2、考勤

開學(xué)之初年級(jí)組就確定了工作思路,，制定了明確的規(guī)章制度,，各項(xiàng)工作井井有條?？记诜矫?，本年級(jí)實(shí)行簽到制度，并嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。一學(xué)期來,，除盧霞因病請(qǐng)假3個(gè)月、段青山因病請(qǐng)假1個(gè)月之外,，其他教師均為滿勤,。郭變英老師帶病堅(jiān)持工作，從未落下一節(jié)課,。所有代課老師都克服了各種困難,，付出了巨大的辛苦,，有力的保障了教學(xué)工作的順利開展。

3,、教學(xué)

本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于以往各屆,，尤其是英語、數(shù)學(xué)學(xué)科,，有約百分之二十的學(xué)生26個(gè)字母寫不全,，數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算不過關(guān)。針對(duì)這些情況,，只要有時(shí)間,，老師們就在一起討論怎么辦,、怎么辦。降低難度,，減慢速度,，個(gè)別輔導(dǎo)，小組合作,、表揚(yáng)鼓勵(lì)，等等,，為了幫助學(xué)生們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，可以說老師們使出了渾身解數(shù),。付出終有回報(bào)，通過不懈努力,，兩個(gè)月后的期中考試成績(jī)就大為改觀，每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,，這正是我們最想看到的。期末考試成績(jī)顯示,，有60%的學(xué)生達(dá)到總分及格，20%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀,。這些成績(jī)的取得,，與校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),、老師們的團(tuán)結(jié)合作，辛苦付出是分不開的,。

4、班級(jí)管理

班級(jí)是學(xué)校的最基本的單位,，更是年級(jí)組管理的重要陣地，能否做到以班級(jí)管理為依托是關(guān)系到年級(jí)組工作好壞的關(guān)鍵,。今年的班容量比以往好額其他年級(jí)都大，加上學(xué)生行為習(xí)慣差,，無疑增大了管理難度。和往屆初一新生相比,，這屆學(xué)生出問題率很高。一學(xué)期來這4位班主任起早貪黑,，時(shí)刻緊跟學(xué)生，每天查宿舍衛(wèi)生與紀(jì)律,，一發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)解決,，并都很講究方式方法,，形成了各自不同的管理風(fēng)格，班級(jí)建設(shè)也各有特色：41班嚴(yán)謹(jǐn),，42班平穩(wěn),，43班活潑，44班禮貌,。

趙成杰校長(zhǎng)非常重視住校生管理,，每天到自習(xí)室,、宿舍樓檢查住校生情況，噓寒問暖,，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子，受到了學(xué)生的愛戴與尊敬,，也給年級(jí)組的老師們起到了很好的表率作用，增強(qiáng)了年級(jí)組的凝聚力與戰(zhàn)斗力,。

5、活動(dòng)

教研活動(dòng)每周三進(jìn)行,，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，獲益匪淺；廣播操比賽初一年級(jí)整體表現(xiàn)優(yōu)異,，隊(duì)列隊(duì)形整齊,，紀(jì)律良好,。

掃雪鏟雪勞動(dòng)中,，初一年級(jí)指揮有序，行動(dòng)迅速,，圓滿完成任務(wù),。

6、家校聯(lián)系

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會(huì)、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)議,，把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。初一年級(jí)的全體教師平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、交流，同時(shí)通過交流,，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議,，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁,。

新年之際,，各班舉行了簡(jiǎn)單有趣的慶?；顒?dòng)，給學(xué)生們提供了一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì),；

期末考試之后，遵循學(xué)校安排,，年級(jí)組對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行了年終表彰，以資鼓勵(lì),。

總之,，本學(xué)期的工作取得了一定成績(jī)，但也有很多不足之處,。下學(xué)期的工作將更加艱巨，我們要腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，在學(xué)生管理上再出新思路，在教育教學(xué)上再有新舉措,，在教學(xué)成績(jī)上再創(chuàng)高效益。

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，備課組嚴(yán)格按照學(xué)校和學(xué)校教務(wù)處的要求，定期組織備課組活動(dòng),，加強(qiáng)備課組的建設(shè),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展了各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng)，較好地完成了七年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

學(xué)期初，備課組就根據(jù)實(shí)際討論制定了七年級(jí)下學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃,，明確了備課組的活動(dòng)原則,，并堅(jiān)持定期開展備課組活動(dòng),，進(jìn)行階段教學(xué)工作小結(jié)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)和測(cè)試。一個(gè)學(xué)期以來,，七年級(jí)順利地完成了歷史七年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)及中國史古代史復(fù)習(xí)，全年級(jí)總共進(jìn)行了三次單元測(cè)驗(yàn),。本備課組通過提高上課效率使廣大同學(xué)較好地掌握了歷史學(xué)科“雙基”知識(shí)，初步培養(yǎng)了認(rèn)識(shí)和利用地圖、理論聯(lián)系實(shí)際,、搜集資料、撰寫調(diào)查報(bào)告,、編寫歷史手抄報(bào)的能力。備課組成員能認(rèn)真參與備課組活動(dòng),，完成科組、備課組布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，并認(rèn)真做好備課,、聽課,、輔導(dǎo)、批改講評(píng)作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,，確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

教學(xué)質(zhì)量的'高低是衡量備課組整體教學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),。為此七年級(jí)歷史備課組充分發(fā)揮集體的智慧，通過加大備課組活動(dòng)的教研力度,，積極做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,，努力提高備課組的整體教學(xué)水平,。

1、積極開展教研組成員之間的互相聽課,。通過聽課、評(píng)課,，學(xué)習(xí)他人對(duì)教材內(nèi)容的處理方法,，對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)的把握以及教學(xué)方法設(shè)計(jì)的獨(dú)到之處,，從而加以借鑒,，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。比如劉玉芳老師高效的課堂教學(xué),，孫瑩老師基礎(chǔ)知識(shí)鞏固能力都很獨(dú)到,。我們還利用多媒體教學(xué),，擴(kuò)大教學(xué)的信息量,，嘗試使用展廳式教學(xué)法,、問題與材料結(jié)合法,、獨(dú)特的課外作業(yè)方法等都使各備課組成員受益匪淺。

2,、積極承擔(dān)公開課,，開展示范教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期,，備課組成員按照科組布置的任務(wù),，精心策劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極上好教學(xué)公開課,。孫瑩老師的《民族政權(quán)并立的時(shí)代》生動(dòng),、有趣，使用了問題,、材料與圖片結(jié)合的方式,，展示了新穎的三字經(jīng)作業(yè)形式,，運(yùn)用了寫墓志銘新穎的訓(xùn)練方法,，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，受到聽課老師的高度評(píng)價(jià),。劉玉芳老師的《對(duì)外友好往來》通過展廳式教學(xué)法,、圖表歸納法結(jié)合故事,、圖片等多媒體手段,，其精彩的教學(xué)獲得聽課老師的一致好評(píng)。

3,、積極開展集體備課活動(dòng),，提高教材處理和教法設(shè)計(jì)的能力,。歷史科是一門綜合性的學(xué)科,，涵蓋的范圍很廣，涉及到社會(huì)科,、歷史科、地理科,、政治科等諸多內(nèi)容,。為了發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，備課組把定期組織集體備課作為開展教研活動(dòng)的重要內(nèi)容,。每次都能做到有主題、有準(zhǔn)備,、有中心發(fā)言人,，氣氛非常熱烈,。集體備課主要是備教材,、備教法、討論命題技巧,，通過互相的交流和討論，大大提高了備課組成員處理教材的水平,，也使大家學(xué)到了不少有創(chuàng)意,、有成效的教學(xué)方法，提高了駕馭整個(gè)課堂教學(xué)過程的能力和命題水平,。

試卷,、導(dǎo)學(xué)案的編寫要起到真正“導(dǎo)學(xué)”功能,，起到夯實(shí)教材、補(bǔ)充教材的功能,，起到拉近學(xué)生與學(xué)業(yè)水平測(cè)試,、考試零距離的功能,。這就要求這份試卷或?qū)W(xué)案具有趣味性、情境性,、拓展性,、學(xué)科專業(yè)性,，這樣的試卷練習(xí)對(duì)教師的能力是一個(gè)挑戰(zhàn),，但我們別無選擇,，只有面對(duì)，只有老老實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印試著去努力,。經(jīng)過全組成員的討論，決定每份試卷練習(xí)由以下幾部分組成編寫：

(一)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”：讓學(xué)生明了本節(jié)課必須掌握的知識(shí)內(nèi)容,。

(二)“自學(xué)釋疑”：讓學(xué)生學(xué)會(huì)帶著問題去看書，提取關(guān)鍵詞和知識(shí)點(diǎn),，學(xué)會(huì)概括，學(xué)會(huì)課堂小結(jié),。(根據(jù)情況,，由學(xué)生自主完成,，或在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行)

(三)“合作探究”在這里老師問題的設(shè)置要結(jié)合教材的正文,、小字,、插圖,、歷史縱橫,、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)等內(nèi)容層層設(shè)疑,，通過設(shè)問,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、歷史學(xué)科思維能力,，合作探究能力,。

(四)“訓(xùn)練拓展”及時(shí)讓學(xué)生突破重,、難點(diǎn),。習(xí)題的編排可以放在每個(gè)綱目錄后,，也可以放在最后,，但題目?jī)?nèi)容的選擇一定要有針對(duì)性,、基礎(chǔ)性,、開放性,、拓展性;題目排放的順序一定要與上課內(nèi)容次序相吻合，便于教師,、學(xué)生按次序講解,、評(píng)析,，防止學(xué)生感覺一頭霧水,。在實(shí)際的操作中，我們嚴(yán)格按照這一思路編寫試卷練習(xí),，雖然過程充滿了艱辛和痛苦,，但付出總有回報(bào)：每位老師都想編寫出最滿意的試卷練習(xí),，會(huì)查找大量的資料并加以選擇,、加以優(yōu)化，在自覺不自覺中,、在主動(dòng)或被動(dòng)中不知不覺的進(jìn)步著,，提升著;而且更重要的是這本試卷練習(xí)在引領(lǐng)學(xué)生思維方面的作用基本達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo),。

本學(xué)期，在備課組成員的共同努力和通力合作下,，七年級(jí)歷史備課組在教學(xué)和教研上都取得了一些成績(jī),。但是,，工作中還存在許多的不足之處,，比如集體備課的力度還須加大，要多向其它年級(jí),、其它科目的教師請(qǐng)教今后,，我們將在這些方面做出相應(yīng)的改進(jìn),，力爭(zhēng)使備課組的建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我剛剛擔(dān)任七年級(jí)組組長(zhǎng),。接到這個(gè)工作時(shí)，我的內(nèi)心是惶恐的,，因?yàn)槟昙?jí)組長(zhǎng)相比較教研組長(zhǎng)來說,，需要管理的事情更多，需要具有更好的協(xié)調(diào)工作的能力,，而我自認(rèn)為自己并不是一個(gè)具有這方面能力的人,。因此有些擔(dān)心，害怕自己做不好這個(gè)工作,，害怕影響整個(gè)七年級(jí)組的工作,。然而后來在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和慢慢引導(dǎo)下,，在同事們的誠信合作下,，我們順利地完成了一學(xué)期的工作。這一學(xué)期的工作舒心溫暖,，我收獲了很多,。

我們組的大部分老師,，都是以前合作過的，因此對(duì)他們我都非常了解,。他們勤奮敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛教育教學(xué),，與他們合作,，我感覺是快樂的,。然而今年隨著身份的不同,，我又無形中感覺到了壓力。因?yàn)槿绻业墓ぷ髀湓诹怂麄兊暮竺?，我?huì)很不好意思,。看著老師們每天是那么忙碌與認(rèn)真,，我很高興,，因?yàn)槲也粫?huì)因?yàn)槟澄唤處煵慌Χ?。面?duì)冗雜的工作，不見他們抱怨,，只看到他們積極熱情地討論，而后又輕松自信地去解決一個(gè)又一個(gè)問題,。辦公室里除了談?wù)搶W(xué)生就是談?wù)摻虒W(xué),，大家的工作熱情空前高漲。xx老師以他淵博的知識(shí)以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)贏得相當(dāng)一部分學(xué)生的愛戴,，他們說x老師的生物課生動(dòng)有趣，而且老師總是把課本上復(fù)雜的概念總結(jié)得簡(jiǎn)單明了易記住,，這就是我們老師過硬的基本功,。其實(shí)最重要的就是他有一顆熱愛教育,、熱愛學(xué)生的赤誠之心,。我們的老師為了學(xué)生,、為了教學(xué)有的甚至犧牲了休息時(shí)間。中午休息時(shí),，經(jīng)?？梢钥吹絰x老師、xx老師還有xx老師批改作業(yè)的身影,。下午放學(xué)后,，別的老師都已經(jīng)回家了，xx老師還在不辭辛苦地在教室給一些同學(xué)在補(bǔ)差,，在她身上我似乎看到了自己剛畢業(yè)時(shí)的影子：經(jīng)驗(yàn)雖然不足,，但是努力會(huì)彌補(bǔ)一切,。每次考完試之后,，xx老師與我常常是第二天就帶來了批閱完的試卷，我們想在第一時(shí)間了解學(xué)生情況,，進(jìn)而找出自己?jiǎn)栴},，以便于以后改進(jìn),?？梢哉f,，這一學(xué)期以來，在所有七年級(jí)教師的身上,，我看到的是毫無怨言默默奉獻(xiàn),，他們不講條件,，只知道實(shí)干,。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生、影響學(xué)生,。

以前總認(rèn)為班主任工作是繁忙而且是繁瑣的,，但是從我們七年級(jí)的六位班主任身上我似乎看不過他們的忙亂與煩躁,。老教師不用說了，每個(gè)人干起來都是得心應(yīng)手,。即便是新來的兩位老師，也迅速地適應(yīng)了工作,。xx老師和xx老師善于學(xué)習(xí)，他們總是虛心地聽取老教師的意見,，在兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，他們也將自己的班級(jí)打理得井井有條,。不但如此他們還有一些推陳出新的好點(diǎn)子,。他們能如此上進(jìn)，我想與整個(gè)辦公室,、整個(gè)年級(jí)的大環(huán)境是分不開的的。積極,、向上、努力,、奉獻(xiàn)是我們的主題。

1.軍訓(xùn)讓學(xué)生成長(zhǎng),。七年級(jí)是起始年級(jí)，學(xué)生們很多習(xí)慣需要去糾正,。暑假期間，我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng),。軍訓(xùn)期間，學(xué)生們頑強(qiáng)勇敢,，表現(xiàn)突出,。各位帶隊(duì)教師勤下連隊(duì)，協(xié)助連長(zhǎng)一起精心管理學(xué)生,，所以期間無任何不安全發(fā)生，其中一連還獲得優(yōu)秀連隊(duì),。軍訓(xùn)既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，又培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

2.根據(jù)年級(jí)組的實(shí)際情況,，確立年級(jí)工作的指導(dǎo)思想,，制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,。開學(xué)后,，在張主任的耐心指導(dǎo)下,，我才真正開始學(xué)習(xí)如何開展年級(jí)組的工作,。首先我們通過組會(huì)聽取大家意見,，確立年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想,，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，明確工作方向。

3.狠抓日常管理,。俗話說，態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。開學(xué)第一周，我就組織召開全體七年級(jí)學(xué)生會(huì),，進(jìn)行入學(xué)教育。幫助學(xué)生完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,，明確告知學(xué)生我們學(xué)校的紀(jì)律,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。x校長(zhǎng)更是細(xì)心，從早晨到校到下午放學(xué),，學(xué)生應(yīng)該怎么做,，一步步詳細(xì)地教給學(xué)生,。我們就是這樣從學(xué)生的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從學(xué)生的著裝到課間文明休息,，升旗,、上操等活動(dòng),，每個(gè)班都要有嚴(yán)格的要求,。工作有布置，有檢查,，有總結(jié),，有評(píng)比,，而且時(shí)常進(jìn)行公開表揚(yáng)或批評(píng)指正,，做到持之以恒,，常抓不懈。雖然期間也曾出現(xiàn)過問題,，比如有學(xué)生反映，自己的自行車被別人放了氣,。一發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，我立即組織各個(gè)班主任解決,，每個(gè)班兩名學(xué)生輪流在車棚值周,，經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)督，這種壞風(fēng)氣徹底消除,。在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在我與各班主任的嚴(yán)格管理下,，所帶年級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出,，基本做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，無重大安全問題和紀(jì)律問題,，形成規(guī)范,、有序,、文明,、和諧的氛圍，學(xué)生的精神面貌積極健康,，年級(jí)里互相學(xué)習(xí),、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)蔚然成風(fēng),。

4.組織本年級(jí)班主任完成學(xué)校各部門對(duì)本年級(jí)各班下達(dá)的工作任務(wù)，以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作,，協(xié)調(diào)本年級(jí)各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系,，定期或不定期召開年級(jí)組教師會(huì)議、退步學(xué)生會(huì)議等等,，分析、研究本年級(jí)工作學(xué)習(xí)情況,，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。期中考試后,，看到一些學(xué)生退步很大，及時(shí)召開退步學(xué)生會(huì)議,，并為這些學(xué)生建立個(gè)人檔案，跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況,，確保大部分學(xué)生整體向前推進(jìn)。

5.積極組織協(xié)調(diào)年級(jí)組教職工活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校工會(huì)組織了年級(jí)組之間的籃球比賽和拔河比賽,。我積極組織協(xié)調(diào),，同事們熱心參與,，在參賽教師的努力拼搏下,，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),。

由于我經(jīng)驗(yàn)不足，魄力不夠,，工作中確實(shí)還存在一些問題：比如工作不夠大膽,，一些措施想到了,，卻沒有積極實(shí)施,，還有些問題甚至根本想不到，還需要?jiǎng)e的老師來提醒,。我想隨著時(shí)間的推移,，我也會(huì)不斷進(jìn)步,。

回顧過去一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我發(fā)現(xiàn),，只要團(tuán)結(jié)一心,，只要誠心做事,，只要以身作則,，只要百折不撓,，只要有一股堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取之心,，就沒有克服不了的困難，就能弘揚(yáng)正氣,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感謝年級(jí)組所有教師的配合,，讓我挑戰(zhàn)了自己,，我們會(huì)繼續(xù)努力，將每一天過得問心無愧!

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆,，初一新生帶著好奇，帶著憧憬,，已度過了一學(xué)期,?；仡^看看,，初一年級(jí)組在林校長(zhǎng)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下,，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下,，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，通過一學(xué)期的努力,，圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào),。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力,，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī),。

初一年級(jí)是起始年級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,。開學(xué)伊始，我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小,、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn),，在開學(xué)初召開了初一年級(jí)開學(xué)典禮，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范,、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀(jì)律觀念,，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用,。

初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論,，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想,，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo),，質(zhì)量為中心,，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，突出養(yǎng)成教育,，切實(shí)提高教育教學(xué)水平,，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心,、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績(jī)充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,，以班主任為核心,，認(rèn)真研究,，精心策劃,，周密部署每項(xiàng)工作,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，教師通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠團(tuán)結(jié),。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的班主任,，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天,，傍晚很晚才回家,，其他許多老師皆是如此,，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩,，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕,、幫、超的氛圍,。

實(shí)踐證明：初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育,，結(jié)出豐碩成果,，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象;這是一個(gè)了不起的進(jìn)步;這也足以說明，半年來我們初一年級(jí)組的每一位同仁付出了怎樣的努力!

通過班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育等,，使學(xué)生從小事做起，從我做起,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、教育法規(guī)政策等宣傳,。

我們?cè)诰旁路莺褪路莘謩e在各班舉行學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《文明禮儀常識(shí)》，十一月份在各班讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《初一級(jí)師生課堂常規(guī)》,，等系列活動(dòng)，通過一系列活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生意志,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì),、拼搏精神。

要教育好學(xué)生學(xué)校,、社會(huì)、家庭三者缺一不可,。為了讓學(xué)生受到更好的教育,，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在開學(xué)一個(gè)月后召開了家長(zhǎng)會(huì)議,，把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過電話、校訊通進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,，同時(shí)通過交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議,，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

總之，征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，就沒有克服不了的困難,，只要百折不撓,，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心，就能無往而勝,。面對(duì)未來,，我們激情奔涌,，在新的一年里,，新的一學(xué)期里,，要有新的起點(diǎn),，始終如一,，在教育教學(xué)這塊園地里,，悉心耕耘,，獲取更大進(jìn)步!

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇五

望蒼茫大地，冰雪紛飛,，銀裝素裹,，憶半年歲月，忙忙碌碌,，小有收獲,，初一年級(jí)組在廖校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助和支持下,，整個(gè)年級(jí)組成員擰成一股繩,，團(tuán)結(jié)一致,，齊心合力,，奮力拼搏,，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，取得了可喜的成績(jī),。

1.準(zhǔn)備早制度全,。按學(xué)校的要求在暑假期間就對(duì)如何搞好年級(jí)組的管理的問題向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，閱讀了一些關(guān)于教育教學(xué)管理的書籍,，在對(duì)年級(jí)組的情況進(jìn)行細(xì)致分析之后，認(rèn)為初一年級(jí)教師具備年輕化,、知識(shí)化,、干勁足這些優(yōu)點(diǎn)但工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，初一學(xué)生人數(shù)超過600人,，12個(gè)平行班,，與前幾屆學(xué)生相比，學(xué)生來源更廣,，優(yōu)生有,，但較差的學(xué)生面也較大。根據(jù)這些情況,，制定了年級(jí)組教師考核制度和量化計(jì)分細(xì)則以及年級(jí)組班主任考核制度和量化計(jì)分細(xì)則,。在開學(xué)的第一天下午召開了年級(jí)組教師會(huì)，在會(huì)上學(xué)習(xí)了各項(xiàng)制度和考核細(xì)則,，并做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn)，在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動(dòng),，調(diào)動(dòng)了教師和班主任的工作積極性,，從而為搞好本期的年級(jí)組工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2.以身作則,，做年級(jí)的帶頭羊,。為了使初一學(xué)生能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求所有班主任老師在暑期軍訓(xùn)都能做到全天侯跟班,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，給學(xué)生充分的關(guān)注，年級(jí)組對(duì)各班的出勤,、衛(wèi)生,、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)、會(huì)操等進(jìn)行了細(xì)致地考核,，本次軍訓(xùn)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教官的普遍好評(píng),。第一學(xué)月本人堅(jiān)持每天的晨練、查寢,、讀報(bào),、早自習(xí)及時(shí)到崗，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。12位班主任第一學(xué)月是全員到崗,，下班真正做到了有目標(biāo)，有任務(wù)，有效果,。

以備課組為單位,，以新課改為契機(jī)，認(rèn)真,、細(xì)致開展教學(xué)工作,。

新老教師，同心協(xié)力,，共譜教學(xué)之路成長(zhǎng)的樂章,。初一年級(jí)有一個(gè)31人的團(tuán)隊(duì)，我們有滿腔的工作熱情,，有高度的責(zé)任心,，全組成員心中都有一個(gè)信念，就是要整合資源,，高效和諧幸?？鞓返貜氖陆虒W(xué)工作。新本期教學(xué)工作,，在陳雄英,、陳政華、譚絮之,、邱志堅(jiān),、周初云、彭朝霞,、鄧云等備課組長(zhǎng)的組織下,，各備課組堅(jiān)持經(jīng)常性的集體備課，按時(shí)上傳電子教案,、學(xué)案,。由于新老師相對(duì)多，開學(xué)第一周年級(jí)組就組織了拜師結(jié)對(duì),，這就為新老師的快速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。為了使新老師能迅速適應(yīng)教學(xué)工作，譚絮之,、陳雄英,、陳政華等老教師不遺余力地聽課、評(píng)課,、細(xì)心指導(dǎo),，新老師基本上能做到先聽后上,，每堂課在備電子教案的同時(shí)還寫一份紙質(zhì)教案,。從期中考試成績(jī)來看，新老師的教學(xué)工作很快被學(xué)生認(rèn)可。

抓課改促教學(xué),，教學(xué)改革初見成效,。第一學(xué)月，聽評(píng)新老師的見面課;第二學(xué)月開始啟動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)改革方案;第三學(xué)月啟動(dòng)了長(zhǎng)鴻杯初賽,，長(zhǎng)鴻杯復(fù)賽中張儷齡,、陳政華、陳雄英,、董波,、何晶、羅威鳴,、韋曉晨八位老師均有不俗表現(xiàn),，其中張儷齡和陳政華代表初中部在學(xué)校長(zhǎng)鴻杯上精品展示課，博得評(píng)委和老師們的一致贊許,，也展示了初一年級(jí)組課改的成功之處,。全體初一老師赴景弘觀摩學(xué)習(xí)新課改，老師們認(rèn)真細(xì)致的聽課,，并做了大量的調(diào)查,，為小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課改深入進(jìn)行,，堅(jiān)定了信心,。聽課的一天學(xué)生全天自習(xí)，初一的學(xué)生干部顯示了良好的管理能力,，全體同學(xué)也表現(xiàn)出了良好的自控能力,，得到廖校和學(xué)生處老師的一致好評(píng)。

學(xué)科競(jìng)賽張弛有序,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。每月一次的英語單詞聽寫競(jìng)賽幫助學(xué)生積累了豐富的英語詞匯。硬筆書法比賽涌現(xiàn)了一批書寫漂亮規(guī)范的書法愛好者,，自覺的習(xí)書法在一年級(jí)的同學(xué)中蔚然成風(fēng),。數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一批思維敏捷的精英脫穎而出。閱讀之星的評(píng)選,，歷史故事會(huì)的開展,、廣播體操比賽的進(jìn)行，詩歌朗誦比賽的舉行…這些經(jīng)過精心準(zhǔn)備的活動(dòng)活躍了學(xué)生的課余生活,，也豐富了學(xué)生的知識(shí),，鍛煉了他們的能力，緩解了學(xué)習(xí)壓力,。

從暑期軍訓(xùn)開始,，初一年級(jí)組就開始了新生入學(xué)教育,。軍訓(xùn)期間，廖校長(zhǎng),、顏主任,、易主任分別就學(xué)生的人生規(guī)劃、良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)型等方面的內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)講座,。

新學(xué)期伊始年級(jí)組召開了希望生會(huì)議;第一次月考后，年級(jí)組舉行了如何解決考試焦慮的主題講座,，并配合學(xué)部開展了緊急安全疏散演練,，期中考試后，年級(jí)組舉行了小組長(zhǎng)培訓(xùn)的講座,。年級(jí)組基本堅(jiān)持了班會(huì)集體備課的制度,，統(tǒng)一安排，再針對(duì)班級(jí)特別情況,，進(jìn)行二次備課,，上好高質(zhì)量的班會(huì)課。

1.在班級(jí)競(jìng)賽中初一年級(jí)組的表現(xiàn)十分突出,，半期來初一班級(jí)共評(píng)文明班級(jí)19班次,。幾乎占初中部所評(píng)班級(jí)的一半。

2.在元旦文藝匯演的節(jié)目準(zhǔn)備工作中,，初一年級(jí)組科學(xué)安排,，措施得力，落實(shí)到位,，在元旦文藝匯演中表現(xiàn)突出,，《太陽雨》和《明天會(huì)更好》獲得一等獎(jiǎng)，其他兩個(gè)節(jié)目分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。得到了廖校長(zhǎng)和洪主席的高度評(píng)價(jià),。

3.在圖書角建設(shè)和活動(dòng)中，初一年級(jí)組受表揚(yáng)的班級(jí)最多,，活動(dòng)最多,。

4.在教學(xué)競(jìng)賽中，廖鑫老師代表學(xué)校參加縣教學(xué)大賽,，獲得縣一等獎(jiǎng);田引樂,、陳雄英、袁曉,、周初云,、張儷齡等多名老師撰寫的教學(xué)論文獲得縣一等獎(jiǎng)。

由于本人初任年級(jí)組長(zhǎng)的職務(wù),，雖然工作勤懇,，努力,，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，一期來工作仍然存在許多不足,，在來期的工作中，我將努力做到虛心學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更大限度地發(fā)揮年級(jí)組成員的作用，把年級(jí)組的工作,，做得更加有聲有色,。

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇六

嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認(rèn)真完成本學(xué)期七年級(jí)級(jí)部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù),，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，全面提高級(jí)部教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)使級(jí)部教學(xué)工作走上一個(gè)臺(tái)階。

(1)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查,、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查,。

(2)制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級(jí)部值班表,，保證級(jí)部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

(3)協(xié)助部長(zhǎng)編撰級(jí)部周工作紀(jì)要，認(rèn)真完善級(jí)部周工作紀(jì)要中的各個(gè)板塊內(nèi)容,，要將級(jí)部周工作紀(jì)要變成展現(xiàn)級(jí)部工作,，服務(wù)于級(jí)部工作的一個(gè)重要平臺(tái)。

(4)匯總級(jí)部各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級(jí)教育部門的開學(xué)檢查,。

(5)按照要求做好新生入籍工作(紙質(zhì)稿,、電子稿)。

(6)定期召開學(xué)生座談會(huì),，搜集學(xué)生對(duì)教學(xué)教育的意見,，聽取學(xué)生教學(xué)意見反饋，及時(shí)反映,，及時(shí)協(xié)調(diào),。

按照教務(wù)處的要求完成級(jí)部的“青藍(lán)工程”和級(jí)部教師分教研組開展公開課聽課評(píng)課活動(dòng)的工作，督促教師完善聽課跟帖,，做好聽課觀課的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)并及時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)公示,，同時(shí)做好教學(xué)開放周的各項(xiàng)匯總,。提倡教研組之間互聽互評(píng)，特別是年青教師要多聽課,，多交流,，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平,。

(1)各組要認(rèn)真開展教學(xué)研究活動(dòng),，要把分層次教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn),、探討,、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓,。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動(dòng),。

(2)各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)第二課堂活動(dòng),，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動(dòng),，活動(dòng)要體現(xiàn)重過程，有專題,，有落實(shí),、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置)。

(3)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組開好每周一次的教研組會(huì)議,，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個(gè)中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，落實(shí)教研組的教學(xué)計(jì)劃，利用好教研組這個(gè)平臺(tái),，這也是提高級(jí)部教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。

(4)開展中青年教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，寫出教育教學(xué)論文,。做好級(jí)部教研成果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

各班級(jí)每周賦基準(zhǔn)分80分,，在一周內(nèi)根據(jù)實(shí)施細(xì)則中的具體條款在基準(zhǔn)分上進(jìn)行加減,，最后得分為班級(jí)的一周總分，該分不帶入下一周計(jì)算,。四周的周總分的平均分即為班級(jí)的月總分,，月總分前五名的班級(jí)即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級(jí)。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個(gè)抓手,，本著公平,、民主,、透明的原則做好這項(xiàng)活動(dòng)，要求加分有原因,，減分有依據(jù),，在重過程也重結(jié)果的評(píng)比活動(dòng)中使級(jí)部教學(xué)正規(guī)化，有效化,。

根據(jù)教務(wù)處安排,，結(jié)合級(jí)部實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行月考,、三校聯(lián)考和期末考試,。把握好考前命卷難度,，做好考前誠信教育,，利用誠信宣傳標(biāo)語營造氛圍，檢驗(yàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng),。進(jìn)一步完善考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和利用工作,。做好按學(xué)科、教師,、班級(jí)和寄宿,、走讀組的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，以考促教,，以考促研,，積極調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，通過成績(jī)反饋教學(xué)中的問題,，最終服務(wù)于級(jí)部的教學(xué)工作,。

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，七年級(jí)組在全體教師的共同努力下,，根據(jù)學(xué)校各部門的工作計(jì)劃開展工作并認(rèn)真落實(shí),，出色完成，得到了學(xué)校的肯定和贊許?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，年級(jí)組是一個(gè)小家庭，全組教師積極投入到教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)教材的特點(diǎn),，都能群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，因材施教。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育,、教學(xué)工作的基本單元,，班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,，起著導(dǎo)師的作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用,。我們七年級(jí)組的十四位班主任,，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?、制度化，為了提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量,，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,，做了大量的工作,。一學(xué)期來，七年級(jí)組,，能按政教處,、教務(wù)處的布置，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開展,。

緊緊依靠各位班主任的共同努力,，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，有的學(xué)生由于考試成績(jī)的不理想,，往往不愿意與家長(zhǎng)匯報(bào),，所以，通過家訪,，一方面使學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一了解學(xué)校的教育,、教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長(zhǎng)了解到自己子女在校各方面所取得的進(jìn)步和存在的不足,。同時(shí)也促使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校,，支持學(xué)校開展各項(xiàng)工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，增加了相互信任感,，因此，本學(xué)期的家訪起到了很好的效果,。教師們都能集中精力,，在抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘記對(duì)自己充電，積極地倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，每次考試結(jié)束后大家都能靜下心來認(rèn)真總結(jié),，找出教學(xué)過程中的得和失,，大家都能暢說欲言，從不回避現(xiàn)實(shí),，增強(qiáng)了各任課教師間的溝通,，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

開學(xué)初,，為加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,，七年級(jí)全體班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好早讀,、白天上課、作業(yè)等方面,，要求學(xué)生做到"早上讀書書聲朗朗,、作業(yè)字跡工工整整,、上課學(xué)習(xí)專心致志",。各個(gè)任課教師都注重根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，包括作業(yè)的完成與訂正,，聽課效率的提高，課后問題的探索等,。年級(jí)組多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育,，班主任也結(jié)合學(xué)校、年級(jí)組的常規(guī)檢查,，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，因?yàn)檫@是提高教學(xué)成績(jī)的有利保證，這也符合向德育要質(zhì)量的基本要求,。通過反復(fù)整改,，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。

我們都知道,，良好的班風(fēng)班貌是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,，因此，班主任工作顯得尤為重要,。從本學(xué)期開始,，各班主任的`主要中心工作就是抓好常規(guī)教育，從細(xì)微抓起，落到實(shí)處,，包括后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、課間的文明休息、班會(huì)課的合理利用,、學(xué)生的自主管理等,。在工作的具體開展過程中，也注重方式方法的科學(xué)性,，通過不同形式的家校聯(lián)系,，如家訪(班主任和跟班老師、其他各課任老師一起家訪),、電訪,、家長(zhǎng)會(huì)、老師家長(zhǎng)面對(duì)面等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中。通過班主任的努力,，大部分學(xué)生還是熱愛學(xué)習(xí),，積極性較高，思想也較穩(wěn)定,。

1,、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂溫馨,。

2,、開展形式多樣的主題班會(huì)，為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái),，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功,、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。

3,、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難進(jìn)行及時(shí)、細(xì)心的指導(dǎo)幫助,，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校,、老師的關(guān)愛。

總之,，經(jīng)過年級(jí)組全體教師的扎實(shí)工作,，七年級(jí)組各項(xiàng)工作都非常順利。當(dāng)然也存在不足,，如年級(jí)組中的教科研工作開展沒有真正落到實(shí)處;年級(jí)組學(xué)生的良好習(xí)慣還未形成,。我們將正視其不足,，在日后的工作中努力去完善。

初一年級(jí)組學(xué)期工作總結(jié)篇八

一學(xué)期以來,，我們初一年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人，工作上相互配合,，積極進(jìn)取,，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。回顧一學(xué)期以來,，小結(jié)如下：

本年級(jí)組有50位教師,，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一，教師之間互相配合,，誠心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題,、解決問題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長(zhǎng)很快,。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念,，認(rèn)真參與師德,、評(píng)課等培訓(xùn)。通過這些活動(dòng),，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn),、高效,、創(chuàng)新，廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增，形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，問題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng)。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ),。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng),。開學(xué)初,，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí),，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端,。

1、開好一個(gè)頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性,。各班以行為規(guī)范為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,，管而不僵,。

2、組織好九次學(xué)生大型活動(dòng)(法制講座,，二次表彰大會(huì),，一次家長(zhǎng)會(huì)，野炊活動(dòng),，華莊品行拓展,，六一游園會(huì)，歡樂求是夜,，彭成的“不要讓愛你的人失望”報(bào)告會(huì)),，鳳鳴社區(qū)錢浩方警官來校作青少年法制教育專題講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件,，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神,，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠(yuǎn),，使學(xué)生感觸頗深。

3,、開展“珍愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù)”主題班會(huì)，本次德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以提高中學(xué)生安全意識(shí)為目的,，增強(qiáng)自護(hù),、自救、防災(zāi),、逃生能力為主要內(nèi)容,，促使學(xué)生形成了相關(guān)的安全意識(shí)，掌握了必要的安全知識(shí)和技能,，初步養(yǎng)成了正確應(yīng)對(duì)日常生活和突發(fā)安全事件的能力,。

4、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，學(xué)校心靈驛站的開放,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

初一年級(jí)語、數(shù),、英,、物老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干,、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,。他們敬崗愛業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作,，備課組之間思想上一致,，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作,，使我們的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),，確保初一學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然開學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,，但通過大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步。

1,、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍,、論文。把教材研究觸角延伸課外,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最好的教學(xué)方法,。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘，良好地保證了上課的高效,。

2,、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化,。做到了精批細(xì)改,，及時(shí)反饋，有的放矢,。為了做到這些,，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚,，甚至在家里批閱作文,、試卷等。作業(yè)及時(shí),、有效地批改,，有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查,、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),。實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸,，使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展,。

4,、每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對(duì)策,，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析,、研究對(duì)策,，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì),，年級(jí)管理委員會(huì)都細(xì)心過問,，我們認(rèn)為精講、精練,、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。