工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇一

一,、注重基本功，基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,。

本學(xué)期,，主要注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練,，學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解,。大部分的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上,，著重對學(xué)生進行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué),。我們都知道的，一個字好比一個人,，每一部分都是和諧地組合在一起,，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用,。

在本學(xué)期,，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字,、簡單的左右,、上下結(jié)構(gòu)入手，每位組員發(fā)一本米字本,，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點,，然后由全體學(xué)生一起討論，找出還需要注意的地方,，當(dāng)場進行核定,。然后學(xué)生進行練習(xí)。在練習(xí)中,，教師進行當(dāng)場指導(dǎo),。練習(xí)后，進行交流,，找出共同的錯誤,，并進行改進。通過這些方法,，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、注重練習(xí)方式，以范寫——意臨——臨寫為突破口,。

這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,，再讓學(xué)員意臨，最后在米字本上臨寫,。在意臨中,，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu),，他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn),，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認識和深化,。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合，學(xué)生就會有目的,、有信心地去書寫漢字,。事實表明，學(xué)生用這種方法和以前相比,，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步,。

三、書法學(xué)習(xí)小組,，學(xué)生成長的陣地,。

一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”,，其中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭,、上課不認真聽講,、練習(xí)又不認真的同學(xué)。因為這些同學(xué)一存在,，他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響,。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí),，我選了自覺性比較強的學(xué)生擔(dān)任組長,。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí),、討論中互相監(jiān)督,、互相幫助、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助,，那些本來愛偷懶,、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當(dāng)他們在偷懶或者不認真的時候,，旁邊的組員就會及時地提醒他,，一回兩回后他也就習(xí)慣了，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來,。

一學(xué)期的活動結(jié)束了,，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足,，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了，我們的健美操興趣小組活動也暫時告一段落,。本學(xué)期,，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,，全體師生齊心協(xié)力,，從健美操興趣小組實際出發(fā)，通過一學(xué)期的努力工作,，學(xué)生們在健美操技能方面有了進一步的提高,。同時也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期的健美操興趣小組,，新增了一些一年級的小學(xué)生,，這群可愛的小家伙，從年齡上,、健美操基礎(chǔ)上,、對動作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多，但他們每次課都很認真,，也很緊張,，他們沒有健美操基礎(chǔ)，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,，學(xué)起來相當(dāng)不容易,，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生,，及時給與肯定或指導(dǎo),，使他們有信心學(xué)下去，并喜歡在這個集體中學(xué)習(xí),。

對于有基礎(chǔ)的學(xué)生,，在教學(xué)中,，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動作帶領(lǐng)幾遍后,，讓先學(xué)會的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí),，他們自喊節(jié)奏，帶領(lǐng)動作,，辨別方向,，從各個方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象，不但能圓滿的完成任務(wù),，在組織上也井井有條,。集體練習(xí)、分組練習(xí)或自己練習(xí),，根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整,，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動作質(zhì)量上和一年級小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣,，教學(xué)上從簡入難,，從生到熟；課堂氛圍上松中有緊,、緊中有松,。

1、本學(xué)期從總體上看,，較好地完成了我們小組的活動任務(wù),，保證了活動質(zhì)量。每次課我都會以幽默的小笑話,、小游戲穿插,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、通過學(xué)習(xí)健美操,，學(xué)生不僅學(xué)到了知識，掌握了技能,，鍛煉了身體,，對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場地,。

3、在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，例如學(xué)生練習(xí)時動作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,，在今后的活動中尤為注意。

針對這學(xué)期不足之處,，在下學(xué)期的工作中改正這些不足,，同時對下學(xué)期的工作也做出來一定的暢想：

早早進入緊張狀態(tài),，以最快的速度學(xué)完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,，如：器械（呼啦圈,、啦啦花等）、與其他運動相結(jié)合等,。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育,。利用現(xiàn)代的、有力量的健美操動作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動作,，讓它變得更為豐富,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短，有所提高,。

一,、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動,。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高。

三,、取得的點滴成績與不足,。

一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。獲得老師和同學(xué)的稱贊,。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇四

一、學(xué)生情況分析：

合唱興趣小組的成員來七年級,，中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,，提高他們的音色及樂感。

二,、活動設(shè)想,、措施：

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3,、聲部和諧訓(xùn)練

由于聲音的自我控制力比較差,，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練,。

4,、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解,，開闊學(xué)生的眼界,。

三、訓(xùn)練方法：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū),，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛,，高而不擠,，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一,，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏,，擴大音域，咬字,、吐字,，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1,、聲音的訓(xùn)練

(1),、呼吸。(2),、聲音位置(3),、直聲訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3,、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施,。

(1),、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

(1)、連唱(2),、跳唱(3),、強而有彈性(4)、不連不跳

5,、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲,，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真。

通過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生在音色,、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢,、技巧都有明顯的進步,，我希望在這學(xué)期能有進一步的突破!

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇五

為了活躍校園文化，本學(xué)年度,，在學(xué)校的支持和組織下,，我們開展了興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的各方面能力,，本學(xué)年的興趣小組活動也得以告終,。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識技能,，發(fā)展智力，形成個性品德的目的,，使我們的興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行各方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念,，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力，在表現(xiàn)各方面行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，孩子們喜歡各種活動方式，家長們滿意這種教育方法,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力,，在各方面都有很大的提高,。同時，我們從三方面總結(jié)了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會,。

一,、切實的學(xué)習(xí)計劃

在兒童興趣小組成立初，我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎(chǔ)才能的學(xué)生,，讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在藝術(shù)的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對體育、音樂,、美術(shù)有一定的認識和了解,。

在興趣小組的活動中，我們特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重他們的個人創(chuàng)意,，發(fā)揮學(xué)生特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展,。

二,、長足的奮斗目標(biāo)

興趣活動小組的活動應(yīng)該以動手為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力,，運動能力,，音樂審美能力的技巧?；顒討?yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。

三,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)年將加強各興趣小組各方面能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生聯(lián)系實際生活,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

以上就是我校在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足,，對指導(dǎo)學(xué)生的方法不是很準(zhǔn)確,，有待進一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo),，我會不斷完善，爭取做得更好,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇六

這是一個忙碌而充實的學(xué)期,，在這個學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

一、課堂教學(xué)扎實有效

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。學(xué)好古箏，需要天賦,，還需要勤奮。時間是學(xué)好古箏的有力保證,，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,，我們將每周三、五上午定為新授課時間,，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時,。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐,。本學(xué)期除了進行基本練習(xí),，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》、《姜春夢》,、《剪剪花》,、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等，在三年級部成長禮活動中16名學(xué)生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》,，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,，演出獲得了家長及老師的一致好評。

二,、活動管理靈活激進

“興趣是最好的老師”,，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂課,，努力發(fā)揮管理的激勵性作用,。我們采取比一比，賽一賽的方式,，由社團團長負責(zé)每日考評,，每周一評誰的“紅花”最多。對每星期出滿勤的學(xué)生進行獎勵，練琴達5次得紅花,，超10次便可得練習(xí)本,、古箏膠布、指甲等小禮品,。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,，由于每個孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進步很快,，她們就主動承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與,，互幫互學(xué),，興致盎然，老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快,。

三、教學(xué)研究引航起飛

學(xué)海無涯,，藝無止境,。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期,，我不斷加強自身素質(zhì)的研修,。1、觀看演奏大師的演奏視頻,，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法,。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時,。3,、加強閱讀和寫作。因為老師的高度決定學(xué)生的高度,，教師對學(xué)生的影響就像春雨入泥,，細潤無聲，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中,，逐漸轉(zhuǎn)化為行動,。

桃李不言，下自成蹊,。我想,，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡,，選擇了責(zé)任,，選擇了奉獻,。只有努力不懈，終身以之,，方能俯仰無愧!

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇七

本學(xué)期以來,，圍棋興趣小活動組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合小學(xué)生的特點,，完成了教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、圍棋班基本情況

本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生五十余人,，這些學(xué)生中大部分以前幾或多或少接觸過圍棋，學(xué)生年齡及圍棋知識參差不齊,，為便于教學(xué)和管理,，我們在教學(xué)中分別設(shè)計不同的教學(xué)方案進行教學(xué)，初步達到了圍棋的教學(xué)目的,。

二,、圍棋教學(xué)情況

下圍棋的好處很多，它獨特的魅力,，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感,。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦,、開發(fā)智力、增加競爭意識,、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,，為把該門課上得更好，我們認真制定教學(xué)計劃,，精心備好課,，上好課?；A(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義,，基本知識，基本概念,，實戰(zhàn)講解,，介紹圍棋常見，重要的吃子方法,，圍棋的劫,、打劫、眼,、做眼,、圍棋死活知識及終局知識等進行教學(xué);提高班在強化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下,，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練,、圍棋實戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等,。同時為了使教學(xué)不漏死角,，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟,，并督促學(xué)生進行消化,。通過教學(xué),，興趣組的學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進一步提高,。此外，在教學(xué)中我們始終把學(xué)生德育放在首位,，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛,，老師與學(xué)生,、學(xué)生家長間建立了較深的感情,。

三、教學(xué)效果

經(jīng)過本學(xué)期的圍棋教學(xué),，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識,，并能進行圍棋九路棋盤對局,，能進行一些簡單的形勢斷及復(fù)盤學(xué)習(xí),。

四、存在的問題及今后的打算

1、由于課程縮短，教學(xué)計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。

2、個別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3,、一些兒童好動,，如果想通過學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化,、靜下心來，這需要一個漫長的過程,。

總之,，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，克服不足,，認真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成,，達到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤,，辦出我校的特色，進一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇八

一個學(xué)期的時間很快就過去了,，本學(xué)期我校門球興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參與配合下，開展得轟轟烈烈,，達到了預(yù)期的效果,。為了今后能夠更好地開展此項工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一,、基本情況：

課外活動時間定于每周三下午第七節(jié)活動課上進行,，形式以課堂教學(xué)為主,。通過這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚В瑢W(xué)生基本能掌握門球的技術(shù)動作要領(lǐng),?；顒拥膶ο笫浅跻荒昙壍膶W(xué)生，當(dāng)中六名學(xué)生是有些基礎(chǔ)的，是原小學(xué)門球隊的成員,，其余學(xué)生是第一次接觸門球，可謂是水平參次不齊。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生掌握基本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了,，這是為今后進一步學(xué)習(xí)提高做準(zhǔn)備,。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多,，但學(xué)生平時的練習(xí)時間也比較少,，所以許多學(xué)生對技術(shù)的掌握程度還不是很深，多數(shù)學(xué)生還只是有個表象動作,，一些同學(xué)做起來的動作來還不是很規(guī)范,，但比起原來都是已經(jīng)有很大地進步了。

二,、存在問題：

1,、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練,，有遲到缺課現(xiàn)象,；

2、學(xué)校硬件設(shè)備較少（無專用場地），學(xué)生訓(xùn)練時間比較較少,；

3,、學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，抽不出時間來復(fù)習(xí)和鞏固,。節(jié)假日也無法組隊參加社區(qū)組辦的門球活動,。

三、今后的設(shè)想：

1,、積極和學(xué)校,、班主任配合，取得家長的理解支持,，實際解決學(xué)生的出勤,、思想等實際問題；

2,、在訓(xùn)練中,，教師要做到區(qū)別對待，對癥下藥,，發(fā)揮學(xué)生的潛力,，力爭在今后參加的省市比賽中取得好的成績；

3,、加強梯隊建設(shè),，儲備門球運動人才，使我校門球運動有長足發(fā)展,；

4,、營造濃郁的門球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生積極投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)門球文化,，弘揚團隊精神,，使門球運動成為我校的特色項目。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇九

久而久之,，又一個學(xué)期過去了,，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也結(jié)束了。以貫徹國家教育方針,，貫徹素質(zhì)教育原則為宗旨,，讓學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力,，形成人格和道德,，使我們的藝術(shù)興趣群體得以順利開放,。其主要目標(biāo)是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康正確的審美觀念,，具有高尚的思想和情操,，成為全面發(fā)展的社會人才。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),，我們在每節(jié)課都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美、理解美,、欣賞美和創(chuàng)造美德的能力,，在表達美德行為的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,。實踐證明,，孩子喜歡這種活動，家長對這種教育方式也很滿意,。在這學(xué)期的興趣小組活動中,，每個學(xué)生都很努力，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力,。同時,，我從四個方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗：

第一，切實可行的學(xué)習(xí)計劃

在兒童繪畫興趣小組成立之初,，我就決定每班挑選幾個有一定繪畫天賦的學(xué)生,，讓他們從小接受系統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練;但大多數(shù)學(xué)生注重培養(yǎng)自己的繪畫創(chuàng)作能力和想象力，注重帶著興趣引導(dǎo)自己逐漸對繪畫有一定的認識,。

在興趣小組的活動中,，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)造力,，充分發(fā)揮繪畫的獨特魅力,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得長足的進步和發(fā)展。

二,，多種教學(xué)方法

在這學(xué)期的活動中,，我又介紹了兩個比較有針對性的內(nèi)容：想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計。一方面,，學(xué)生對美術(shù)書籍中的這類內(nèi)容有清晰的認識;另一方面,，讓他們體驗繪畫的樂趣。

同時,，我運用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到更好的教學(xué)效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中,，我們組的很多同學(xué)獲得了金,、銀、銅獎,。

第三,，長期目標(biāo)

有人說，藝術(shù)團體的活動應(yīng)該以繪畫為重點,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和技巧,。我不這么認為。我認為藝術(shù)小組的活動應(yīng)該以尊重學(xué)生的個性發(fā)展為基礎(chǔ),，通過教師的適當(dāng)指導(dǎo)和培訓(xùn),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢，使他們形成自己的特色,。讓他們在每一次活動中感受到快樂,，收獲到一些東西。只有這樣,，學(xué)生才會愿意參加你的興趣小組的活動,，才能真正對繪畫產(chǎn)生興趣，成為積極的學(xué)習(xí)者,。在藝術(shù)的熱土上,，可以開出更多的小藝術(shù)花。

第四,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

在教學(xué)中加強師生雙邊關(guān)系,。教師教與學(xué)生學(xué)并重，確立學(xué)生的主體地位,，改變課堂教學(xué)中教師是唯一主角的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)情感交流和平等的師生關(guān)系。

教師鼓勵學(xué)生進行全面的探究學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系和學(xué)生的生活體驗,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力。

注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，通過感受,、觀察、體驗,、表達,、收集數(shù)據(jù)等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、相互合作,。

藝術(shù)興趣小組的建立意義重大,。它為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)造了一個深入學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺，讓他們從小接受更多正統(tǒng)的藝術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的信心和決心。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇十

時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終,，美術(shù)興趣小組活動總結(jié),。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識技能,，發(fā)展智力，形成個性品德的目的,，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會：

一,、切實的學(xué)習(xí)計劃

在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在個班中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展,。

二,、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。

同時,，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達到較好的教學(xué)效果,。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中，我們小組中多位學(xué)生獲得金,、銀,、銅獎。

三,、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認為,。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開更多小小的美術(shù)之花。

四,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇十一

本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),，重點培訓(xùn)書法的尖子生，平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組

二,、定期組織學(xué)生進行書法訓(xùn)練,。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，每周一下午第六節(jié)課是第二課堂,，所以有了固定的時間訓(xùn)練,。每節(jié)課進行硬筆與軟筆的結(jié)合,，從結(jié)構(gòu)開始,，對學(xué)生進行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強化訓(xùn)練,，經(jīng)過師生的共同努力,，全體學(xué)員的書法水平有了進一步的提高。而且讓學(xué)生認識到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的,，學(xué)習(xí)軟筆并不難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識,，使他們的知識面得到很大的拓展。

四,、增加了實踐的機會：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機會。校內(nèi)每月有硬筆寫字比賽,。有專門的櫥窗展示學(xué)生的作品,。讓學(xué)生學(xué)以致用,，展示了他們的才華，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇十二

根據(jù)學(xué)?！斑\用多種形式與家庭和社會相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)不同類型的比賽,，形成家?；拥恼n程資源開發(fā)的良好氛圍”的會議要求，開展了四年級男32人女8人,、三年級22人的中華民間特色棋興趣小組,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們要充分利用興趣小組活動時間，水平低者參加普及性活動,；水平高,、興趣濃、求知欲旺者,，在不妨礙身心正常發(fā)展的前提下,，參加高一層次活動。盡一切可能來滿足部分學(xué)生的興趣和愛好,，壓濾機濾布增長他們的棋力,，使他們超過自己的伙伴，“冒尖”出來,，成為其他同學(xué)的榜樣和追趕的目標(biāo),。

在這種方法的激勵下許多學(xué)生都苦練本領(lǐng)；有的見縫插針,，濾布學(xué)習(xí)之余捉對廝殺,。因此，小組學(xué)棋的氛圍會更濃郁,。在進行六種棋的比賽中,，共有68人次獲得獎勵，急快的提高了學(xué)生對特色棋的學(xué)習(xí)和規(guī)則的了解,。

通過棋類活動會極大地豐富學(xué)生的課余生活,，一位專家同志指出：“棋是文化的一部分，不僅有娛樂功能，更是門“開發(fā)人的智慧,，鍛煉人的思維,，提高民族智力水平的綜合藝術(shù)，具有很高的社會價值和文化價值,?！笨梢姡孱惪梢蚤_發(fā)人的智力是眾所周知的,。

1,、棋類活動具有競技的特點，教學(xué)時,，除了正常的講課外,，60％左右的時間是用來同學(xué)之間的比賽，通過比賽,，無形地會增強學(xué)生奮勇爭先,、不斷進取的好思想，學(xué)生的競爭意識逐漸強烈,，形成你追我趕的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時，通過下棋,，使學(xué)生養(yǎng)成勝不驕,、敗不餒的好品質(zhì)，形成良好的耐挫能力和穩(wěn) 定的心理素質(zhì),。

2,、棋類活動又是一項修身養(yǎng)性的運動,，在教學(xué)中,，我們要注重對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。在下棋時,，對學(xué)生各方面都有明確的要求，如棋子的拿法,，下棋時的坐姿,，觀看別人下棋做到“觀棋不語”等等，讓學(xué)生從小懂得遵章守紀(jì),，尊重別人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

開展校園興趣小組的活動總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我校的體育興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下,，學(xué)生的積極參與下,，開展得十分成功。

首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致,，積極參與教改,，認真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心,，工作塌實能干,，不等不靠，任勞任怨,。

其次,，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,，把握教材的重點,、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃,。在訓(xùn)練中因材施教,、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員,，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多,。另外，我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外,，有時還犧牲個人的節(jié)假日,。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達成一派,，做學(xué)生的知心朋友,，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強,、不怕苦不怕累,、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神,。同時,，我們還細心觀察學(xué)生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象,，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,，訓(xùn)練效果立竿見影,，十分顯著。

此外,，我們還成功地舉行了校長跑運動會,。

一份汗水,，一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難,，取得了優(yōu)異的成績,。四位長跑運動員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長跑運動會，并為縣體校輸送了一批苗子隊員,。

總之,，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短,，乘勝前進!

一學(xué)期的時間又過去了,，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一,、學(xué)生情況分析

學(xué)生們天真,、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動,。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力,，開發(fā)智力,，提高文化素質(zhì)，促進學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，陶冶美的情操。

二,、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密,，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手,，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間,、地點,、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力,、動手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

二,、主要經(jīng)驗和體會

1,、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,，還有集體活動型,，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧,，使問題的解決更靈活、更全面,。

2,、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處,，教師要分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育,。

三,、存在的問題及改進方法

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體,、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。