使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園教師師德演講稿題目篇一
大家好!
今天很高興,,能有這樣的機(jī)會,,和大家歡聚,,向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉,,演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。
記得讀初中的時候,,放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢想,,入讀職專幼師班,。
臨近畢業(yè)了,我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),,有時為了第二天能上好課,,帶好一天的活動,前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案,,。眼皮打架了,,頭也痛了,,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,,天天如此,,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,,當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時,,我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,,一張張好奇的小臉,,我有點(diǎn)不知所措。所幸的是,,我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她,,給了我?guī)椭凸膭?,讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,,什么是責(zé)任心,。
“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),,能否真誠對待每一個幼兒,,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明,、漂亮,、干凈,,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,,不討老師喜歡,。
從教半年來,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”
百年大計(jì)教育為本,,教育大計(jì)教師為本,,教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實(shí)的基本功,,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,,一切都無從做起,。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙⒆迂?fù)責(zé),。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,,對幼兒就像對待自己的孩子,,像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,,像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽!
謝謝大家!
幼兒園教師師德演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第32個教師節(jié),,借此機(jī)會,,請?jiān)试S我代表全體青年教師,,向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂,,幸福安康!
在這個特殊的日子里,,有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心里既激動,,又緊張,。激動的是,能被評為優(yōu)秀班主任,、成為優(yōu)秀教師中的一員,,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵,緊張的是,,自己距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有一定的差距,,這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞,用以激勵自己在教學(xué)和班級管理中,,更加虛心地學(xué)習(xí),,更加努力地工作,以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望,。
有人說,,人生之中會面對很多的選擇,而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的,,要么喜歡選擇的,我想,,不管怎樣,,既然我們選擇了教育這一行,就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè),,正如大詩人泰戈?duì)査f:花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)?,葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè),,正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)--愛校,、愛家,、愛學(xué)生,,愛國、愛黨,、愛鐵能,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,、“對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中,,或許你會有年輕氣盛的躁動,或許你會有不眠不休的焦慮,,或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,,但與此同時,你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,,或許會有淺嘗甘霖的欣喜,,或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴,因?yàn)?,只要老師能給學(xué)生一個微笑,,學(xué)生必然會回報(bào)老師一個溫暖的春天。
“一年之計(jì),,莫如樹谷;十年之計(jì),,莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人,?!睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬,、身體棒的學(xué)生,,是我們每個遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著礦區(qū)萬千家庭的希望和夢想,,稍不用心,,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,,甚至影響未來鐵能公司又好又快發(fā)展,。因此,做為教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的,絕不能稍有懈怠,。為了更好地培育企業(yè)和社會需要的技能型應(yīng)用人才,,讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干,讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎臺,,讓更多的畢業(yè)生成為各個方面領(lǐng)軍,、核心,讓更多的畢業(yè)生成為各級崗位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者,我們就要以學(xué)生的成人,、成才為己任,,努力修養(yǎng)心性,提高政治思想水平和道德修養(yǎng),,努力鍛煉本領(lǐng),,鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學(xué)上,,就要不惜投入教育情感,,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,,增加教學(xué)藝術(shù)性,,讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長。育人中,,就要奉獻(xiàn)愛心,、增強(qiáng)責(zé)任心,立足化育人心,,行為養(yǎng)成,。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,,用高尚的精神塑造人,,做到愛而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛,,嚴(yán)中有章,,嚴(yán)而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,,讓更多的學(xué)生成為有道德的人,。個人成長上,就要不斷學(xué)習(xí),,不倦不怠,,提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ),在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,,增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練,,向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要積極實(shí)踐,到現(xiàn)場鍛煉,、跟蹤調(diào)研,、技術(shù)攻關(guān),努力提高自己的實(shí)踐能力,,力求在工作中,,涌動向上的激情,,增強(qiáng)本領(lǐng),迸發(fā)創(chuàng)新火花,,提高水平,為學(xué)生成功,、人生幸福不斷地完善自我,,鍛煉本領(lǐng),就要在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,教育需要奉獻(xiàn),,不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力,,不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,,唯有教師人格的高尚,,才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn),,選擇了教師就選擇了高尚,,就應(yīng)該遠(yuǎn)離低俗,我想,,這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦,。在現(xiàn)實(shí)情況下,特別是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下,,我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),,保持一份清醒,保持一份沉靜,,保持一份寂寞,,保持一份清高,揚(yáng)師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂。惟其如此,,我們才不愧于時代賦予我們的使命,,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
最后,再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬事順心,、永遠(yuǎn)開心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!
謝謝大家!
幼兒園教師師德演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師們:
大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻(xiàn)而快樂》,。
有人說“快樂的時間過得特別快”,,是啊,,在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,轉(zhuǎn)眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土,,你播種了愛,,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動,。其實(shí)幼兒園的老師很普通,,沒有驕人的業(yè)績;其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,,但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員,,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著,、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”我園的老師就是那一片片綠葉,,默默地垂著濃蔭,,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子,,迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,,園長、老師,、左手抱一個,,右手摟一個;哄笑這個,逗樂那個,,臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,,是有三只眼的神仙,,是有無窮法力的魔法師,瞧,,不出三天,,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個跟著一個洗手、上樓梯,,秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,,再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方,。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥,、穿衣,,教他們排隊(duì),、做操,,照顧他們吃飯、睡覺,,教他們識字,、繪畫、唱歌跳舞,、做手工,,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股,、沖廁所……從事了幼教的我,,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。
其實(shí)這些都難不到我,,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了,。我和其他老師比,,存在的一個嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,缺少教學(xué)藝術(shù),,但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師,面對工作中的許多接鍾而來事情,,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,,面對這種壓力就要用實(shí)際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,,為了創(chuàng)造新的自我,,我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先,我很快的認(rèn)識到對待工作要有責(zé)任心,,對待孩子要有愛心,,對自己要有信心,一個人只要有了責(zé)任心,,熱愛自己的事業(yè),,就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,,才會認(rèn)識和了解自己,,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),,并給自己定了一個目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長滿意,,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照,。是的,,甘為人梯,吃也清淡,,穿也素雅,,面對大千世界,我們心懷淡泊,,像春蠶,,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,,我們卻托舉著明天的太陽,。
? ? ? ?幼兒園教師師德優(yōu)秀演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,,以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們! 大家上午好!
今天我演講的題目是《為孩子們做夢》,。
在演講開始之前,我首先想跟大家說下,,接下來,,我演講的內(nèi)容,,可能會是平淡、瑣碎,,甚至是一些形神俱散的話語,。這里面沒有感人肺腑的故事,也沒有豪言壯語的誓言;因?yàn)槲业纳ぷ記]有磁性不適合煽情,,我的文筆,,也寫不出流暢華美的詞章,然而我對我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的,。在教育事業(yè)的美麗海洋中,,我只是剛剛來到這個家庭的,最不起眼的一滴泉水,。今天,,我將以虔誠的心意,說出我內(nèi)心深處,,對教育事業(yè)的獨(dú)白,。
握一支粉筆,,傳孔孟老莊學(xué)問;站三尺講臺,,授李杜韓柳詩文。如果說,,我們我偉大祖國的教育事業(yè),,是那壯闊美麗的大海,而全國各地的教育工作者,,就是那無數(shù)的涓涓溪流;正是有了那么多教師不辭辛苦,、無怨無悔的默默奉獻(xiàn),孩子們的笑臉,,才像早晨的太陽那樣燦爛,。我要感謝我所有的老師,是他們的諄諄教誨和辛勤勞動,,才讓我成長,才使我有機(jī)會站在這個舞臺,。
我是一個喜歡做夢的人。我有許多許多的夢想,。
在閑暇的時候,,我寫過一些類似于詩的文字,但我沒能成為詩人;我努力的學(xué)習(xí)過英語,,幻想著有一天能遍游世界,,但事到如今,我蹩腳的英語,,即使真讓我出國,,我想我要么是迷路,,要么是會餓死在國外。學(xué)生時代的我,,也和要好的朋友,,學(xué)流浪歌手拿著吉他,在長沙熱鬧的街口唱歌,,然而我卻沒有成為歌手;我更喜歡為籃球揮灑汗水,,我的身形卻告訴我,我做不了籃球運(yùn)動員,。
我的這些五花八門的夢想:詩人,、旅行家、歌手,、籃球運(yùn)動員,、拳擊手、海員等等,,通通成了泡影,,大家是不是想問我,你難過嗎?你失落嗎?我的答案是,,我從未感到絲毫的失落和難過,。
因?yàn)椋椰F(xiàn)在是一名教師,,一名雖然普通卻承載著許多孩子夢想的教師,。曾經(jīng)我為自己做夢,我是快樂的,,現(xiàn)在,,為孩子們做夢,我是幸福的,。
因此我想大聲的告訴全世界,,我很幸福?,F(xiàn)在社會衡量一個人成功的標(biāo)尺就是他的收入,,從這一點(diǎn)來考慮,作為教師的我們往往是兩袖清風(fēng),,囊中羞澀,。但沒有人能剝奪我們幸福的權(quán)利。大學(xué)畢業(yè)后,,我就直接回到了家鄉(xiāng),,踏上了三尺講臺,開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。有人問我,,作為男孩子,,應(yīng)該出去闖蕩,就這樣呆在一個地方,,你甘心嗎?不想有點(diǎn)更大的出息嗎?
我想,,做了一名人民教師,雖不能去體驗(yàn)外面世界的精彩,,卻也少去了許多辛酸和無奈,。每年歲末看到朋友、同學(xué)感嘆回家的苦惱時,,自己至少能感受一份家的溫馨,,這是無法用金錢來衡量的。雖然每天在家和學(xué)校之間輾轉(zhuǎn),,一周或者更久一點(diǎn)才來總場打打籃球,,參加培訓(xùn)的時候,才去市里走走;畢業(yè)一年多了,,再沒回過省城;大家是否會問:你還在做夢嗎?
當(dāng)然,,我會一直做夢!我現(xiàn)在經(jīng)常夢到孩子們,夢到和他們在一起的課堂和操場,。我至今清楚的記得,,班上的夏帆同學(xué),在他的日記里寫道:我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了…“接力棒是游戲”這個有點(diǎn)小語病的句子,,讓我感到一種酸酸的幸福,。學(xué)校的條件一般,,上體育課連一條正式的跑道都沒有,,更不用說高低杠、單雙杠,,球類或者其他的體育器材了,,但我慶幸,我給孩子們帶去了歡樂,。那一天,,更堅(jiān)定了我要讓孩子們快樂成長、快樂學(xué)習(xí)的決心,。
很多父母總把自己未完成的希望和夢想,,強(qiáng)加于孩子身上。那是孩子成長的悲哀,,也是教育的悲哀,。然而我是幸福的,孩子們也是幸福的,。他們就像是我自己的孩子,,確切的說是我的弟弟妹妹,,我不會強(qiáng)迫他們?nèi)ネ瓿晌业膲粝耄乙矡o需強(qiáng)迫他們,。因?yàn)?,那么多的孩子,我的那幾個夢,,只怕還不夠他們分的,。
未來的教育之路,我將更加努力,,為孩子們做更多美麗的夢!如果夢有顏色,,我愿用汗水和著青春釀成油彩,為孩子們的夢增添五彩;如果夢有翅膀,,我愿化作輕風(fēng),,助孩子們飛翔;如果夢是風(fēng)帆,我愿是那舵手,,護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航!我確信,,他們當(dāng)中,一定會有詩人,、一定會有學(xué)者,、一定會有歌手,一定會有拳手…孩子們的夢,,就是未來的中國夢!無限可能,、無限美好!
讓我們?yōu)楹⒆拥膲襞Γ瑸槲磥淼闹袊鴫艏佑?
幼兒園教師師德演講稿題目篇四
很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,,在園中,,孩子是快樂的,除了老師帶給了他們玩的,、吃的,、學(xué)的樂趣外,還有老師為他們創(chuàng)造的舒適,、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,,從心底的出發(fā),但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境,。年年孩子不同,,班班孩子不同,個個孩子不同,,如此多的不同,,帶給老師的不僅是欣喜,同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛,。
有一天早餐后,,一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,將剛吃下去早餐吐了出來,,他的嘴角,,衣服都留有,如此穢物,,真的不堪目睹,。不要說收拾,看見的人都會惡心倒胃口,。而老師見狀馬上過來,,毫不理會那些臟物,認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地安慰: “沒關(guān)系的,,以后要注意,,不要亂吃零食,知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,,更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,,哄他們吃飯、睡覺,,這些都需要有十足的耐心和愛心,。所以好多剛來幼兒園上班的老師,都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象,。
孩子有難處可以找父母,、找老師;家長有問題可以找園長、找老師;可老師找誰?面對家長,、園長和孩子,,幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情,,對每個小朋友都充滿了愛,。一次,一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友,,還拒不認(rèn)錯,鬧情緒,。為此,,楊老師批評了他??傻诙?,滔滔就沒有來上學(xué),他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番。天地良心,,作為旁觀者的我,,可以為楊老師作證,楊老師并未像滔滔爸所說的那樣,。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,,向家長說了好多好話,陪了好多的歉意,,才化解,。
又如,下午老師下班了,,但碰見家長沒有按時來接小孩,。那么,老師得繼續(xù)照顧小朋友,,直至家長來接,。有時老師照顧吃飯、睡覺后,,家長很晚才來接,。……
當(dāng)老師不易,,當(dāng)幼兒老師更不易,。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學(xué)教師高,,社會聲望也沒有中學(xué),、大學(xué)老師高,他們通常被稱為“孩子王”,,是帶著孩子玩的“高級保姆”,。是的,他們沒有科學(xué)家淵博的知識,,也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,,更沒有白衣天使的回天之術(shù)。然而,,孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步,。要使搖籃里的生命長大成材,離不開幼兒老師!一個人當(dāng)他有所建樹,,名揚(yáng)天下時,,也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,,絕對也離不開幼兒時期的良好教育,。
對天真無邪的孩子來說,,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,,在孩子的眼中,,老師是無所不知的天才,腦子里充滿了智慧,,孩子們都想從老師那得到滿意的答案,。可見,,幼兒教師的實(shí)際工作量,、所承擔(dān)的社會責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)教師所無法比擬的。
當(dāng)然,,他們也有自己的幸福時刻,。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時,一種豐收的喜悅就在他們心底綻放,,一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩,。日出日落,風(fēng)風(fēng)雨雨,,他們就在孩子們的微笑中,,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,,生活的美好,。
幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中,,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,,尋找自己的人生價值。
幼兒園教師師德演講稿題目篇五
我是一名幼兒教師,,所以,,我要更懂得愛;我是一名幼兒教師,所以,,我要更有愛,。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福,。身為教師的我常常想:做一名好老師,,把幸福帶給我的孩子們,這就是我的使命和責(zé)任,。但是,,怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己。
當(dāng)我踏上工作崗位的第一天,,什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌,,做著幼稚的游戲,可是我卻異常的開心,,微笑著面對每一個孩子,,那是從心底里散發(fā)出來的真心,幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄?,忘記憂愁,,煩惱還有彷徨。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個孩子跟他媽媽的對話:“媽媽,,今天我們班來的新老師對我笑了,,還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對你笑說明喜歡你啊,如果明天來幼兒園不哭,,老師還會給你發(fā)大紅花呢,,知道嗎?"”知道了,媽媽,,那你明天早點(diǎn)送我來幼兒園,,我還要跟老師一起玩?!?/p>
年輕的我由此懂得,,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教師最初的必備條件,,因?yàn)槲⑿δ茏尯⒆痈惺艿嚼蠋煂λ麄兊膼?。可是,,學(xué)會面帶微笑也是一件不容易的事:當(dāng)我剛接小班時,,新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂,我漸漸學(xué)會了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識的大小便等讓我手足無措,,我漸漸學(xué)會了微笑著清理一切;每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,,我漸漸學(xué)會了微笑著輕言細(xì)語;一年又一年,我漸漸成熟,,更深刻的體會到“好老師”的含義,。
好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心,教育孩子,,就要學(xué)會耐心的等待著孩子慢慢成長,,要學(xué)會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。
當(dāng)我走在路上時,,看到孩子獨(dú)自在路上玩耍時,,我總會不由自主得停下腳步,,跟他們打招呼,不是為了別的,,只是不放心那個孩子,,總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,或許很多人都會不屑一顧,,但我不行,,因?yàn)槲沂且幻變航處煟冶绕渌娜艘袗坌?當(dāng)我坐在公交車上的時候,,見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,,但我還是會這樣做,,因?yàn)槲沂且晃挥變航處煟冶葎e人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,,是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,,看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼,,我就覺得世界是如此美好,心情是那么舒暢,。她們教會我以真心去面對所有的人,,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,,我不能因?yàn)樗L得不可愛就不愛他,,我也不可能因?yàn)樗恼{(diào)皮、淘氣而放棄他,,我將我的心融進(jìn)所有的角落,,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,,給他們一個輕輕的擁抱,,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?,我會在他們不舒服時,,給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜,。
我們班上有一名幼兒,剛來幼兒園的時候,,他一到吃飯就哭,,因?yàn)槠綍r在家里每次吃飯都是有人喂的,,而且想吃什么就吃什么,不喜歡吃的隨手一扔,,素材才還從來不吃,,在這樣的情況下,,我沒有去大聲的呵斥他,,而是變著法子哄他吃,開始先喂,,再慢慢的讓他自己吃,,一段日子下來,他不僅學(xué)會自己吃飯,,能很好的吃完碗里的飯和菜,,還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是,,不管什么時候,,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),,將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,,從而學(xué)會愛身邊的每一個人,,讓未來的世界充滿更多的愛,當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,,當(dāng)離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福時,,當(dāng)收到自己班的寶寶親手制作的賀卡時,我真的很欣慰,,我感覺我在一定的程度上成功了,。
我慶幸我是一名幼兒教師,因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?,我比別人更多了一份愛,。
教師,一個普通而又平凡的職業(yè),,它沒有光鮮亮麗的外表,,也沒有富麗堂皇過多的修飾,有多少人在默默無聞無私奉獻(xiàn),,又有多少人在向著這個職業(yè)理想而奮進(jìn),,說到教師,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)......,,而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表,而且我也沒有那么偉大,,我跟這些條件還差得很遠(yuǎn),,我只是一名普通而又平凡的幼兒教師,我只是在做我喜歡的事情,。
我發(fā)現(xiàn),,我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?!碑?dāng)我每次面對孩子們時,我會感到神圣與自豪,,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),,我是幼兒教師!
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,,我都一如既往,絕不退縮,。雖然我只是短短的工作了四年,,但我卻愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,我甘為人梯,,我愿在這個工作崗位上,,默默無聞,辛勤耕壇,。古人云:“一年之計(jì),,莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問:在人生的道路上,,如果能再有一次機(jī)會,,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師——這個在太陽底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,,但是我們也是最富有的,,因?yàn)?,我們是春天播撒種子的人,,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,,我是幼兒教師!我光榮,,我是幼兒教師!
幼兒園教師師德演講稿題目篇六
兩年多前,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,,兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,但是無論是在上班的時候和下班的時候,,腦子里都是這份工作,,我相信在座的各位也是這樣。
說到教師的師德,,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,,
每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。
自己知識的增長,小朋友的歡笑,,正是我對這個工作的熱愛,,我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,,無私的奉獻(xiàn),。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,我拉住他,,努力使他安靜下來,,一不注意,朝東涌路方向跑去,,我緊緊追著,,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,,我的心一下子揪了起來,趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,,幸虧傷的不嚴(yán)重,蘇家啟痊愈了,,家長非常通情達(dá)理,,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,,也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子,,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解,。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,,一周回去一次,,我們可想而知她的辛苦,誰不想天天回家睡個舒服覺,看看電視,,和家人說說笑笑,,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道,,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,,簡直全家齊上陣,,都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了,,
雖然工作時間不長,,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?,多關(guān)心他們,,多注意他們,多護(hù)理他們,,多和他們一起玩,,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛,,盡管他們都有不同的性格,,有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,,那就要求我們要以愛為核心,,細(xì)心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,,學(xué)會觀察,,對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長,。
其次,,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業(yè),要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,,要融愛心,、細(xì)心、耐心,、恒心,、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。
幼兒園教師師德演講稿題目篇七
今天我們一起探討的題目是關(guān)于“誠信”,。什么是誠信?顧名思義,誠實(shí)守信,。商家合法經(jīng)營,,是誠信;人們之間相互平等交往,是誠信;教師傳道受業(yè)解惑,,也是誠信,。誠信,作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,,幾千年來,,受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日,,我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?是的,,這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然:假煙、假酒,、假種子,、假化肥、假職稱……不勝枚舉,。
“人而無信,,不知其可也”,失去誠信,,必定失去發(fā)展的空間,,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,失去人格和尊嚴(yán),。有一名德國留學(xué)生,,成績優(yōu)異。畢業(yè)后,,到處求職,,屢屢受挫。這是為什么?原因很簡單,,因?yàn)樗臋n案記錄表明,,他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次,。在新加坡,有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),,因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館,。可見,,誠信對于每個人至關(guān)重要。誠信,,公司才能聘用你;誠信,,銀行才能借錢給你;誠信,才能得到別人的信任,。
同樣,,有誠信的教師,才能贏得學(xué)生,、家長的擁護(hù)和社會的支持,。誠信,是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,,是做人之本,、興業(yè)之本、立國之本,。
記得在剛步入幼教崗位時,,為了博得孩子們的“歡心”,我也有過失信的舉動,,在一次聊天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好,,晚上要到她去做客,孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情,。可是工作的繁忙讓我忘記了對孩子們的承諾,,晚上九點(diǎn)多接到了孩子的電話,,他說:“高老師,你不是要來我家玩嗎,,我準(zhǔn)備了很多好吃的你怎么還沒有來呢,。”哎呀,,只好告訴孩子老師太忙了,,忘記了,聽到他失望的眼神和惋惜的語氣,,我覺得很內(nèi)疚,,孩子對于老師說的話總是堅(jiān)信不移,、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害,。
在一則寓言故事里,,一位商人在上帝給他禮物時,選擇了金錢,、地位,、家庭……唯獨(dú)扔下了誠信,結(jié)果他下了地獄,。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事,,說過的僅僅是幾句謊言,而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是,,還是請您選擇誠信吧,,因?yàn)槭刈≌\信,,就是守住了做人的根本;守住誠信,,就守住了成功!
現(xiàn)在作為一個工作九年經(jīng)驗(yàn)的老教師更加覺得誠信,對于我們幼兒教師來說,,更是至關(guān)重要的,。教師是立園之本,師德是教育之魂,。孩子是善于模仿的`,,人們常說:學(xué)高為師,身正為范,。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì),,才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響幼兒,。在家里,,父母是孩子的啟蒙者;在學(xué)校,教師是孩子的表率,,其言行舉止,,甚至興趣愛好等,都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,,因?yàn)槲覀儫o意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊,,隨口說的一句謊言更會拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離……
所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著,早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉,,和他們親切的問好,盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒,。并對每一位幼兒進(jìn)行仔細(xì)的晨檢:一摸、二看、三問、四查即摸頭熱不熱,,看臉色好不好,,是否有剪指甲,問家長幼兒在家有無特殊情況,,查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品,,有目的,、有計(jì)劃,親切與家長交流著今天的注意事項(xiàng)并進(jìn)行及時記錄并追蹤,,也許有的孩子會因?yàn)殡x開父母而感到難過,,但我仍會張開雙臂迎接他們的到來,,關(guān)心地問他們難過的原因,,安慰他們脆弱的心靈,直到他能笑笑地對我說聲老師好,,我今天不哭了,,你可以給我一朵小紅花嗎?
玩是孩子的天性,我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動和區(qū)域活動時間,戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上,、下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動,有針對性地組織幼兒活動,,并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩,,培養(yǎng)他們的交往能力,經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對子地進(jìn)行活動,,戶外活動時注意安全,,保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動,如有意外發(fā)生,,教師能夠及時發(fā)現(xiàn)并做好處理,。組織幼兒做操時做到動作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美、注意鏡面示范,口令清晰、準(zhǔn)確,。
區(qū)域活動也是幼兒園生活的一個不可缺少的環(huán)節(jié),,每周的區(qū)域活動我會向幼兒介紹重點(diǎn)開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動要求。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜,、有序的活動區(qū)域,,讓幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動,。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄,,適時、適地介入幼兒活動,,幫助幼兒能夠順利開展活動,。避免教師脫離幼兒活動做其它準(zhǔn)備工作。
保育是小段年齡班的最重要的,,第一小塊活動是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán),,做到每個集中活動后都有一個小塊活動,小塊活動包括:
1,、分組,、分性別入廁,,教師在旁適時地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手,不玩水,,在洗手間不擁擠,、不打鬧、不喧嘩,,讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。并與保育員老師配合及時調(diào)整幼兒的衣褲。
2,、分組喝水,,保證飲水量達(dá)到30毫升以上,并教育幼兒用自己的水杯喝水,,用后放回原處不浪費(fèi)水,。
3、組織等待幼兒進(jìn)行小游戲,,避免讓幼兒在椅子上等待,。
第二、幼兒每天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長們最關(guān)心的話題,,也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié),,為了保證幼兒的營養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣:
1、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,、安靜的進(jìn)餐氛圍,,做到及時添餐。
2,、向幼兒介紹餐點(diǎn)及營養(yǎng)價值,,激起幼兒的食欲,。對于幼兒挑食的情況進(jìn)行鼓勵獎勵等方法,對于那些厭食的孩子,,我采用了小塊小碗大家來分享的方法,。
3、保證幼兒進(jìn)餐量,,幼兒進(jìn)餐時間不少于20分鐘,。
4、組織幼兒進(jìn)行安靜,、輕松的餐前游戲(聽音樂,、聽故事、手指操,、認(rèn)字,、看英語片等)。
4,、組織幼兒餐后游戲。每個幼兒用餐結(jié)束后可隨時游戲,,避免長時間座等,,但要在指定范圍內(nèi)活動,如不影響進(jìn)餐幼兒,。
第三,、就寢以及起床環(huán)節(jié):
1、組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進(jìn)行散步,,在散步過程中與他們進(jìn)行愉快的聊天,,并在散步過程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲。
2,、入睡前,,檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的情況11點(diǎn)50分組織幼兒脫衣,準(zhǔn)備入睡,。
3,、在脫衣時幫助幼兒穿脫衣,鼓勵能力強(qiáng)的孩子學(xué)會自己穿脫衣,,并在指定位置將衣物擺放整齊,,提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲。
4,、檢查幼兒袖口,、領(lǐng)口是否有沾濕情況,進(jìn)行及時吹干工作,。
5,、認(rèn)真檢查幼兒是否將危險(xiǎn)物或嘴含食物上床入睡,。
6、提醒保育員看睡時要在可視范圍內(nèi)認(rèn)真看護(hù),,根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡情況,,天氣冷時,中間如有孩子起床上廁所要及時披件外套,,以免受涼,。
幼兒園教師師德演講稿題目篇八
兩年多前,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,,兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,但是無論是在上班的時候和下班的時候,,腦子里都是這份工作,,我相信在座的各位也是這樣。
說到教師的師德,,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,。
每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識的增長,,小朋友的歡笑,,正是我對這個工作的熱愛,我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),,忘我的工作,,無私的奉獻(xiàn),。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑,。但他仍然跳上跳下,我拉住他,,努力使他安靜下來,,一不注意,朝東涌路方向跑去,,我緊緊追著,,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,,我的心一下子揪了起來,趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,,幸虧傷的不嚴(yán)重,蘇家啟痊愈了,,家長非常通情達(dá)理,,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,,也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子,就會贏得孩子的愛戴,,家長的理解,。
比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,,住在宿舍里,,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,,誰不想天天回家睡個舒服覺,,看看電視,和家人說說笑笑,,可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,,放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道,,孩子和她婆婆都在宿舍住著,,為了工作何止是自己全身心投入,簡直全家齊上陣,,都是為了我們這個家,。像這樣的老師我們身邊太多了,。
雖然工作時間不長,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?,多關(guān)心他們,多注意他們,,多護(hù)理他們,,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,,多想一些新花樣吸引他們,,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
每個孩子都需要老師的愛,,盡管他們都有不同的性格,,有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,,那就要求我們要以愛為核心,,細(xì)心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,,學(xué)會觀察,,對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長,。
其次,,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業(yè),,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,,要融愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。