在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)道德與法治論文2500字篇一

培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行,、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù),、信息處理,、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)以及電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,。

本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子技術(shù),、電工技術(shù)、信息控制,、電氣測量,、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。

本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)電弱電結(jié)合,、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合,、軟件與硬件結(jié)合,、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子,、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,，具有解決電氣工程與自動(dòng)化領(lǐng)域技術(shù)問題的基本能力。

該專業(yè)是強(qiáng)電和弱電,、計(jì)算機(jī)技術(shù)與電氣控制技術(shù)交叉滲透的綜合型專業(yè)學(xué)科,。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)出的畢業(yè)生，以理論基礎(chǔ)扎實(shí),、專業(yè)知識(shí)面寬廣,、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)在國內(nèi)有較好的聲譽(yù)

主干課程電路原理,、電子技術(shù)基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)技術(shù)(語言、軟件基礎(chǔ),、硬件基礎(chǔ),、單片機(jī))、信號(hào)與系統(tǒng),、電磁場理論與應(yīng)用,、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué),、電力電子技術(shù),、電氣測量、電力拖動(dòng)與控制等,。

就業(yè)方向適合到國民經(jīng)濟(jì)各部門從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行,、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù),、信息處理,、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)等方面的工作,，也能在科研院所,、高等學(xué)校從事電氣信息與自動(dòng)化技術(shù)相關(guān)的研究開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)與改造及教學(xué)工作,。

a)自動(dòng)控制與自動(dòng)控制系統(tǒng)

一、自動(dòng)控制的基本概念

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的許多領(lǐng)域中,，自動(dòng)控制技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用,。

所謂自動(dòng)控制，是指在無人直接參與的情況下,，利用控制裝置操縱受控對象,，使被控量等于給定值或給定信號(hào)變化規(guī)律去變化的過程,。

如圖1-1所示。

圖中,，控制裝置和受控對象為物理裝置,，而給定值和被控量均為一定形式的物理量。

自動(dòng)控制系統(tǒng)由控制裝置和受控對象構(gòu)成,。

對自動(dòng)控制系統(tǒng)的性能進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)則是自動(dòng)控制原理的主要任務(wù),。

給定值

控制裝置

受控對象

被控量

圖1-1自動(dòng)控制示意圖

二、自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本構(gòu)成及控制方式

1.開環(huán)控制

控制裝置與受控對象之間只有順向作用而無反向聯(lián)系時(shí),，稱為開環(huán)控制,。

開環(huán)控制的特點(diǎn)是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和控制過程很簡單，但抗擾能力差,、控制精度不高,，故一般只能用于對控制性能要求較低的場合。

2.閉環(huán)控制

控制裝置與受控對象之間,，不但有順向作用,，而且還有反向聯(lián)系，既有被控量對控制過程的影響,，這種控制稱為閉環(huán)控制,，相應(yīng)的控制系統(tǒng)稱為閉環(huán)控制系統(tǒng)。

閉環(huán)控制系統(tǒng)又被稱為反饋控制或按偏差控制,。

閉環(huán)控制系統(tǒng)是通過給定值與反饋量的偏差來實(shí)現(xiàn)控制作用的,，故這種控制常稱為按偏差控制，或稱反饋控制,。

此類系統(tǒng)包括了兩種傳輸信號(hào)的通道：由給定值至被控量的通道稱為前向通道;由被控量至系統(tǒng)輸入端的通道稱為反饋通道,。

閉環(huán)系統(tǒng)能減小或消除作用，但若設(shè)計(jì)調(diào)試不當(dāng),，易產(chǎn)生震蕩設(shè)置不能正常工作,。

自動(dòng)控制原理中所討論的系統(tǒng)主要是閉環(huán)控制系統(tǒng)。

3.復(fù)合控制

反饋控制是在外部的作用下,，系統(tǒng)的被控量發(fā)生變化后才做出相應(yīng)調(diào)節(jié)和控制的,，在受控對象具有較大時(shí)滯的情況下，其控制作用難以及時(shí)影響被控量,，進(jìn)而形成快速有效的反饋控制,。

前饋補(bǔ)償控制，則在測量出外部作用的基礎(chǔ)上,，形成與外部作用相反的控制量,，該控制量與相應(yīng)的外部作用共同作用的結(jié)果，使被控量基本不受影響，即在偏差產(chǎn)生之前就進(jìn)行了防止偏差產(chǎn)生的控制,。

在這種控制方式中,，由于被控量對控制過程不產(chǎn)生影響，故它也屬于開環(huán)控制,。

前饋補(bǔ)償控制與反饋控制相結(jié)合,，就構(gòu)成了復(fù)合控制。

復(fù)合控制有兩種基本形式：按輸入前饋補(bǔ)償?shù)膹?fù)合控制和按擾動(dòng)前饋補(bǔ)償控制的復(fù)合控制,，如圖：

控制器

前饋控制

檢測元件

受控對象

給定值被控量

(a)按輸入前饋補(bǔ)償?shù)膹?fù)合控制

前饋控制

受控對象

檢測元件

控制器

擾動(dòng)

給定值

被控量

(b)按擾動(dòng)前饋補(bǔ)償?shù)膹?fù)合控制

自動(dòng)控制系統(tǒng)的分類

自動(dòng)控制系統(tǒng)的分類方法較多,，常見的有以下幾種。

2)線性系統(tǒng)和非線性系統(tǒng)

由線性微分方程或線性差分方程所描述的系統(tǒng)為線性系統(tǒng);由非線性方程所描述的系統(tǒng)稱為非線性系統(tǒng),。

小學(xué)道德與法治論文2500字篇二

感覺很久都沒有遇到過這樣質(zhì)量高的培訓(xùn)了,。這次學(xué)習(xí)，讓我收獲匪淺,?？傆X得意猶未盡，還想繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓更多精彩的知識(shí)和思想進(jìn)入自己的大腦中,，指導(dǎo)自己的教學(xué)。現(xiàn)將自己的一些心得整理如下：

《道德與法治》要教得好,，首先得提高自己的道德修養(yǎng),，讓自己的道德和人格魅力從行動(dòng)上去影響學(xué)生。

1,、老師首先要提升自己的教學(xué)水平,，建立起專業(yè)威信。要懂得教什么,、懂得怎么教,，懂得如何高效地教。這樣才能讓人有信服力,，讓孩子尊重,，讓孩子信服。

2,、做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn),、表揚(yáng)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的老師。在皮格馬利翁的故事中,，我們知道了在本質(zhì)上,，人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。人們會(huì)不自覺地接受自己喜歡,、欽佩,、信任和崇拜的人的影響和暗示。所以，當(dāng)我們面對孩子的時(shí)候,，對孩子的評價(jià)，應(yīng)該自己斟酌,。這樣說了,，就能讓他改掉以前的壞毛病嗎？我有沒有其他的更好的方法來糾正他,？

3,、讓自己更有耐心。對于孩子的壞毛病,，要充分認(rèn)識(shí)到壞毛病的頑固恢復(fù)現(xiàn)象,，要反復(fù)抓，抓反復(fù),。察覺到不對就應(yīng)該糾正,，而不是抱著一勞永逸的天真想法。

4,、采用“說服”的方式對待孩子,，應(yīng)該用“名片效應(yīng)”拉近孩子們的距離?！澳銈冊趺锤愕摹敝粫?huì)把自己推向孩子的反面,，手機(jī)版讓孩子心理距離更遠(yuǎn)。然后用“門檻效應(yīng)”“得寸進(jìn)尺”,，讓孩子一步一步完成小目標(biāo),，強(qiáng)化后達(dá)到需求。用“南風(fēng)效應(yīng)”潤物無聲,，避免劈頭蓋臉的懲罰,，讓孩子保留自尊心。最后避免超限效應(yīng),，“點(diǎn)到為止”,，避免長篇大論惹人厭煩，講清規(guī)則即可,。

5,、如果真的要懲罰孩子，應(yīng)該選擇在一個(gè)相同的情境中進(jìn)行,。吃飯時(shí)候罵孩子上學(xué)做的不好的事只會(huì)讓人覺得反感,，應(yīng)該在有空檔時(shí)，或者在他欺負(fù)人的時(shí)候進(jìn)行教育,。

6,、懲罰時(shí)還需要注意方式，要盡量讓孩子喜歡的目標(biāo)不要達(dá)成。在喜歡講話時(shí),，老師,、父母的責(zé)罵，只會(huì)讓他罵的更兇,，助長了行為的強(qiáng)度,。在喜歡游泳時(shí)，朝著河里追只會(huì)讓他達(dá)成“去河里游泳”的愿望,，應(yīng)該從河邊往岸上趕,。

人格威信是從教學(xué)生活中一點(diǎn)一滴的積累起來的，應(yīng)該從小事做起,。

《道德與法治》不是簡單的一堂課,，它是知識(shí)的總和，教導(dǎo)學(xué)生如何生活,，但又在此之上拔高,，更進(jìn)一步的培養(yǎng)孩子的人格素養(yǎng)，形成真正的道德,。因此,，需要重視的問題如下：

1、我們不能把課程上成語文課,、科學(xué)課,、美術(shù)課、手工課,、習(xí)慣課,。我們在教課的時(shí)候，應(yīng)該為孩子的三觀奠定基礎(chǔ),，使用的方法,、材料、解讀必須落在“德”上,。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)的“主題性”。低段每冊都有一個(gè)相對集中的教育主題,，每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。在此我們可以知道我們這門課的定位是什么。根據(jù)這個(gè)教學(xué)目標(biāo),，我們可以知道：課程標(biāo)準(zhǔn),；孩子道德發(fā)展的轉(zhuǎn)光，生活的現(xiàn)實(shí)情況,，需要解決什么,。從孩子的成長中,，需要完成什么任務(wù)。

3,、學(xué)習(xí)方式的探究性,。一年級學(xué)習(xí)的主要方式是感受體驗(yàn)型。二年級到的學(xué)習(xí)的方式由體驗(yàn)型變?yōu)榱颂骄啃?。如在二年級的辨析式環(huán)節(jié)中,，不是列出情況判斷對錯(cuò)，而是應(yīng)該考慮各種情況進(jìn)行判斷,。

4、辨析問題的開放性,。我們在判斷問題時(shí),，往往應(yīng)該思考問題為什么會(huì)變成這樣，從各個(gè)角度進(jìn)行分析,，而不是單純地判斷對錯(cuò),。

5、范例的示范性,。在課文中的例子,，如果要進(jìn)行替換，需要想想是不是問題被替換掉了,，或者教學(xué)的思路被替換掉了,。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)的選擇性,。

7,、教學(xué)過程中的“實(shí)在性”。在課堂上,，最重要的不是讓孩子講正確的話,，而是講真是真誠的話。

我再上《我是一張紙》時(shí),，教學(xué)目標(biāo)是：為什么要節(jié)約用紙,。推論步驟為：紙用途廣，紙來之不易,，紙歷史悠久,，從而推斷出，應(yīng)該節(jié)約用紙,。

但實(shí)際上,，有用才是資源，這是功利性的邏輯,。如果對我們有用作為該不該珍惜的評判標(biāo)準(zhǔn),，那么即使是美,，也是為了我們生活的裝飾品。那些純粹為了好玩,、純粹的奇妙,，就會(huì)消失掉。

思維是有習(xí)慣性的,，如果用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去解釋紙的來之不易才能珍惜,，那么久不是純粹的德行。文化把歷史換成了數(shù)學(xué)概念,，對人文方面的感知就少了,。德育，不是知識(shí)的堆砌,、技術(shù)的難易,、功利性的判斷。在教學(xué)中,，應(yīng)該注意從“節(jié)約用紙”到“我是一張紙”的概念性轉(zhuǎn)換,。

正確的做法是：人與自然的關(guān)系，應(yīng)該是“共在”的世界觀——我與世界息息相關(guān),。紙對我們是“陪伴”,，是“朋友”，而不是“工具”和“資源”,。

紙有著豐富的樣子,，與我們時(shí)刻相伴。我們用什么樣的態(tài)度,、情緒去與紙思考,、互動(dòng)，他們也會(huì)變成相應(yīng)的樣子,。例：紙經(jīng)過加工后,，變成了一朵花。他是我們息息相關(guān)的心情之花,。藝術(shù)能讓紙變成“藝術(shù)的紙”,，快樂能讓紙變成“快樂的紙”。

紙是生命的轉(zhuǎn)化,，是智慧的結(jié)晶,。從樹到樹葉，再到紙,，大樹的生命力轉(zhuǎn)化到了我們每個(gè)人的身邊,，少用一張紙，就是挽救了一分樹的生命,。

同時(shí),，紙也是先人的智慧結(jié)晶,。紙是中國人的驕傲，他是我們對世界的貢獻(xiàn),。在我們手里的紙,，穿越過悠悠歲月，從發(fā)明第一張紙的祖先手里,，傳到了我們的手里,。“悠久的歷史”中,，流淌的是智慧,、是文化。

總而言之,，我們這門《道德與法治》課,，是一門以孩子的德育為主的課程。在教學(xué)中,，應(yīng)該對如何培養(yǎng)孩子的德育做出貢獻(xiàn)，而不是簡簡單單的培養(yǎng)孩子的生活技能,。

在我以后的教學(xué)中,，我會(huì)盡量修行自己的品德，讓自己的行動(dòng)潛移默化的影響身邊的孩子,，同時(shí),，在備課中也盡量以純粹的道德進(jìn)行考慮，而不是用功利性等錯(cuò)誤的思想指引孩子,。

小學(xué)道德與法治論文2500字篇三

為開展依法治校示范校創(chuàng)建工作,，通過開展“依法治校示范校”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校校長,、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力,，提高學(xué)校依法決策,、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境,，維護(hù)學(xué)生,、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí),。根據(jù)市教育局文件精神要求,，現(xiàn)把我校依法治校工作做如下總結(jié)：

**小學(xué)位于**縣西北角，所在地海拔1402米,，離縣城62公里,，于民國二年（1913年）創(chuàng)辦,，是**縣最邊遠(yuǎn)的一所小學(xué)。招生覆蓋全鄉(xiāng)五個(gè)行政村,，人口3561人,。學(xué)校占地面積3490平方米，建筑面積3262.34平方米,，有教學(xué)樓,、教輔樓、教師周轉(zhuǎn)房,、學(xué)生宿舍樓各一幢,。學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓為“5.12”災(zāi)后重建項(xiàng)目,，辦公樓為2003年全縣教師捐建的“園丁樓”,。學(xué)校現(xiàn)有專職教師15人,，教師中有高級教師3人,，本科生8人，市級優(yōu)秀教師1人,，市級師德榜樣1人,。

學(xué)校曾榮獲“縣級辦學(xué)水平合格學(xué)校”,、“學(xué)校工作目標(biāo)考核優(yōu)秀獎(jiǎng)”,、“**縣依法治校合格學(xué)校”,，榮獲“**縣教書育人先進(jìn)集體”,，**藏族鄉(xiāng)“安全文明單位”、“社會(huì)綜合治理模范單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),。小學(xué)生登山比賽組織獎(jiǎng),。迎新年長跑比賽組織獎(jiǎng)，小學(xué)生籃球比賽組織獎(jiǎng),。連續(xù)四年全縣年度考核為優(yōu)秀,。

根據(jù)我市教育的實(shí)際和我校辦學(xué)的遠(yuǎn)景目標(biāo)，我校近期發(fā)展目標(biāo)是20xx—20xx實(shí)現(xiàn)**市示范學(xué)校的達(dá)成度,，中期目標(biāo)是2016—20xx建成**市級示范性學(xué)校,，遠(yuǎn)期目標(biāo)于2018年建成**省經(jīng)典示范性小學(xué)校。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

（1）明確,、健全以校長梁洪衛(wèi)為學(xué)校“依法治?！眲?chuàng)建工作第一責(zé)任人的校園安全責(zé)任制,，層層落實(shí)校園安全責(zé)任制,。為進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，學(xué)校和各教師簽訂了責(zé)任狀,，將“依法治?！惫ぷ骷{入工作考核的重要內(nèi)容，年度評優(yōu),、評先,、晉級實(shí)行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度。

（2）建立安全例會(huì)制度,?！耙婪ㄖ涡！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議,，布置有關(guān)安全保衛(wèi)工作,，經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查，使創(chuàng)建依法治校示范校處于長抓不懈的態(tài)勢之中,。

（3）建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織,。對出現(xiàn)的學(xué)生安全事故能在第一時(shí)間內(nèi)做出妥善處理。

（二）加強(qiáng)安全法制教育,。

（1）全體教職工都要確定以人為本的理念,，愛校如家，愛生如子,，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和每位學(xué)生的人身安全,。經(jīng)常開展安全法制宣傳教育,，通過宣傳教育增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

（2）組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（3）在學(xué)校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全教育園地,，通過典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長鳴,。

（4）不定期地組織內(nèi)容豐富充實(shí),、形式活潑多樣的安全教育活動(dòng)。如觀看交通安全宣傳教育,、禁毒知識(shí)教育等,。

（5）積極與家庭、社會(huì)配合做好學(xué)生安全教育工作,。

自開展“依法治?！惫ぷ饕詠恚顺Ｒ?guī)的安全教育和管理以外,，我校把依法治校工作放在首位,，依法完善健全學(xué)校的管理制度,，制定學(xué)校章程及各種管理制度。堅(jiān)持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長責(zé)任制,，對教職工實(shí)行聘任制和責(zé)任制,，依法管理教師，使教職工權(quán)益得到保障,。

學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī),，全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，依法管理,、依法從教，全校教職工及學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為,，秩序井然,，校風(fēng)優(yōu)良。

學(xué)校有健全的民主管理機(jī)制,，校務(wù)公開,，學(xué)校工會(huì)與教代會(huì)發(fā)揮積極作用，與社區(qū),、家長積極聯(lián)系,，及時(shí)聽取意見。

學(xué)校對學(xué)生權(quán)益尊重和保護(hù),，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,，按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)行為,。

在依法治校工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，我校主要開展了以下活動(dòng)：

1,、全體師生到街上開展“小小交警”活動(dòng)；

2,、在校園內(nèi)舉辦“遠(yuǎn)離毒品,、珍愛生命”圖片展；

3,、舉行“法治宣傳教育宣傳月”活動(dòng),；

4、安全交通專題黑板報(bào)活動(dòng),；

5,、開展“法律進(jìn)學(xué)校”手抄報(bào)比賽；

6,、邀請法制副校長楊剛勇,、民警鄭波到我校開展以法制宣傳教育、安全防范知識(shí)教育為內(nèi)容的講座等,。

在上級有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下,，經(jīng)過我們積極有效的工作，目前我校教育教學(xué)秩序良好,，全校師生的安全意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)和能力也不斷增強(qiáng)，未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,，學(xué)校育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,。

小學(xué)道德與法治論文2500字篇四

2020年，學(xué)校黨支部將深入貫徹黨的十九大精神和十九屆二中,、三中,、四中全會(huì)精神，以全國教育大會(huì)精神引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局,，緊緊圍繞學(xué)校的“提升素質(zhì),，優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想,、組織,、作風(fēng)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，為學(xué)校全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想,、政治和組織保證,。進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作的制度化規(guī)范化，重在規(guī)范實(shí)效,，創(chuàng)建黨建特色品牌,，努力做基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的排頭兵,。

1,、加強(qiáng)思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng),。開展學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè),，抓好全體教師的政治理論學(xué)習(xí)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)支部班子建設(shè)，嚴(yán)格入黨的各項(xiàng)程序,，培養(yǎng)優(yōu)秀青年走上管理崗位,。

3、深入開展

不忘初心

4、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象,。加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政警示教育，不斷提高師德師風(fēng)建設(shè)水平,。提高組織生活會(huì)和民主評議黨員工作質(zhì)量,，推動(dòng)黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

5,、落實(shí)責(zé)任機(jī)制,，提升黨建工作水平。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和考核制度,，積極創(chuàng)建黨建工作特色品牌,。

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，做好群團(tuán)等工作,。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校的政治核心作用，做好服務(wù)黨員,、服務(wù)教工,、服務(wù)學(xué)生。

(一)加強(qiáng)思想理論武裝,，努力提升黨員思想政治素養(yǎng),。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和十九屆二中,、三中,、四中全會(huì)精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的路線,、方針,、政策作為重要的政治任務(wù)，深入領(lǐng)會(huì)全國教育大會(huì)精神,，把黨員教師的思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到落實(shí)黨中央的重大工作部署上來,，用黨的政治理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,。

2,、開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。不斷健全和完善黨員集體學(xué)習(xí)制度,，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,，加強(qiáng)對時(shí)事政治、形勢政策教育,、黨的基本知識(shí),、教育理論、優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，記學(xué)習(xí)筆記,、寫心得體會(huì)、談感想收獲,。黨員教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)(6個(gè)半天),，黨支部書記(副書記)全年上黨課不少于2次。不斷豐富黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，鼓勵(lì)和支持各黨小組開展多樣,、各具特色的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的吸引力和凝聚力,。

3,、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一下午集中學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，圍繞教師隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)、教師的素質(zhì),、十九大精神,、全國教育大會(huì)精神、習(xí)近平總書記記在全國思政課教師座談會(huì)上重要講話以及教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容,，加強(qiáng)教師思想政治教育和師德規(guī)范教育,，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1,、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。健全支委班子的學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)對支委分工的責(zé)任制考核,。真正在黨組織中和學(xué)校工作中樹立榜樣，努力提高黨務(wù)工作水平，確保黨建的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),。

2,、加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對優(yōu)秀青年教師進(jìn)行培養(yǎng),，對入黨申請人及時(shí)安排培養(yǎng)人加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng),，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進(jìn)行考察，與其交心談心,，幫助入黨積極分子提高思想政治素質(zhì),、教育教學(xué)水平。

3,、規(guī)范黨員發(fā)展工作,。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作流程，堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn),，成熟一個(gè),，發(fā)展一個(gè)”的要求，加強(qiáng)在教學(xué)一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度,，吸收更多的優(yōu)秀青年加入到黨的組織中來,，不斷壯大黨員隊(duì)伍。

4,、加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè),。根據(jù)教育發(fā)展實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)班子長遠(yuǎn)建設(shè)的需要，黨支部支持學(xué)校行政按規(guī)定程序及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整學(xué)校校級,、中層后備干部,，并分配承擔(dān)一定的學(xué)校管理工作，為后備干部搭建學(xué)習(xí),、鍛煉平臺(tái),。

(三)深入開展

不忘初心

1、不忘初心,、牢記使命,，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈,。學(xué)校黨支部要積極開展行之有效的“三會(huì)一課”等組織生活,，讓黨員同志在活動(dòng)中接受教育，時(shí)時(shí)處處都要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，體現(xiàn)“一名黨員就是一面旗幟”,。推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，不斷叩問初心、守護(hù)初心,，不斷堅(jiān)守使命,、擔(dān)當(dāng)使命，始終做到初心如磐,、使命在肩,。

2、扎實(shí)開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),。以人民群眾滿意為辦學(xué)目標(biāo),，組織開展學(xué)習(xí)、討論,、反思,、演講、座談,、講座等一系列活動(dòng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作,，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德,，營造為人師表,、尊師重教的良好風(fēng)尚。積極做好師德模范,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等多種形式的評選活動(dòng)。

3,、深入開展走訪調(diào)研工作,。繼續(xù)開展黨員教師走訪學(xué)生家庭、走訪社區(qū)等活動(dòng),，不斷加強(qiáng)教師與學(xué)生,、學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系,，對家訪過程中發(fā)行的情況要及時(shí)

報(bào)告

4,、提升黨員服務(wù)事業(yè)的能力,。深入開展崗位練兵、教學(xué)比武活動(dòng),，黨員教師做好榜樣,，不斷加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋,，黨員要爭當(dāng)教育教學(xué)能手，提高教師教學(xué)水平和能力,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。開展“黨員志愿服務(wù)示范崗”,、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng),，立足崗位多做貢獻(xiàn)。

5,、扎實(shí)開展建黨99周年慶?；顒?dòng)。圍繞紀(jì)念建黨99周年,，利用主題黨日和主題教育“四項(xiàng)教育”,，開展豐富多彩、各具特色的慶?；顒?dòng),，評比優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者和“學(xué)習(xí)之星”,，參觀紅色教育基地,，開展先鋒充電站活動(dòng)，慰問老黨員等,，把黨員干部的思想引導(dǎo)到全面提升基層黨組織建設(shè)水平上來,，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

(四)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè),，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)良好形象,。

1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的廉政警示教育工作,。積極開展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)，繼續(xù)開展廉政建設(shè)專題教育,，做好節(jié)日前廉潔提醒教育,，組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營造濃郁的校園廉政文化氛圍,，帶動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè),、廉潔從教。

2,、開展好組織生活會(huì)和民主評議黨員工作,。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，定期組織開好組織生活會(huì),，對黨員進(jìn)行一次民主評議,。會(huì)前做好談心談話活動(dòng),，征求學(xué)生、家長,、教職工對黨組織及黨員的意見和建議,，開展批評與自我批評，落實(shí)整改措施,，不斷提高民主評議黨員工作的力度,，促進(jìn)黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)繼續(xù)向好轉(zhuǎn)變,。

3,、深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì),、法制教育和宗旨教育,，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,，密切聯(lián)系群眾,，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂,，積極解決師生普遍關(guān)心的問題,，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛,。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)工作,，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，強(qiáng)化民主監(jiān)督,，提高服務(wù)水平,，樹立廉潔高效的教育新形象。

4,、加強(qiáng)黨務(wù)公開工作,。完善并落實(shí)黨務(wù)公開制度，積極推進(jìn)黨務(wù)公開,，拓寬黨員意見表達(dá)渠道,，發(fā)揮學(xué)校黨支部微信公眾號(hào)的作用，切實(shí)保障和落實(shí)黨員的民主權(quán)利,。按規(guī)定及時(shí)公示廣大黨員和教職工關(guān)心的事項(xiàng),，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師的意見，為黨內(nèi)監(jiān)督和學(xué)校民主管理創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍,。

(五)落實(shí)責(zé)任機(jī)制,，提升黨建工作水平。

1,、落實(shí)黨建工作責(zé)任制,。黨支部書記負(fù)總責(zé),，切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，支部副書記和支委成員按照“一崗雙責(zé)”要求,，各負(fù)其責(zé),，強(qiáng)化督促檢查。形成責(zé)任明確,、領(lǐng)導(dǎo)有力,、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建工作長效機(jī)制,。堅(jiān)持黨的建設(shè)與教育教學(xué)工作“兩手抓,、兩促進(jìn),、兩提高”,。

2、健全黨建工作考核機(jī)制,。堅(jiān)持黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，進(jìn)一步明確學(xué)校黨支部抓黨建工作的具體責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)校黨支部抓黨建工作意識(shí),，健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨建工作第一責(zé)任人述職和考評制度,。要把黨的建設(shè)擺上重要的議事議程，深化黨建工作調(diào)查研究,，確保黨的建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

3、做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員參加“遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)”學(xué)習(xí)教育工作,。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí),、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色,，強(qiáng)化服務(wù)黨員,、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識(shí),，發(fā)揮黨組織的政治核心作用,。

4、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國和蕪湖愛黨建平臺(tái)的作用,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)效果，繼續(xù)保持在教育系統(tǒng)名列前茅,。對學(xué)習(xí)過程中好的做法和經(jīng)驗(yàn)通過黨小組或支部會(huì)進(jìn)行交流,，適時(shí)開展評比和表彰活動(dòng),。

(六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好群團(tuán)等工作,。

1,、繼續(xù)抓好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是共產(chǎn)黨創(chuàng)立的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì),，是學(xué)校思想政治工作的主陣地,、前哨陣地。我們將繼續(xù)打造一支素質(zhì)優(yōu)良,、盡責(zé)奉獻(xiàn)的班主任,、輔導(dǎo)員隊(duì)伍，突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),，尤其在少先隊(duì)組織建設(shè)和德育工作開展方面要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，組織經(jīng)驗(yàn)交流和外出學(xué)習(xí)參觀。不斷加強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和道德品質(zhì),，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,。

2、加強(qiáng)對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo),。關(guān)心下一代工作,，是我們黨和國家的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作。發(fā)揮黨建帶關(guān)建的優(yōu)勢,，發(fā)揚(yáng)一批優(yōu)秀老黨員愛黨愛國愛教育事業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),，選配有較強(qiáng)辦事能力、有良好服務(wù)精神,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、年富力強(qiáng)的同志進(jìn)學(xué)校的關(guān)工委班子，扎扎實(shí)實(shí)的把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮教職工民主參與,、民主管理作用,，進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)制度，維護(hù)教職工的基本權(quán)利,，建立“送溫暖”長效機(jī)制,，摸清貧困黨員以及教師的家庭情況和具體的生活困難，力所能及地進(jìn)行慰問和解決。繼續(xù)做好婦女工作,，發(fā)揮工會(huì)組織的作用,，維護(hù)女職工的合法權(quán)益。開展節(jié)日豐富多彩的文體活動(dòng),，增強(qiáng)教職工的凝聚力,。認(rèn)真做好退休老教師工作，使他們老有所養(yǎng),，老有所為,，老有所樂，盡力豐富他們的退休生活,，盡力為他們排憂解難,，多辦實(shí)事。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境,、校園文化品位,，使其更美化更優(yōu)化,。加強(qiáng)與派出所,、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動(dòng)。積極發(fā)揮家委會(huì),、家長學(xué)校等作用,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

5,、加強(qiáng)黨建工作的宣傳,。實(shí)事求是的宣傳黨建工作成績，加大黨建工作的宣傳力度,，在宣傳的廣度和深度上要有新突破,，在宣傳的手段和形式上有新舉措，讓支部的黨建信息快速及時(shí)得到交流,，典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)得到推介,，優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡及時(shí)得到推廣。

在新的一年里,，學(xué)校黨支部將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工,，進(jìn)一步牢記初心、不忘使命,，以昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，只爭朝夕，不負(fù)韶華,，狠抓黨建工作的落實(shí),，為學(xué)校發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力!

小學(xué)道德與法治論文2500字篇五

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國紅,、李遠(yuǎn)紅,、李澤英、白凱,、顏昌峰,、萬權(quán)紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰,。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動(dòng)于他們想他人之所想,，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新的精神,，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

通過學(xué)習(xí),，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

模范的事跡告訴我,，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神,，和爭創(chuàng)一流的干勁,。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長，一名的普通的士司機(jī),。多次在營運(yùn)中做好事,、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事,?！氨Ｄ穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋,。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子,，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾,。__是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，見義勇為是人間正氣,。近六年以來，___先后抓獲搶竊手機(jī),、項(xiàng)鏈,、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè),，他參加工作后,，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向老同志請教,，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真,，一絲不茍,，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,，常常中午不休息,，夜晚加班，由于長期過度勞累,，積勞成疾,，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安,，完全康復(fù),，創(chuàng)造了生命奇跡。

堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,，是忘我的投入,，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念,，他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度,，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差,，生活清貧,、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論,，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí),、刻苦練兵,，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手,。他勤奮敬業(yè),，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠,。

“做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍,、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,，他真正的走進(jìn)了他的家,，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作,，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日,，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員,。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,，像是接受了一次靈魂的洗禮,，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理,，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，做好自己的本職工作,，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

小學(xué)道德與法治論文2500字篇六

為全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，提高學(xué)生總體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展，雅周鎮(zhèn)中心小學(xué)立足于學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合,，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，樹立學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛勞動(dòng),、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,。

學(xué)校,、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng),，突出抓好校園日常勞動(dòng)訓(xùn)練,、生活實(shí)踐勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)勞動(dòng)公益行動(dòng),，使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念,，初步學(xué)會(huì)勞動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神,，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ),。

1．實(shí)踐性原則。實(shí)踐性是勞動(dòng)教育的基本特點(diǎn),。學(xué)生親身參加勞動(dòng)操作實(shí)踐是勞動(dòng)教育的主要形式和基本方法,。實(shí)踐是勞動(dòng)教育必不可少的環(huán)節(jié)。創(chuàng)新素質(zhì)只有在解決實(shí)際問題的過程中才能得到發(fā)展,。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)足夠的時(shí)間和空間，千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)操作的條件,，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握勞動(dòng)的知識(shí)和技能。切實(shí)做好指導(dǎo)和管理工作,，提高勞動(dòng)教育的教學(xué)效果,。

2．基礎(chǔ)性原則。勞動(dòng)教育是基礎(chǔ)教育階段最基礎(chǔ)的教育,，通過勞動(dòng)教育,，應(yīng)該使學(xué)生具備基本的勞動(dòng)技術(shù)能力,，以適應(yīng)未來的職業(yè)生活、家庭生活和社會(huì)生活,。在勞動(dòng)教育中,，通過某些勞動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的勞動(dòng)知識(shí),，提高他們運(yùn)用工具進(jìn)行加工的動(dòng)手操作能力和思維能力,，為將來的發(fā)展、成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3．開放性原則,。勞動(dòng)教育應(yīng)不拘泥于校內(nèi)，應(yīng)做到校內(nèi)校外相結(jié)合,，逐步構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào),、互為補(bǔ)充的勞技教育體系,，能夠?yàn)閯趧?dòng)技術(shù)有特殊興趣和愛好的學(xué)生，提供一個(gè)充分發(fā)揮自己天賦,、才能和創(chuàng)造力的新思路,。

1．課程引導(dǎo)，強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)教育,。

充分發(fā)揮晨會(huì)課,、少先隊(duì)活動(dòng)課、勞技課等課程的正面引導(dǎo)作用,，多渠道對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)化教育,。定期開展以熱愛勞動(dòng)為主題的班隊(duì)會(huì)或少先隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生展開討論,，深入理解什么叫“勞動(dòng)”,？怎樣做才算是熱愛勞動(dòng)。

2．榜樣引領(lǐng),，激發(fā)主動(dòng)勞動(dòng)熱情,。

對于小學(xué)生來說，身邊的榜樣是最好的引領(lǐng),。因此作為教師,，在教育工作中應(yīng)以身立教，以德育德,，以行導(dǎo)行,，用愛和誠感染學(xué)生，用言和行引導(dǎo)學(xué)生,，用自身的勞動(dòng)行為來為人師表,；同時(shí)我們要充分挖掘我們身邊有關(guān)熱愛勞動(dòng)的典型事例,、典型人物，對他們大張旗鼓地宣傳和表揚(yáng),，在學(xué)生中營造一個(gè)學(xué)先進(jìn),、比先進(jìn)的氛圍，從而在榜樣的引領(lǐng)下,，充分激發(fā)他們主動(dòng)勞動(dòng)的熱情,。

3．內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)境

正常開展校內(nèi)勞動(dòng),。組織學(xué)生做好每日的衛(wèi)生包干區(qū)保潔工作和每周一次的全校大掃除,。大力開展與勞動(dòng)有關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)行手工制作,、班務(wù)整理,、書包整理、隊(duì)角裝飾等實(shí)踐活動(dòng),。廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班隊(duì)會(huì),、手工勞技展演，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),。

積極組織校外勞動(dòng),。將校外勞動(dòng)教育納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃，充分利用勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,、綜合實(shí)踐基地等資源,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐,。安排一定時(shí)間到雅周生態(tài)農(nóng)業(yè)園進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐,。

大力鼓勵(lì)家務(wù)勞動(dòng)。大力倡導(dǎo)學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)活,，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),，參與孝親、敬老,、愛幼等方面的勞動(dòng),。

小學(xué)道德與法治論文2500字篇七

活動(dòng)主題：最美的祝福送給你

活動(dòng)時(shí)間：2月22日上午9:00—9:30

活動(dòng)場地：彩磚地

活動(dòng)安排：

1.主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：夏瓊主持人：袁家豪周韻蘊(yùn)

2.音響設(shè)備：張強(qiáng)

3.視頻,、拍照：顧若君,、俞嘉利、何丹,、周潔,、費(fèi)芬

4.隊(duì)形：體育組(按升旗儀式隊(duì)形，前后方陣間空開點(diǎn)距離)

5.橫幅：仲宇科

7.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：

(1)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語,，署名,，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包,。開學(xué)典禮時(shí),，可以送給自己班級的同學(xué)，或者送給本班任課老師,。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備,。請各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學(xué)生每人準(zhǔn)備3個(gè)祝福。

(2)教師：每位班主任,、任課教師(語數(shù)外)以班級為單位給所任教的班級學(xué)生送上祝福紅包,。開學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語,，署名,，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā),。

(3)嘻哈猴人偶(2名六年級學(xué)生)

8.活動(dòng)布置,、新聞撰寫：夏瓊

活動(dòng)流程：

1.所有班級學(xué)生兩路縱隊(duì)，參加開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式,。

2.主持人上場,，宣布活動(dòng)開始。

1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出,。

2.少先隊(duì)大隊(duì)委龔子儒代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包,。

3.大隊(duì)輔導(dǎo)員夏瓊老師代收紅包，并說一句感謝語,。

1.班主任老師代表贈(zèng)紅包(俞敏);

2.任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包(呂磊),。

1.校長讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語。

2.校長送出紅包,，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長的祝福紅包,。

1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福,。

2.采訪,，比比誰得的祝福最多。

采訪學(xué)生,，得到幾個(gè)紅包,，說說都是寫什么祝福等等。

注：如下雨,，開學(xué)典禮延期,，視天氣情況而定。

小學(xué)道德與法治論文2500字篇八

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好,！

女：陽春三月,，草長鶯飛，百花齊放,，我們歡歌笑語,、放飛理想。

男：今天,，伴著花香,、書香和明媚的春光，我們迎來了蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“第五屆讀書節(jié)”活動(dòng),。

女：當(dāng)我們沐浴著2016年和煦的春風(fēng),，迎來又一個(gè)燦爛的夏天的時(shí)候，“書香校園”的動(dòng)人篇章即將書寫“第五屆讀書節(jié)”的輝煌,。

合：在此,，我們隆重集會(huì)，慶祝我?！暗谖鍌€(gè)讀書節(jié)”的到來,。下面舉行升旗儀式

男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,。

女：蓬勃的精神,，是我們迎接日出的禮物。

合：同學(xué)們,，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出,。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生,，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎宋校長為“讀書節(jié)”致詞,。

女：謝謝宋校長,。篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；

男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

女：在書香飄飄的校園中

男：在書聲瑯瑯的班級里

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷?/p>

男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫

合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放

男：為了這次讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，學(xué)校做了精心策劃,，現(xiàn)在請教導(dǎo)處丁主任宣布第五節(jié)節(jié)讀書節(jié)

方案

男：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀,，與我們相伴一生,。

女：先下面有請????同學(xué)宣讀宣讀讀書節(jié)倡議書

【老師發(fā)言】

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，讓書和我們一起翱翔,。讀書活動(dòng)離不開老師的辛勤耕耘和忘我付出。

女：下面聽聽大隊(duì)輔導(dǎo)員張曉鵬老師對我們的讀書寄語吧,。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,。

男:親愛的同學(xué)們,，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧,！

女：你想把握這場讀書活動(dòng)的脈搏嗎,？讀書吧！

男：讓我們努力讀書吧,，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神,。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明,。

合：我們相信,，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁,！

小學(xué)道德與法治論文2500字篇九

各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局：

為進(jìn)一步促進(jìn)基層治理方式轉(zhuǎn)變,，激發(fā)村民參與鄉(xiāng)村治理的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于推行積分制管理

創(chuàng)新

推行積分制管理模式,，通過正向激勵(lì),，凝聚群眾、引導(dǎo)群眾,、調(diào)動(dòng)群眾,，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，充分發(fā)揮群眾在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,、農(nóng)村人居環(huán)境整治,、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)風(fēng)文明實(shí)踐中的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，探索破解村民主體缺位,、村級組織號(hào)召力趨弱、農(nóng)村基層治理缺抓手、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,、環(huán)境衛(wèi)生臟亂差等問題的新路徑,，努力構(gòu)建全民共建共享的“自治、德治,、法治”鄉(xiāng)村治理工作格局,。

扶持一批積分制管理示范村，引導(dǎo)社會(huì)全面參與,、農(nóng)民自治管理,，在試點(diǎn)示范的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村治理積分制的全覆蓋,。

——鄉(xiāng)村治理能力不斷提高,。提高鄉(xiāng)村依法依規(guī)治理、服務(wù)群眾,、引導(dǎo)自治等能力,，使鄉(xiāng)村治理回應(yīng)群眾訴求更靈敏、提供服務(wù)管理更完善,、開展群眾工作更扎實(shí),、維護(hù)和諧更有力。

——農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善,。鼓勵(lì)農(nóng)民參加人居環(huán)境治理“賺”積分,，“兌”出鄉(xiāng)村環(huán)境新面貌。農(nóng)村居民住房,、飲水和出行等基本條件明顯改善,，人居環(huán)境基本實(shí)現(xiàn)干凈、整潔,、便捷,。

——群眾參與活力有效激發(fā)。各類主體參與積分制管理鄉(xiāng)村治理的積極性不斷增強(qiáng),、作用充分發(fā)揮,，共同營造積極向上、安定有序的鄉(xiāng)村治理新局面,。

——鄉(xiāng)風(fēng)文明水平顯著提升,。引導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、村規(guī)民約成為群眾的自覺意識(shí)和行為準(zhǔn)則,，群眾精神文化生活更加充實(shí),，農(nóng)村文明程度顯著提升。

（一）資金安排

安排資金50萬元,，在各村積極申報(bào)的基礎(chǔ)上,，遴選出推行積分制管理成效明顯的10個(gè)村予以獎(jiǎng)補(bǔ),。

（二）申報(bào)條件

1.基礎(chǔ)條件完善。按照“面積適宜,、方便群眾,、便于管理”原則，在交通便利,、人口密集區(qū)域合理選址,，能夠容納生活用品、衣服,、文具,、糧油等物品。

2.管理體制健全,。充分發(fā)揮村級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和兩委班子戰(zhàn)斗堡壘作用,，把推行積分制管理納入重要議事日程，具有完善的積分申報(bào),、評定、結(jié)果運(yùn)用等管理制度,。

3.積分設(shè)置合理,。結(jié)合鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治,、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作任務(wù)有針對性地設(shè)置動(dòng)態(tài)管理,、可操作性強(qiáng)的積分體系。

4.群眾發(fā)動(dòng)充分,。引導(dǎo)群眾參與積分制管理全過程,，讓村民成為主要參與者、最大受益者和最終評判者,。村民積分兌換人數(shù)占本村總?cè)藬?shù)比例原則應(yīng)達(dá)到30%以上,。

5.實(shí)施效果明顯。各類主體參與積分制管理的積極性不斷增強(qiáng),，作用充分發(fā)揮,，通過積分制管理，鄉(xiāng)村治理能力,、農(nóng)村人居環(huán)境整治,、鄉(xiāng)風(fēng)文明水平等取得明顯成效。

6.積極探索

創(chuàng)新

（三）申報(bào)程序

1.申報(bào)（7月22-8月5日）。各村按照申報(bào)條件自愿申報(bào),，填報(bào)項(xiàng)目申報(bào)表經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公示審核報(bào)送至各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,。

2.初審（8月6-8月12日）。由各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局對申報(bào)村進(jìn)行初審,。初審結(jié)果以正式文件報(bào)送至銀川市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,，每個(gè)縣（市）區(qū)推薦示范村不得超過3個(gè)。

3.評審（8月13日-8月31日）,。銀川市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局采取實(shí)地調(diào)研,、競爭性評選、綜合評定等方式對各縣（市）區(qū)申報(bào)的村進(jìn)行評審,，評審結(jié)果經(jīng)公示無異議后兌現(xiàn)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,。

（一）加強(qiáng)組織管理。組成由銀川市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局,、財(cái)政局等相關(guān)單位組成的項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的落實(shí)及項(xiàng)目的申報(bào)、驗(yàn)收等日常管理工作,。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。各縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好落實(shí),，選樹典型,，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。示范村要建立群眾知曉度,、參與度和滿意度為重點(diǎn)的評價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)積分項(xiàng)目全覆蓋、積分對象全參與,、積分過程全紀(jì)錄,、積分獎(jiǎng)勵(lì)全公開，確保項(xiàng)目取得實(shí)效,。

（三）加強(qiáng)資金監(jiān)督,。積分制管理示范村要對項(xiàng)目資金實(shí)行專項(xiàng)管理，確保?？顚Ｓ?。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組對項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行檢查或抽查，一經(jīng)查出存在虛報(bào),、挪用,、未按方案使用資金等違紀(jì)違規(guī)行為，按規(guī)定追究有關(guān)單位及人員責(zé)任,。