時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

教師個人年度計劃表篇一

我熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長 ,，積極認真研讀幼兒 教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育 活動,，按《指南》的理念創(chuàng)設適合幼兒 發(fā)展的環(huán)境,、區(qū)域材料……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。

二,、保教工作

繼續(xù)深入學習《指南》等幼兒教育書籍，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平 ,。教學方面，我將認真準備上課所需活動材料,，認真?zhèn)湔n，把指南的理念運用到自己的教學中,，多反思，結合自己班幼兒 情況實施收效好的教育 方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，結合自己班級的情況，充分利用班中的教育設施,，促進

幼兒 發(fā)展;多和有經(jīng)驗的 教師 交流,，爭取獲得她們的指導,、幫助。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結向上,，爭取和同事們成為朋友;在班級工作中，以飽滿的熱情對待工作,，配合本班兩位老師做好班級工 作,。

三保育方面

做好晨檢午檢工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，防止傳染病的傳播,。在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒的自我保健意識,。 充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質,。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自理能力,。讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

四、家園共育方面：

1 ,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，促使幼兒的健康成長!

五、自身素質的提高：

我作為中一班的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處;我要把《指南》的理念應用到日常教學中，不斷提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng);我會配合潘老師和王老師,，把教學工作做好,，把我們的中一班管理的得更好,，做一個幼兒喜歡的老師，家長放心的老師,。

教師個人年度計劃表篇二

一,、 “人生應有目的， 否則你的努力將屬徒然,?！?/p>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步,。學前教育(專科)我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術學院(油畫專業(yè)),。本學期，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

二,、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設計成功,，甚至要撞擊,。

三、善于合作,，具有人格魅力,。

我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、陳老師、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應發(fā)揮最大。

四,、充滿愛心,，受孩子尊敬。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(5)班、愛幼兒園,，但不是不是溺愛,。

五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,。“風格即人”,，只有形成風格,，才能成為“大家”。

六,、勤于學習,，不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！?布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務是學習,，是完善自己的知識結構,。

七、關注人類命運,，具有社會責任感,。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師,，他應該非常關注社會,、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八,、堅韌,、剛強，不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

教師個人年度計劃表篇三

一,、指導思想：

積極推行素質教育,，推進《新課程標準》，真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結合的教育理念,，根據(jù)上級有關文件以及xx年學校工作計劃要點,，以學生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,，讓學生真正成為學習的主人,、學有所成、適應社會,、服務社會,。

二、努力方向：

(一)自身業(yè)務方面：

1,、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。

2、努力改進課堂教學,，激發(fā)學生的學習興趣,，使他們變“苦學”為“樂學”。

3,、認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,。

4,、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情,，認真參與每一次班級活動,，協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進修方面：

1,、堅持參加繼續(xù)教育學習,。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習,、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學術根底,，廣闊的學術視野,，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握專業(yè)技能,，具備熱愛學生,、關心學生、對學生認真負責的品質,。要想與時俱進,，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學習,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2、提高自身素質,，不斷學習進取,。

教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師既應該是學科知識方面的專家,，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識,，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應手的運用于教學活動中。因此，要不斷的學習,，不斷的積累,。

3、主動認真練習“三字”,，練說普通話,。“鋼筆字,、粉筆字,、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學生。

(三)互相交流方面：

1,、做好讀書筆記。

知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進,。

2,、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。

3、寫好隨筆,。

隨時寫下工作中的點滴,，通過總結寫下心得為以后的教育教學留下寶貴經(jīng)驗。

4,、做好集體備課,、聽課與評課，積極與同事互相交流，準備一,、二節(jié)校級“公開課”,。

5、積極參加各項教科研活動,。

教師個人年度計劃表篇四

一,、個人學習方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面,。

二,、工作方面

要認真寫每一篇教案 ，為孩子們認真的上好五大領域的課程,，及時完成網(wǎng)站方面的工作,，不拖延。對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關工作,，并對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系，視孩子為自己的孩子,。

三,、家長方面

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定,，以便于自己的工作,。

四、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

教師個人年度計劃表篇五

一,、現(xiàn)狀分析：

1,、 優(yōu)勢：

(1) 半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了肯定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時分少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2) 伴著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

(3) 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2、不足：

因為我是一名新教師,，工作只有半年工夫,，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決,。

二,、個人發(fā)展總目標：

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習,、鉆研業(yè)務，能更認識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)連續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注意榜樣借鑒,、內化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將連續(xù)努力,。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3)主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能，利用空閑 工夫多聽聽其他老師的講課,，多看光盤,，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

教師個人年度計劃表篇六

一、指導思想

以xx大精神為動力,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務意識,、質量意識、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進素質教育的突破性進展,，促進自身教育教學質量的提高。

二,、工作任務

(一),、加強學習，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。充分學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學工作計劃的基本功,，四練指導課堂教學的基本功,，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)加強師德建設,，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2,、落實個人業(yè)務工作計劃，關注教師專業(yè)化發(fā)展,。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,，在新學期初，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,，認真制定工作計劃,，并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標，求真務實,，真抓實干,，把個人的日常工作落實,。

(三)、推進課改,，提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調研,、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,，組織教師進行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經(jīng)驗,，切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,，上一節(jié)校內課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2,、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課,、評課,，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3,、指導開展好“教學質量月”活動,。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞“學,、看,、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動,。

(四),、加大科研，推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學質量,，不能只憑“熱情 拼搏”,，不能僅靠“時間 汗水”，要研究,、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學,，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、。

2,、完善制度,，營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領導修訂好《××*中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,，營造校校重科研,、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3,、帶頭參與，抓好課題,、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作,。同時,，加強各校申報的各級課題管理，指導開展實驗研究,，整理研究資料,，寫好階段總結，保證按時結題,，推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī)，規(guī)范教學工作,。

1,、抓好教學常規(guī)檢查,，加強教學動態(tài)管理,。認真抓好教學常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次,，抽檢每月不少于一次,，并及時進行總結反饋,。平時深入學校，除了做好調研指導,、聽課評課外,，繼續(xù)認真抓好“六檢查”。

2,、抓好聽課,、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質量分析,，加強教學質量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質量分析,，不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質量分析,，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校,、班級、學科的單元檢測,、期中,、期末考試的質量分析進行抽查。

教師個人年度計劃表篇七

一,、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。

5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期,，我一定吸取教訓,、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結，多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展,。

教師個人年度計劃表篇八

一、指導思想

以xx大精神為動力,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口,，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識,、質量意識,、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進素質教育的突破性進展,，促進自身教育教學質量的提高。

二,、工作任務

(一),、加強學習，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。充分學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學工作計劃的基本功,，四練指導課堂教學的基本功,，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)加強師德建設,，樹立現(xiàn)代主體教育思想。

2,、落實個人業(yè)務工作計劃,，關注教師專業(yè)化發(fā)展,。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學期初,，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,，認真制定工作計劃，并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,，求真務實,，真抓實干，把個人的日常工作落實,。

(三),、推進課改,，提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調研,、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,，組織教師進行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經(jīng)驗,，切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,，上一節(jié)校內課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2,、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課,、評課,，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。

3,、指導開展好“教學質量月”活動,。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞“學,、看,、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動,。

(四),、加大科研，推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩,，讓自己進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑“熱情 拼搏”,，不能僅靠“時間 汗水”,，要研究、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學,，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、。

2,、完善制度,，營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領導修訂好《××*中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,，營造校校重科研,、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3,、帶頭參與，抓好課題,、專題研究,。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作,。同時,，加強各校申報的各級課題管理，指導開展實驗研究,，整理研究資料,，寫好階段總結，保證按時結題,，推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī),，規(guī)范教學工作。

1,、抓好教學常規(guī)檢查,，加強教學動態(tài)管理。認真抓好教學常規(guī)檢查,，全期普檢不少于三次,，抽檢每月不少于一次，并及時進行總結反饋,。平時深入學校,，除了做好調研指導、聽課評課外,，繼續(xù)認真抓好“六檢查”,。

2、抓好聽課,、評課活動,。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質量分析,，加強教學質量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質量分析,，不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質量分析,，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校,、班級、學科的單元檢測,、期中,、期末考試的質量分析進行抽查。

教師個人年度計劃表篇九

一,、指導思想

以xx大精神為動力,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障,，進一步提高服務意識,、質量意識、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進素質教育的突破性進展，促進自身教育教學質量的提高,。

二,、工作任務

(一)、加強學習,，提高自身素養(yǎng),。

1、加強理論學習,。充分學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件,，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。

2,、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導教學工作計劃的基本功,，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

(二)加強師德建設，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2,、落實個人業(yè)務工作計劃,，關注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃,，在新學期初,，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認真制定工作計劃,，并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目標,，求真務實，真抓實干,，把個人的日常工作落實,。

(三)、推進課改,，提高課堂教學效率,。

1、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調研,、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,，組織教師進行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經(jīng)驗,，切實提高實驗質量;要求一年級實驗教師學期內要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計,，上一節(jié)校內課改研究課,，寫一篇課改實驗學期工作總結),。

2、用先進理念指導課堂教學改革活動,。積極深入課堂聽課,、評課，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3,、指導開展好“教學質量月”活動。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學,、看、做,、寫”,認真指導班級開展好各項活動,。

(四)、加大科研,，推動教育創(chuàng)新,。

1,、樹立正確的教育科研觀。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學質量,，不能只憑“熱情 拼搏”,，不能僅靠“時間 汗水”，要研究,、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果,。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務,、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務、,。

2,、完善制度，營造科研活動的良好氛圍,。協(xié)助領導修訂好《××*中心校關于教育科研工作的若干規(guī)定》,，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學校,、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,，營造校校重科研、人人做實驗,、處處有科研活動的良好氛圍,。

3、帶頭參與,，抓好課題,、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究,、實驗工作,。同時，加強各校申報的各級課題管理,，指導開展實驗研究,，整理研究資料，寫好階段總結,，保證按時結題,，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度，指導各校結合教育教學的實際開展專題研究,。

(五),、夯實常規(guī)，規(guī)范教學工作,。

1,、抓好教學常規(guī)檢查，加強教學動態(tài)管理,。認真抓好教學常規(guī)檢查,，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次,，并及時進行總結反饋,。平時深入學校，除了做好調研指導,、聽課評課外,，繼續(xù)認真抓好“六檢查”。

2,、抓好聽課,、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評課,，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課,、專題研究活動不少于15次,。

3、抓好考試質量分析,，加強教學質量監(jiān)控,。認真做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改,，并認真做好檢測質量分析,，不斷反思和調整自己的教學工作;抓好學校、班科期中,、期末試的質量分析，對教學情況進行全面總結,，不斷加強教學動態(tài)管理,。有計劃地對部分學校、班級,、學科的單元檢測,、期中、期末考試的質量分析進行抽查,。

教師個人年度計劃表篇十

新的學期,，為了搞好本期工作,，特制定教學工作計劃如下：

一、學情分析：

今年我任教初二1,、2班兩個班的教學,，1班現(xiàn)有學生57人，十三班現(xiàn)有學生56人,，經(jīng)過一學年的學習,，在學生所學知識的掌握程度上，從成績看,，優(yōu)中差分化比較大,，優(yōu)生不突出，差生相對較多,。學生的學習習慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看，為了使優(yōu)生更加突出,，中等生盡快優(yōu)化,，差生盡快轉化進步，本學期應以提高學生的學習積極性,，促使優(yōu)生拔高,、提高差生的學習成績和促進中等生優(yōu)化為主要任務。

二,、教材分析：

第一章：全等三角形;第二章：軸對稱;第三章：實數(shù);第四章：一次函數(shù);第五章：整式的乘除與因式分解,。

三、教學目標及教學工作計劃：教學工作目標：

在本學期的數(shù)學教學中,，爭取期中,、期末考試同科教師中名列前茅。

(1)備課：

按照學校要求,、結合本學科實際充分做到既備教材又備學生,。課時備課要從學生實際出發(fā)，站在學生的角度上考慮,，教案要備深,、備細，突出實用性,?？傤I課、新授課,、復習課,、講評課等各種課型要齊全。根據(jù)要求做到“四落實”即知識點落實、教法落實,、檢測手段落實,、反饋措施落實。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學習的作用。

(2)上課：嚴格按照“雙線教學整體推進”模式的環(huán)節(jié)授課,，讓學生更多的思考,、更多的探索、更多的說和做,，使教學最大限度地滿足學生個體差異,，實現(xiàn)課堂教學的高質量和高效率，立足課堂以學為主,，積極推行新理念高效課堂,。向四十五分鐘要質量。

(3)測試與反饋矯正：在教學中要利用好測試這一手段,，要通過考試幫助學生尋找差距和造成差距的原因,，明確努力方向。在講評中進行糾錯,、總結,、深化，激勵學生向更高的目標邁進,。及時掌握學生的學習情況,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時彌補缺漏,。根據(jù)達標測試的情況寫出質量分析,。

四、具體落實措施：

1,、加強學習,，取他人之長補己之短，提高自身素質,。

2,、落實常規(guī)，腳踏實地,，干好自己的本職工作,。

3、大膽探索,，敢于創(chuàng)新。

4、加強課堂教學改革,，利用各種教學手段,，提高學生學習興趣。培養(yǎng)學生的自覺學習,、主動學習,、創(chuàng)新學習的好習慣。

5,、加強單元,、課時備課，在吃透教材的基礎上備教材,、備學生,，為上好每一堂課做好充分準備。

6,、在教學中注意分類指導,，根據(jù)學生的基礎分類講解，分類檢測,。

教師個人年度計劃表篇十一

這學期我還是繼續(xù)擔任藝術設計裝潢班的班主任,，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術設計裝潢班的同學經(jīng)過大學三年的適應，絕大多數(shù)同學完全轉變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了,，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力,，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質,，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識,。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

二,、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生,，要多次進行談心。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生,。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院,、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

充分利用學院,、分院,、各部門、老師和社會的各種資源,，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗,，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉折期,，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲,，轉變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強調,，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。

六,、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

教師個人年度計劃表篇十二

一,、德育滲透總體目標：

1、在教學過程中,，有機地向學生進行愛祖國,、愛科學、愛勞動,、愛自然的教育,。

2、培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣,，積極動腦思考的學習品質,，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識,。

3,、使學生養(yǎng)成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。

4,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

5,、通過時間活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

二,、滲透措施：

(一),、數(shù)一數(shù)：

1,、學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性,。

2,、通過數(shù)數(shù)活動，培養(yǎng)學生的觀察,、思維和語言表達能力,。

3、數(shù)教室里的實物,。

(二),、比一比：

比多少 對學生進行互相幫助、樂于助人的思想品德教育,。

1、設置引人入勝的故事情境,，引出學習內容,。

2、提供充分的教學資源,。

比長短 培養(yǎng)學生愛護學具的好習慣,。

教師提供物品、 選取身邊的題材讓學生操作,、比較,。

(三)、1—5的認識和加減法第幾：

通過教學,，培養(yǎng)學生遵守公共秩序,、文明守紀的良好品德。

創(chuàng)設動畫情境,，引導學生觀察,，激發(fā)學生學習興趣。

5以內數(shù)的組成 培養(yǎng)學生認真做練習的良好學習習慣,，積極動腦思考的學習品質,，以及合作互助、創(chuàng)新意識和評價意識,。

創(chuàng)設游戲情境,，以小組為單位學習5的組成，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神,。

5以內的減法 結合課堂教學滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育,。

自主探討、合作交流的學習方式掌握計算方法,。

(四),、認識物體和圖形 ：

1,、培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念,。

2,、通過數(shù)學活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學進行交流,、合作探究和創(chuàng)新的意識,。

3、給學生提供充分的動手操作的機會,，讓學生通過拼,、擺、畫各種圖形,，直觀感知各種圖形的特征,。

4、鼓勵學生積極探索,，教師要為學生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,，讓學生利用已有知識，主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識,。