總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中教師學期末工作總結篇一

一,、政治方面：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,，認真學習馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結合所學內(nèi)容,，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領導分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

初中教師學期末工作總結篇二

時間過得真快,，20__學年度又將在繁忙的工作中結束。梳理,、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在總結中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展點,。

一,、明確目標，在學習中前行

為提高自身各方面素質(zhì),，我始終不忘勤學理論,、勤學業(yè)務,。每次學習做到努力,、務實,、求真，學以致用,，取得較好的效果,。

1、通過讀書提升自我,，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《給教師的一百條新建議》等,，做好讀書摘錄，在閱讀中學習,，在學習中前行。

2,、通過參加學習共同體開展的活動,，如各級各類的教學展示活動,，xx區(qū)第三屆學術節(jié)相關學術活動，等,，增強同伴間的交流、研討,，互相學習，共同提高,。

3、通過參與學校各教研組的教研活動,，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了文章《有效教研是實現(xiàn)有效教學的支撐》,，發(fā)表于校刊第14期及20__年02月的《教育》,。

4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長財經(jīng)管理專題輪訓班,，學習我們履職所必須掌握的財經(jīng)管理知識,，增強財經(jīng)管理能力,，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力,。

5,、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向,、趨勢,，并為全體教師開設校本培訓《十大亮點看未來教育藍圖》。

6,、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義,，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

二,、明確職責,，在實踐中成長

作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責,，以骨干的標準嚴格要求自己,，努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學,，依托教科研,，探索課堂教學有效性,。

1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節(jié),，不僅提高自己教學業(yè)務水平,，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上,。

2,、通過參加教學案例的撰寫評比,，提高課堂教學設計水平。

3,、借助校本培訓的平臺,，在為教師進行教學實務培訓的同時,，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力,。

4,、通過參與學校各級各類課題立項研究,、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進教研,，提高學校的教育教學質(zhì)量,。下半年我所參與的區(qū)重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結題，《以“三化”為導向,，增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進中,。

5、結合教學實際,，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《協(xié)作式學習模式在數(shù)學課堂教學中的應用》、《二次函數(shù)在高中數(shù)學中的應用》,。

6、繼續(xù)帶教青年教師,，共同聚焦數(shù)學課堂，教學相長,。共同成長。

三,、明確方向,，在反思中提升

總結反思這一年的任職情況，還存在許多需改進的地方,，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位,，深感內(nèi)疚，等?？傊?，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃,。

初中教師學期末工作總結篇三

時間時間像飛鳥,，滴答滴答向前跑,，轉眼間上學期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作,，感到有頗多的收獲,，頗多的感動,。在這里我對半年來的工作做一下總結。

一,、班級工作方面

1,、在教學上,，我和x老師密切配合,，按時保質(zhì)保量地完成了學前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學習,，得到了家長普遍的認可,，為幼兒能夠順利學習小學階段的課程打下了堅實的基礎,。在數(shù)學教學上,，我有意識地把理論運用到實際教學中,，把“引導幼兒主動學習”運用在教學過程中,，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識,，而且也使其掌握了一定的學習和思考的方法,。細心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè),，我都知道該怎么教孩子了,。

2,、在保育工作上，我們力主以幼小銜接為切入點,，有意識的培養(yǎng)幼兒獨立自主的習慣和能力，比如自己管理書包文具,，獨立做作業(yè),，自己學會處理和小朋友之間的矛盾等，并積極引導家長掌握這一年齡段幼兒的特點,，做好幼兒心理斷奶的準備，把手放開,，為幼兒能夠盡快適應小學生活做好了鋪墊。

3,、班級其他工作方面,，我們積極響應幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路,，努力使環(huán)境布置，大型活動,，教學教研不與日?；顒酉鄾_突，充分利用課后間隙時間完成,，做到早下手,，早準備,，不突擊，不趕場,。體現(xiàn)在六一活動準備上,，我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細小時間練成,。

這里我非常感謝x老師默默無聞的配合，在我忙于其他工作時,，她能變被動為主動,，承擔起班里一切細小瑣碎的事情,，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài),，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題，努力使自己進步,，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準備工作上,，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練。為此,，我感到驕傲和感激,，我又帶出了一位新老師,。

二,、小組工作方面

我很驕傲的說，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心,。對于園里的工作安排普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破,。比如在這次教師培訓中，大部分老師都能被提名安排上課,，,，,，都比去年有了很大的進步;在這次畢業(yè)典禮的組織上,，我只是把握一個大框，具體實施上,，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用,。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用積極的態(tài)度對待工作,，有效地發(fā)揮群體力量,，并帶動老師個人的成長，我感到很幸福也很給力,。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合,。

三、個人成長方面

x老師說過一句玩話：“x老師xx年的數(shù)學代表,，x年的水平,，x年的數(shù)學代表，x年的水平”,，我算了一下跨度是x年,。這一句玩話說明了，我在幼兒數(shù)學教學上有了一個很大的飛躍,。從20__年元月至今,，我一直在學習一些前沿的幼兒數(shù)學教育理論，并試圖把理論與教學實踐結合起來,。我已收集了幼兒數(shù)學心理方面的,，目標設定方面的，教學實施方面的許多資料,，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西,。而且，我還順利的當了一回“老師的老師”,。我希望能進一步把這些東西與老師們分享,，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗，給作出一份貢獻,。同時,，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助,，在我需要收集各年齡段的教學用書及學具作為參考時，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前,，xx老師,，xx老師，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議,。

在教研上,，感謝園里給我提供了一次次的機會，使我在多聽,，多看中,，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學習與這些課結合起來,，提高了自己對課程把握的能力,。在一期習慣教研與故事教研活動中，在x老師悉心的指導下,，我感到自己的評課,，總結能力有了很大的提升。而且這半年,，我也初步接觸了寶盒課程,，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。這次培訓后,，我又對寶盒課程有了更新的更深刻的認識,，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為寶盒課程的推廣出一份力量,。

累著,，快樂著，并幸福著,。我原以為,，四十歲的人了，跳不動扭不動了,，在幼兒園肯定不受歡迎,。但我善于反思，積極的心態(tài),，不懈的努力讓我獲得了很多,。記得侯老師有一次說過，經(jīng)驗就是你們的財富,，你們是經(jīng)過沉淀的,。我愿意用我的沉淀和積累。和共同成長。

初中教師學期末工作總結篇四

xx年下半年是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的攻堅階段,，我們要進一步同意思想,，要以務實的態(tài)度、開拓的思想,、創(chuàng)新的思路堅持發(fā)展教育現(xiàn)代化工作,，也使我園的教技工作有新突破和新發(fā)展。

一,、指導思想和總體要求

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實xx20xx年教育工作意見，以率先基本實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化為目標,，做到教育技術的五個“化”,、五個“推進”，同時強化服務意識,，實現(xiàn)方法和機制的創(chuàng)新,，促進教育技術的優(yōu)先發(fā)展，全面發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展，使其成為建設和諧教育的照耀支撐,，確保我市率先基本實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,。

二、信息化建設

1.更新和添置辦公電腦及其他設備,。

本學期,，將繼續(xù)更新和添置教師辦公電腦、打印機,、掃描儀等,，繼續(xù)實行無紙化備課，要求教師熟練的備課,，在課程整和的基礎上能有所創(chuàng)新,。

2.加強校園網(wǎng)站建設。

要加強校園網(wǎng)平臺管理,，維護更新好學校主頁,，積極建立學校信息資源庫，并按要求及時充實,、更新內(nèi)容,，加強學校網(wǎng)站的質(zhì)量建設和網(wǎng)絡安全管理。為教師教育教學提供服務,，為家長了解配合學校工作做好基礎,。同時要求老師管理豐富自己的blog。

三、常規(guī)裝備,、管理

1.堅持教育裝備全面化,。

教育裝備要對照新課程標準，配好基礎器材,、輔助器材和活動器材,。全園配備空調(diào)，電視機視頻轉換儀,、錄音機,，進一步改善幼兒的生活和學習條件。繼續(xù)加強圖書資料建設,，根據(jù)幼兒,、教師的實際需要購置教師用書和幼兒用書及學具。

2.充分發(fā)揮電教媒體的作用,。

要真正發(fā)揮電教媒體的效能,，鼓勵教師把電教媒體運用到教育教學活動中。健全教育裝備設施管理,，把教育裝備設施管理工作列入常規(guī)管理的范疇,，對設備做到用好、維修好,，每月對電教設備進行常規(guī)檢查,，同時做好臺帳記錄。班內(nèi),、園內(nèi)的視頻轉換儀,、錄音機、電腦等落實到專人管理,，做到規(guī)范操作,，發(fā)現(xiàn)故障及時排除，最大限度地用足用好現(xiàn)有的設備,。閉路電視每周定時播放碟片,、磁帶等資料也做到專人管理，領用借還都有登記,。

·團委下半年工作計劃 ·學校下半年工作計劃 ·企業(yè)下半年工作計劃 ·鄉(xiāng)鎮(zhèn)下半年工作計劃

四,、主要工作

1.組織教師認真學習教技室的工作精神，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,，抓住機遇,，充分利用網(wǎng)絡資源，豐富教學內(nèi)容,，改進教學方法,，增強教學效果,，切實提高教育教學質(zhì)量。

2.認真對照市教技室下發(fā)的有關條例,，進一步明確操作步驟,，規(guī)范操作過程。繼續(xù)抓好學校常規(guī)電教設備,、多媒體教室,、科學發(fā)現(xiàn)室、圖書室的建設和管理工作,，提高設備的使用效益,。

3.加強現(xiàn)代教育信息理論、思想的學習,，鼓勵教師運用信息技術,、教育技術進行教改實踐。要以人為本,，認真組織信息技術培訓工作,，要抓好面向廣大教師的全員信息技術培訓，逐步建立一支能夠利用各種信息技術手段進行學習和教學的骨干教師隊伍,。

4.更新學校網(wǎng)站的內(nèi)容,，積極建立學校信息資源庫，并按要求及時充實,、更新內(nèi)容,，加強學校網(wǎng)站的質(zhì)量建設和網(wǎng)絡安全管理，參加市網(wǎng)站評比,。

5.鼓勵教師撰寫電教論文及多媒體課件，并積極運用到教學實際中去,。每人完成較有質(zhì)量的兩個多媒體課件,，積極參加學校和xx市舉辦的信息技術教學課件評比活動。

五,、具體工作安排

九月:

1.完成信息技術設備(教師電腦)的搬遷工作,。

2.添置、調(diào)整各科室,、各辦公室的電腦設備,。

3.完成家校路路通的修改工作。

4.完成月電教資料的登記工作,。

十月：

1.規(guī)范信息技術設管理制度,。

2.加強學校網(wǎng)絡安全，有效使用網(wǎng)絡資源,。

3.教師課件制作結對子活動,。

4.完成月電教資料的登記工作。

十一月：

1.多媒課件制作培訓活動。

2.老師結合教學內(nèi)容完成課件,。

3.豐富更新網(wǎng)站內(nèi)容,。

4.完成月電教資料的登記工作。

十二月份：

1.參加市學校校園網(wǎng)站評比,。

2.參加市多媒體整合課評比,。

3.完成月電教資料的登記工作。

一月份：

1.各項電教教學資料歸檔整理,。

2.寫好教技工作總結,。

初中教師學期末工作總結篇五

為了確保教學工作的順利開展以及結合我校具體情況，準確把握新課程改革的要求,，合理有序的安排課程,，促使教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)就高一數(shù)學備課組全體教師具體計劃制定如下：

一,、指導思想:

隨著素質(zhì)教育的深入展開,，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來,，面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德,、智,、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點。使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所需要的數(shù)學知識和基本技能,。其內(nèi)容包括集合與函數(shù),、算法的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法,，概率,、統(tǒng)計的初步知識等。

二,、學情分析

高一共五個教學班,，作為起始年級，作為從義務階段邁入應試征程的適應階段,，該有的是一份執(zhí)著,。它的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學法的突變,，知識密度,、難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們兩位數(shù)學教師也是邊摸索邊改變,，樹立新的教學理念,，并落實在課堂教學的各個環(huán)節(jié),，才能不負眾望。我們要從學生的認識水平和實際能力出發(fā),，研究學生的心理特征,，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從初中到高中學習方法的過渡,。從高一起就注意培養(yǎng)學生良好的數(shù)學思維方法,，良好的學習態(tài)度和學習習慣，以適應高中領悟性的學習方法,。

三,、教學要求

整體把握新課程，理清貫穿教材的主要脈絡,，反映和揭示教學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，展示重要概念的來龍去脈。1,、選取與內(nèi)容密切相關的,，典型的，豐富的和學生熟悉的素材,，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論，數(shù)學的思想和方法,，以及數(shù)學應用的學習情境,，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的,。2、通過“觀察”,，“思考”,，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動,，切實改進學生的學習方式。3,、讓學生自己主動去學習新知識,，改變過去傳統(tǒng)模式下的滿堂灌，教師在學生主動獲取只是的同時強調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣,。

四,、教學措施

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書?數(shù)學(a版)》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,，認真處理繼承,，借簽，發(fā)展,，創(chuàng)新之間的關系,，體現(xiàn)基礎性，時代性,，典型性和可接受性等,。針對這一特點，我們備課組團結起來集體備課,，充分發(fā)揮團結協(xié)作的力量,。為了達到這一目標，制定了以下教學措施：

(1)注意研究學生,，做好初,、高中學習方法的銜接工作。

(2)集中精力打好基礎,，分項突破難點.所列基礎知識依據(jù)課程標準設計,著眼于基礎知識與重點內(nèi)容,，要充分重視基礎知識、基本技能,、基本方法的教學,，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙于過早的拔高,，上難題,。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求,，能力要求及新趨勢,，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進,，使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結合,。.

(3)培養(yǎng)學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。

(4)讓學生通過隨堂小測和單元考試,，檢測自己的實際應用能力,從而及時總結經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備,。

(5)抓好尖子生的培養(yǎng)與后進生數(shù)學基礎輔導工作。提前防范兩極分化,。

(6)注意運用現(xiàn)代化教學手段輔助數(shù)學教學;注意運用投影儀,、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段輔助教學，提高課堂效率,，激發(fā)學生學習興趣,。