為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

慶六一主題活動方案篇一

快樂六一,，美食分享。

為了讓孩子們在幼兒園度過最后一個難忘,、愉快,、有意義的“六一”兒童節(jié)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜美滋味,，享受快樂童年，并讓孩子們了解到健康飲食,。我們大班組精心設(shè)計了“制作美食,、品嘗美食，享受快樂童年”的“六一”主題美食節(jié)活動,。

家長展現(xiàn)廚藝,、幼兒參與操作、現(xiàn)場品嘗,、共同分享,。

本次活動家長不來園參加活動，只需準(zhǔn)備食材,?；顒訒r間為4月31日下午3：00～5:00，地點在幼兒園大禮堂,。

1,、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。

2,、在活動啟動后,，以班級為單位每班家長分六組進(jìn)行制作材料準(zhǔn)備，倡儀家長報名自已擅長的美食區(qū)域類別,，先報先定,。

(食材需準(zhǔn)備6人份的制作材料和工具)

1、各班提前發(fā)通知給家長，做好溝通;

對幼兒進(jìn)行美食制作講解,。年級組準(zhǔn)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)和第一個環(huán)節(jié)的小實驗材料,，與小班中班做好溝通。

2,、各班根據(jù)活動通知家長準(zhǔn)備食材,，每班選出5名家長當(dāng)天2：00。

慶六一主題活動方案篇二

關(guān)心關(guān)愛公司員工子女的成長,，為員工營造家一樣的氛圍,，歡度20xx年六一國際兒童節(jié)

魅力寶貝秀

才藝寶貝大比拼

1、 參賽對象：

魅力寶貝秀-------截止到20xx年6月1日7歲以下(含7歲)

才藝寶貝大比拼-------截止到20xx年6月1日7歲以上(不含7歲)

2,、 參賽內(nèi)容：

魅力寶貝秀------在20xx年5月29日前提交寶貝半年內(nèi)彩色全身五吋至7吋近照一張

才藝寶貝大比拼-------在20xx年5月29日前提交寶貝作品一件,，繪畫、書法,、文章,、手工等均可。

3,、 所設(shè)獎項：

評選魅力寶貝特等獎2名,，一等獎3名，二等獎5名,，三等獎6名,，

評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎6名。

4,、 評選辦法：

a,、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發(fā)中心實物展示,，同步在公司內(nèi)網(wǎng)掛網(wǎng)公開評選,。

b、評選以手機(jī)信息投票為準(zhǔn),，截止收票時間為20xx年6月3日下午五點三十分,。

c,、6月4日工會委員匯總投票情況,，核實并公布獲獎名單。

d,、6月5日頒獎,。

此部分內(nèi)容，請查看公司內(nèi)網(wǎng)。

慶六一主題活動方案篇三

活動目標(biāo)：

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,。

嘗試自己排演節(jié)目。

參與節(jié)日游戲,。

讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單,。大,、小不等的紙張，畫筆,，彩條若干,。

活動過程：

一、觀看教學(xué)掛圖,，了解六一兒童節(jié),，小朋友可以做事情。

(1),、幼兒觀看教學(xué)掛圖,。

教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上,，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢?(2),、集體觀察討論。

二,、教師：六一兒童節(jié)前,，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看,。

圖二：表演前要做什么?圖三：大人們在干什么?組織幼兒討論,，我們班六一兒童節(jié)的活動。

(1),、引發(fā)幼兒討論,。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?(2)、集體交流,。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果,。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

分組準(zhǔn)備：

(1),、教師介紹教師區(qū)域活動,。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動,。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo),。

三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū),，繪制海報區(qū),，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

教學(xué)建議：

(1),、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動,。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲,。

(3),、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合,。

慶六一主題活動方案篇四

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎,。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙,、剪紙,、繪畫)。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演、頒獎,。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2,、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確,。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記,，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,，最后決出第一名,、第二名、第三名并頒發(fā)獎品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進(jìn),，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點運蛋(沙包),。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋,，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,，夾好后再前行。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

慶六一主題活動方案篇五

活動目標(biāo)：

1,、通過活動,，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

2,、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會,，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3,、增進(jìn)親子感情交流,，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情,，親子情。

活動準(zhǔn)備：各游戲道具,、獎品,，班級布置。

活動內(nèi)容：

活動過程：

一,、幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3,、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4,、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7,、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組。

1,、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳，不能放在地上,，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地,。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊,，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點，最快者為勝,。

4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點,。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點,，最快者為勝,。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

慶六一主題活動方案篇六

一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，我們通過別開生面的慶“六一”活動,，把生態(tài)文化節(jié)推向高潮,，使孩子們在盡情享受節(jié)日快樂的同時，體驗生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,，收獲合作與創(chuàng)新的喜悅,。同時，結(jié)合建黨九十周年,，讓孩子在活動中學(xué)會感恩,，懂得如今美好生活的來之不易。

20xx年6月1日（上午8點開始,，下午2點開始）

全體學(xué)生,、全體教師

上午――大操場（搭臺演出）；下午――操場一圈及香樟道兩側(cè)（以班級為單位,，按區(qū)域劃分,，布置展臺）

組長：祝禧、施健

副組長：吳建英,、周琳芳,、倪健慧、吳季群

組員：陸靜蕾,、姜東英,、高姍姍、周灝,、江玲,、各年級組長

（一）【師生同臺慶“六一”】

時間：6月1日上午（7點50分準(zhǔn)時進(jìn)場,，8點準(zhǔn)時開始）

1.東小合唱團(tuán)、民樂團(tuán)等學(xué)生分別上臺表演節(jié)目,。

相關(guān)負(fù)責(zé)人：陸靜蕾,、江玲、虞壘鈞,、黃舒姝,、包云虎、陳逢春,、張袁緣

2.各學(xué)科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節(jié)目,。

相關(guān)負(fù)責(zé)人：

一至六年級語數(shù)老師（各年級一個節(jié)目，共六個）：各年級年級組長

英語（一個節(jié)目）：張麗萍

音體美（一個節(jié)目）：虞壘鈞,、姜春霞,、徐燕飛

科學(xué)、信息技術(shù)（一個節(jié)目）：沈燕,、施紅星

3.市婦聯(lián)對部分學(xué)困生的捐助儀式,。

（二）【海門市東洲小學(xué)紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)】

時間：6月1日下午（1點45分布置好展臺，2點準(zhǔn)時開始,，4點結(jié)束）

1.各班學(xué)生在老師指導(dǎo)下,，利用假日精心制作生態(tài)藝術(shù)品，“六一”節(jié)下午,，以班級為單位設(shè)立生態(tài)藝術(shù)小展臺,，出售同學(xué)們親手制作的生態(tài)藝術(shù)品，每件藝術(shù)品價格不超過5元,。

2.學(xué)生跨班級,、跨年級相互欣賞制作的生態(tài)藝術(shù)品，用零花錢購買自己喜愛的生態(tài)藝術(shù)品,。

3.同時,，學(xué)生可把家中閑置的具有利用價值的書籍、文具,、玩具等帶來,，一并在班級展臺中售賣，由正副班主任帶領(lǐng)班委會成員對這些物品統(tǒng)一分類,、估價,，確保貨源充足，價位合理,。

4.各班招募生態(tài)藝術(shù)小展臺工作人員若干,，并由班主任對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)（包括攤位分配、行業(yè)禮貌用語以及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等）。

5.各班安排小會計,，把出售生態(tài)藝術(shù)品和閑置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”,。大隊部將向全校公布各班上交的金額數(shù)。

6.活動結(jié)束后,，學(xué)校將評選出“服務(wù)明星獎”,、“愛心大使獎”、“門前三包獎”,，評選結(jié)果將直接跟本學(xué)期文明班隊評比掛鉤,。

相關(guān)負(fù)責(zé)人：周琳芳、姜東英,、高姍姍,、周灝、江玲

1.5月31日晚前,，美術(shù)組完成南北校門的`環(huán)境布置（營造氛圍）,。

相關(guān)負(fù)責(zé)人：徐燕飛

2.“六一”節(jié)早晨，校園里播放歡快的兒童歌曲,。

相關(guān)負(fù)責(zé)人：陸靜蕾,、陸娟

3.“六一”下午1點45分前布置好生態(tài)藝術(shù)展臺，打出各自的售賣宣傳標(biāo)語,。

相關(guān)負(fù)責(zé)人：各班主任

1.各班班主任組織好各班學(xué)生,，在活動之前對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律等方面的教育,。同時，各班自行準(zhǔn)備一個大的紙盒,，盛放垃圾,。

2.體育組提前劃分相關(guān)場地。

3.活動期間,，各位學(xué)生應(yīng)遵守校規(guī),，做到不喧嘩、不打鬧,。校規(guī)督察隊員進(jìn)行紀(jì)律督察,，各班選出1―2名執(zhí)勤隊員，負(fù)責(zé)本班秩序,。

海門市東洲小學(xué)

20xx年5月23日

慶六一主題活動方案篇七

活動目標(biāo)：

通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

材料準(zhǔn)備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃,、氣球等游戲用品,、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花,，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快,，剝完送給家長品嘗。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品,。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里,。

3,、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

慶六一主題活動方案篇八

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

? ? ? 通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

? ? ? ?1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

? ? ? (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

5月日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月—日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?5月—日:“二幼之星”比賽;5月—日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。

(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。

(3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;

隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5,、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

慶六一主題活動方案篇九

為了更好地培養(yǎng)孩子的愛心及社會責(zé)任感,，幫助生活中的弱勢群體，積累孩子們的社會經(jīng)驗,，在享受幸福生活的同時,，也能將溫暖送給他人。誠邀您和孩子一起參加奇之籃“迎六一愛心義賣義演”活動,，讓孩子們度過一個有意義的六一兒童節(jié),，具體安排如下：

1、讓孩子感受到這個六一節(jié)的特別意義,。

2,、讓孩子在活動中培養(yǎng)愛心、積累孩子們的社會經(jīng)驗,，培養(yǎng)社會責(zé)任感,。

3、提倡孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，提供閑置物品或自創(chuàng)作品(如手工藝品,、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現(xiàn)場捐贈至相城區(qū)慈善會,，用于救助幫扶相城區(qū)孤殘兒童，所有參與義賣,、義買的家庭均可以獲得相城區(qū)慈善會頒發(fā)的《慈善捐贈證書》,。

4,、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、組織能力,、應(yīng)變能力及理財能力,。

5、通過商討,、溝通,、達(dá)成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂,。

1,、與孩子一起準(zhǔn)備好義賣的物品，如：閑置的書籍,、玩具,、生活用品、孩子的自創(chuàng)作品(手工工藝品,、書畫作品)等,，物品需干凈整潔。

2,、活動當(dāng)天,，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程,，讓孩子在體驗中學(xué)會議價,。

3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3-5件,，要求成色7成新以上,，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員,，統(tǒng)計匯總后捐贈給相城區(qū)孤兒及貧困兒童,。

13：00—14：00參與家庭簽到領(lǐng)取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

14：00-16：30

(a)奇之籃學(xué)員演出,、書畫名師及小明星作品現(xiàn)場拍賣(其中包括社區(qū)小朋友報名節(jié)目及現(xiàn)場互動),，詳見活動主持稿。

(b)同時進(jìn)行參與家庭物品義賣,、義買,，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發(fā),。

16：30-17：00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發(fā),。本次活動所得資金全額現(xiàn)場捐贈至xx區(qū)慈善會。

溫馨提示：

1,、請家長幫孩子準(zhǔn)備義賣物品,，并將物品清理,、消毒，確保安全,、衛(wèi)生,。

2、請家長為孩子準(zhǔn)備一個小錢包(便于孩子裝錢),，讓孩子感受買賣的快樂,。

3、提倡環(huán)保出行,，因現(xiàn)有停車位有限,，建議家長盡量選擇公交出行。

4,、因活動當(dāng)日人員較多,，請家長照看好孩子，注意安全,。

5,、如有必須開車前往的家庭，請統(tǒng)一由齊門北大街入口進(jìn)入,，將車輛停到商業(yè)樓地下停車場,，(詳見北大街現(xiàn)場指示牌)。