在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇一

首先非常感謝韓老師的信賴(lài)。

1.我為什么選擇這個(gè)班級(jí)

韓老師：唯一的英語(yǔ)十級(jí),，鶴立雞群

孫老師：輝煌班級(jí)的締造者

田老師：語(yǔ)文碩士,，學(xué)養(yǎng)深厚

這樣一群三十而立的青年才俊的相聚，本身就是對(duì)孩子最好的恩賜,。如果從這段時(shí)間趕感受到她們的博學(xué)額,、敬業(yè)、認(rèn)真,、智慧,，請(qǐng)賜我掌聲。

2.任是個(gè)什么樣的孩子

個(gè)性化的教育(上帝牽著一只蝸牛去散步,。)

3.身為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該做些什么

后勤保障：衣食住行，孩子們真的很辛苦

學(xué)習(xí)監(jiān)管：任何忙碌都不能成為疏于管理的理由,。孩子是在我們激情飛揚(yáng)的時(shí)候被我們一廂情愿地帶到人間的,。我們要為自己的行為付出我們的努力。(黃主任,、葉老師)

加強(qiáng)溝通：我們可能還不如老師了解我們的孩子

4.兩個(gè)建議：面對(duì)匆匆騎行的孩子,，請(qǐng)不要揚(yáng)起刺耳的喇叭。請(qǐng)不要讓疾馳的車(chē)輪濺臟了孩子的衣身,。(親歷的場(chǎng)景)

5.一個(gè)游戲：綠毛龜(猜：游戲的用意：猜對(duì)有神秘大禮)

佛說(shuō),，前世500次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。那我們的孩子沐浴老師三年的知識(shí)傳授,，那我們的孩子共同經(jīng)歷的三年同窗生涯,，又是幾世的緣分呢?讓我們一邊無(wú)限深情地信賴(lài)?yán)蠋煹闹腔?，一邊含情脈脈地欣賞我們的孩子，相信,，三年之后,，一定有不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿的動(dòng)人故事華麗上映。

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：

大家好!我是大二班謝__小朋友的父親,，在這個(gè)快樂(lè)的日子里,，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸,。

星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理,，游樂(lè)設(shè)施色彩鮮艷,，好看又好玩，安全措施做得很到位,，防盜網(wǎng),、防護(hù)欄一應(yīng)俱全，有尖角的地方特別用心的包上防撞綿,，我注意到不管樓前樓后,，還是人很少去的犄角旮旯都非常干凈。走進(jìn)幼兒園,，碰到的老師都面帶微笑,，主動(dòng)打招呼，讓人感覺(jué)心情舒暢,。說(shuō)句心里話(huà),，上百個(gè)孩子在這里生活和學(xué)習(xí)，幼兒園能夠保持這么良好,、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境，老師們能保持這么好的精神狀態(tài),，確實(shí)不容易,，這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)，是她的優(yōu)秀管理,，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,，我們把孩子送到這里來(lái)放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,，我就感受到了這里的輕松,、活潑,、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，特別是這里的教育方法非常靈活多樣,，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密,。我通過(guò)平時(shí)觀(guān)察和到學(xué)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式。我覺(jué)得非常適合小朋友,，老師們通過(guò)各種各樣的活動(dòng),，培養(yǎng)小朋友的各種能力。通過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),，培養(yǎng)小朋友的各種能力,。通過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,，讓小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，通過(guò)形象的教育讓他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，培養(yǎng)他們的閱讀能力,，使孩子能夠全方位的發(fā)展,。更重要的是，孩子們?cè)谟變簣@既過(guò)的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí),。老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友,，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)自己孩子的情況時(shí),，老師都很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化,、很小的進(jìn)步他們都記在心里,，及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家訪(fǎng),、電話(huà)聯(lián)系,、面談等方式進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在幼兒園的變化,，配合老師共同做好孩子的教育工作,。

我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在，有著諸多令人欣喜的變化,，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替,，動(dòng)手能力很差，現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊,。以前要家長(zhǎng)追著喂飯,，現(xiàn)在自己乖巧的吃飯。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè)，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演?，F(xiàn)在我的兒子已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū),，大段地背誦弟-子規(guī)，理解能力,、語(yǔ)言能力都有了很大的提高,。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心里,。我們也知道，這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng),。作為家長(zhǎng),，我深深的記得，是李慧老師教會(huì)了我兒子畫(huà)棒棒糖花,，畫(huà)長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人,，是奧爾夫音樂(lè)班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓，是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌,，跳騎馬舞,，是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子,。肖老師作為我兒子的班主任,，對(duì)孩子的關(guān)心更是無(wú)微不至，只要和家長(zhǎng)碰面,，就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，并及時(shí)提醒家長(zhǎng)不曾注意的細(xì)節(jié)。

現(xiàn)在我兒子非常喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，更喜歡幼兒園里的老師,。雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次只要經(jīng)過(guò)幼兒園,，他都會(huì)很興奮地說(shuō)“爸爸,，你說(shuō)我們幼兒園漂不漂亮?我好喜歡我的幼兒園呀!”在我看來(lái)，小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào),。

參天大樹(shù),，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù),。剛離開(kāi)父母的孩子,，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，幼兒園老師是他遇到的第一批專(zhuān)業(yè)的老師,，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用,。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng)，孩子們才得以茁壯成長(zhǎng),，正是由于你們母親般的胸懷,，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝你們,。

我衷心祝愿星星幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快,、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦,、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇三

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是小一班李任浩的媽媽,。首先讓我向小一班的陳老師,、趙老師和小雨老師以及幼兒園的所有老師們表示由衷的感謝。

眾所周知,，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，而幼兒老師面對(duì)的是太陽(yáng)底下正在健康成長(zhǎng)的花朵?；▋旱纳L(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露;孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的細(xì)心呵護(hù),。要讓每一朵花兒開(kāi)得更加美麗，長(zhǎng)得更加茁壯,，老師們的教育起著舉足輕重的作用,。

20xx年9月1日，李任浩開(kāi)始了他的幼兒園生活,。一切都是新的開(kāi)始,，無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)我們家長(zhǎng)都是新的考驗(yàn)。

9月1日的當(dāng)天,，當(dāng)我看著滿(mǎn)教室哭鬧的孩子們,，不免心生許多疑惑。這么多陌生的孩子,，在家個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng),，而三個(gè)老師能應(yīng)付的了嗎?說(shuō)實(shí)話(huà)，整整一天我都很不安，擔(dān)心孩子哭鬧不停,、吃不飽飯,、睡不好覺(jué)等等&&可事實(shí)卻證明了我的所有擔(dān)心都是多余的。 幼兒園,，像我家,，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師叫我好娃娃,，我說(shuō)老師象媽媽,。這是寶寶上幼兒園學(xué)會(huì)的第一首兒歌，作為父母都希望能把自己的孩子交給一個(gè)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)他們的好老師,。每天早上送寶寶來(lái)幼兒園的時(shí)候,，老師們都會(huì)在門(mén)口迎接，都會(huì)微笑著說(shuō)：早上好!那是一份真心流露出來(lái)的對(duì)孩子的喜歡,。

小一班的陳老師,，熱情、大方,、親切,，同時(shí)她也是一個(gè)好媽媽?zhuān)幸粋€(gè)4歲的女兒。她對(duì)待班上每一個(gè)孩子就像自己的女兒一樣,。孩子從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們的身邊,，當(dāng)他來(lái)到幼兒園這個(gè)全新的環(huán)境中，不光孩子的壓力很大,，作為父母也很為之擔(dān)心,。每天到了下午接孩子的時(shí)候，我們都急切的想知道孩子這一天在幼兒園的情況,，陳老師都會(huì)耐心的告訴我們,。當(dāng)我們教育孩子遇到問(wèn)題,，有些情況不知道該怎么辦時(shí),，陳老師每次都會(huì)細(xì)心的與我們探討、為我們解答,。我們感覺(jué)到：陳老師把每個(gè)小朋友都當(dāng)做自己的孩子看待,。有時(shí)孩子們還會(huì)親切的叫她陳媽媽。這讓我們做父母的很放心的把孩子交給她,。

趙老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的好老師,。對(duì)孩子總是不急不躁，許多孩子剛?cè)雸@時(shí),，還不大會(huì)自己吃飯,，趙老師怕孩子餓著，常常會(huì)喂孩子們吃;手把手的教孩子們自己用勺子吃飯。趙老師對(duì)孩子的愛(ài)和耐心,，值得我們這些年輕的父母學(xué)習(xí),。

小雨老師年輕、活潑,、有責(zé)任心,。給予了孩子無(wú)微不至的照顧。和家委會(huì)的一個(gè)中班家長(zhǎng)聊天時(shí),，聽(tīng)說(shuō)了一件事讓我很感動(dòng),。她說(shuō)，她家孩子上小班時(shí),，一天在幼兒園拉肚子了,，拉在了褲子里。是小雨老師給孩子換了干凈的褲子,，又把脫下來(lái)的臟褲子洗干凈了,。這種事對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一件很小很普通的事，每個(gè)老師都為孩子做過(guò),。但家長(zhǎng)對(duì)老師的感激之情是無(wú)法言表的,。

正是因?yàn)橛辛讼耜惱蠋煛②w老師和小雨老師這些辛勤園丁的培育,，孩子們那一張張稚嫩的小臉蛋,，時(shí)常洋溢著幸福的笑容。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng),，我們更關(guān)注的是怎樣使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而幼兒園合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

寶寶是一棵小樹(shù)，在老師們的精心灌溉下一定能快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。感謝老師們的辛勤工作，你們是最可愛(ài)的人!

讓我們?cè)谶@里謝謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的無(wú)私奉獻(xiàn)與付出,。祝愿新城道幼兒園明天更美好!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是茅耀威的媽媽?zhuān)裉炷軌蛟谶@兒和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我感到很榮幸,，同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好,，要向大家學(xué)習(xí),。

王老師說(shuō)茅耀威的知識(shí)面比較廣，所以我首先把我們?cè)谶@一方面的做法跟大家交流一下,。

茅耀威在上幼兒園之前,，每次我們帶他到街上玩的時(shí)候，他都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,，特別是那些店鋪的名稱(chēng),，還有廣告牌上的字。他問(wèn)了,，我們就讀給他聽(tīng),，有時(shí)他還會(huì)問(wèn)什么意思，我們就解釋給他聽(tīng),。當(dāng)然,，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問(wèn)很多次,，我們就回答他很多次,。時(shí)間長(zhǎng)了，他就認(rèn)識(shí)了很多字,。有時(shí),，我們還會(huì)故意考考他，他讀小班的時(shí)候,，有一次,，看到一個(gè)店鋪門(mén)口掛著一條橫幅，上面寫(xiě)關(guān)于海信電視的促銷(xiāo)廣告,，他爸爸就問(wèn)：“那幾個(gè)什么字啊?”,，他居然一字不漏地全讀了下來(lái)。我覺(jué)得,，小孩子愛(ài)問(wèn)是與生俱來(lái)的,，他想了解這個(gè)世界，小孩子也喜歡重復(fù),，父母要有耐心,。

茅耀威的許多知識(shí)也來(lái)源于我們給他讀的故事,。大概他四歲時(shí),，有一次我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，把他也帶去了,，給他買(mǎi)了一張有很多水果的立體畫(huà),。后來(lái),，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書(shū)店玩，我們就抽空帶他去,，他在那兒東看看,，西瞧瞧，然后挑選了自己看中的書(shū),。一開(kāi)始都是那些數(shù)字游戲,、玩迷宮之類(lèi)的，我們就給他買(mǎi),，家里還陪他玩,。漸漸地，他學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的加減法,。這覺(jué)得這點(diǎn)很重要,，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少，父母應(yīng)該多陪他玩,，從玩中也能學(xué)到很多知識(shí)和培養(yǎng)一些興趣,。后來(lái)，他喜歡買(mǎi)故事書(shū)了,，買(mǎi)回家叫我們讀給他聽(tīng),，天天讀，反復(fù)讀?，F(xiàn)在幾乎每天無(wú)晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事,，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽(tīng)的，而是他自己要求我們讀的,。很多小孩都喜歡聽(tīng)故事,，家長(zhǎng)應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”,，就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀，這樣能幫助他認(rèn)識(shí)更多的字,，這一招是從王老師那兒學(xué)來(lái)的,。

再說(shuō)說(shuō)他的唱歌吧。最開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)茅耀威跟著電視在唱歌,，但唱得很輕,。后來(lái)，當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候,，我們也一起唱,，而且要唱得響，不管唱得好不好,，響就行了,。這樣幾次以后,，茅耀威就會(huì)自己大聲跟著電視唱了，這大概就是榜樣的力量吧,。那次卡拉ok比賽,，他自己挑了《字母歌》，挑好后我們就給他練,，拿個(gè)話(huà)筒連到電腦上叫他唱,，唱了給他鼓掌。練了幾次,，結(jié)果成績(jī)不錯(cuò),。也要感謝兩位老師組織了這次活動(dòng)，自從茅耀威拿了這個(gè)一等獎(jiǎng)以后,，每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊(cè)》上老師寫(xiě)的兒歌他都會(huì)回來(lái)唱給我們聽(tīng)了,，以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來(lái)。

上面說(shuō)了這么多都是在夸茅耀威,，其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方,。比如說(shuō)前幾天，王老師說(shuō)他不會(huì)掃地,，有時(shí)他還很調(diào)皮,，吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí),，希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)分享,。我相信，只要我們有心,、用心,，密切配合學(xué)校，就一定能培養(yǎng)好孩子,。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)、朋友們：

大家好!

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師,、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！?/p>

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育,。

幸福的教育是什么?

地方人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),，讓思維越過(guò)了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的地方的人,。

xx人說(shuō)：有一種花,，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們相信：xx幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇六

尊敬的許老師,，各位家長(zhǎng)，大家下午好!

我是黃謙的家長(zhǎng),，非常感謝許老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

坦白地講，我心里很忐忑,，許老師跟我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候,，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，也不知道怎么辦?其實(shí),，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多,，也比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多,，但許老師跟我布置了這個(gè)任務(wù),，我還是要認(rèn)真地完成,。下面，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后,，我作為一名家長(zhǎng)的所思所想所作所為,，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

一是多陪伴孩子,。進(jìn)入初三后,，有一天，黃謙對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)叶甲x初三了,，你可不可以不去玩麻將?當(dāng)時(shí),，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時(shí)候,，偶爾也出去玩一次,，第二次別人約我的時(shí)候，我兒子就說(shuō)：媽媽?zhuān)悴皇谴饝?yīng)我不出去玩的嗎?我說(shuō),，你學(xué)習(xí)我又幫不上你,，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我又不能看電視,，我能干什么呢?兒子就說(shuō)：媽媽?zhuān)沂裁炊疾灰阕?，你只要在家里陪著我就?我知道家里有個(gè)人就好了,。后來(lái)，無(wú)論多忙，我們家里總會(huì)有人在家陪伴他,。有時(shí),，我和老公都有事的時(shí)候,，我就請(qǐng)一個(gè)孩子熟悉的人過(guò)來(lái)陪他,。

二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。這個(gè)學(xué)期,，這個(gè)月，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調(diào)整一下目標(biāo)，他一般都能接收。另一方面,，幫孩子收集整理資料,。讀初三之后，總覺(jué)得時(shí)間不夠,，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,，比如每個(gè)學(xué)期做過(guò)的英語(yǔ)報(bào)紙，語(yǔ)文試卷等,，不強(qiáng)求他每一張每一頁(yè)都看懂明白,，只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了,。有時(shí)一張?jiān)嚲?，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他，讓他看一下步驟就可以,。我總覺(jué)得,，他看了總比不看好。孩子雖然叛逆,，但只要不和他對(duì)著干,，他還是能接收的。

三是多鼓勵(lì)孩子,。作為家長(zhǎng),，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話(huà)是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己最大努力，成績(jī)是多少我都不在意,。但是如果不盡到自己最大努力,，我會(huì)很有意見(jiàn)。所以,，每次考試回來(lái)后,，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有,。如果盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo),，你再責(zé)備他沒(méi)得用。所以,，孩子還是要多鼓勵(lì),。

四是多和老師溝通。不怕大家笑話(huà)，我經(jīng)常會(huì)接到許老師和李老師打來(lái)的電話(huà),。不是今天上物理課黃謙講小話(huà)被罰站,，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成，不是英語(yǔ)默寫(xiě)不合格,，就是考試又下降了很多,。但是不管是什么問(wèn)題，我都會(huì)和老師認(rèn)真溝通,。從正面引導(dǎo)孩子,，達(dá)到共同教育孩子的目的。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，我很慚愧,，對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。

謝謝各位!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇七

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì),，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里,，我作為李昊的家長(zhǎng),，首先要對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任—— 朱老師,，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

今天,，我有機(jī)會(huì)與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。所以，我今天要和大家說(shuō)的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí),。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

一,、多一些交流,，少一些說(shuō)教。

從他會(huì)說(shuō)話(huà)起,，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量,，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話(huà)都對(duì)我傾訴，在每天的交談中,，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,、積極的方向發(fā)展,，一舉兩得，孩子開(kāi)心,，大人也放心,。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,，少一些不良習(xí)慣,。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己本份的事，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它,。”她的生活很有規(guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),，每天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺(jué),。

三、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀(guān),，少一些灰心沮喪,。

他的脾氣比較急，在孩子10歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)薩克斯,、畫(huà)畫(huà),，培養(yǎng)他的耐心，有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了,，不想學(xué)了,，我就鼓勵(lì)她，給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū),，讓她樂(lè)觀(guān)的看待面臨的困難,，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn),，你是最棒的,，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟,，我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法,。

謝謝各位!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇八

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是郭歆歆同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì),。讓我和各位家長(zhǎng)在一起相聚和溝通! 來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我感到非常榮興和自豪。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都是和老師們的辛勤努力分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，沒(méi)有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，孩子是不會(huì)取得好的成績(jī)的,。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向辛勤工作在教育前線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天,，在座的各位都是各行各業(yè)的佼佼者，都是一些領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家,，讓我在這里發(fā)言,，我就是班門(mén)弄斧了。我不敢說(shuō)在教育孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn),，只能談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì),，目的在于和大家共同溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

我們來(lái)自不同的崗位,，有著不同的身份.做著不同的工作,，但不管我們是做什么的。坐在這里,，我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍,，望女成風(fēng);都有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。 所以,，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話(huà),。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的,。不能算是經(jīng)驗(yàn)、只能算是感受,。如果能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。

我們?cè)谂笥严嗑?，親人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞,，津津樂(lè)道，贊揚(yáng)自己的孩子很聽(tīng)話(huà),、很懂事,、學(xué)習(xí)很好，有的會(huì)搖頭嘆氣,、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩,、不學(xué)習(xí);我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)、乖不乖巧,，與父母有很大的關(guān)系,，因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子，只有不負(fù)責(zé)的父母! 我這樣說(shuō),，可能有人會(huì)不以為然,，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識(shí)字,，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn),，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)?！边@與父母也沒(méi)有多大關(guān)系啊!有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居,。又聘請(qǐng)家教,，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山。家長(zhǎng)這么關(guān)心,，也沒(méi)起多大作用啊!這種情況肯定存在,。但這只是特殊現(xiàn)象,。這叫：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭,。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有意栽花花才開(kāi)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,，她們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà),、都很懂事。如果孩子不聽(tīng)話(huà),，一般與父母對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān),。有的人會(huì)說(shuō)，我關(guān)心啦,，我整天揍他,。那你的方法不對(duì)。

因此,，在孩子的培養(yǎng)教育上,，我認(rèn)為有這樣幾個(gè)重點(diǎn)：

一是要讓孩子成才，先教孩子做人,。我們都希望自己的孩子能成人,、成材，人人都是望子成龍,、望女成鳳,。可是現(xiàn)在大家都在忙于自己工作,，每天只要求孩子的學(xué)習(xí),，只看重孩子的分?jǐn)?shù)，卻忽視了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),，讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài),，這是一種錯(cuò)誤做法。我覺(jué)得不管有多忙,，都一定要抽時(shí)間關(guān)心一下孩子、盡可能地多陪陪孩子,。幫助孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。(如注重個(gè)人衛(wèi)生、按時(shí)作息,、做一件事要有始有終,。)同時(shí)培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)和生活上更有耐心，有責(zé)任心,，遇著困難不怕不躲的精神,。這些習(xí)慣養(yǎng)成后,，自然而然地，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，她都能有很大的進(jìn)步空間,。(現(xiàn)在，孩子每天放學(xué)做完作業(yè)后,，都想出去玩一會(huì),，我們不要不讓她玩，但是要給她定時(shí)間,，規(guī)定她幾點(diǎn)幾分前必須回來(lái),，并且每次出去前給她強(qiáng)調(diào)注意哪些安全。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣,，也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習(xí)慣,。即給她自由，又不能放任她自由)只有在小學(xué)期間把基礎(chǔ)打好了,，等孩子逐漸長(zhǎng)大后,，咱們費(fèi)得勁就小了。當(dāng)然,，我在這方面做的也還不夠,，也和大家一樣在努力著。

第二呢就是家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己。這方面可能有的家長(zhǎng)不太在意,，不過(guò)大部分家長(zhǎng)可能遇到過(guò)這樣的情況,，就是咱有時(shí)侯看見(jiàn)孩子在做一件你認(rèn)為錯(cuò)的事情的時(shí)候，你會(huì)批評(píng)她,，她就會(huì)說(shuō)“怎么你這樣做就能行呢”,。這就是家長(zhǎng)不注意自己的言行造成的。所以在家庭當(dāng)中,，你的一言一行,，說(shuō)話(huà)做事，待人接物等等方面,，都會(huì)在她那張小白紙上深深的畫(huà)上一道印,。其實(shí)不是人的天性就有好壞，而是在生活中孩子向大人學(xué)的,。(如：孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長(zhǎng)最好不要看電視、下象棋,、搓麻將等等,，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,。盡量給孩子一個(gè)安靜,、舒適的環(huán)境。我們當(dāng)家長(zhǎng)的可以在一邊讀讀書(shū),，看看報(bào)等,，讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺(jué)，這樣,，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣),。不能讓孩子感覺(jué)到大人老是高高在上,，你的表率做好了，她的良好習(xí)慣也就養(yǎng)成了,。有的孩子做作業(yè),，做著玩著，就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第三就是多與孩子和老師溝通交流,。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子,。所以我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的,。這一點(diǎn)，我做得很不夠,，說(shuō)實(shí)在卻實(shí)和老師交流太少了,。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責(zé)任心,，對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)是了如指掌,。她針對(duì)不同孩子采取的不同的教育辦法，都非常有科學(xué)性,。只有及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài),，才能把孩子一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)我們也要做好和孩子的溝通交流工作,。人與人之間是需要交流的，父母和孩子之間也不例外,，我們?cè)倜?，也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，多讓他講一講在學(xué)校里的事情，讓孩子覺(jué)得我們非常重視她,，愿意和我們說(shuō)自己的事情,，只有多跟孩子平等、真誠(chéng)的溝通,，她才會(huì)向你打開(kāi)心扉,，讓你走進(jìn)她的內(nèi)心世界，知道她在想什么,、需要什么,。我們要多和孩子換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助,。作為孩子,，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能成績(jī)優(yōu)秀,。我們應(yīng)該對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！薄胺彩虏慌履悴怀晒?，就怕你沒(méi)盡力”“我們不求事事?tīng)?zhēng)第一，但不管什么事情都要認(rèn)真去做”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)地做好每一件小事,，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程,。在孩子考試成績(jī)不理想時(shí),，我們不要忙去批評(píng)孩子，要幫她找原因,，找差距,，在以后的學(xué)習(xí)及考試中，我們要不斷的提醒她,，讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類(lèi)似錯(cuò)誤,，目的就達(dá)到了。

第四就是要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。我們知道,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有位家長(zhǎng)拿孩子和別的小朋友比，孩子就不高興的地說(shuō)：“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比,。”我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

當(dāng)然,，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,。對(duì)于孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順,。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)她們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人，成才的道路千萬(wàn)條,，未來(lái)的社會(huì)什么樣的人才都需要,，你的孩子將來(lái)考取什么樣的大學(xué)，從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心,、責(zé)任心、同情心,?？傊F(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng),，我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，也離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的辛勤付出,。我相信,，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲!

以上所說(shuō),，僅是我個(gè)人的簡(jiǎn)單看法,，不當(dāng)之處，望大家批評(píng)指正,。最后,，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇九

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里的甜蜜的,，因?yàn)樽陨淼墓郧桑屗蔀槔蠋熗瑢W(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),，我們當(dāng)家長(zhǎng)的,，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,，跟好多家長(zhǎng)比,，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),，所以今天,，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討,。

一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話(huà)題時(shí),，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng),。但在事實(shí)上,，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃,，因此,，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢(qián),，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等,。

對(duì)此,，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，得大致可以分為三類(lèi)書(shū)：第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí)，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,，三四年級(jí)為一個(gè)階段,，到五年級(jí)時(shí)另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類(lèi)是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類(lèi)書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí),，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育尤是，對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,，因此，諸如此類(lèi)的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿;第三類(lèi)是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書(shū)》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè),、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說(shuō)著熱情,、包容、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡,，教育無(wú)處不在,，至所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值,。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。上一個(gè)學(xué)期,，我和爸爸最值得自夸的是我們陪著一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液桶职侄际枪珓?wù)員,，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴生活作息,。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué)，下午下班回家,，已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠,，做做游戲,，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書(shū),，或者一起讀書(shū),，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間,，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì),，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,，會(huì)帶給你很多的快樂(lè),。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無(wú)害的,。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書(shū)包,、自己穿衣服,，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人,，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話(huà)題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案,，但我也還沒(méi)能讓現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,，我自己對(duì)理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，對(duì)理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性才女,，呵呵,，別笑話(huà)啊，但如前面所說(shuō)的,，能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,，而品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩,，同時(shí)在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長(zhǎng),，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯，說(shuō)些溫暖的話(huà),，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛(ài)心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如我們是個(gè)特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,，有的時(shí)候,，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買(mǎi)帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢,。

三,、正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子

對(duì)孩子要鼓勵(lì),，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

三、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了,，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校,，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，何老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長(zhǎng)發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫(xiě)給家長(zhǎng)的信，我覺(jué)得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,，并用自己的方法給予積極配合,。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,，我和爸爸總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂痛蛸€，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,，剛開(kāi)始時(shí),，用游戲的方式和約定我們來(lái)比賽，三個(gè)人都背一次,，按下秒表看背誦的時(shí)間,，爸爸會(huì)故意背不出來(lái)，讓贏(yíng),，滿(mǎn)足孩子的好勝心,，再接著有時(shí)也想辦法讓輸，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的,，我們一下班回家，就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏(yíng)我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算,，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算，比如一起去超市時(shí),，我給xx10元零錢(qián),，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶去參加了一次春節(jié)前東陽(yáng)義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會(huì)活動(dòng);要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，我先是去書(shū)店給買(mǎi)了本《小p妞日記》,，故意扔在家里引起自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望,，接著陪去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,，這個(gè)寒假也寫(xiě)了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端,。

另外,，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見(jiàn),，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十

高一七班班主任：趙凌潔為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況及高一年級(jí)期中考試的成績(jī)反饋給家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教務(wù)處和年級(jí)組的精心籌備和組織下,，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下,，我班于11月8日（星期六上午8：30—11：00），順利地完成了20__學(xué)年高一上學(xué)期（期中）家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，取得圓滿(mǎn)成功,。具體總結(jié)如下：

一、確定主題,、精心準(zhǔn)備

本次家長(zhǎng)會(huì),，我班從前期的準(zhǔn)備開(kāi)始就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為——家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。作為高一學(xué)生家長(zhǎng),，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們?cè)谝欢ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。我班在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配,。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方,，又有個(gè)性的地方。班級(jí)精心準(zhǔn)備了班級(jí)走廊文化墻,，向家長(zhǎng)展示了我班學(xué)生的精神面貌,，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解,。

1,、在服務(wù)方面，我班有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作,，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)文化墻。

2.會(huì)場(chǎng)的組織方面,，形式多樣,，由班主任主持，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，組織有序,，忙而不亂,。

3.內(nèi)容方面，主要有我?；厩闆r介紹,，如師資情況、收費(fèi)情況、管理工作等,；本班班級(jí)情況介紹,，如任課教師、成績(jī),、班級(jí)學(xué)風(fēng),、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等，同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式,。

4.我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)充分準(zhǔn)備,，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù)，也對(duì)班上積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表?yè)P(yáng),。讓每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在這個(gè)班能夠放心,、信任，為以后的工作帶來(lái)很好的幫助,。

二,、班主任與任課老師攜手——為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的精心管理離不開(kāi)任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任,，并作了充分的發(fā)言,。參與本班本次家長(zhǎng)會(huì)的任課老師是。各科任課老師：語(yǔ)文老師楊文山老師,，政治老師付廣雙老師,，物理老師蘇海霞老師等科任老師紛紛與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，為本次家長(zhǎng)會(huì)增添了不少新彩,。

三,、突顯新意——向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校具體情況

1、期中考試成績(jī)分析,。

2,、學(xué)生心理分析。

3,、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài),。

4、班級(jí)概況及班規(guī),。

5,、班主任給家長(zhǎng)的一些建議。

老師們向家長(zhǎng)提出的要求有：希望家長(zhǎng)多與孩子溝通,，傾聽(tīng)孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子樹(shù)立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學(xué)理念,。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。希望家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,。

四,、學(xué)生代表發(fā)言

通過(guò)學(xué)生代表（班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)）發(fā)言，讓家長(zhǎng)站在孩子的立場(chǎng)上互相理解,，給他鼓勵(lì),，明白孩子真正需要家長(zhǎng)用心關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子,。

五,、本次家長(zhǎng)會(huì)各班召開(kāi)方式多種多樣

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任,、家長(zhǎng)進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行,，場(chǎng)面熱烈，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離,，關(guān)系融洽，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，了解了老師,，了解了學(xué)生。

六,、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，融洽，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣,，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn),。班主任、任課老師,、學(xué)生代表輪流上臺(tái)發(fā)言,，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流極為融洽,。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí),，很多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來(lái)校與任課老師溝通,。總而言之,，家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。

相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十一

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會(huì),，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里,，我作為李昊的家長(zhǎng),，首先要對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任—— 朱老師,，表示衷心的感謝,，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,，在與同學(xué)交往中和睦相處,，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

今天,，我有機(jī)會(huì)與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處。所以,，我今天要和大家說(shuō)的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受,。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法,，與大家交流和學(xué)習(xí),。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，就孩子的成長(zhǎng)教育而言,，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：

一,、多一些交流,，少一些說(shuō)教,。

從他會(huì)說(shuō)話(huà)起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,，我從不把他當(dāng)成孩子看,，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從,，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,，有什么想法和心里話(huà)都對(duì)我傾訴,，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),，思想波動(dòng),，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展,，一舉兩得,，孩子開(kāi)心，大人也放心,。

二,、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣,。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候,，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己本份的事，因此,，在上學(xué)期間,，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,，你要努力作好它,。”她的生活很有規(guī)律,，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書(shū),，每天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺(jué),。

三,、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)，少一些灰心沮喪,。

他的脾氣比較急,，在孩子10歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)薩克斯、畫(huà)畫(huà),，培養(yǎng)他的耐心，有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了,，不想學(xué)了,，我就鼓勵(lì)她，給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書(shū),，讓她樂(lè)觀(guān)的看待面臨的困難,，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn),，你是最棒的,，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以,，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟,，我能行!”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法,。

謝謝各位!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是____________同學(xué)的家長(zhǎng),，今天坐在這里，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,，但說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正。

一,、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢,，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次,，要善始善終,，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候,，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,。

二、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三、 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、 把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

五、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣,。

興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子,，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳,，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè),，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來(lái),，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明,，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長(zhǎng)的放心,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著,。此時(shí)此刻,，我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆?(鼓掌)

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十三

大家好!我是xx同學(xué)的父親,，今天，我很高興站在這里做這個(gè)別開(kāi)生面的發(fā)言,，和各位老師,、家長(zhǎng)一起見(jiàn)證孩子們成才的過(guò)程，和各位同學(xué)一起敞開(kāi)心扉交流交流父母的心聲,，也希望能聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們內(nèi)心真實(shí)的想法,。

仔細(xì)回想閨女成長(zhǎng)的這十幾年時(shí)光，那個(gè)嗷嗷待哺,、咿呀學(xué)語(yǔ)的小囡,，好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在面前的已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,。作為父母的我們都已是人到中年,，你們的青春才如同剛剛開(kāi)始綻放的花蕾。唏噓時(shí)光的流轉(zhuǎn)之快,，也為你們的成長(zhǎng)倍感欣慰,，在這里，我要代表各位家長(zhǎng)感謝給位老師們?cè)谀銈兂砷L(zhǎng)路上付出的艱辛,，也要感謝各位同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中給她的熱心幫助,。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，相信很多在座的家長(zhǎng)和我一樣,，每天都忙于工作,，憑心而論，女兒從小到大一直都讓我非常省心,，從未犯過(guò)品德上的錯(cuò)誤,，作為一個(gè)不盡合格的父親，你讓我從內(nèi)心為你感到驕傲,，希望你在以后成長(zhǎng)之路上,，無(wú)論成功還是失敗，都能一如既往的保持這份純良的品性,。

父母是孩子的首任老師,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，第一次學(xué)會(huì)坐,，第一次學(xué)會(huì)爬,，第一次學(xué)會(huì)吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”,，第一次蹣跚學(xué)步，辛苦之余,，你們帶給我們太多的驚喜,。教你們讀書(shū)習(xí)字，引導(dǎo)你們從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，從幼兒園到初中,，直至你們升學(xué)高二,，學(xué)習(xí)上的事情已讓我和很多家長(zhǎng)一樣感覺(jué)到心有余而力不足，思想上的獨(dú)立,、性格上的叛逆也讓我們感到壓力重重,，這是我們共同擁有的煩惱，“青春期”,。就像現(xiàn)在很多流行的電視劇里演繹的那樣,，家長(zhǎng)們作為首任老師的角色必將漸漸退出舞臺(tái)，作為父母,，我們現(xiàn)在更想像朋友一樣和你們相處,，能夠互相站在彼此的角度去思考，一起把這些到來(lái)的煩惱冰釋?zhuān)瑢?zhuān)心致志的編制我們共同的夢(mèng)想,。

我們?cè)谀銈冞@個(gè)年華,，吃不飽飯是一種煩惱，再大一點(diǎn),，找不到好的工作,，又成為了煩惱。現(xiàn)在的你們,，沒(méi)有漂亮的衣服是一種煩惱,，不能盡情的玩是一種煩惱等等等等,，事實(shí)容不得我們做父母的去否認(rèn),，你們這代確實(shí)比爸媽那時(shí)候思想超前很多,，無(wú)論是從掌握的知識(shí),，對(duì)生活的追求，還是對(duì)社會(huì),、情感等各方面的認(rèn)知度,。但是,，失敗的經(jīng)驗(yàn)我們卻更豐富，這也是不容置喙的事實(shí),。孩子們,，不要太過(guò)抵觸爸媽,、老師現(xiàn)在對(duì)你們所說(shuō)的“不”字，這些拒絕或許真的太過(guò)生硬,，那是因?yàn)槟銈儠簳r(shí)還不能承受這些失敗帶給你的壓力,。等你們升入大學(xué)再走向社會(huì)，有能力自己去處理學(xué)習(xí)之外的其他問(wèn)題的時(shí)候,，我們會(huì)很欣慰的放開(kāi)你們的雙手,，讓你們飛的更高更遠(yuǎn)，那才是屬于你們的自由,，也是我們的驕傲,。

刻苦的學(xué)習(xí)，肯定有時(shí)候會(huì)讓你們感到煩躁,，爸媽們工作勞累的時(shí)候也會(huì)有情緒的躁動(dòng),，但是，我們不能因?yàn)槔щy就放棄,，高爾基的海燕,，不僅僅是告訴你們要長(zhǎng)點(diǎn)心，還告訴你們陽(yáng)光總在風(fēng)雨的洗禮之后,，你們現(xiàn)在所克服的種種難題,，將來(lái)都是你們一飛沖天的能量。朋友不是嘴上說(shuō)說(shuō)的,，那是要交心的,，不是每個(gè)父母都能成為教育家，但我們卻能成為你們真正的朋友,。你們不遺余力的努力學(xué)習(xí),，我們不遺余力的努力工作，累了,，我們一起放開(kāi)包袱好好消遣一下,，這就是生活，雖然不能一直壓抑,，卻也不可能一直瀟灑,。

關(guān)于學(xué)習(xí)，你們的班主任xx老師,、語(yǔ)文老師xx老師,、數(shù)學(xué)老師xx老師等等，各位老師已經(jīng)比我們這些做家長(zhǎng)的,，給你們做了更詳致的規(guī)劃,，也付出了我們無(wú)法企及的努力。作為你們的后勤,，今天,，在這里,，我不想討論你們應(yīng)該怎樣好好用功學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話(huà),，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,，大的讓我們做父母的有時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到很心疼。然而,，你們稚嫩的肩膀現(xiàn)在已經(jīng)到了該學(xué)會(huì)扛起自己的使命的時(shí)候了,，“寶劍鋒自磨礪出”，步入中年的我們,，隨著你們的成長(zhǎng)也在慢慢老去,，有一天父母終將成為被你們拍在沙灘上的一代人，你們現(xiàn)在在做的事情正是提升自己的生活能力,，將來(lái),，在父母老去的時(shí)候，你們才有更多的能力,，用自己的雙手創(chuàng)造自己理想中的生活,，活的比爸媽更精彩。

同學(xué)們,，說(shuō)句玩笑話(huà),，眼一閉一睜，那是一天過(guò)去了,，眼一閉不睜,，世界就是你們的了。20xx年的那個(gè)黑色星期天離你們還有565天,，把握住了現(xiàn)在,，你們才能做馳騁疆場(chǎng)的勇士，努力了,，無(wú)上的榮光將在那一刻加冕在你們的身上,，爸媽也就只能做那沾光的配角。知識(shí)的累積才能拓寬眼界,，眼界的開(kāi)闊才會(huì)有更寬廣的空間去托起理想的翅膀,。加油吧，孩子們,，做讓爸媽和老師們都期待仰望的那只高飛的雄鷹!

再次,，感謝各位不辭辛勞的老師,，互勉,，各位鞠躬盡瘁的家長(zhǎng)，致敬,，各位努力學(xué)習(xí)的同學(xué),。謝謝大家耐心聽(tīng)完我這段絮絮叨叨,、不登大雅之堂的發(fā)言。