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師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇一

大家好!我演講的題目是——《師愛,，師德之魂》,。

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。你也許會問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答：“那就是愛!”

身為一名教師,，我經(jīng)常在思考這樣一個問題：成為一名優(yōu)秀的教師,，最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言、廣博的知識,，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?在二十多年的教育實踐過程中我發(fā)現(xiàn)：做一名優(yōu)秀的人民教師,，不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，最重要的是要有愛心。

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人,。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊,，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美,。魯迅先生指出：“什么是教育?教育就是愛,?！?/p>

“每個人都需要愛”，在多年從事教育工作之后,，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理——在愛的世界里,，一切都充滿了陽光。

林崇德教授指出,，“師愛是師德的靈魂”,，“熱愛學(xué)生，是一種心態(tài),，一種責(zé)任,，一種智慧。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,。”的確,，愛心教育是一種高深的教育境界,，是一種氣度和修養(yǎng)，而這些正是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步和完善人格所必需的,。

可是,，在物欲橫流、處處充滿金錢和權(quán)勢誘惑的今天,，生活清苦的老師能夠安貧樂道嗎?能夠?qū)⒆约旱膼坌姆瞰I(xiàn)給教育事業(yè)嗎?這恐怕很難吧,。由于地位的低下、工作的沉重壓力,、生活中的煩心事等等，教師很容易把情緒帶到教學(xué)過程中，不僅不能對學(xué)生施與愛心，甚至與學(xué)生發(fā)生沖突,，對學(xué)生動輒發(fā)火，辱罵體罰，拳腳相加,，這種做法是十分有害的,。一是刺傷了學(xué)生的自尊心,，二是對教師自己的身心造成傷害。著名教育改革家魏書生說過：傷害學(xué)生是一把雙刃劍,，這把劍傷害最嚴(yán)重的一面常常是教師本人,。

在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前，教師的愛心來自何處?

我覺得教師的愛心來自于對教育事業(yè)的愛,、對學(xué)生的愛,，來自于教師崇高的職業(yè)道德。

國家大計,，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計,，師德為本;師德大計,，師愛為本。我們要從師德的高度來認(rèn)識教師的愛心：

第一,、愛事業(yè)是師德的思想基礎(chǔ),。我國著名教育學(xué)家陶行知先生是熱愛教育事業(yè)的一個最好的典范。按例,，像陶行知這樣留過洋,、有大學(xué)問的人，應(yīng)該去追求升官發(fā)財,，可他從沒那樣想過,。他深信“教育是立國之本”，并從理性高度認(rèn)識到教育對國家和民族的重要意義,，從而熱愛與忠誠于人民的教育事業(yè)并為之奮斗終身,。今天的學(xué)生是21世紀(jì)的主宰，國家命運的主人,。他們今后的道德面貌如何,，素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我們整個中華民族的素質(zhì),，關(guān)系到國家和民族的前途,。作為一名教師，我們必須熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè),。只有我們甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,，以苦為樂,、以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的工作動力,。

教師的勞動是平凡的,，生活是清苦的。但教師在知識結(jié)構(gòu)方面有自求自得的充實感;在精神寄托方面有育天下英才的自豪感;在學(xué)術(shù)方面有“究天下之際,，通古今之變,，成一家之言”的獨立感;在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。我們的工作,，可以使無知的玩童成為祖國的棟梁,，這是多么讓人感到欣慰的事情啊!熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，這是每個教師都應(yīng)具備的素質(zhì),。

首先，熱愛教育,、獻(xiàn)身教育,，不僅是國家對教師規(guī)定的法律責(zé)任和義務(wù)，而且也是教師職業(yè)道德的思想基礎(chǔ),。有人說：“教育是一個培養(yǎng)人才的產(chǎn)業(yè),，培養(yǎng)適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的創(chuàng)新人才?！钡拇_,，教師的肩上一頭挑著民族的希望和未來，一頭挑著億萬家庭的幸福和前途,。要完成這一重任,，不僅取決于教師的教育才能，更取決于教師對教育事業(yè)的熱愛和獻(xiàn)身,。

其次,，獻(xiàn)身教育、愛崗敬業(yè)是教師履行其職業(yè)道德的前提,。愛崗敬業(yè)是整個教師職業(yè)道德法規(guī)體系的核心,。一個教師只有具備愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的情感和精神,，才能油然而生對祖國,、對社會、對學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的崇高職責(zé),，才能勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，才能對學(xué)生滿腔熱情,、誨人不倦,，才能嚴(yán)于律己、為人師表,，才能關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

再次,，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)是師德的核心內(nèi)容。它是一種德,、一種善,。它要求教師把從事教育事業(yè)視為自己生命的延續(xù)和拓展，將心血,、智慧澆注到學(xué)生的心靈,，使他們成為真正的人才;要求教師無怨無悔地守著一方凈土，執(zhí)著一份恬淡,，奉上一片愛心;要求教師安于平凡,、耐住寂寞，樂于奉獻(xiàn)于日復(fù)一日,、年復(fù)一年的單調(diào)中,，于平凡中孕育出偉大與崇高。因為我們的事業(yè),，只有靠我們今天辛勤的工作，才能有明天的發(fā)展和后天的超越;而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn),，因為我們平凡的生命,，只有在奉獻(xiàn)中才能得到升華和完善。

第二,、熱愛學(xué)生是師德的基本內(nèi)容,。師愛是平凡而偉大的，是教師發(fā)自內(nèi)心的熱情,，是一種無私奉獻(xiàn)的道德情感,，是教育成功的關(guān)鍵。

有人說：“教師是船長,，于浪谷潮尖,、急流險灘導(dǎo)航掌舵，將年輕的水手送往希望的大海,、成才的彼岸,。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！被蛟S就是對師愛最好的闡釋吧。

學(xué)生是教師工作和服務(wù)的對象,，熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生的前提條件,，是師德對每一位教師提出的基本要求，是教師素養(yǎng)中起決定性作用的一種品質(zhì),，也是教育藝術(shù)的基礎(chǔ),。一位優(yōu)秀教師的魅力，絕不僅僅來自他淵博的知識和翩翩的儀表,，主要來自于他對學(xué)生無私的愛,。愛學(xué)生、尊重學(xué)生,，學(xué)生才會親近你,、相信你，愿意接受你的教育,。教育是一門學(xué)問,，愛也是一門學(xué)問。教師職業(yè)的特殊性決定了教師要能愛,、博愛和善愛,。因此，作為教師,，要愛學(xué)生的每一個閃光點,，要愛他們極大的可塑性，要愛他們的主觀能動性,，要愛他們成長中的每一點進(jìn)步,。只有以德立教的愛，才能動人,、感人,、育人。

熱愛學(xué)生是教師的天職,，是熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn),，也是教育好學(xué)生的前提。因此,，熱愛學(xué)生是教師師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容,。作為一名教師，首先要有愛心,。在多年的教學(xué)實踐中,，我對此有著深刻的體會,。

熱愛學(xué)生，教師就必須具備“五心”：

1,、無私奉獻(xiàn)的摯愛之心,。無私奉獻(xiàn)是一種神圣的精神，它像冰山雪蓮,，潔白無暇;像滿山紅杜鵑,，情暖人間。現(xiàn)實生活中,，無私奉獻(xiàn)的老師總是受到學(xué)生乃至全社會的尊重與信賴：江蘇吳江的殷雪梅老師為了保護(hù)過馬路學(xué)生的安全,，不顧個人安危喪身車輪之下，江蘇十萬群眾淚眼漣漣自發(fā)地為她送行,，人們對她的尊重之情可見一斑,。當(dāng)然，我并不是提倡為學(xué)生犧牲生命,，但是,，教師只要時時刻刻心中有學(xué)生，并情愿為學(xué)生付出一切來“投之以桃”,，學(xué)生定會“報之以李”,。只有當(dāng)學(xué)生真心“跟著老師走”的時候，我們的教育才算真正成功了,。

2,、尊重信任的真誠之心。蘇霍姆林斯基曾指出：“一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,，他熱愛孩子,，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人,，善于跟他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈,，時刻都不忘記自己也曾是個孩子?！笨梢?，尊重、信任學(xué)生是一名好教師的必備條件,。有人說過,，“被尊重、被信任是一種幸?！非笮腋Ｊ侨说囊环N本能……”初中學(xué)生更不例外,。因為，尊重和信任使學(xué)生樹立了自信心，有了自尊心,，從而使學(xué)生充滿了對美好生活的向往,，就有了不斷向上的動力。所以,，尊重,、信任是教育學(xué)生成人、成材的重要條件,。

3,、嚴(yán)而有度的民主之心。經(jīng)常修枝剪葉的樹才能茁壯成長,。作為“園丁”的教師,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)常為他們“修枝剪葉”,，才能使這些“小樹”茁壯成長,。所謂嚴(yán)格要求學(xué)生就是對學(xué)生的缺點和錯誤絲毫不能放松，不能因其事小或年紀(jì)小而姑息,，要防微杜漸,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。教師對學(xué)生的要求一旦提出,，就要不折不扣,、堅持不渝地引導(dǎo)與督促學(xué)生做到。

4,、寬容忍耐的理解之心,。寬容忍耐是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教育學(xué)生的一劑良藥,。經(jīng)驗告訴我們,，一味的批評、懲罰是教育上的大忌,，它會使學(xué)生從良心的責(zé)備中解脫出來,，把學(xué)生推向教育的另一端。事實上,，學(xué)生看起來最不值得愛的時候,，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。教育應(yīng)賦予學(xué)生寬松的發(fā)展空間,，教師應(yīng)從人性關(guān)懷的角度出發(fā),，以寬容、忍耐的心去理解學(xué)生,，平等地對待學(xué)生,，以多元的價值觀評價學(xué)生,。

5、人格崇高的自律之心,。教師是人類文明的傳承者,，首先應(yīng)該具備優(yōu)秀的人文精神。現(xiàn)代中西文化的碰撞和古今文化的繼承發(fā)展,，要求教師具備很高的人文素質(zhì),?！皩W(xué)高為師,，身正為范”是教師的立身之本。其次,，教師勞動的示范性決定了教師必須成為學(xué)生的表率,?！墩撜Z》曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！薄安荒苷渖恚缯撕?”教師自身魅力在教育活動中的重要作用由此可見一斑,。再者,，學(xué)生的模仿能力特別強，教師一言一行會像照鏡子一樣在他們身上體現(xiàn)出來,。教師只有具備崇高的人格,，嚴(yán)格自律，為人師表,，才能確立在教育中的地位,。

教師的職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)，要想對得起這個令人自豪的稱謂,，我們必須具有愛心，一顆愛事業(yè)的心,，一顆愛學(xué)生的心,，一顆愛學(xué)校的心,。讓我們用愛心去鑄造崇高的師魂、譜寫教育的新篇章吧!

以上就是本人對師愛的理解,，一孔之見,，難免偏頗之處，愿聆聽和接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的賜教,。

謝謝大家!

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委，各位同事：

大家好!

今天我演講的題目是《寧靜致遠(yuǎn),，潛心育人》,。子曰：“德之不修，學(xué)之不講,，聞義不能徙,，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德,，作為教書育人的教師,，更應(yīng)把師德放在首位。但是坦白說,，剛剛看到“師德”這個演講主題的時候,，有些犯難。因為,，對于我,，一個剛上任的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地,，還沒有收獲桃李,。所以“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”從小學(xué)到大學(xué)到研究生,，老師對我的影響是巨大的,。一個好的老師可能會使人受益一生，這一點我感觸比較深,，也是我想當(dāng)老師的出發(fā)點之一,。作為一名教師，我很知足,，知足于擁有這份高尚的職業(yè),，我想憑借自己的力量，哪怕很小的力量去為學(xué)生亮起一盞指路的明燈,。我的老師們每一個都在做同樣的一件事――寧靜致遠(yuǎn),，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我,、教育著我,。用他們的實際行動在告訴我,，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。而這句話便也成了我的師德宣言,，同時更是我畢生所追求的目標(biāo),。

“臺上三分鐘，臺下十年功”,。作為高校教師,，我們應(yīng)該把講臺當(dāng)成“舞臺”，而不僅僅是一個工作的地方,，像工人的“工地”或者農(nóng)民的“菜園”,。我們不僅在要“臺上”揮灑自如，在“臺下”的生活中處處也要為人師表,。教師的職業(yè)不僅得到崇高的贊譽,，更重要的也被賦予過更多的要求。

子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！崩蠋煶艘探o學(xué)生專業(yè)知識外,，還要要以身作則教會學(xué)生如何做人，在學(xué)生迷茫疑惑的時候給他們指引方向,。老師在我求學(xué)生涯中起了至關(guān)重要的作用,，也影響了今天的我。我受恩于老師,，受恩與社會,，所以今天我要用能力去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學(xué)們,。

作為一名年輕教師,，如果想在教師這個行業(yè)里成為物質(zhì)上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹,，那就會無功而返,。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質(zhì)刺激產(chǎn)生的,，就像真正的愛情從來不是憑借鉆戒與項鏈產(chǎn)生一樣,。沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育,。當(dāng)你第一天上班,，走進(jìn)課堂，見到學(xué)生，同學(xué)們用那純真,、熱情的眼光迎候你,，那眼神就支付了一切。當(dāng)你投入的工作的時候,，你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利金錢時,，或許有那么一刻有些許浮躁,，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對,，去履行我們的職責(zé)呢?我想“寧靜致遠(yuǎn),，潛心育人”是最基本的行為準(zhǔn)則。

在我的身邊,，有這樣一支教師隊伍,，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同學(xué)習(xí),，苦鉆業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上,，披荊斬棘,，昂首闊步。

在我的身邊,，有這樣一些老師,，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，精心準(zhǔn)備每一堂課,，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘,，撒播知識和道德的種子;他們是平凡的,，普通的，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理,，最后擦去的是功利,。

我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去,?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。教師的職業(yè)注定平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,，就永遠(yuǎn)不會成功與快樂,。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻(xiàn),。愛崗敬業(yè)是對教師職業(yè)的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé),。

要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格,，教師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會,，把熱心留給學(xué)校,，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生,，把真心留給同事,，把耐心留給自己，用心去工作,，用愛去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力,。作為身負(fù)重任的社會一員，教師更應(yīng)該積極地自我教育,，在人格自我完善的道路上不斷前進(jìn),。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師肩負(fù)的使命崇高,，并且責(zé)任重大,。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益,，更連著祖國的前途,，民族的未來。

教師,，是一個神圣的稱呼;師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們把心沉下心來,，靜心教書，潛心育人，共同撐起教育的藍(lán)天,，共同托起明天的太陽!

當(dāng)然,，這只是初為老師的我的初步認(rèn)識，很多地方還有待提高,。路漫漫其修遠(yuǎn),，我們還在不停的努力，不停地改進(jìn),，爭取做一位合格的好老師,。

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

人生好比一個大舞臺,，蘊藏著許多轉(zhuǎn)折點。三尺講臺凝聚著我兒時的夢想,，常有人問我“你長大了想做什么呀,？”我毫不猶豫的回答“是教師?！睆哪菚r起,，我幼小的心里就埋下了希望的種子，“長大后我也要成為你”,。懷揣著美麗的夢想,，我終于如愿以償?shù)靥みM(jìn)了屬于我的希望樂園——亭林小學(xué)。自踏上教育這塊沃土,，選擇了三尺講臺,，就選擇了奉獻(xiàn)與責(zé)任。教師是再平凡不過的了,，卻在平凡中彰顯著偉大,，融入亭小這個可愛的集體，年輕的心時刻被他們無私的精神感動著,。

每當(dāng)我站在這三尺講臺,，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。我深深的懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識來充實自己,。因為，我知道只有這樣,，才能做一名稱職的教師,。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華了自己,。”

要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，更要成為長流水。三年前,，我還是一名計算機教師,，因為自己的愛好和學(xué)校的需要，我改教了數(shù)學(xué),。也就是從那一刻起,，我迷惘了，不要說一桶水了,，自己連一滴水都沒有了,。怎么辦呢？在一瞬間我變得一無所知,，不知道該怎樣去備課,，甚至不知道一堂課應(yīng)該怎樣去上！所有的苦惱和自卑全部圍繞著我,。是放棄,？還是前進(jìn),？是退縮,？還是拼搏？在經(jīng)過了一番劇烈的思想斗爭之后,，我選擇了繼續(xù)拼搏,。為了能快速提升自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力,，我放棄休息時間，不斷的去研究,，去品味優(yōu)秀案例,，一次一次去對照自己的實踐，去反思,，去調(diào)整,。我想沒有最好，只希望自己能做到更好,。

每當(dāng)我站在這三尺講臺,，面對學(xué)生們的時候，我都感到無比的厚重和偉大,，看到孩子們的一張張笑臉,，一雙雙渴望知識的眼睛,，讓我真正理解：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,?？赡懿⒉皇俏覀兠總€人都做教育家，那就讓我們

做一位愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、懂學(xué)生的好老師。我會始終用愛心,、用誠心,，去耕耘、去播種,，善待我的每一個學(xué)生,，讓他們健康快樂地成長。作為一名老師,，就應(yīng)該有這樣的責(zé)任精神,，為孩子們的成長奠基。

記得,，前一段時間，一位家長找到我,，對我說：“謝謝你,，嵇老師！在你教我們孩子的階段,，我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了不少,，是你給了我們孩子力量，也給了我們希望,。自己的孩子是什么樣,，我們心里有數(shù)?？赡銖奈磾?shù)落孩子的缺點,，反而是一直給鼓勵他，在學(xué)習(xí)上一直幫助他,。你這樣對待孩子,，讓我們對他的學(xué)習(xí)更有信心?！蔽沂且幻贻p的教師,，還有什么比得到家長和學(xué)生的肯定更讓我欣喜、堅定得呢,？這一刻我覺得我是世界上最幸福,、最充實的人,。

對于教師而言，粉筆是桿鋼槍,，三尺講臺是塊陣地,。我愿將一腔真誠撲灑到自己所鐘愛的三尺講臺上，為了花兒的綻放,，我愿傾其所有,。站在這“三尺講臺”上，我要用自己的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆,。

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好。今天我演講的題目是《扛起肩上的責(zé)任 做一名好教師》,。

長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你,，我的祖國?_年前,，我還是一名在校大學(xué)生，曾以”把愛心奉獻(xiàn)給祖國“為題做過演講,，那時的我有熱情,，有對祖國和父母的感恩，唯有好好學(xué)習(xí)才能回報他們;而今天我已經(jīng)是一名教師,，有著實實在在的工作崗位,，同樣的問題，我拿什么奉獻(xiàn)呢?當(dāng)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：”要有良好的社會,，必先有良好的個人;要有良好的個人,，必先有良好的教育?！澳敲?，做為一名教師，面對的是即將走進(jìn)社會的學(xué)生,，我想我能為祖國所做到的就是愛崗敬業(yè),，做一名好教師。

我一直有著自己的職業(yè)理想,，曾想成為一名建筑師,，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在審視歷史,，享受自然,、享受美的同時，能給我生存的國度留下一件有價值的藝術(shù)品,，所以我從沒有想過自己會成為一名教師,，在高考志愿上也沒有填報過一所師范院校,。而如今我卻選擇了教師的職業(yè)，我曾想這跟我的理想矛盾嗎?細(xì)細(xì)想來,，我感到自己非常幸運,，我曾經(jīng)理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑,，而是活生生的人,，真正含苞欲放的花朵，祖國未來的希望,，他將靈動地分布在社會的角角落落,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，這件”作品“對于社會,、對于國家將更有價值!我想做教師是一項偉大的事業(yè),，值得我們?nèi)釔邸,？墒窍胱鲆幻媒處?，那不是一件容易的?

首先，我們必須有正確的價值觀,。沒有正確的價值觀,，就無法做到”身正“，沒有”身正“,，就無法做到對職業(yè)的熱愛和投入,，對同事的團(tuán)結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護(hù),，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對自己的要求和自律,。在當(dāng)今這個時代,，教育體制、社會風(fēng)氣或多或少的都存在著一些問題,，當(dāng)今教師的價值觀也多少受到一定的沖擊,，我也時常感到困惑。我們不是修路蓋房,，壞了可以重修重建,，我們是在育人，自己的行為時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，影響著學(xué)生人生觀和價值觀的形成,，如果我們的價值取向變質(zhì)了，喪失了愛心與責(zé)任,，那么我們影響的將是一代人,，而教師這一最高尚和偉大的職業(yè)也將變?yōu)樽钭运降穆殬I(yè),。谷歌總裁李開復(fù)先生曾這樣說”你的價值不是你擁有多少，而是你留下多少,。當(dāng)一個人賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時,，才意識到人生的價值在于貢獻(xiàn)和對他人的影響?！拔蚁胱鰹榻處?，為了學(xué)生的未來，為了祖國的未來,，我們必須奉獻(xiàn)自己,，對教育的奉獻(xiàn)才是我們的價值所在。

而奉獻(xiàn)不是空談,，愛心和責(zé)任心不是空談,，它需要我們付諸于實際行動!我們必須審視我們的生存環(huán)境、審視我們的學(xué)生和我們自己,，在教與學(xué)之間架起堅固的橋梁,，將愛心和知識傳達(dá)出去，培養(yǎng)出國家真正需要的人才,。

我們生活在一個機遇稍縱即逝,，環(huán)境瞬息萬變的時代，這個時代需要的人才不僅僅需要高智商,，還需要具備高情商,、高靈商、高體商,，所以我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅要有扎實的知識,，還必須有好的人品，強大的敬業(yè)精神和團(tuán)隊精神,。這無疑給我們教師提出了更高的要求,，做為一名青年教師，我感到了責(zé)任的沉重,。在看看我們的學(xué)生,，他們視野開闊，思維活躍,，自主意識強大,，有著鮮明的時代特征，我看到校園張貼的校園之星,，我有”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“的感慨;在車展會上看到學(xué)生落落大方地介紹產(chǎn)品,，我深深感到了他們的出色;雖然有時候我們抱怨現(xiàn)在的學(xué)生還不如從前，不好好學(xué)習(xí)等等,，但是他們還是有著值得我們教師學(xué)習(xí)的地方,，我們要與時俱進(jìn),，以發(fā)展的觀念去指導(dǎo)自己的教育思想和教育方式，給師生之間架起最和諧的紐帶,。

有了紐帶,，我們就能將愛心和知識有效地傳達(dá)給學(xué)生。我是一名青年教師,，也是一名專業(yè)課教師,，我缺乏教學(xué)和育人的經(jīng)驗，但我又年輕的優(yōu)勢,，有著時尚的思維和觀念,，易于學(xué)生溝通。來校四年來,，我一直在不斷努力地完善自己：學(xué)高為師,，我不斷完善自己的知識，參與科研,，并不斷與學(xué)生溝通,，完善教學(xué)方法，因材施教,，教學(xué)相長,，努力使自己成為合格的專業(yè)教師;身正為范，將責(zé)任扛在肩上,，愛心裝在心里,，更好的自律，更好付出,，讓學(xué)生成長,。當(dāng)走在校園里，學(xué)生叫我一聲老師;當(dāng)我收到學(xué)生一條問候的信息;我得到的是靈魂的滿足,，我覺得我所做的一切都是值得的,，學(xué)生的成長，及對我的尊重是對我工作的最高獎勵,。

在建國_周年來臨之際,，我能勉勵自己的是：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索“,，前進(jìn)的路就在腳下，我將心懷熱愛與敬業(yè),，堅定地走下去,，相信我們的學(xué)生、我們的學(xué)校,、我們的國家明天會更好!

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇五

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

通過師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),，自己進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、愛黨愛國,。學(xué)習(xí)宣傳并實踐馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，全面貫徹“三個代表重要思想,，關(guān)心時事政治，擁護(hù)黨的基本路線,，堅持四項基本原則,。

二、熱愛教育事業(yè),。要把教育與國家的興亡,、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識,，并將這認(rèn)識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神,。

三、熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的未來,，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正地對待學(xué)生,，不侮辱、謾罵,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人,。

四,、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師,、危害學(xué)校,、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅決斗爭,，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境,。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平,。要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識,，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

六、實事求是,，堅持真理,。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究,，要公道正派,，富有進(jìn)取精神,。堅持真理,、捍衛(wèi)真理,，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承,，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué),。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理,，不文過飾非,，不誤人子弟，做到知錯即改,，還真理的本來面目,。

七、工作積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作積極，就是要勇挑重提,，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé),，因此必須做到既教書又育人。

八,、團(tuán)結(jié)互助,、廉潔從教、為人師表,。團(tuán)結(jié)互助,，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處,，在思想上,、工作上、生活上互相關(guān)心,，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助,。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響,，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物,。為人師表,，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌,，不賭博,，不斗毆，不酗酒,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭,，衣著樸素端莊,，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師,，教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。但是,，選擇了教師,，我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂,。

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇六

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻,，我是一片綠葉，一名快樂的園丁,，一位平凡的教師,，其實幼兒教師并不像跟多人想的那樣，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩,，沒有工作的壓力;還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,，面對這些不知情的看法，更堅定了我們的決心,，一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價值,。

幼兒教師的工作時繁忙瑣碎的，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時,，審視我們的幼教職業(yè),，不禁感慨萬千,。

我熱愛幼教事業(yè)，因為我深切的懂得參天大樹始于不禁風(fēng)的幼苗,，我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水,，我們的一言一行，會影響孩子的一生,，近日，浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)生一起嚴(yán)重的虐童事件,，引起了社會的廣泛關(guān)注,。由此，我園集中了全體教師包括實習(xí)老師召開會議,，通報了近期全國各地的“幼兒園虐童”事件,，警醒教師引以為戒，深刻反思,，“虐童”事件實屬偶例,，但教師的自身素養(yǎng)確實需要不斷加強和提高!我們要尊重幼兒的人格發(fā)展，讓他們在幼兒園健康快樂地成長,。

在傳統(tǒng)觀念中,，老師總是權(quán)威的化身，老師總是對的,，不光幼兒這么認(rèn)為,，連教師自己也是這么認(rèn)為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙,。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴,、是孩子的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者,，更是幼兒的傾聽者和觀察者,，幼兒園教師應(yīng)該是家長的好朋友，而如何能充當(dāng)好這一角色,，是這樣松與嚴(yán),，責(zé)與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你,，用你的話語,、動作、微笑告訴他們,，老師很喜歡你,，正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒,，用自信,、善意的微笑面對幼兒,，縮短孩子之前的距離，給幼兒以母親般的擁抱,。運用鼓勵性的語言,，肯定幼兒的成果、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心,。

善于捕捉幼兒的閃光點,，及時肯定幼兒好的表現(xiàn)，滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要,，能夠和孩子一起生活,，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時間,，一起探索,，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,，而是一個個有個性,、有思想的鮮活個體，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒,，對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,，然后，用你堅持的努力一步步來實踐你的承諾,，你對孩子很關(guān)心,，對家長很熱情，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點一滴,，孩子和你在一起生活得很愉快,。當(dāng)然，這其中也會出現(xiàn)重重的誤會,、矛盾和不理解,，沒關(guān)系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮,，試著讓自己去體諒,、去理解，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容,、去解釋……相信自己一定可以讓每一個孩子,、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心,、童心,、細(xì)心托起祖國明天的太陽。

多少祖國的花朵,，需要辛勤的澆灌,，

多少稚嫩的幼苗,，需要精心的修剪，

多少天真的童心,，需要溫馨的呵護(hù),。

綠葉，靜靜的吐露自己的幽香----不張揚;

綠葉,，默默的襯映著紅花---無怨言;

做一片平凡的綠葉,，光榮的教師，是我無悔的選擇!

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇七

通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會。下面簡單談?wù)剮c體會：

一,、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

二,、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

三,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

五,、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好!

今天,，我很高興有這樣一個機會和你在一起，向你學(xué)習(xí),。我是__,，我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。

記得初中的時候,，放學(xué)回家,，喜歡和鄰居家?guī)讉€五六歲的孩子跳牛皮筋舞,。就這樣，我?guī)е呐Ｆそ畹膲粝脒M(jìn)了職院幼師班,。

臨近畢業(yè),，在__幼兒園實習(xí)。有時候為了第二天好好上課,，帶好一天的活動,，前一天晚上還要“挑燈夜戰(zhàn)”，準(zhǔn)備教具和教案,。眼皮打架,，頭也疼。我要反復(fù)檢查教案和教具是否準(zhǔn)備好了,。每天,，為自己加油：我永遠(yuǎn)上不了失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容,，當(dāng)我的實習(xí)成績得到導(dǎo)師的充分肯定時,，我感到一種前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點不知所措。所幸的是,，我遇上了__老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。

“愛孩子,，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒,，并不是件簡單容易的事,。有些幼兒聰明、漂亮,、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,，不討老師喜歡,。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

百年大計教育為本，教育大計教師為本,，教師大計則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功,，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,，沒有強烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起,。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子,，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私,，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

每一個孩子都是一塊有待雕琢的寶石,。在幼兒一日生活中,，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣——觀察孩子，一方面是為了維持紀(jì)律,，提醒他們注意安全,，另一方面是為了了解每個孩子的興趣愛好和不同的性格特點，以便挖掘潛質(zhì)，修正不足,，因材施教,。

有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)!有人說，教師是自我幸福的把握者,，是孩子幸福的引路人,，在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切,、最智慧,、最偉大的形象。因此,，我從很小的時候就希望自己長大后能成為一名教師,。_年_月，我終于如愿以償,，成了一名光榮的人民教師,。從那時起，我在心中就暗暗發(fā)誓：一定要成為一名受學(xué)生愛戴的教師,。在從教十四年的時間里,，我從中學(xué)到小學(xué)、從小學(xué)到幼兒園,，不管在哪一個工作崗位,，始終以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中盡職盡責(zé),，不怕苦不怕累,，不計較個人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上,?；貞涀约航踢^的學(xué)生，我十分自豪,。他們有的上了大學(xué),，有的讀高中，有的上小學(xué),，還有的已走上了工作崗位,。他們無論從哪一所學(xué)校、哪一個崗位,，表現(xiàn)都很突出,。看到他們的成長和進(jìn)步,，我感覺無比幸福,，因為在他們成長過程中，我傾注了自己全部的愛與責(zé)任。

曾有同事問我：“_老師,，你對孩子們要求那樣嚴(yán)格,，有時甚至還批評他們，為什么他們還那么喜歡你?”我只是淡淡的一笑,，說：“可能我管的比較多吧!”雖然話說得簡單,，但這簡短的三個字——“管得多”卻需要我們付出很多。為此,，我不知要說多少句話,，走多少路，動多少腦筋,，費多少心思,。

在幼兒園工作的十年多的時間里，有三年的時間我是和大班小朋友在一起的,。這其中有兩年我都接的是新孩子,。其中前年的一批大班孩子還是來自原先

不同的班級，各種常規(guī)要求都不一樣,，孩子們的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡相同：有的孩子學(xué)習(xí)不專注,，有的愛打架，有的不愛說話,，有的挑食等等,。為了培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，我平等地欣賞,，對待身邊的每一位孩子。不管是丑的還是俊的,，不管是窮的還是富的,，不管是聰明還是不聰明的，我沒有理由厚此薄彼,，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。

記得__小朋友剛來班里時，走路彎著腰,，低著頭，眼睛從下往上看;在活動中,，經(jīng)常做在位子上,，一言不發(fā)，整天悶悶不樂。為培養(yǎng)她的自信心,，培養(yǎng)她活潑開朗的性格,，我在日常工作中，開始有意的去鍛煉她,，請她為小朋友發(fā)水果,，請她給大家背唐詩，請她幫老師拿東西,。慢慢的,，她逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹(jǐn),。在活動課上,，經(jīng)常看到她高舉的雙手;活動間隙,，時常能聽到她略帶沙啞的開心的笑聲,。

夢茜的家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化，對我們十分感激,?！皠⒗蠋煟也恢廊绾伪磉_(dá)自己的心情,，夢茜和你們在一起的這一年,，開朗了很多，自信了很多,。你們老師太好了,。”她樸實的話語,，也令我感動,。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)該做的,。愛孩子,，教孩子是我們的責(zé)任”。

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇十

我作為一名黨員,，深知肩負(fù)著重大責(zé)任和使命,，特別是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面更要身體力行、率先垂范,，在做好本職工作的同時,，給其他普通員工樹立良好榜樣。對此,，我感受頗深,，啟發(fā)很大,。

在我們歡欣鼓舞的時候，不難看出這些貪官都有其共同點,，他們并不是一開始就腐敗,，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起,，做出了一定的成績,，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄,，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀,、價值觀,、人生觀，從而淪落為人民的罪人,。我認(rèn)為,，必須時刻嚴(yán)以律己，時刻警鐘長鳴,，從小事防起,。

一、強化學(xué)習(xí)意識,，保持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力,，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步,，能力就無法提高。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來,，總是以工作忙為借口,，推三阻四，走形勢主義,，結(jié)果是"只聞學(xué)習(xí)口號響,，不見學(xué)習(xí)水平漲".許多東西只有靜心研讀，才能有所思,，有所獲,。

活生生的事實告訴我們，不學(xué)習(xí),，思想就得不到改造,，心就不靜，心不靜,，欲望就容易膨脹,，就拒絕不了誘惑,，一遇到誘惑就容易亂了方寸,，就容易被誘惑的繩索絆倒,。因此，黨員干部必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí),，從書本上學(xué),，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng),，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部,，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二,、強化廉潔自律意識,，自覺接受內(nèi)外部監(jiān)督。

要樹立自覺接受監(jiān)督的意識,，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監(jiān)督之下,。一系列典型腐敗案件，嚴(yán)重違法違紀(jì)的人,，雖然與他們本人不注重學(xué)習(xí),，放松世界觀的改造有關(guān)，但是與他們不主動接受監(jiān)督也有直接關(guān)系,。

因此,，作為組織就必須加強對機關(guān)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個人要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下,，對組織和群眾的意見要本著"有則改之,，無則加勉"的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長,。我們要從廉潔自律做起,，嚴(yán)格要求自己，加強自我約束,，自覺接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督,，加強自我警示，做到警鐘長鳴,，提高廉潔自律的自覺性,。

三、強化作風(fēng)建設(shè)意識,，培養(yǎng)細(xì)節(jié)作風(fēng)做起,。

作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)樹立好就要從細(xì)節(jié)抓起,。要從細(xì)小的問題入手,。無論生活上還是工作上,，都要做到心不貪，嘴不饞,，手不長,，潔身自好，時時警惕,，不給別有用心者留下可乘之機,，在思想作風(fēng)上

過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗,，永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),。黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù),。我將以此警示自己,，防微杜漸，警鐘長鳴,，牢牢樹立執(zhí)政為民,、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)和各級部門和廣大群眾的理解,、信任與支持,。

師德師風(fēng)教師節(jié)演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯 樂于奉獻(xiàn)》,。

至今,，我已在講臺上站了10來個年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè),。作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。哪位學(xué)生病了,，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,，我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵,，送去一片摯愛,。當(dāng)老師，學(xué)生有問必答,，有求必應(yīng),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)。記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我疲憊時那一聲深情的問候;我也記得清教師節(jié)那天,，學(xué)生送我一張張自制賀卡，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,，因為我是教師;我幸福,，因為我愛孩子們,，孩子們也愛我……

工作中,，我不斷探索新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)中的問題,，工作之余,，我去學(xué)習(xí)電腦,。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，為適應(yīng)新形勢打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師,，身正為范”，一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時，也要有一顆博愛的心,。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn),，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成,。我們不只教書,，更要育人,，在當(dāng)今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻(xiàn)的人,，我感到老師的責(zé)任很重很重,。

不錯，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新。只有這樣,，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育,。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己?！备试赋钥?，樂于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,，教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!

環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底,、柏拉圖,、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗,、廣攬門徒、學(xué)生三千,、賢者七十二,，也譜就了東方教育史上的動人佳話。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請,、六年的努力才實現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,，一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!

熱愛這項事業(yè)，我將誨人不倦,，孜孜以求,，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。

豐碑有你，“浩”然之氣長存,。你播下一粒信念的種子,，我們繼續(xù)用希望澆灌它，在發(fā)展的道路上生長發(fā)芽,，開出燦爛之花,。你樹起了一座不朽的精神燈塔，讓生命在奉獻(xiàn)中閃光!讓更多的人走進(jìn)你的故事里,，去追尋你那閃光的足跡……