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最新教師個人年度計劃表(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 13:14:45
最新教師個人年度計劃表(12篇)
時間:2022-12-23 13:14:45     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

教師個人年度計劃表篇一

我熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長 ,,積極認真研讀幼兒 教育的相關書籍,,認真準備、組織每一次教育 活動,,按《指南》的理念創(chuàng)設適合幼兒 發(fā)展的環(huán)境,、區(qū)域材料……多反思,,多聽,多做,,勤于實踐,,促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。

二,、保教工作

繼續(xù)深入學習《指南》等幼兒教育書籍,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平 ,。教學方面,我將認真準備上課所需活動材料,,認真?zhèn)湔n,把指南的理念運用到自己的教學中,,多反思,結合自己班幼兒 情況實施收效好的教育 方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,,結合自己班級的情況,充分利用班中的教育設施,,促進

幼兒 發(fā)展;多和有經(jīng)驗的 教師 交流,,爭取獲得她們的指導,、幫助。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,,團結向上,,爭取和同事們成為朋友;在班級工作中,以飽滿的熱情對待工作,,配合本班兩位老師做好班級工 作,。

三保育方面

做好晨檢午檢工作,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,防止傳染病的傳播,。在日常生活中,加強安全教育,,提高幼兒的自我保健意識,。 充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質,。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自理能力,。讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

四、家園共育方面:

1 ,、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,促使幼兒的健康成長!

五、自身素質的提高:

我作為中一班的一分子,,會努力地,、真誠地與老師們融洽相處;我要把《指南》的理念應用到日常教學中,不斷提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng);我會配合潘老師和王老師,,把教學工作做好,,把我們的中一班管理的得更好,,做一個幼兒喜歡的老師,家長放心的老師,。

教師個人年度計劃表篇二

一,、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然,?!?/p>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,,也是我的目標,。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,,從而更好地適應時代的腳步,。學前教育(專科)我已不折不扣地完成,,目前我已經(jīng)報考了南京藝術學院(油畫專業(yè)),。本學期,我將腳踏實地地實現(xiàn),。

二,、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,,應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,,從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功、設計成功,,甚至要撞擊,。

三、善于合作,,具有人格魅力,。

我作為幼兒園的一分子,會努力地,、真誠地與老師們融洽相處,,做一個受歡迎的的老師。另外,,我,、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,,并將我們間的效應發(fā)揮最大。

四,、充滿愛心,,受孩子尊敬。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(5)班、愛幼兒園,,但不是不是溺愛,。

五、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。

教師應當是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,,形成自己的風格,。“風格即人”,,只有形成風格,,才能成為“大家”。

六,、勤于學習,,不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!?布萊克)勤于學習,,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識,,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,,他們就非常失望,。所以,教師最重要的任務是學習,,是完善自己的知識結構,。

七、關注人類命運,,具有社會責任感,。

教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,,作為一位理想教師,,他應該非常關注社會,、關注人類命運,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的民主氣氛,、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求,。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八,、堅韌,、剛強,不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說,,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨?!?孟子語)行百里半九十的人,,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力,。我們的教師,,在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,,才會取得最后的成功。

教師個人年度計劃表篇三

一,、指導思想:

積極推行素質教育,,推進《新課程標準》,真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結合的教育理念,,根據(jù)上級有關文件以及xx年學校工作計劃要點,,以學生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,,讓學生真正成為學習的主人,、學有所成、適應社會,、服務社會,。

二、努力方向:

(一)自身業(yè)務方面:

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。

2、努力改進課堂教學,,激發(fā)學生的學習興趣,,使他們變“苦學”為“樂學”。

3,、認真上好每一節(jié)課,,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習,。

4,、認真對待每一個學生,認真處理每一件事情,,認真參與每一次班級活動,,協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進修方面:

1,、堅持參加繼續(xù)教育學習,。

新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習,、進修,,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學術根底,,廣闊的學術視野,,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,,又需要把握教育的真諦,,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握專業(yè)技能,,具備熱愛學生,、關心學生、對學生認真負責的品質,。要想與時俱進,,與新課程共同成長,就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2、提高自身素質,,不斷學習進取,。

教師勞動不同于一般的勞動,教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師既應該是學科知識方面的專家,,又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識,,具備豐厚的文化底蘊,,才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此,要不斷的學習,,不斷的積累,。

3、主動認真練習“三字”,,練說普通話,。“鋼筆字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,,不僅看著瀟灑悅目,,更能影響可塑性強的學生。

(三)互相交流方面:

1,、做好讀書筆記。

知識在于積累,,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),,做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進,。

2,、寫好教學反思,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

反思是自我提高的階梯,,好好想想,看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),,也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外,,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

3、寫好隨筆,。

隨時寫下工作中的點滴,,通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗。

4,、做好集體備課,、聽課與評課,積極與同事互相交流,準備一,、二節(jié)校級“公開課”,。

5、積極參加各項教科研活動,。

教師個人年度計劃表篇四

一,、個人學習方面

嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認真地投入工作,。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,,不斷更新思想,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面,。

二,、工作方面

要認真寫每一篇教案 ,為孩子們認真的上好五大領域的課程,,及時完成網(wǎng)站方面的工作,,不拖延。對工作做到主動,、積極,、踏實,勇于承擔責任,。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關工作,,并對幼兒有愛心、耐心,,能細心地觀察幼兒,,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系,視孩子為自己的孩子,。

三,、家長方面

對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒的信息,,加強互動。要主動與家長多溝通,得到家長的肯定,,以便于自己的工作,。

四、個人努力方向

1,、再多點愛心,,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

教師個人年度計劃表篇五

一,、現(xiàn)狀分析:

1,、 優(yōu)勢:

(1) 半學期的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了肯定的經(jīng)驗和心得,,讓我在面對孩子的時分少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2) 伴著上半學期家長工作的開展,在家長工作方面積累了肯定的經(jīng)驗,,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒,、配合老師的工作,。

(3) 有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學新理念的沖擊,。

2、不足:

因為我是一名新教師,,工作只有半年工夫,,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決,。

二,、個人發(fā)展總目標:

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質,,認真學習,、鉆研業(yè)務,能更認識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)連續(xù)加強家長工作的開展,,做到與家長適時、有效的溝通。

措施:

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,,注意榜樣借鑒,、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將連續(xù)努力,。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師,。

3)主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,,吸取教育學科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,,自己還要多學幾門技能,利用空閑 工夫多聽聽其他老師的講課,,多看光盤,,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,,這樣是絕對有百益而無一害的,。

教師個人年度計劃表篇六

一、指導思想

以xx大精神為動力,,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,,全面貫徹落實黨的教育方針,以教育科研為龍頭,,以課程改革為基本依托,,以課堂教學為突破口,以管理評價改革為保障,,進一步提高服務意識,、質量意識、科研意識,,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,,推進素質教育的突破性進展,,促進自身教育教學質量的提高。

二,、工作任務

(一),、加強學習,提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。充分學習xx大精神,,認真貫徹黨的教育方針,,學習各級教育行政部門的有關文件,學習教育教學理論,,學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,,認真加強學習,、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,,時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,三練指導教學工作計劃的基本功,,四練指導課堂教學的基本功,,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)加強師德建設,,樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2,、落實個人業(yè)務工作計劃,關注教師專業(yè)化發(fā)展,。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,,在新學期初,我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,,認真制定工作計劃,,并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,求真務實,,真抓實干,,把個人的日常工作落實,。

(三)、推進課改,,提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調研,、指導,并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,,組織教師進行研究解決,,及時為實驗教師排憂解難,不斷總結經(jīng)驗,,切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,,上一節(jié)校內課改研究課,寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2,、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課,、評課,,引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3,、指導開展好“教學質量月”活動,。制訂切實可行的計劃,繼續(xù)圍繞“學,、看,、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動,。

(四),、加大科研,推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩,讓自己進一步明白:提高教育教學質量,,不能只憑“熱情 拼搏”,,不能僅靠“時間 汗水”,要研究,、掌握教育教學規(guī)律,,運用更好的方法途徑抓教育教學,,收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、。

2,、完善制度,,營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領導修訂好《××*中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,,建立鼓勵教師參與科研的制度,,引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,,營造校校重科研,、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3,、帶頭參與,抓好課題,、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作,。同時,,加強各校申報的各級課題管理,指導開展實驗研究,,整理研究資料,,寫好階段總結,保證按時結題,,推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度,指導各校結合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī),規(guī)范教學工作,。

1,、抓好教學常規(guī)檢查,,加強教學動態(tài)管理,。認真抓好教學常規(guī)檢查,全期普檢不少于三次,,抽檢每月不少于一次,,并及時進行總結反饋,。平時深入學校,除了做好調研指導,、聽課評課外,,繼續(xù)認真抓好“六檢查”。

2,、抓好聽課,、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,,全期聽課不少于40節(jié),參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質量分析,,加強教學質量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,,并認真做好檢測質量分析,,不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質量分析,,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校,、班級、學科的單元檢測,、期中,、期末考試的質量分析進行抽查。

教師個人年度計劃表篇七

一,、指導思想

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領導安排,,做好本職工作,加強政治學習,,提高自己思想政治素質,,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,,因人施教,,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學中,,尊重幼兒,營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內容要豐富,、生動,、新穎,并具有較強的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,,并為孩子們準備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關注每個幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡,,讓家長知道老師對問題很重視。

本學期,,我一定吸取教訓,、總結經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,,我將認真準備幼兒活動所需材料,,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,,多思反,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,,促進幼兒發(fā)展,。

教師個人年度計劃表篇八

一、指導思想

以xx大精神為動力,,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,,全面貫徹落實黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,,以課堂教學為突破口,,以管理評價改革為保障,進一步提高服務意識,、質量意識,、科研意識,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,,推進素質教育的突破性進展,,促進自身教育教學質量的提高。

二,、工作任務

(一),、加強學習,提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。充分學習xx大精神,,認真貫徹黨的教育方針,,學習各級教育行政部門的有關文件,學習教育教學理論,,學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,,認真加強學習,、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,,時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,三練指導教學工作計劃的基本功,,四練指導課堂教學的基本功,,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)加強師德建設,,樹立現(xiàn)代主體教育思想。

2,、落實個人業(yè)務工作計劃,,關注教師專業(yè)化發(fā)展,。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,在新學期初,,我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,,認真制定工作計劃,并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,,求真務實,,真抓實干,把個人的日常工作落實,。

(三),、推進課改,,提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調研,、指導,并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,,組織教師進行研究解決,,及時為實驗教師排憂解難,不斷總結經(jīng)驗,,切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,,上一節(jié)校內課改研究課,寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2,、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課,、評課,,引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3,、指導開展好“教學質量月”活動,。制訂切實可行的計劃,繼續(xù)圍繞“學,、看,、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動,。

(四),、加大科研,推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩,,讓自己進一步明白:提高教育教學質量,不能只憑“熱情 拼搏”,,不能僅靠“時間 汗水”,,要研究、掌握教育教學規(guī)律,,運用更好的方法途徑抓教育教學,,收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、。

2,、完善制度,,營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領導修訂好《××*中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,,建立鼓勵教師參與科研的制度,,引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,,營造校校重科研,、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3,、帶頭參與,抓好課題,、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作,。同時,,加強各校申報的各級課題管理,指導開展實驗研究,,整理研究資料,,寫好階段總結,保證按時結題,,推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度,指導各校結合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī),,規(guī)范教學工作。

1,、抓好教學常規(guī)檢查,,加強教學動態(tài)管理。認真抓好教學常規(guī)檢查,,全期普檢不少于三次,,抽檢每月不少于一次,并及時進行總結反饋,。平時深入學校,,除了做好調研指導、聽課評課外,,繼續(xù)認真抓好“六檢查”,。

2、抓好聽課,、評課活動,。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,,全期聽課不少于40節(jié),參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質量分析,,加強教學質量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,,并認真做好檢測質量分析,,不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質量分析,,對教學情況進行全面總結,不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校,、班級、學科的單元檢測,、期中,、期末考試的質量分析進行抽查。

教師個人年度計劃表篇九

一,、指導思想

以xx大精神為動力,,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,,全面貫徹落實黨的教育方針,以教育科研為龍頭,,以課程改革為基本依托,,以課堂教學為突破口,以管理評價改革為保障,,進一步提高服務意識,、質量意識、科研意識,,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,,推進素質教育的突破性進展,促進自身教育教學質量的提高,。

二,、工作任務

(一)、加強學習,,提高自身素養(yǎng),。

1、加強理論學習,。充分學習xx大精神,,認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關文件,,學習教育教學理論,,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,,認真加強學習、研究,,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,,時刻站在學科教研領域的前沿陣地。

2,、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,,三練指導教學工作計劃的基本功,,四練指導課堂教學的基本功,五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)加強師德建設,樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2,、落實個人業(yè)務工作計劃,,關注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,,在新學期初,,我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,認真制定工作計劃,,并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,,求真務實,真抓實干,,把個人的日常工作落實,。

(三)、推進課改,,提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調研,、指導,并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,,組織教師進行研究解決,,及時為實驗教師排憂解難,不斷總結經(jīng)驗,,切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,,上一節(jié)校內課改研究課,,寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2、用先進理念指導課堂教學改革活動,。積極深入課堂聽課,、評課,引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3,、指導開展好“教學質量月”活動。制訂切實可行的計劃,,繼續(xù)圍繞“學,、看、做,、寫”,認真指導班級開展好各項活動,。

(四)、加大科研,,推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩,讓自己進一步明白:提高教育教學質量,,不能只憑“熱情 拼搏”,,不能僅靠“時間 汗水”,要研究,、掌握教育教學規(guī)律,,運用更好的方法途徑抓教育教學,收到事半功倍的效果,。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務、,。

2,、完善制度,營造科研活動的良好氛圍,。協(xié)助領導修訂好《××*中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,,建立鼓勵教師參與科研的制度,引導學校,、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,,營造校校重科研、人人做實驗,、處處有科研活動的良好氛圍,。

3、帶頭參與,,抓好課題,、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究,、實驗工作,。同時,加強各校申報的各級課題管理,,指導開展實驗研究,,整理研究資料,寫好階段總結,,保證按時結題,,推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,指導各校結合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī),規(guī)范教學工作,。

1,、抓好教學常規(guī)檢查,加強教學動態(tài)管理,。認真抓好教學常規(guī)檢查,,全期普檢不少于三次,抽檢每月不少于一次,,并及時進行總結反饋,。平時深入學校,除了做好調研指導,、聽課評課外,,繼續(xù)認真抓好“六檢查”。

2,、抓好聽課,、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,,全期聽課不少于40節(jié),參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質量分析,,加強教學質量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,,并認真做好檢測質量分析,,不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質量分析,對教學情況進行全面總結,,不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校、班級,、學科的單元檢測,、期中、期末考試的質量分析進行抽查,。

教師個人年度計劃表篇十

新的學期,,為了搞好本期工作,,特制定教學工作計劃如下:

一、學情分析:

今年我任教初二1,、2班兩個班的教學,,1班現(xiàn)有學生57人,十三班現(xiàn)有學生56人,,經(jīng)過一學年的學習,,在學生所學知識的掌握程度上,從成績看,,優(yōu)中差分化比較大,,優(yōu)生不突出,差生相對較多,。學生的學習習慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看,為了使優(yōu)生更加突出,,中等生盡快優(yōu)化,,差生盡快轉化進步,本學期應以提高學生的學習積極性,,促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學習成績和促進中等生優(yōu)化為主要任務。

二,、教材分析:

第一章:全等三角形;第二章:軸對稱;第三章:實數(shù);第四章:一次函數(shù);第五章:整式的乘除與因式分解,。

三、教學目標及教學工作計劃:教學工作目標:

在本學期的數(shù)學教學中,,爭取期中,、期末考試同科教師中名列前茅。

(1)備課:

按照學校要求,、結合本學科實際充分做到既備教材又備學生,。課時備課要從學生實際出發(fā),站在學生的角度上考慮,,教案要備深,、備細,突出實用性,??傤I課、新授課,、復習課,、講評課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到“四落實”即知識點落實、教法落實,、檢測手段落實,、反饋措施落實。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學習的作用。

(2)上課:嚴格按照“雙線教學整體推進”模式的環(huán)節(jié)授課,,讓學生更多的思考,、更多的探索、更多的說和做,,使教學最大限度地滿足學生個體差異,,實現(xiàn)課堂教學的高質量和高效率,立足課堂以學為主,,積極推行新理念高效課堂,。向四十五分鐘要質量。

(3)測試與反饋矯正:在教學中要利用好測試這一手段,,要通過考試幫助學生尋找差距和造成差距的原因,,明確努力方向。在講評中進行糾錯,、總結,、深化,激勵學生向更高的目標邁進,。及時掌握學生的學習情況,,找出薄弱環(huán)節(jié),及時彌補缺漏,。根據(jù)達標測試的情況寫出質量分析,。

四、具體落實措施:

1,、加強學習,,取他人之長補己之短,提高自身素質,。

2,、落實常規(guī),腳踏實地,,干好自己的本職工作,。

3、大膽探索,,敢于創(chuàng)新。

4、加強課堂教學改革,,利用各種教學手段,,提高學生學習興趣。培養(yǎng)學生的自覺學習,、主動學習,、創(chuàng)新學習的好習慣。

5,、加強單元,、課時備課,在吃透教材的基礎上備教材,、備學生,,為上好每一堂課做好充分準備。

6,、在教學中注意分類指導,,根據(jù)學生的基礎分類講解,分類檢測,。

教師個人年度計劃表篇十一

這學期我還是繼續(xù)擔任藝術設計裝潢班的班主任,,通過之前兩年的適應和磨合,可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,,再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,,不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術設計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應,絕大多數(shù)同學完全轉變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了,,班主任工作也開始變得輕松,,但我相信緊跟學院的學生管理步伐,通過自己的努力,,依靠班團委是可以將這項工作做好的,,現(xiàn)就班主任工作計劃安排

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,,增強學生的體質,,豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與,,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,,奮勇拼搏的精神,。

二,、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立,,所以單純的思想理論教育,,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,,從小的事情,,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,,樹立正確的人生觀和價值觀,,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,,及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,,有激進傾向的學生,,要多次進行談心。一些積極上進的學生,,則鼓勵他們嚴格要求自己,,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學生的操行評分,,以此來約束和考核學生,。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,,配合學院,、系上,認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,,作好突發(fā)事件的預防工作,,未雨綢繆,防患于未然,。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,,觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學生知識結構,提高學生的社會適應能力

充分利用學院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,,讓學生多參加相關活動,,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,,在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期,,人頭熟了,,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,,這學期是學生在學習上的一個轉折期,,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,,轉變得不好的,,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,,我在班周會上要次次強調,,對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,,對成績差的學生要找原因,,盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,,同學中互幫互助,,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,,乃至升華為一種意識和行為。

六,、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要,,由于生理,、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,,有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),,抓住時機,,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,,讓心理委員切實開展好工作,,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上,。

教師個人年度計劃表篇十二

一,、德育滲透總體目標:

1、在教學過程中,,有機地向學生進行愛祖國,、愛科學、愛勞動,、愛自然的教育,。

2、培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣,,積極動腦思考的學習品質,,以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識,。

3,、使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。

4,、體會學習數(shù)學的樂趣,,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心,。

5,、通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

二,、滲透措施:

(一),、數(shù)一數(shù):

1,、學生了解學校生活,激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性,。

2,、通過數(shù)數(shù)活動,培養(yǎng)學生的觀察,、思維和語言表達能力,。

3、數(shù)教室里的實物,。

(二),、比一比:

比多少 對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育,。

1、設置引人入勝的故事情境,,引出學習內容,。

2、提供充分的教學資源,。

比長短 培養(yǎng)學生愛護學具的好習慣,。

教師提供物品、 選取身邊的題材讓學生操作,、比較,。

(三)、1—5的認識和加減法第幾:

通過教學,,培養(yǎng)學生遵守公共秩序,、文明守紀的良好品德。

創(chuàng)設動畫情境,,引導學生觀察,,激發(fā)學生學習興趣。

5以內數(shù)的組成 培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣,,積極動腦思考的學習品質,,以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識,。

創(chuàng)設游戲情境,,以小組為單位學習5的組成,培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神,。

5以內的減法 結合課堂教學滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育,。

自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法,。

(四),、認識物體和圖形 :

1,、培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力,初步建立空間概念,。

2,、通過數(shù)學活動,培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流,、合作探究和創(chuàng)新的意識,。

3、給學生提供充分的動手操作的機會,,讓學生通過拼,、擺、畫各種圖形,,直觀感知各種圖形的特征,。

4、鼓勵學生積極探索,,教師要為學生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,,讓學生利用已有知識,主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識,。

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