很多報(bào)紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,，進(jìn)入青春期的少年,，多少都會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”以下是小編為大家整理的中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文，希望可以幫到大家,。

中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文【一】

很高興有這樣的機(jī)會(huì),，與老師和各位家長(zhǎng)交流孩子教育體會(huì)。下面我就孩子的教育談三點(diǎn)感想。

中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文

首先,，我想感謝學(xué)校和各位老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心和投入,。經(jīng)過前兩個(gè)月的學(xué)習(xí),，雖然孩子還有一些這樣那樣的不足,，但他在學(xué)習(xí)觀念、積極性上都有很大進(jìn)步,，也取得了較好成績(jī),。孩子這些好的表現(xiàn)是與我們學(xué)校好的教學(xué)理念、教育措施分不開的,，也說明他較好地接受了我們的學(xué)校,，融入到了我們學(xué)校。在教育方法上,，我們學(xué)校的確有一些很好的措施,，如英語學(xué)習(xí)，學(xué)校讓孩子強(qiáng)化閱讀,，每天至少讀20分鐘,。實(shí)踐證明這是一個(gè)語言學(xué)習(xí)的最基本途徑，也可以說是一個(gè)最成功的途徑,。英語課本在前言中也是這么強(qiáng)調(diào)的,。我也觀察了社會(huì)的一些有名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法，不管如何變,，大體上也就是讀,，而且大量的讀。不管是那一門課,，如果教育措施或者方法對(duì)頭了,，孩子的學(xué)習(xí)就不會(huì)多么吃力，如果孩子也能有很好的堅(jiān)持,，好成績(jī)就不用去強(qiáng)求,。我與我愛人也曾經(jīng)就具體課程的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行過很多討論，甚至爭(zhēng)吵,，但在英語課要加強(qiáng)閱讀這一點(diǎn)是完全一致的,。當(dāng)然，如何讓孩子長(zhǎng)期認(rèn)真堅(jiān)持下去也是一個(gè)不小的考驗(yàn),。學(xué)習(xí)首先是方法的學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，看來學(xué)校和老師是非常重視的,，在各科課程中也進(jìn)行了很好的探索,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)起到了明顯促進(jìn)效果。所以，作為家長(zhǎng),，我對(duì)x開發(fā)區(qū)學(xué)校是非常有信心的,。

其次，我們要不斷檢討和改進(jìn)對(duì)孩子的觀點(diǎn),。因孩子正處在青春期的關(guān)鍵階段,，孩子的人生觀、價(jià)值觀,，以及對(duì)人,、對(duì)事、對(duì)社會(huì)都有了自己初步的看法,，所以初中教育在孩子成長(zhǎng)過程中十分關(guān)鍵,。相應(yīng)，在這個(gè)階段,，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)必須有一個(gè)正確的態(tài)度,，必須采取符合孩子具體情況的教育方法，正確地教育引導(dǎo),。如何做到正確引導(dǎo),，我的看法是，要讓他在既有一定壓力,、又能比較自信的環(huán)境中干好自己的事,。學(xué)習(xí)是孩子的主業(yè)，孩子還有很多副業(yè),，如興趣愛好,、交往能力等。作為家長(zhǎng),，特別是學(xué)校,，目前我們更多的是關(guān)注孩子的主業(yè)，就是學(xué)習(xí),。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)人的魅力和成功，文化知識(shí)最重要,，但是興趣,、愛好等副業(yè)常常影響到或者決定個(gè)人的成長(zhǎng)和成功。美國(guó)的喬布斯上大學(xué)不能算成功,，但他逃學(xué)時(shí)研究文字字體的經(jīng)驗(yàn)和成果直接影響的他的一生,，為他成為歷最偉大的產(chǎn)品創(chuàng)造者奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，這不是去培養(yǎng)大量的偏執(zhí)狂,，我們的孩子大多也不可能成為開辟新天地的人物,，但絕對(duì)要在這方面尊重一下孩子的興趣和愛好，給他一定的自由空間,，有一個(gè)個(gè)人特質(zhì),，說不定會(huì)對(duì)他未來創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生某種重大作用。從我個(gè)人考慮,，多關(guān)注孩子的副業(yè),，尊重孩子興趣個(gè)性方面的東西，主要還是讓孩子在努力學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),，有一個(gè)放松的時(shí)間和空間,，讓他感到自己能夠做好一些事,，是增強(qiáng)自信心上的一個(gè)培養(yǎng)方式方法,。就張之農(nóng)這個(gè)孩子來講,，性格上我不想說了,，他是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，也是一個(gè)不愿意吃苦的人,，但他已經(jīng)有了自己的一個(gè)小天地,，他非常想去關(guān)心他自己的事,。按照我們家長(zhǎng)的思想，說到底他就是想多玩一會(huì)兒,。但是,，我們家長(zhǎng)要認(rèn)

識(shí)到，因?yàn)槲幕瘜W(xué)習(xí),，他已經(jīng)放棄一些興趣愛好,，對(duì)他來說已經(jīng)是一個(gè)小小的打擊。據(jù)我觀察,，大家都遇到了這種情況,。有的還發(fā)生了興趣逆轉(zhuǎn)，后果比較嚴(yán)重,，比如沉迷電腦等等,。那么我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)、去化解呢?目前,，我家對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)是支持的,，充分讓孩子有一個(gè)個(gè)人的空間，主要想提高他各方面的能力,，不過效果不太明顯,。我在這里提一下這個(gè)問題，想請(qǐng)大家?guī)椭懻撘幌?，如何才能學(xué)習(xí)興趣相得益彰,，讓孩子有一個(gè)較為全面的發(fā)展。

三、我們家長(zhǎng)要以身作則,。有一個(gè)好學(xué)校,，有一個(gè)好老師團(tuán)隊(duì)，有一個(gè)好教育理念,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。孩子的心理感受是因環(huán)境而異的，環(huán)境對(duì)孩子的影響巨大,。我將對(duì)孩子發(fā)生影響的環(huán)境分為三種上,。社會(huì)不用說，我們管不好,。學(xué)校老師不用說,，他們都很敬業(yè)，都愛孩子,。我們自己最需要做,、也能做好是創(chuàng)造一個(gè)好家教環(huán)境，搞好家校配合,，配合學(xué)校老師把孩子教育好,。什么是好家庭環(huán)境，這個(gè)題目太大,，我說不好,。個(gè)人認(rèn)為，所謂的好家庭環(huán)境,，就是我們家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)好榜樣,。榜樣的力量是無窮的。在目前這個(gè)階段,，我們的一言一行,，孩子看在眼里，記在心上,，無形中影響了他,，是一層意思。還有一層最為關(guān)鍵,，我們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個(gè)好環(huán)境,，去主動(dòng)影響孩子。好的生活習(xí)慣,，如堅(jiān)持學(xué)習(xí),、不酗酒等等。至于如何創(chuàng)造好的家庭環(huán)境,，如何以身作則,，說實(shí)在的,，我只是有這樣一個(gè)感覺上的認(rèn)識(shí)。

再次感謝學(xué)校給我們提供這個(gè)好的交流機(jī)會(huì),。以上說的可能有不正確,、不合適的地方，希望老師和各位家長(zhǎng)不要見笑,。

中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文【二】

中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,，他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期，有其獨(dú)特的心理發(fā)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問題,，因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要,。它不僅對(duì)孩子一生有重要的影響，而且對(duì)提高整個(gè)民族的素質(zhì)也有十分深遠(yuǎn)的影響,。做好中學(xué)生家庭教育是如此重要,，那么，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做,，讓孩子受良好的家庭教育呢?

一,、要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

在這個(gè)以升學(xué)率來衡量教育成果的時(shí)代,，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績(jī)所掩蓋,。大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,、不斷完善自我,，從而走向成功。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn),，那就錯(cuò)了，其實(shí),，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙,，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)地分析其原因，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說,，并不都是學(xué)習(xí)成績(jī)好,、考試分?jǐn)?shù)高一定能體驗(yàn)到成功。成功或失敗,，還取決于學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的態(tài)度,，因而，父母應(yīng)該告訴孩子,，只要平時(shí)上課用心聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,，無論最后考試得多少分,，比以前進(jìn)步了,，就應(yīng)該感到滿意。因?yàn)檫M(jìn)步代表超越自我,，超越自己,，這就是一種成功。

二,、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,、自主

傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長(zhǎng),，是好孩子,；不為人先，不為人后,；“千金之子,，坐不垂堂” （不冒險(xiǎn)）……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng),、公平與競(jìng)爭(zhēng)的能力,。

家長(zhǎng)們不妨對(duì)孩子說：“孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了,，爸媽相信你,，你的事可以自己做決定，爸媽說的話可以做參考,。”給孩子足夠的信心,，給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,，尊重他們的興趣和愛好,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,，多聽他們的意見,，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解,。放手讓孩子接觸社會(huì)生活,，使他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中鍛煉,，增長(zhǎng)才干,，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

三,、實(shí)行家教合作

家長(zhǎng)要多和學(xué)校,、老師進(jìn)行溝通和商議，要用寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)校,，對(duì)待孩子,。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，家長(zhǎng)只有多和老師溝通，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,、思想情況和生活情況,，從而更好地與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中碰到的困難和挫折,，促進(jìn)其獨(dú)立,、健全人格的形成。

學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個(gè)家長(zhǎng)與孩子,、學(xué)校的互動(dòng)平臺(tái),，即家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)，它包含家長(zhǎng)活動(dòng)委員會(huì),、學(xué)員活動(dòng)委員會(huì),、學(xué)校安全委員會(huì)等分會(huì)，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo),。并定時(shí)推出各種活動(dòng)，比如：教育專家講座,、教育經(jīng)驗(yàn)分享等,。通過加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流，為學(xué)生的健全人格的形成,，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

四,、自然教育

讓孩子通過親近自然、接觸社會(huì),，開闊視野,，陶冶情操，鍛煉身體,，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格,，培養(yǎng)對(duì)大自然、對(duì)人類關(guān)懷的博愛之心,，孩子會(huì)懂得許多為人處世的道理,，真切地認(rèn)識(shí)到自然與生命的價(jià)值，感受到人生的奧秘,，開始對(duì)理想的追求,。

中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文【三】

英國(guó)作家薩克雷說過，“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn),。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國(guó)思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”,。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性,。

此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，是家中的小太陽(yáng),，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃的,、穿的,，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿足孩子的要求,，從不在孩子面前說一聲：“不”,。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,，造成孩子以自我為中心,，適應(yīng)潛力較差，任性,，怕苦等問題,。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口,、衣來伸手,，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性,。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信,，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措,。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐,、入廁、傾聽,、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多,，幼兒的不良發(fā)展將不可避免,，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。

培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，務(wù)必從小抓起,。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,，能夠說,，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段,。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大，因此,，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。

中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文【四】

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中、高中,，最后上大學(xué),，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母?jìng)?、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了。

時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計(jì)劃生育,，一家只有一個(gè)孩子,，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子,，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”,。根據(jù)這些現(xiàn)象分析,，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項(xiàng)目多了,，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了,，不愿多吃苦,；疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，也給其它家長(zhǎng)們一個(gè)參考資料。

一,、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段,，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,，其實(shí)未見得！孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽,，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出許多問題讓家長(zhǎng)解答,。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,，如果讓孩子失望了,，他將越來越少提問，這時(shí),，隔閡開始產(chǎn)生,，危機(jī)也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起,，陪他玩。無論是玩什么游戲,，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。過去我很少打球，為了達(dá)到目的,，我經(jīng)常和孩子一起打足球,、籃球、乒乓球等等,。小孩與大人打球畢竟有一定差距,，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬,；但當(dāng)他開始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,，不講大道理,，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來很容易,；反過來老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的,，簡(jiǎn)而言之,，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒有明顯幫助的事情,，千萬不能輕易反對(duì),，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,，大道理誰都會(huì)說,，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了,。

二,、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣,。我是一個(gè)很愛音樂的母親,，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時(shí)我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處,，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?；培養(yǎng)，首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦,，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他,。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他，只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,，這時(shí),，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對(duì)某個(gè)問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放,，對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng),。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時(shí)間過長(zhǎng),，最長(zhǎng)達(dá)到半年以上,，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功,。以后,，他對(duì)音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定,，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了,。

關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī),，學(xué)鋼琴、打擊樂,、羽毛球,，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等,，這些就省去不談罷了,。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人,，特別是接觸老師,，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng),，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合,，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉,。談到這個(gè)問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì)，如“六一”兒童節(jié)的表演,、班集體聯(lián)歡會(huì)表演,，都沒少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力,，為他借樂器,、租車、搬東西,、輔導(dǎo)等等,，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比,，但比起過去來大有進(jìn)步,。

其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足,，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對(duì)死記硬背,，強(qiáng)調(diào)過程的思維,，哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的，但方法一定要正確,，思考問題首先要合乎邏輯,。在小學(xué)的中，幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo),。同樣，比他人不足,，比自己卻大有提高,。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件,、個(gè)性、愛好,，正卻作出各重不同的教育方式,，這就是它餓復(fù)雜性。

三,、正確對(duì)待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤,，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問題,。

取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng),，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚,，我這里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他,，我們不僅贊揚(yáng)了他,，還買了很多他喜歡吃的、玩的,、穿的,，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過這件事,，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸,，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分,。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當(dāng)時(shí)我很氣憤，但我冷靜一想,，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心，效果相反,。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。我覺得成績(jī)固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會(huì)有好的成績(jī),。

可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松，其實(shí)不然,，關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲,。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課,，其實(shí)是打球去了,。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓,。打球并不是壞事，主要針對(duì)他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣,，因此覺得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕,，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了,，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯(cuò)誤了,。

總之，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過于高興,；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育,，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。

四、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助,，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力,。

前面已經(jīng)介紹過,，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚,，干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng)，你會(huì)失敗的,。比方說你愛好體育,，這我不反對(duì)，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí),，會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚,。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的,，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已,。

與普通的孩子相比起來,，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午,、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴,、練打擊樂、學(xué)識(shí)譜,、練視唱,、聽音、記譜等等,。雖說他感覺到壓太大,，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒有找任何理由要求放松一點(diǎn),。其實(shí)我看在眼里,，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑,，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛的活動(dòng),，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。

近兩年來,，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來的一技之長(zhǎng),。換句話說,，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個(gè)道理他早已明白,。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響,。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

切記不要溺愛孩子,，因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣,，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！

中學(xué)生家庭教育心得體會(huì)2021-最新中學(xué)孩子家庭教育心得體會(huì)范文【五】

一,、讓孩子感受到父母的愛

我在許多報(bào)紙和雜志上看到許多家長(zhǎng)十分愛他們的孩子,，認(rèn)為對(duì)孩子的愛的付出是理所當(dāng)然，不需要感激和回報(bào)的,，只要孩子學(xué)好知識(shí),，其他一切都不重要。因此,，常常有新聞報(bào)道,，某某孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚,，四處尋找甚至打電話報(bào)警,，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。這實(shí)在是讓人痛心,，但歸根到底,，是孩子沒有對(duì)父母的感恩意識(shí)，對(duì)父母給予的關(guān)愛,，毫無感覺而造成的,，所以，我很重視這點(diǎn),。從小,，我就對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子很小時(shí)就會(huì)在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜?，F(xiàn)在平時(shí)的雙休日,，只要我在家，中午,，他就會(huì)燒飯給我們吃,，當(dāng)父母過生日時(shí)，孩子就要做家務(wù)來報(bào)答父母,，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,，由此，通過勞動(dòng),，來培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛,。

二,、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)習(xí)生活技能

現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,，在長(zhǎng)輩親人的呵護(hù)下成長(zhǎng),，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”,。我認(rèn)為,，孩子必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,，終究要一個(gè)人生活,，不可能一輩子生活在父母身邊，所以,，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能,，從最基本的洗衣服、疊被子,，到燒飯做菜,，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,，他就會(huì)很感興趣地去學(xué),。

現(xiàn)在，我還和孩子有一個(gè)約定,，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感。

三,、民主平等,，認(rèn)真傾聽孩子的心聲

很多報(bào)紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,，進(jìn)入青春期的少年,，多少都會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”，這點(diǎn),，身為一名高中生家長(zhǎng)的我深有體會(huì),，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，個(gè)子越來越高,，他和你的交流就越來越少,，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張，孩子每天上學(xué)早出晚歸,，回家后吃了晚飯,，又回房做作業(yè)去了，這時(shí)候,，我們也不便打擾他學(xué)習(xí),，相互之間交流的時(shí)間少之又少，我們只能找尋時(shí)間來了解孩子的情況,。于是,，我們選擇了在飯后，大家坐在一起,，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時(shí)，我們會(huì)把自己的情況和孩子說一下,，一起分享,。因?yàn)榻涣魇菍?duì)等的，只有通過相互分享才能成功,，做為另一方,，孩子也會(huì)很樂意地將自己的心事告訴我們，由此,，既可以讓我們及時(shí)了解孩子,，又可以讓孩子明白父母的辛酸。

四,、和孩子一同學(xué)習(xí)

父母的所作所為會(huì)深深地影響到孩子,。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭(zhēng),、偵探一類的電視,，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常,，我們母子倆會(huì)在空閑時(shí)一同坐在沙發(fā)中看這類影片,。家長(zhǎng)最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”,，說得也類似于這個(gè)道理,，只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境。很多家長(zhǎng)不愿意自己的孩子打游戲,、看電視,，有時(shí)候家長(zhǎng)要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機(jī)旁,，這種做法是不正確的,，我從孩子上初中就開始實(shí)行孩子做作業(yè)時(shí)不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,，他看看報(bào)紙,，或是到公園去散散步，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，有利于他學(xué)習(xí),。

五、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé),，尤其現(xiàn)在高中的班主任,，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)，通過聯(lián)系卡,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式進(jìn)行老師和家長(zhǎng)間的溝通，幫助孩子,，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時(shí)教導(dǎo)孩子,。

六、適當(dāng)鼓勵(lì),、增加孩子的自信心

考試對(duì)于孩子和家長(zhǎng)是最熟悉不過的了,，所以面對(duì)孩子的考試失利，我會(huì)根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析,，例如：最近平時(shí)做作業(yè)時(shí)經(jīng)常走進(jìn)走出,，來來去去的次數(shù)變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,，雜念太多,，于是，我就會(huì)告訴他在接下來的時(shí)間當(dāng)中要安下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，減少這些雜念,。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子，我會(huì)每天在他出門時(shí)對(duì)他說聲加油,，或者伸起拳頭給他鼓勵(lì),，激勵(lì)他努力拼搏！

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