總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中教師個人總結(jié)300字篇一

一,、一片冰心在玉壺——樹立新的教育理念,，堅定教書育人信念,。

教育事業(yè)乃民族大業(yè)，振興教育人人有責,，素質(zhì)教育和新課程改革對中學教育提出新的要求,，學生成為教育的中心，愛成為教師職業(yè)道德的.核心,，也成為教書育人的根本途徑,，因此，我確立了“一切為了人的發(fā)展”的教育理念,，明確了“用真摯的愛教育每一個學生”,，用適合每個學生的方法教育學生的教學工作目標。

二、衣帶漸寬終不悔——我的教學工作,。

任職期間,，我在堅持抓好新課程理念應(yīng)用的同時，大膽改革課堂教學,，探索新的教學方法,，具體表現(xiàn)在：

1、進一步優(yōu)化教學常規(guī),，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,。圍繞著“什么是有效的歷史教學?怎樣才能提高課堂教學的有效性?”這一問題，我作了認真思考和分析,，明確了教學思路和重點,，一是在備課上下功夫，為此,，我繼續(xù)鉆研和解讀新課程標準,、考綱和新教材，繼續(xù)分析,、了解學情,，關(guān)注學生的知識基礎(chǔ)、思想動態(tài),，備課做到知識點準確全面,，知識體系簡明科學，授課方式藝術(shù)多變,，感染力強,，使課堂教學集知識性、藝術(shù)性,、思想性于一體,，從而激發(fā)了學生的學習興趣，有效調(diào)動了學生的學習積極性,，大大提高了課堂效率,。二是在鞏固訓練上設(shè)底線。即精心設(shè)計課后作業(yè)和單元檢測,，定時定量訓練,，全批全改，然后通過講評使學生不僅查缺補漏,，明確了知識,，而且掌握了高質(zhì)量完成試卷的技巧和方法，提高了解決問題的能力,。

2,、調(diào)動學生積極性,，突出學生的主體地位。如何突出學生的主體地位?我從調(diào)動學生的學習積極性入手,，因為積極性提高了,，學生才會真正投入到學習中來，做到自主學習與合作探究,，才會主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。為此，在備課時,，考慮學生的知識儲備和興趣點,，設(shè)計出激發(fā)學生興趣和激活學生思維的問題;課堂上與學生建立平等、民主的學伴關(guān)系,，給自己的教學風格定位為親切,、風趣、激情,、廣博,，這就是采取多鼓勵、少批評的評價方式,，讓學生的個性得到自由健康的發(fā)展,，從而形成肯定的自我意識,。

3,、加強教學研究，充分發(fā)揮教科研活動對常規(guī)教學的輔助功能,。一是把集體備課,、聽課、評課落到實處,，加強教師間的交流與合作,，真正實現(xiàn)腦力資源的共享。二是加強學習,，參加各級新課程培訓和遠程教育培訓等各種學習活動,，進一步更新教育理念。堅持閱讀每期《中史參》,、《歷史教學》和《歷史研究》等權(quán)威學術(shù)期刊,，了解最新史學動態(tài)，并將這些思路和方法及時運用到教學中去,，大大提高了教育思想水平和教學水平,。三是撰寫了《對新課標下歷史課堂教學的認識》、《如何發(fā)揮中學歷史教學的素質(zhì)教育功能》等教學和學習心得,。針對教輔市場良莠不齊的現(xiàn)狀,，我用一年時間編寫了一套教輔用書,，由黃河出版社發(fā)行，得到同行的廣泛好評,。

4,、擔任班主任工作期間，我建立了一套行之有效的管理方法,，教育學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)學生集體觀念和合作進取意識，用發(fā)展的眼光看待學生,，以平常心態(tài)對待后進生,，對學生曉之以理、動之以情,，因勢利導(dǎo),，變消極因素為積極因素，從而使學生形成了積極的人生態(tài)度,，樹立了正確的人生價值觀,。

三、一蓑煙雨任平生——繼續(xù)我的執(zhí)著與勤奮,。

一分春華,，一分秋實。付出心血與汗水,，也收獲著充實和沉甸甸的情感,，我所教班級的學生，學習興趣濃厚,，成績突出,。教學之路仍在腳下延伸，作為教學之路上的蹉跎前行者,，不求夏花之燦爛,，但求秋葉之靜美。在以后的工作中,，我將保持自己的勤奮和執(zhí)著,，把自己的工作做的更好。

初中教師個人總結(jié)300字篇二

一學年的時間在開始,，結(jié)束,。在這一年中，我擔當著初一x班以及x班的數(shù)學教師的職責,。在這一年間,，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少,。每年的新生性格都不同,，但是每一次的教學都能讓我不斷的改進出新的教學方式,。雖然總體不便，但是不止有學生要習慣老師的教學,，老師也要根據(jù)學生來對自己進行調(diào)整,。

這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學學習的正軌也是花了不少心思,，看著之前的總結(jié),，感覺自己又變化了不少，現(xiàn)在對自己這一學年做一個總結(jié)如下：

一,、對個人的分析

在這一年里,，我依然堅持著“將自己塑造為學生的榜樣”的準則，用自己的品德去感染學生,，用自己的態(tài)度去教育學生,。還定下數(shù)學課堂的規(guī)定，并自己也參與其中,，嚴格遵守學生和自己定下的規(guī)定,。

在教學中也不斷的學習新的知識，對基礎(chǔ)知識也不停止鞏固,。積極聽取學生意見和建議,，并對自己做出改善。

二,、以身作則帶領(lǐng)學生

面對新升學的新生,，初一數(shù)學的課程最為重要，要是不能在初一的時候讓他們的對數(shù)學這門課程產(chǎn)生興趣,，那么在今后的教學中會變得更加的困難,。

為了讓他們產(chǎn)生興趣,，我在初一的教學中一步一步的帶著他們做,，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時候松手,，讓他們自己練習如何解題,，在這樣的學習和練習的過程中，同學們都找到了對數(shù)學的自信,，敢于去挑戰(zhàn)題目,。

三、自身的學習

要個學生講課講的更細,，更好,，那么我自己對基礎(chǔ)知識的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識,，我也要好好的構(gòu)思如何去講,，如何去引導(dǎo),。在這一年中閑暇的放假時間我也我曾浪費，我著重的學習了兒童的心理學,，以及參加了教師的培訓,，大大的提升了我在教學方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學們的生活,，如何更好的引導(dǎo)他們,。

四、結(jié)束語

一年的時間很快就過去了,，但是同學們在這一年里都學的很好,。可我的教學,，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方,。雖然人們常說：“人無完人?！钡侨绻约翰幌蛑昝廊プ非?，那么永遠都不會產(chǎn)生完美!

初中教師個人總結(jié)300字篇三

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面

我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。學高為師,，身正為范,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面

擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到不恥下問，教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。這一年來，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎,、x市三等獎。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，所輔導(dǎo)的學生在x省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎。

初中教師個人總結(jié)300字篇四

一轉(zhuǎn)眼,，一個學年就要過去了,。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作,，現(xiàn)作簡單總結(jié)：

一、在政治思想方面

作為一位教師,，我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等,。所以,，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校的各項科研活動,，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人,，為人師表,。

二、在教育教學方面

在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案,，制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況，備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的學生,。在傳授學生知識時,，運用多種教學方法，耐心教導(dǎo)學生;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進生。

在課堂上,，認真授課,，上半年，任教九(2)九(5)班,，下半年,，任教七(4)七(5)班，充分利用學校的電教平臺,，制作好每課課件,，情景教學、及運用多種教學方法來啟發(fā),、教育學生,。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動,、生生互動的教學,，充分調(diào)動學生的學習積極性。在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解,、分析。

針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題，提高教學質(zhì)量,。功夫不負有心人,，學生的成績就是最好的見證。所教的兩個班九(2)九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅,。20__年的中考成績也在同層次中排列最前,。

三、在工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫教學論文,，如上半年,，我撰寫的論文《輕松學習，輕松作文》在中國教育文庫發(fā)表,。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學習交流,。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo),。對于個別后進生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的中學語文教師。我將會努力學習,，把最好的語文學習方法交給孩子們,。愿孩子們明天會更好!

初中教師個人總結(jié)300字篇五

本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

加強學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo),、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

初中教師個人總結(jié)300字篇六

本學期本人擔任初一年級(1,、2,、3、7,、12)五個班級的政治學科教學工作,。一學期以來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。現(xiàn)將本學期的教學教研工作總結(jié)如下：

一,、認真組織教學工作,，提高教學的有效性。

由于擔任的是基礎(chǔ)年級的教學,，需要為以后的教學打好基礎(chǔ),，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生,。根據(jù)初一的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,。并根據(jù)教學的需要，采用多種的教學方法,，提高學生的學習積極性和教學的時效性,，并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二,、在教學措施上,，積極采用新的教學方法，增強教學的時效性,。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新,，以適應(yīng)教育教學的需要。本學期在教學上經(jīng)常采用多媒體教學,，運用多種方式進行教學,，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

三,、虛心學習,，提高自己教學基本功。

本學期,，本人一共上了兩次教學公開課,，分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現(xiàn)自己的教學基本功,，請同組的老師進行評價,，虛心請教其他老師，提高自己的教學能力,。同時,，認真聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

四、認真開展教研活動,，提高自己的教學科研水平。

本學期,，本人擔任初一年級的政治學科備課組長,，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時,，本人也獲益匪淺,，自己的教研水平得以提高。

五,、認真做好教學常規(guī)工作,。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

六,、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、在探索新的教學模式,，尤其是新課程改革后的政治教學模式,，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性,。

2,、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進,，本學期做的不夠好。

3,、難以做到因人而教,。對于上課，一部分成績好的的同學,，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來,。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學水平,，相信，有耕耘總會有收獲,。

初中教師個人總結(jié)300字篇七

每個學年初都是雄心勃勃,，每個學年末都是誠惶誠恐。作為老師,，作為班主任,，每到學生考完試，就是一個學年的“年終歲尾”了,。翻翻眼睛,，撓撓腦袋，想想,，這個學年都干什么了,，有哪些收獲,，有哪些不足……

一、梳理語文數(shù)學教學工作

就現(xiàn)在看來,，就不遠的將來看,，如果孩子的考試成績不理想，其他的一切都是開胃小菜,，不能當做正餐來對待的,。本學年的語數(shù)教學，一老本神,，沒有突破,，沒有完全實施開學初的設(shè)想。數(shù)學教學,，對于“數(shù)形結(jié)合”這一思想沒有建立,。一個方面是由于孩子的年齡特點決定，另一個方面,，是由于這是個長期工程,，不是三兩天就可以做到的。語文教學,，剛剛找到點感覺,，對于語文教學剛剛有點認識，對于一些想法,，剛剛開始實施。就成績來看,，不是太好看,，問題主要出在自己的身上，一方面是對后進生的強迫力度不夠,，一方面是對于試題研究不細致,，當然，還有一些客觀原因,，這些客觀原因綜合一下,，都指向了一點——習慣。(聽講習慣,，寫字習慣,，整理個人學習用品習慣，預(yù)習習慣等,。)對于教學工作,，本人還要多琢磨，多思考,。

二,、教學工作有待提高

期中考試成績不太理想,，期末考試成績目前未知，就個人感覺來說,，應(yīng)該是一般般,。提高成績，在以下方面要加強,。

首先就是改變孩子的不良習慣,。比如班級三四個孩子在書寫方面，速度較慢,，除了不會的原因,，還有就是注意力特別容易分散，對于周圍的聲音,、人特別留意;還有幾個孩子,，寫字時喜歡使用的鉛筆都是很短的，用起來不方便;還有的同學寫字時咬手指……諸如此類問題,，是影響孩子學習效果的一部分原因,。

其次是加強家校合作。對于孩子的家教,，我聽到的眾多的聲音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子,，孩子根本不聽?！边@個問題我不否認,，但是，對于孩子的假期作業(yè),，對于孩子的學習情況,，我想，能夠做到心中有數(shù)的,，知道哪里差,，要在哪里下功夫的，不會太多,。四天半的在校生活,，兩天半的在家生活，如何能夠?qū)⒍呓Y(jié)合好,，如何能夠掌握孩子的學習情況,，作為教師的我，基本了解,，如何將這些情況反饋給家長,，是個課題。

第三，作為班主任,，強化分數(shù)意識,。作為班主任，對于分數(shù)的要求雖然有,，但不是特別高,。想法帶動行動，因此,，在一些我認為日后應(yīng)該能夠會的地方,，雖然強調(diào)，雖然檢查,，但是對于后進生,，在規(guī)定時間內(nèi)不會的，也沒轍,，只好靠時間了,，讓他們慢慢跟上來。

第四,，加強教育教學工作的研究與思考,。同樣的卷紙，同樣的課本,，不同樣的分數(shù),，作為分數(shù)低的我，說明在教育教學方面,，還有提升空間,。怎樣提高效率，怎樣加強針對性,，怎樣怎樣的,，還有很多要思考。

三,、積極開展陽光體育運動

1、本學年在班級里積極開展陽光體育運動,。在本學年,，在班級里人手一個乒乓球拍，在春季下雪的時候,，我們在教室里看乒乓球教學視頻,，在教室里熟悉球性，在春末夏初的時候,，孩子們拿著拍子到室外的球臺上揮來舞去,，多多少少得到了鍛煉，并且，在暑假里,，倡議孩子們掂乒乓球,、拍乒乓球，開學初檢查效果,。

2,、積極參加學校組織的體育運動。在運動會中,，孩子們能夠積極參賽,，家長們積極響應(yīng)號召，為班級拿來遮陽傘,，涼棚,，為班級同學購買礦泉水、冰棒,、雪糕,、西瓜等，還有家長拿著相機為班級的孩子記錄下了精彩的瞬間,。在大家的努力下,，取得了成立班級以來的第一面獎狀。

四,、讀書活動開展有待深入

讀書活動,，在開學初，有很多的想法,，但是,，在具體操作中，慢慢泯然眾人矣了,。問題在哪里?

1,、時間無法保證。在開學初的一段時間內(nèi),，利用中午的時間,，給孩子們讀《窗邊的小豆豆》，堅持了一陣子之后,，由于一些諸如輔導(dǎo)差生,、批改作業(yè)等事情，擱淺了,。原來每天早晨都會領(lǐng)著孩子們讀讀《日有所誦》,，孩子們也比較喜歡，這個活動,，堅持了一陣子,，也擱淺了,。早自習的時間，用來領(lǐng)著孩子學習英語了,。

2,、圖書質(zhì)量不高。號召班級的同學為班級圖書角拿書,，從拿來的書來看,，質(zhì)量高的微乎其微。很多發(fā)黃,、掉頁的書,，不能引起孩子的閱讀興趣。學校圖書室的圖書,，不適合一年級的孩子看,。

3、沒有相關(guān)活動引領(lǐng),。雖然學校每周有讀書抽查內(nèi)容,，但是這畢竟無法代替班級內(nèi)小范圍的讀書活動。比如鳳城六中的語文課前的五到十分鐘讀書匯報,，就是不錯的,，值得借鑒的。

五,、努力方向

1,、還給孩子活動時間。對于中午時間的利用,，記得清楚的是,，本學年的第一個月，主要就是挨個檢查古詩詞背誦;第二個月,，主要是給孩子讀書加上寫田字格,、算草的作業(yè);臨近期末的一個月，每天中午的檢查孩子的生字組詞,、修改卷紙等,。想想，這一個學年,，能夠讓孩子在午間痛痛快快玩的時間,，十個手指頭可以算過來。成績的提高,，不應(yīng)該是這種擠壓卡占孩子的游戲時間得到的。

2,、加強家長家教指導(dǎo),。多推薦班級里有學習力的家長一些家教方面的書籍。

3、制定計劃,，執(zhí)行計劃的能力,。在制定計劃的時候，考慮盡可能全面,，執(zhí)行計劃的時候,，要盡可能完全實施,。

初中教師個人總結(jié)300字篇八

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

1.要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2.要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

初中教師個人總結(jié)300字篇九

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智.回顧我的20x，如果真的要來一個總結(jié)的話,，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念,。我感動著這一切,，所以我也努力工作著，回報著,。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

初中教師個人總結(jié)300字篇十

本學年度,，我擔任化學7、8,、9三個班的化學教學工作?，F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。

一,、積極抓好日常的教學工作

積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;認真上好的學生實驗,，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題;每章的測驗題,，也由專人負責出題,，并要達到一定的預(yù)期效果。

二,、積極參加教學改革工作,，使教研水平向更高處推進

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,，使他們更自主地學習，學會學習的方法,。本學期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課,。都能積極響應(yīng)學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平,。

三,、加強業(yè)余時間的業(yè)務(wù)學習

積極學習各種知識，以充實自己,，以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學。以適應(yīng)當前教育的形式,，給自己充電,。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學校學習。學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。

四,、下學期努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清、段段清,。利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、以平等的心態(tài)去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任,，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你,，打心眼里接受你愛你疼你,。

5、在教學上下功夫,，努力使班級學生的能力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

初中教師個人總結(jié)300字篇十一

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,20年已經(jīng)過去,。逝去的20年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘,、不斷進取的一年,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的一年中,，我一直擔任初中語文、政治教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論;認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去,，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強素質(zhì)教育理論學習,，提高教育教學水平

20年11月,，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學習,、貫徹教學大綱,，加快教育,、教學方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。

首先加強對學生學法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學生學會學習,。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強教法研究,，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點,。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法,，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,，其中20年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20年所教學生段成績又獲大豐收,。

四,、加強教育教學研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向

在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學，在學中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!

初中教師個人總結(jié)300字篇十二

時光荏苒,，歲月不居,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學年?；貞涍^去的這一學年,，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙,，才使我感嘆教師工作的辛苦,，可是,，我們的辛苦終將換來碩果累累。那遠在海角天涯的問候便是對我們的安慰,?；貞涍@一年的工作，總結(jié)下來就是這樣幾個字“愁過,，累過,，憂過，喜過,?！笔堑模谶@一年里,，我付出了很多,，但我不后悔，因為我的付出取得了滿意的成績,?；仡欉@一年，我將自己的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面

嚴于律己,，踏實工作。面對全體學生,，一視同仁,，不歧視學生，不打罵學生,，注意自己的言行,，提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業(yè),，學而不厭,，誨人不倦，為人師表,，治學嚴謹,，還要保持良好的教態(tài)。因為我知道,，老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響,。老師的教態(tài)好，學生就喜歡,，他們聽課的興趣就高,，接受知識也快,。反之,，學生就不喜歡,，甚至討厭。所以,，注重學生的整體發(fā)展,，經(jīng)常的和學生談心、談人生,。師生關(guān)系非常融洽,。受到學生的一致認可。他們在背后都叫我“安哥”,。

二,、教育教學方面

為了更好的完成高三年級的復(fù)課工作，在學期初,，我不但制訂了嚴密的工作計劃,，同時也為自己制定了一學期的奮斗目標。首先,，上好一節(jié)課的前提是備課,，為了備好每節(jié)課，我大量的閱讀各種復(fù)習資料,，希望能更加完整并精簡的給學生呈現(xiàn)每節(jié)課的知識和做題方法,。

每天晚上，我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關(guān)資料并加以整理,。把一節(jié)課的內(nèi)容整理成學生好學易懂的知識,，使學生掌握起來很順手。學生自然也喜歡聽課,，做起筆記來津津有味,。同時，我知道,，數(shù)學的枯燥乏味是學生聽課的的障礙,。所以，我在業(yè)余時間經(jīng)?？匆恍┱n外書籍,，并不斷思索著把數(shù)學知識和實際結(jié)合起來講，在我的課堂上學生很少走神,，因為他們喜歡聽這樣的數(shù)學課,。他們喜歡這樣知識淵博的數(shù)學老師。

課外,，我給學生布置了適合他們的作業(yè),，因為我?guī)Я艘粋€文科班和一個理科班，所以，布置作業(yè)也有所區(qū)別,。學生能做但不好做,。批作業(yè)時，我認真看完每本作業(yè),，給學生指出作業(yè)中存在的問題,，我經(jīng)常是在教室看作業(yè)，隨時可以給學生糾正作業(yè)中存在的問題,。讓學生當場改正,。有利于學生的糾錯意識。上自習時,，我讓我的學生大膽提問,，有些學生，一開始還不喜歡問老師題,，后來,，在我的鼓勵下，問問題很活躍,。成績也就慢慢上去了,。學生成績的提高，使我每天疲憊的心里總有那么一點點的高興,。

三,、教研方面

因為我是高三年級數(shù)學備課組組長，同時也為了更好的指導(dǎo)我的復(fù)課工作,，我認真研究__的高考大綱,，并不斷的研究新課改地區(qū)的高考試題，并將自己看到的一些信息及時的反饋到我的課堂,，取得一定的效果,，在今年的高考中，我為我的學生爭取到了6分的成績,。雖然這分數(shù)很少,，但是，我已知足,。同時,，我堅持聽課，在聽課中學習老教師的經(jīng)驗和新教師的新的思路的方法,，我也鼓勵同組的老師互相學習聽課,，在這里，我不得不提一下我尊敬的兩位老師,，__老師和_老師,，正是他們的指導(dǎo)使我不斷成長。

四、學校工作方面

這一學年,，我除了擔任高三的數(shù)學教學外,，還兼任了高三年級的教導(dǎo)副主任，主管學校的分類推進工作,，在工作中，我嚴格按照學校的要求,，制定了一學年的分類推進計劃,，把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時,，自己也按照分類推進的要求對所帶班的學生進行了輔導(dǎo),。高考中不但學校的成績優(yōu)異，我所帶的班級的成績也很是讓我欣慰,，兩個班的平均成績都在110分左右,，這個分數(shù)，是我的教育教學達到了一個新的高度,。

總之,，在這一學年里，我努力了,，奮斗了,，愁了，苦了,，但現(xiàn)在也高興了,，因為我和我們?nèi)w老師的努力，使我們有一大部分的學生在高考中取得了優(yōu)秀的成績,，跨入了理想的大學校門,。他們終將成為祖國的棟梁。但是,，放眼未來,，任重而道遠，我們的腳步不能停留,，我們又要開始新的一級學生的教學工作,，我相信，只要我們努力,，只要我們付出,，我們就能將越來越多的學生送進理想的大學。只要我們堅持,，我們的人生將充實而快樂,。

初中教師個人總結(jié)300字篇十三

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這一年，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學們一起做了很多事情,。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、本學年完成的主要工作:

1,、積極配合學校,、年級、各科室做好教學督導(dǎo)迎檢工作,。

2,、加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，努力培養(yǎng)合格人才,。為了配合學校團總支和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。

3,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風,、班風,。八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。在這個學年里，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

4,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作,。每一次月考之后，我及時和學生家長聯(lián)系,，讓家長及時了解了學校和學生的情況,。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況,。

6,、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,，它關(guān)系到學生的人身安全,，關(guān)系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,，不能有絲毫的放松。

7,、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質(zhì),，提高學生的學習效率,。

8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從,、動作迅速、部署到位,、落實有策,。

二、工作中的不足:

1,、班風學風雖然大有改進,，但離班主任預(yù)期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠,，部分學生集體意識不強,。

2、后進學生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,，轉(zhuǎn)化學生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

3,、個別班干部的工作能力不強,，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),，但仍需進一步培養(yǎng),。

三、下一步的整改措施:

1,、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,，向其他優(yōu)秀的班主任學習。

2,、進一步狠抓班風,、學風建設(shè),，形成良好的學習氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學科的成績。

5,、努力提高班干部的管理,、組織能力，增強班級凝聚力,，形成一個團結(jié),、務(wù)實的班集體。

6,、進一步開展后進學生轉(zhuǎn)化工作,，擴大前一學年的轉(zhuǎn)化成果,，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎(chǔ),。

初中教師個人總結(jié)300字篇十四

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求,，堅持以人為本，全面發(fā)展,，堅持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活，學會勞動,，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學校整合各方面教育力量,，使學校德育工作既分工負責,，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略，確定工作目標,，積極開展切合實際的系列教育活動,。2、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點,，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人，服務(wù)育人,，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風,。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中,，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境,。3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課,，認真上課,，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實,、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

(二)健全制度,，完備，使學校德育工作有章可循

1,、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學化,。2,、每學期開學前,，學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年,、學期切實可行的德育,。開學后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時,，學校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責任到人,。

(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動,，以活動為載體,，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定,，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式,，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進行愛國主義,、愛校意識,、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,，開展各種活動，豐富學生的課余生活,，寓教于樂,。表彰先進，弘揚正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級,、社團和先進個人，及時表彰獎勵,，使大家學友榜樣,，趕有目標。

(四)強化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負責工作,，畫廊,、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,，充分突出學校的教育功能;通過上述努力,，我校基本做到了使學校的每塊土地，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。

二,、強化行為規(guī)范管理,，改變學生精神面貌

1、加強對學生的《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學初,，抓好學生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況,，平時上下課的提前到位等,。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查,，學校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導(dǎo),。又如各年段、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2、充分利用升旗儀式,、班會課,、德育課,、禮儀課,，對學生進行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品行的教育,。通過國旗下講話、主題班會課，培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀守法,、文明禮貌，做時代新人,。

3,、落實科學發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部,、學生會各班的能力建設(shè),，增強理論學習水平和管理能力，通過學習黨團知識,，增強團員,、青年的意識教育，塑造團員,、青年的高尚品質(zhì),，培育團員、青年的民族精神,，推動學校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4,、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識,。通過法制報告,、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全,、交通安全,、宿舍安全、運動安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學,、拒絕毒品,。

初中教師個人總結(jié)300字篇十五

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以中學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞學校文化建設(shè),，進取開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活，學會勞動,，學會健體,，學會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路,，進取研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改善學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風建設(shè)

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任教師一齊探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學校同步絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學校進取構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學校德育工作網(wǎng)絡(luò),。《二小周報》,，每兩周出版一期,，及時傳達學校中心工作，各項主要活動,，教育教學成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學生,、家長供給了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了很多的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的職責感,。

二,、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、班報評比,、標志佩戴情景,、食堂取飯情景、違紀情景的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情景采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學期來，各部門認真負責,，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學校新出臺了校學生家庭禮儀,、學校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責;學校禮儀由班主任教師負責。并將兩項的評價結(jié)果與學生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學生的思想品德成績,。

經(jīng)過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等,。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，構(gòu)成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

三、加強法制教育工作

學校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出,，理解法制教育,。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、家庭教育工作

本學期,，成功召開了全校學生家長會,，家長出席率達90%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與教師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育

在本學期,，二址學校環(huán)境美化,，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜學校里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。同時,，同學們能夠很好的利用起學校里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說,，作為綠色學校的一分子，同學們都明白自我應(yīng)當為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育

同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學能夠自然成排走進學校,，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校,。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次被評為“遼寧省交通安全學校”光榮稱號,。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學生有在學校內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2,、個別問題學生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學校聲譽造成直接損害。

3,、班級之間存在不平衡,，班風、學風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。