總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)美篇篇一

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的 措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時(shí)了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

2、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查,；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)收交等,。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人,。

2，充分發(fā)揮班委會的作用,。班主任每周至少開一次班委會,，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵,，多指導(dǎo),。在這一學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動,，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好,，做好家長,，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,，無論是出黑板報(bào),，還是召開運(yùn)動會，都讓我省心不少,，并取得了不錯的成績,。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生,，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。

作為班主任，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長溝通好,，班級的各項(xiàng)活動，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是

多么重視他,，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時(shí)間,。我一般采取電話溝通,，方便及時(shí),。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí),，生活）必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,，有特長的學(xué)生必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手,?？偠灾谶@一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好,，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階,。

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小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)美篇篇二

進(jìn)入四年級,，孩子們又開啟了一段新的學(xué)習(xí)旅程，經(jīng)過我和家長,、學(xué)生的共同努力,，我們的每一個孩子都在成長進(jìn)步。我深深地感受到孩子們真誠可愛,，家長們樂于奉獻(xiàn),，主動為班級服務(wù)，讓我很感動,。

1.個人成長

（1）學(xué)習(xí)方面：多數(shù)學(xué)生都能做到專心聽講,、認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言,、愛動腦筋,、認(rèn)真完成作業(yè)，成績有所進(jìn)步,；

（2）行為方面：多數(shù)學(xué)生都能做到遵守紀(jì)律,、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人,、熱愛勞動、積極參與班級和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動,。很多老師對我們班級的評價(jià)越來越高,。這是我值得欣慰的地方,。

2.班級活動

2021年我和家長密切配合，帶領(lǐng)孩子們參加了一些重要的活動,，學(xué)生充分體驗(yàn)多姿多彩的學(xué)習(xí)生活,，相信會成為他們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>

（1）xx田徑運(yùn)動會

運(yùn)動會前孩子們踴躍報(bào)名，我 和體育老師一起針對每一個項(xiàng)目進(jìn)行了選拔,，比賽時(shí)運(yùn)動員們精神飽滿,，奮力拼搏，為班級爭光,，雖然我們的成績不如二班,，但是只要孩子們盡力了，付出了,，就行了,，因?yàn)檫@個體育成績和孩子們自身的身體素質(zhì)有很大關(guān)系，但是我們要相信孩子還是有很大的發(fā)展空間的,，希望明年的運(yùn)動會參加有所突破,。讓我欣慰地是我們班榮獲精神文明班級這項(xiàng)榮譽(yù)，這項(xiàng)榮譽(yù)的取得絕對是家長們的功勞,，每排家長認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)持一天，非常辛苦,，希望運(yùn)動會繼續(xù)得到家長們的支持,。

（2）＂漂洋過海小書包＂活動

在家長們的精心組織安排下，我們班與xx中心小學(xué)的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起了＂漂洋過海小書包＂的活動,，我們兩校學(xué)生互通書信,，互贈禮物，書信交流是鍛煉寫作和表達(dá)能力的一種有效方式,，收到書信和禮物后孩子們歡呼雀躍,，迫不及待地打開書信，認(rèn)真閱讀起來,，他們相互分享,，促進(jìn)了外語學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流,，獲得快樂,，相信這對我們兩國孩子們來說是成長過程中一份別樣的人生體驗(yàn)。我想這個學(xué)期我們再給美國的小朋友寫一封書信,，具體事宜我再和劉老師商量。

（3）主題班會活動

上學(xué)期,，我還帶領(lǐng)我們班學(xué)生代表小學(xué)部參加了主題班會展示活動,，剛開始接這個任務(wù)時(shí)我是比較猶豫的,，因?yàn)槲矣X得x年級孩子們還小，而班會應(yīng)該放手讓學(xué)生主持,，高年級的孩子比較適合,，但是我還是想鍛煉一下我們的孩子，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是我們學(xué)校的文明禮貌月,，所以我將班會主題定為《與文明同行，與禮儀為伴》,，班會內(nèi)容同學(xué)們一起尋找校園中的行為美,，同時(shí)也曝光了校園里的不文明行為，雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非,，后來孩子們將它主動擦拭干凈,。同學(xué)們還評出了班級禮儀小明星，是這樣幾位同學(xué),。王小易得票最高,，獲得學(xué)校文明之星。更令孩子們激動的是我們的許多爸爸媽媽發(fā)來了視頻,，聽著爸爸媽媽發(fā)來的發(fā)自肺腑的話語,，還有很多孩子激動得留下了眼淚，因?yàn)橐曨l比較多,，我不再一一展示了,，讓我還比較感動的是一位媽媽發(fā)來的照片，孩子自己做飯,，為媽媽洗腳,，之后媽媽還給我講個細(xì)節(jié)，因?yàn)楹⒆颖容^胖,，彎不下腰,，為媽媽跪著洗腳，我非常感動,。我們的幾位小主持人表現(xiàn)很棒,，不僅要講我設(shè)計(jì)的班會內(nèi)容熟背，而且面對那么多老師,，更不簡單的是還要根據(jù)現(xiàn)場學(xué)生們的回答臨場發(fā)揮,，班會內(nèi)容比較豐富，有小品,、詩歌朗誦,、歌舞、記者采訪等多種形式，每一個環(huán)節(jié)學(xué)生都發(fā)揮出色,，整個班會我們級部的領(lǐng)導(dǎo)老師給予了高度的評價(jià),，也讓我對我們的學(xué)生刮目相看，我們班也榮獲了學(xué)校的文明班級,。

（4）xx匯演

每年的xx是他們最快樂的時(shí)光,，我們男生女生在一起，身著節(jié)日盛裝,，歡快的歌,，多彩的舞，燦爛的笑,，大家一起盡情歡暢,，共慶美好的節(jié)日，我們的歌舞朗誦《因?yàn)橛心阍谏砼浴繁硌荼容^成功,，班里絕大多數(shù)孩子都上臺表演,，是我們所有班級中參與人數(shù)最多的節(jié)目，而且這張節(jié)目照片還登上我們校報(bào)上,，讓我們非常自豪,，我們精心挑選了輔導(dǎo)老師，精心編排節(jié)目,，也感謝很多家長來抽時(shí)間來幫助輔導(dǎo)老師進(jìn)行排練,，還有幾個家長給孩子們發(fā)雪糕對孩子們進(jìn)行鼓勵，節(jié)目我們傾注不小的精力,，希望我們明年xx我們班能拿出更精彩的節(jié)目,。

（5）秋游活動

經(jīng)過與旅行社的多次溝通，x月,，在幾位男家長的精心組織下,，我們師生和家長一起赴xx山風(fēng)景區(qū)游玩，大家歡聚在一起,，一路歡聲笑語,，盡情游玩?；顒禹樌瓿?，回來之后，我與學(xué)生進(jìn)行活動總結(jié),，先請他們暢談秋游的表現(xiàn),，他們有的贊美樂于助人的，有的贊美保護(hù)環(huán)境的,，有的贊美分享美食的,，有的贊美攙扶同伴的,，有的贊美富有愛心的……后來我請同學(xué)們根據(jù)秋游表現(xiàn)投票評選本次＂秋游文明之星＂，同時(shí)請學(xué)生代表為獲獎同學(xué)寫下贊美詞,，并以他們的事跡為題材做成了這期黑板報(bào),，這也讓獲獎同學(xué)深受鼓舞，這次活動多數(shù)孩子做到了互相關(guān)愛,、遵守時(shí)間、講究衛(wèi)生,、注意安全等,，玩的很盡興，唯一遺憾我們應(yīng)該留下幾張集體活動的照片,，好在以后還會有機(jī)會,，希望家長們再繼續(xù)出謀劃策，組織類似的活動,。

（6）演講活動

我們剛剛結(jié)束的xx演講比賽,，在x老師和x老師的用心指導(dǎo)下，在各位選手和家長的共同努力下,，孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績,！兩名學(xué)生獲得一等獎，三名同學(xué)是第一次參加這樣的演講比賽,，并且也取得優(yōu)異成績,！我們以后每年都有這樣的比賽，也希望沒參加的學(xué)生及早準(zhǔn)備,，多鍛煉提高自己,。

總之，這些孩子們學(xué)習(xí)在一起,，活動在一起,，生活在一起，團(tuán)結(jié)在一起,，快樂在一起,，每一次活動都有收獲，都會成為他們將來寶貴的回憶,。

雖然我們?nèi)〉靡恍┏煽?，但是班級也有一些不和諧的地方，也存在一些問題,，需要我們共同面對,，幫助引導(dǎo)孩子加以改進(jìn)，這是我們下一步要努力的方面,。

1.個別學(xué)生言行不文明,。

愛說臟話,，愛嘲笑同學(xué)，經(jīng)常與同學(xué)愛爭吵,，有時(shí)甚至大打動手,，甚至男生有時(shí)欺負(fù)女同學(xué)，這點(diǎn)在幾個男孩身上表現(xiàn)比較明顯,，我覺得這個教育機(jī)會可以留給我們的爸爸,，看如何引導(dǎo)他們。

2.個別學(xué)生聽課習(xí)慣差,。

課堂不守紀(jì)律,，聽講不專心，不愛動腦思考,，發(fā)言不夠積極,。

3.個別學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性。

有時(shí)忘記帶書,、記作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品,，影響上課；有的作業(yè)不及時(shí)完成,，或是質(zhì)量很差,，不按時(shí)交作業(yè)等現(xiàn)象，這個問題在5,、6個學(xué)生身上表現(xiàn)比較突出,。我和x老師是每天都和不交作業(yè)和不及時(shí)改錯的同學(xué)斗智斗勇，我們兩個也確實(shí)比較疲憊,，除了單獨(dú)留下補(bǔ),，也找不到特別有效的辦法。

4.個別學(xué)生衛(wèi)生觀念和勞動能力較差,。

個別學(xué)生的衛(wèi)生觀念較差,，桌子上、桌洞里,、身邊的地面上愛扔垃圾,；值日不會做，老是其他的同學(xué)幫忙,，希望家長要求孩子在家干一些力所能及的家務(wù)活,，不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念,。針對孩子隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象我也采取了一些辦法,， 比如我請每天的值日生對他所負(fù)責(zé)的區(qū)域隨時(shí)進(jìn)行檢查，因?yàn)榕鲁霈F(xiàn)冤枉學(xué)生的現(xiàn)象,，同時(shí)孩子們找到一位證人證明,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊較臟的同學(xué)放學(xué)后留下跟他一起值日,，這一點(diǎn)有效果，但是還不明顯,，遇上美術(shù),、科學(xué)等一些課時(shí)仍然較臟，還不能解決根本問題,，還是應(yīng)該每個孩子養(yǎng)成良好的保持身邊衛(wèi)生的習(xí)慣,，希望在家里家長多引導(dǎo)。

值日問題是家長們反映較多的問題,，針對值日問題我也采取了一些辦法,，比如規(guī)定值日不準(zhǔn)超過x分鐘，超時(shí)扣掉x分,，特殊情況說明原因不扣，還有做完值日我進(jìn)行打分評比等,，每周班會進(jìn)行一評比總結(jié),，對1、2,、5組還是效果,，但是3、4組還是存在值日拖沓的現(xiàn)象,，因?yàn)橛袝r(shí)他們把值日當(dāng)成一種快樂交流和玩的方式,，說說笑笑，打打鬧鬧,，不知不覺時(shí)間就晚了,。這個值日問題我再想辦法解決。

這些問題是不可避免的,，我會必須直視問題,，找到解決問題的辦法。希望家長和我配合共同教育,，我也很有信心使班級工作更上一層樓,。

小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)美篇篇三

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，時(shí)間過的真的很快,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的四（x）語文教學(xué)工作以及班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)一學(xué)期工作如下：

通過一個學(xué)期的了解,，對學(xué)生的情況也熟悉了,，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級,，從期初到期中到期末,，從了解到熟悉，知道學(xué)生的行為,，習(xí)慣,，品德，成績,，對我的工作也容易了,，學(xué)生也了解了我，彼此的了解得到了我們班級體的共同發(fā)展,。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的，我班的干部在管理上一形成了一個習(xí)慣,，平時(shí)老師不在,，在紀(jì)律上還是可以的，也管理的非常有秩序,。小干部對班集體有著＂以點(diǎn)帶面＂和＂以面帶面＂的作用,，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。我們班本來就在一到三年級就已經(jīng)有較好的小干部隊(duì)伍,，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

以互助小組,、＂1對1＂小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

獎勵與批評的方式各種各樣,，目的都是鼓勵先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績,。獎勵比批評的教育效果更明顯,。

首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣,。其次,，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,。再次,，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開展活動,，又次，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況,，積極探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極的運(yùn)用電話,，見面等形式同家長聯(lián)系,，及時(shí)反映、了解,、掌握學(xué)生的真實(shí)情況,，共同管理教育學(xué)生。

在這一次的期末考試中,，對于我們這樣一個班來說考的不理想,，與我之前的預(yù)計(jì)差太多了，我也仔細(xì)的去看過試卷,，也覺沒什么地方難度很大,，但考出來的成績就可以看出，考的不好,，我想這也是我要好好的去反思反思,。今后我會吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，通過總結(jié)要認(rèn)識自己的不足,，努力使自己在今后的工作中更加完善,。

總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足,，這樣才能完善自己,，提高自己，有句話很好,，成功是站在失敗之上的,。

小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)美篇篇四

班主任是一個班級的組織者和管理者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,，班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,。擔(dān)任班主任后我才深深體會到當(dāng)班主任的不容易,，大至教育教學(xué)工作，小至掃把,、粉筆之類的事兒,，樣樣少不了班主任操心。值得慶幸的是,，經(jīng)過一年多全體師生的共同努力,，我所帶的4年級x班己經(jīng)形成了“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”的良好局面,，已經(jīng)發(fā)展成為一個具有較強(qiáng)凝聚力的集體,。細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有辛苦也充滿了樂趣,，現(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

開學(xué)不久,，由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在競選中,，大部分同學(xué)都積極參加了競選演講,，在演講中表明自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作……不管結(jié)果如何,，他們都表明了為班級為同學(xué)服務(wù)的思想,，展現(xiàn)管理班級的能力。根據(jù)他們的演講,，經(jīng)過民主投票產(chǎn)生班干部,。民主選舉有助于班級管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法,，校有校紀(jì),，一個班集體的良好運(yùn)作當(dāng)然也離不開嚴(yán)明的班規(guī)。學(xué)生是班級制度的實(shí)施者和執(zhí)行者,，如果班級制度得不到學(xué)生的認(rèn)可,，就起不了應(yīng)有的作用。在總結(jié)我以往班級管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定本班各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí),，我首先根據(jù)本班實(shí)際，草擬方案,，再讓班干部提出建議,，最后在班會上征求全班同學(xué)的意見討論通過。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的,，面對49個正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,，我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻作出具體的調(diào)整，以更好地服務(wù)于全班同學(xué),，為每個孩子的成長護(hù)航,。

良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。新學(xué)期開學(xué),，學(xué)生的思想處于游離,、散漫的狀態(tài)，班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié),，抓點(diǎn)滴小事,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。比如：上課前，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，注意靜息的姿勢,。在我的課堂上，我還注意訓(xùn)練學(xué)生坐的姿勢（如：坐椅子二分之一的位置,，雙腳要平放在地面上等）,，另外，課本文具擺放要有條理,，課堂發(fā)言先舉手,，不能隨意打斷老師的話；回答問題時(shí)聲音要響亮,、清楚,；學(xué)生讀書的時(shí)候，注意拿書的姿勢等,。我不但在自己的課堂上有意識訓(xùn)練學(xué)生良好的習(xí)慣,，還利用班會,、隊(duì)活動領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，并且在課下注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

孔子曰：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”小學(xué)生,，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，一言一行,，無形之中都會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起,，以良好的形象做好表率，潛移默化地影響學(xué)生,。我努力做到好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生。尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。比如，為了給學(xué)生營造一個舒適,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時(shí)我們非常強(qiáng)調(diào)不能隨地亂扔紙屑。可對于有些孩子來說,，光說教對他們來說起不了多大作用,，一轉(zhuǎn)身就忘了。于是,，每當(dāng)看到地上有紙屑,，我就輕輕地蹲下身子，撿起紙屑,，故意走過孩子的身旁,，再把它扔進(jìn)垃圾桶。慢慢地,，一部分學(xué)生不僅做到了不亂扔垃圾,，而且，看到教室里有紙屑,，也能主動撿起來,。

作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。但是在這，我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長都是那么明白事理的,，有的家長就很不配合學(xué)校工作,，對于此類家長，我們要妥善處理好,，否則很可能會造成惡性循環(huán),。

盡管做了以上的這些，但是我班的工作仍然有許多不盡人意的地方：

在班級管理過程中,，常有自認(rèn)為不錯的點(diǎn)子或措施,，但是往往很難堅(jiān)持到底；有時(shí)事情多了,、忙了,，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的情況，事后再處理時(shí),，效果大打折扣,。在班級工作中最欣慰的是：改變了一名差生,，他是一個很出名的學(xué)生,，去到哪里就影響到哪里。在教室上課,，因?yàn)榛A(chǔ)差,，無心聽講，干擾老師上課。我對他嚴(yán)厲教育,，每次出現(xiàn)了問題,，我都聯(lián)系其家長，可他的家長總是對他拳頭相向,，收效甚微,，以至不到萬不得已，我都不會找他的家長,。后來我改變了方法：給他做那群學(xué)困生的組長,，每次有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就大力地表揚(yáng)他,。這樣一來,，效果立竿見影，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,，每天不僅能夠做完作業(yè),，（他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué)）而且還很及時(shí)地收好他那組的作業(yè)。此時(shí),，我再獎給他一些學(xué)習(xí)用品,，他更是高興得不得了。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，紀(jì)律也好多了?，F(xiàn)在各科任老師都說他在上課的表現(xiàn)好多了。最遺憾的是：培養(yǎng)班干部的力度還不夠,，那是因?yàn)橛幸淮?，班干部在勸阻同學(xué)不要追逐時(shí)，該同學(xué)不聽,，反而大罵班干部多管閑事,，那個班干部被氣得和他吵起架來。從這里可以看出班干部的定力不夠,。

基于以上的情況,，在下學(xué)期的工作中，我計(jì)劃將班級工作更加細(xì)化,，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生管理,。讓學(xué)生在小學(xué)生涯的每一個階段“過的更充實(shí)、學(xué)的更快樂,、笑容更燦爛”,。

1、注意定時(shí)召開班干部會議,，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的班干部,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行多表揚(yáng)、鼓勵,，做學(xué)生的良師益友,。

3、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。

4、多開展班集體活動,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

5、教育學(xué)生學(xué)會欣賞和包容,。

下學(xué)期,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在家長和社會的監(jiān)督下,，在全體師生的共同努力下,，四年級x班一定會在成功的道路上越走越遠(yuǎn)，班級的每個學(xué)生,，都會健康快樂的成長,。