“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇一

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則。

2,、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運動的推廣和普及,。

3,、通過教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

二,、學(xué)情分析

1,、象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋,，可以說是棋盲,，應(yīng)該從最基本的入手,，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

2,、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，明確棋規(guī)的要求,，學(xué)會記錄,，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,，課堂中要體現(xiàn)活潑,，快樂,，要結(jié)合游戲輔助,。

三,、課程教學(xué)基本要求

1、了解中國象棋運動的特點及其概況,。

2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)。

3,、學(xué)會棋步的讀、記方法,，掌握比賽規(guī)則的要點。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇二

一,、情況分析：

象棋是一項集益智、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。國家提倡素質(zhì)教育,，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人,?？梢姡闪⑾笃迮d趣小組是符合國家的教育方針的,。另外，象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂,，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們說，考試考砸了,，會遭到父母的責(zé)備,，下棋也會輸棋,，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說：“條條大路通羅馬,?！彼^“殊途同歸,?！蓖瑯?，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好,，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),，所以說,，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

一,、針對以上孩子的特點,，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平,。

三,、教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言,，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵,。

3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5、經(jīng)常樹立榜樣,，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,，提高棋藝,，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施,。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1,、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣,。

2、象棋入門——————預(yù)計10課時

讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋,，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,，提高水平。

3,、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時

本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟,，提高棋藝，開發(fā)智力,。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力,。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

五,、課程組織

(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動,，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo),。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介,、象棋入門,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇三

一,、情況分析：

象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋,，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,。而象棋是一項集益智,、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們開展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

二,、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,，它深深地扎根在我國勞動人民之中,，有著廣泛的流傳。它與琴,、書,、畫并列,，被稱為四大藝術(shù)之一,，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠,。老話說得好：“一棋在手,，天下皆友;有此鐘愛，今生何求?” 象棋是一項集科學(xué),、文化,、競技為一體的智力體育項目,，透過象棋,，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲,，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化,，對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用,。中國象棋的功能不僅僅在于競技,，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上,。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成,。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮",。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示,。棋子,。棋子共有三十二個,分為紅,、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車,、馬,、炮、相,、士各兩個,兵五個。 黑棋子：將一個,車,、馬,、炮,、象,、士各兩個,卒五個,。

走棋。對局時,，由執(zhí)紅棋一方先行,，以后雙方輪流各走一著,，直到分出勝負(fù)或走成和局為止,。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點，都算走了一步棋,，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮,。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖,。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西,。卒子若行惟一步,，過河進(jìn)吉退為兇,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

(一),、針對以上孩子的特點,，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1,、讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化,。

2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平,。

(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

四,、教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹立榜樣,，榜樣的力量是無窮的,，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇四

一,、情況分析：

象棋是一項集益智,、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。國家提倡素質(zhì)教育,，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人,?？梢?，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的,。另外,，象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂,，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們說,，考試考砸了，會遭到父母的責(zé)備,，下棋也會輸棋,，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸?！蓖瑯樱覀冮_展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好,，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),，所以說,，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

一,、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化,。

2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平,。

三,、教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣,。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言,，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育,。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵,。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹立榜樣,，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩,，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,，為學(xué)生樹立榜樣,，激發(fā)興趣,。

2,、象棋入門——————預(yù)計10課時

讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋,，掌握基本方法,，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,，提高水平,。

3,、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時

本部分通過實例分析,，讓學(xué)生感悟,，提高棋藝,，開發(fā)智力。同時,，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力,。在訓(xùn)練中,，滲透貫穿育人思想,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。

五,、課程組織

(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo),。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介,、象棋入門,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇五

一,、情況分析：

象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋,，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的,。而象棋是一項集益智、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì),、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂,，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān),。我們開展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好,，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果,，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳,。它與琴、書,、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一,，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠,。老話說得好：“一棋在手,，天下皆友;有此鐘愛,，今生何求?” 象棋是一項集科學(xué),、文化,、競技為一體的智力體育項目,，透過象棋,，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊,。中國象棋其實不僅僅是一種游戲,，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用,。中國象棋的功能不僅僅在于競技,，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上,。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成,。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮",。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表,，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示。棋子,。棋子共有三十二個,分為紅,、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車,、馬,、炮,、相,、士各兩個,兵五個,。 黑棋子：將一個,車,、馬,、炮、象,、士各兩個,卒五個,。

走棋,。對局時,，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著,，直到分出勝負(fù)或走成和局為止,。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上,，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領(lǐng)那個交叉點,，都算走了一步棋,，雙方各走一步棋為一個回合,。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi),，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路,，馬行一直一尖沖,。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西,。卒子若行惟一步，過河進(jìn)吉退為兇,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

(一)、針對以上孩子的特點,，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1,、讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化,。

2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平。

(二),、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言,，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手,，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的,，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩,，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,，提高棋藝,，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇六

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。

興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂，用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主,。

二、興趣小組成員：(合唱,、豎笛)

30人左右分別從三至六年級學(xué)生中選拔,。

三,、活動時間安排：

每周星期二、四下午最后一節(jié)課

四,、活動地點：

多媒體教室

五、活動項目：

聲樂訓(xùn)練(獨唱,、表演唱及合唱)器樂演奏

六,、指導(dǎo)教師：

江秋霞 洪啟德

七,、教學(xué)要求;

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

八,、具體工作措施：

1.上好音樂興趣活動課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強,。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

附：所需用具：

可聽cd的雙卡錄音機,、電視機、dvd,、麥克風(fēng),、音像資料,。

附：教學(xué)歌曲

1、 打靶歸來

2,、 我是一個兵

3,、 我們走在大路上

4,、 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

5,、 南泥灣

6,、 彈起我心愛的土琵琶

7、 北京的金山上

8,、 中國少年先鋒隊隊歌

9,、 我的祖國

10,、 媽媽的吻

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇七

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊,，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個活動能順利,、高效地開展,。

二,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級,。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此,，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈,。

三,、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

四,、活動措施

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間,。

2,、熱身運動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,，同時為演出比賽做準(zhǔn)備

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈,。

五,、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

2、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確,，跳舞有自娛感。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

六,、活動內(nèi)容安排

第三周：召集,、了解學(xué)員，提出注意事項,，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律,?；居?xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿,、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形

第十周：配音樂整合動作,，跟音樂做動作,。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》,、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作,。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作,。

七、活動時間安排

每周三,、四的中午14：00——14：30,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇八

為了活躍學(xué)校的氣氛,，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平,、增強體質(zhì),、保證學(xué)生的身體健康。本學(xué)期籃球訓(xùn)練計劃如下：

訓(xùn)練時間：每周周三,、周四中午課外活動時間

一,、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

①抓好思想作風(fēng)建設(shè)，狠抓紀(jì)律;

②提高身體素質(zhì)：重點提升隊員的體力,、身體對抗性以及手腕力量;

③狠抓基本功：重點抓投籃、一對一防守,、傳接球,、移動;

④以賽代練：每周爭取2場以上的教學(xué)比賽，通過比賽提高隊員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二,、訓(xùn)練方法：

第一周：

1、組建興趣小組,。

2,、紀(jì)律以及安全教育。

3,、繞籃球場運球10圈,，鼓勵做動作。

4,、分組自由投籃練習(xí)。

內(nèi)線隊員(以籃下投籃為主)與外線隊員(中遠(yuǎn)距離為主)分開練習(xí),。

環(huán)球籃定點跳投,，籃下打板，罰球線成隊投籃前進(jìn)后也進(jìn)比賽,，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對投籃動作進(jìn)行指導(dǎo)。

5,、移動,。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點滑前移動觸球，5人一組,，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點滑前移動，移至人籃之間，做防守姿勢;橫場影子相隨跑;

6,、籃球場折返跑,。6個每組，共3組,。要求全速跑

7,、放松按摩(回家洗熱水澡)

第二周：

1、繞籃球場運球10圈,，鼓勵做動作,。

2、分組投籃練習(xí),。

自由分散原地跳投;成隊學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投,，注意腳步動作，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3,、復(fù)習(xí)滑步移動技術(shù)，4點滑前移動觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑,，后轉(zhuǎn)身跑，變向跑,，注意眼睛看來球方向

4,、休息10分鐘

5、縱場傳接球上籃(2人/3人),，2人時加一人進(jìn)行一防二練習(xí),，只防有球者。

6,、學(xué)習(xí)搶斷球,。2人一組，持球者背對,，自拋球跳起接球轉(zhuǎn)身,，防守者上前搶球。注意上前一步手前伸,，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí),，斷球者位于側(cè)后約2米。

7,、籃球場折返跑,。6個每組，共3組,。要求全速跑

8,、放松按摩

第三周：

1、 繞籃球場運球10圈，鼓勵做動作,。

2,、 投籃練習(xí)。2人一組,，外線運球擋人后分球投籃;運球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、運球過障礙柱上籃/跳投

4,、休息

5,、 縱場3打2攻防演練。進(jìn)攻第3人在過半場后加入,。

6,、籃球場折返跑。6個每組,，共3組,。要求全速跑

7、放松按摩

第四周：

投籃訓(xùn)練(-)

第五—六周

投籃訓(xùn)練(二)

調(diào)整,、休息,。

第七周

重新挑選下一屆隊員，準(zhǔn)備下一年的比賽,。

第八—十八周

籃球基本功練習(xí)

1,、原地低、高運球,，原地雙手胸前傳接球,。

2、行進(jìn)間直線運球,，原地單手傳,、接球。

3,、行進(jìn)間變向運球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項球感練習(xí)。

5,、半場比賽

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇九

一,、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有健美,、靈活的體態(tài),。活動面向?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學(xué)生,，有組織,，有計劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

二、活動目標(biāo)

(一)藝術(shù)目標(biāo)

1,、通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成,。

2,、通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、通過一定的訓(xùn)練,，使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體,、中心,、控制和呼吸)，能完成舞蹈的表演,。

4,、通過組合練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

(二)思想目標(biāo)

1,、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的機會,，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

三,、訓(xùn)練要求

通過舞蹈興趣小組使學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，并在實踐活動中不斷提煉情感,，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力,、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦,。

四、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈興趣活動小組的學(xué)生幾乎都沒有進(jìn)行過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,，大部分學(xué)生連壓腿,、下叉等動作都不能順利完成。另外,，由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律，不能操之過急,，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。

五,、活動內(nèi)容以及措施

1,、熱身運動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運動,。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度。

2,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制,。

4、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5,、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

六,、活動時間

星期三下午第五、六節(jié)課

七,、注意事項

1,、每次活動，指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄,。

2,、每次活動前清查出勤情況。

3,、在活動中,，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生人生安全,。

八,、成果預(yù)測

1、學(xué)生掌握扎實的基本功,，具有較高的音樂素養(yǎng),。

2,、能學(xué)會幾個舞蹈。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十

鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是技術(shù)的現(xiàn)代化,。“四化”建設(shè)需要大批的科技人才,，“科教興國”勢在必行,。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的未來，天文的希望,?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任,，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操,、豐富的文化知識,、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”,。因此,，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

(一),、活動目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展,，豐富青少年課余實踐活動等精神;在本學(xué)年中，我?？萍冀M制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明,、小制作評比、②表演小實驗,、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比,、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比,、⑥天文與氣象站評比等活動,。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動.

(二),、活動具體實施過程：

一,、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標(biāo),、有結(jié)構(gòu),、有層次地開展,。

學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展,，知識與實踐的有機結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程,，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說,，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。我校要求各任課教師要在興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,，造就大科技的教育氣氛;每個教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點,，開展各種各樣的科技活動評比，使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育,。

二,、積極開展豐富多彩的科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得,。課堂教學(xué)只把生動活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的,，還應(yīng)當(dāng)把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官,，讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動,，其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識,、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進(jìn)腦的開發(fā),，從而使未知世界變成已知世界,，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,，我校開展了如下四方面的科技活動：

1,、參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然,。

伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,，這本書就是宇宙，就是自然界,，人們必須去讀她,。”參觀調(diào)查,，可以把學(xué)生帶出課堂,，帶向社會,，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象,。它為學(xué)生親近自然,、崇尚自然提供了良好的機遇，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義,。在本學(xué)期中,，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動,，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學(xué)生天文知識面,，鍛煉學(xué)生的實踐能力,。

2,、科普閱讀活動,，豐富知識視野。

在小學(xué)天文興趣小組中,，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報刊雜志,、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》,、《祖國上下五千年》,、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍,，觀看《天下》,、《探索奧秘》、《人與自然》,、《動物故事》等電視科普節(jié)目,，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高天文素養(yǎng),。

3,、小論文、繪畫活動,，激發(fā)探究興趣,。

小論文、繪畫活動就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn),，用書面或繪畫的形式表述下來,。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式,，可以激發(fā)學(xué)生對天文探究的興趣,，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識,。在小論文活動中,，需要豐富的天文文化知識，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功,，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動地進(jìn)行天文學(xué)習(xí),，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強烈愿望,，從而推動學(xué)生知識水平和研究水平的提高,。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動,，提高學(xué)生動手實踐能力,。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動，是我校開展學(xué)生課余活動的特色之一,。以班級為單位，通過每周,、每月的科技小發(fā)明作品評比,，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動手實踐能力,。在每學(xué)期,，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過科技創(chuàng)作活動,，學(xué)生的實踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識的興趣,。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜想——制定計劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,，發(fā)展學(xué)生的動手實踐能力,。

三、教學(xué)內(nèi)容

第1周 科普講座

第2,、3周 橡筋動力飛機制作

第4,、5周 木棍機器人

第5、6周 遙控汽車的制作

第7,、8周 電動自由飛機制作

第9,、10周 模擬火箭發(fā)射

第11、12周 直升機原理及氣球直升機制作

第13,、14周 雙槳風(fēng)力小車制作

第15,、16周 齒輪換擋小車

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十一

一 活動設(shè)想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù),，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生 校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈,，擴大知識視野,，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二 活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2,、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音

3、通過鼓號隊的訓(xùn)練,，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽感

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

三,、訓(xùn)練模式：

1,、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;

2,、采取老隊員帶新隊員,，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4,、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5、樹立精品意識,，爭取家長支持,，做好安全工作。

四,、教學(xué)要求：

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性,。

具體工作措施：

1,、音樂活動課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2,、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3,、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強,。

4、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以拓展實踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二,、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，在原有的'基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,。

三、尊重主體,，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前,，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

四,、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“六定”。

一定活動課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周一課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點,，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,。

五、科學(xué)管理,，追求質(zhì)量實效

1,、準(zhǔn)時到崗，不早退,?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,，及時到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2,、興趣小組要切實加強安全教育,，認(rèn)真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度,，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十三

為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

一,、音樂知識方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名,、音的分組,、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震動而存在的,，在時間中展現(xiàn),，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù),。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色、力度,、速度,、和聲、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

二、基本要求

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課遲到,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

三,、具體工作措施：

1.上好音樂活動課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時間、定地點,，發(fā)展學(xué)生的個性特色,，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時,，不斷擴大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

四,、活動時間：利用每周三下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練

五,、活動內(nèi)容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2.用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3.訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4.豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，克服怕累怕苦的思想，使學(xué)生熱愛自己所選擇的小組活動,。

2,、采取高年級同學(xué)帶低年級同學(xué)的方式,，增強高年級同學(xué)的責(zé)任感，也為低年級同學(xué)樹立鮮活的榜樣。

3,、活動中注意學(xué)生的紀(jì)律與身體保護(hù),，杜絕不安全及不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生,。

4,、持之以恒,，并注意勞逸結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉和活動。

5,、及時發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的不良現(xiàn)象，及時注視組員情緒,，及時溝通，結(jié)合談心家訪有力地開展活動,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,，增強學(xué)生的集體榮譽感,。

7、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

三,、課程設(shè)置

1、樂理基礎(chǔ),。(通過對學(xué)生的訓(xùn)練,，讓學(xué)生了解與音樂有關(guān)的原理)

2、視唱練耳,。(同時提高學(xué)生對音的樂感對音階,、音程、和弦,，旋律等了解和掌握)

3,、舞蹈練習(xí)。(大大提高學(xué)生身體的軟度,，加強學(xué)生對節(jié)奏的了解和掌握)

4,、聲樂練習(xí),。(培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性)

四,、預(yù)期的效果

特長生得到不斷完善,，能力全面提高,。通過學(xué)生的主觀努力,，主張多樣,，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握普通涉獵,，淺嘗輒止的原則,，教給學(xué)生多樣的聲樂形式,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十四

一、情況分析：

象棋是一項集益智,、娛樂,、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。國家提倡素質(zhì)教育,，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人,?？梢姡闪⑾笃迮d趣小組是符合國家的教育方針的,。另外，象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂,，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們說,，考試考砸了,，會遭到父母的責(zé)備，下棋也會輸棋,，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸,。”同樣,，我們開展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),，所以說，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑,。

二.教學(xué)目標(biāo)：

一,、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化,。

2、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操,，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平。

二,、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

三.教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言，生動的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的,，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋,，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤,，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

四.教學(xué)內(nèi)容：

1,、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時,，為學(xué)生樹立榜樣,，激發(fā)興趣。

2,、象棋入門——————預(yù)計10課時

讓學(xué)生初步認(rèn)識中國象棋，掌握基本方法,，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認(rèn)識,，提高水平。

3,、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時

本部分通過實例分析,，讓學(xué)生感悟，提高棋藝,，開發(fā)智力,。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力,。在訓(xùn)練中,，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。

五,、課程組織：

(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動，每周周二進(jìn)行輔導(dǎo),。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介,、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分,。

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十五

一,、訓(xùn)練目的任務(wù)

為了豐富學(xué)生的文體2+1活動，迎接4月份區(qū)青少年中小學(xué)跳繩比賽,，學(xué)校大隊部特設(shè)立了跳繩興趣小組,，我校組了一支隊伍。由18個學(xué)生組成,，其中有老隊員和新隊員組成,，老隊員訓(xùn)練起來比較輕松，新隊員訓(xùn)練起來比較辛苦,，所以只能手把手的開始教,。

二,、基本情況

由于我校跳繩隊隊處于初創(chuàng)階段，學(xué)生的基本功不扎實,，理論知識缺乏,，因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,，運動興趣強烈,、能吃苦耐勞。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣,。

三、訓(xùn)練的時間和內(nèi)容

時間：

每周二,、周四下午第二節(jié)課后,，每次40分鐘。

內(nèi)容：

1,、柔韌性練習(xí)：

繩操練習(xí)

2,、單飛練習(xí)

3、雙飛練習(xí)

4,、集體8字跳繩

5,、計時訓(xùn)練

5、賽前訓(xùn)練：

(1)由教師計時,、學(xué)生比賽

(2)隊內(nèi)的組員間比賽

象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望,。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展,，是新時代的要求。 “為了孩子的一切,，為了一切孩子,，一切為了孩子”，我們希望每一個孩子在學(xué)校得到最好的教育,，并根據(jù)每個學(xué)生的特點,，全面發(fā)展，展現(xiàn)自我,。跳繩興趣小組的開展可以豐學(xué)生的課外生活,，提高學(xué)生各方面的能力，在學(xué)校的舞臺上,，給他們展示自我的機會,，讓他們充滿熱情與自信,。開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。

二、活動目標(biāo)：

通過訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1,、單人跳

有人單繩快速跳 平均100次/分

2、花樣跳

每個成員至少能表演花樣跳5種以上

3,、集體項目需求編排新穎,，配合默契、協(xié)調(diào),。

4,、讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

三、活動措施：

1,、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

2,、訓(xùn)練時間安排

每周周三的課外活動時間

3、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校教學(xué)樓東門以東,。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備,，長繩3根由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。

四,、活動安排：

第一周 單人跳

① 四列橫隊,、每人一根，以單繩飛跳為主,。

② 正面接力,、跑跳形式進(jìn)行。

第二周 單人跳

① 四列橫隊,、每人一根,，左、右腳互換跳若干

② 以組為單位,、比賽進(jìn)行,。

第三周 交叉跳

① 四列橫隊,、單繩跳熱身。

② 跳單繩,、雙手交叉跳,、飛跳、反跳若干組,。

第四周 花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳。

② 分組比賽,。

第五周 花式跳

① 單繩反跳,。

② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。

第六周 雙人跳

① 兩人一組,，一人帶一個,，雙腳單跳。

② 配合默契,、比賽,。

第七周 雙人跳

① 單腳跳熱身。

② 兩人一組同上,。

第八周 花樣跳

繩一頭綁腳上,、做單腳跳。

第九周 雙人綁跳

① 兩人一組同上,。

② 另一人沿一旁,、雙人一起腳。

第十周 雙人跳

① 單繩跳熱身,。

② 雙飛跳

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第十一周 單雙飛跳

① 單跳熱身,。

②單跳時穿插雙跳。

第十二周 跳長繩 穿八字

① 分若干組,，8人一組,。

②穿八字跳長繩。

第十三周 跳長繩 穿八字

① 分若干組,，8人一組,。

②穿八字跳長繩。一個接一個跳,。

第十四周 跳長繩 穿插跳

① 分若干組,，8人一組。

②相互面對面穿插跳,，一個接一個,。

第十五周 跳長繩 穿插跳

① 分若干組，8人一組,。

②相互面對面穿插跳,，一個接一個,。

第十六周 集體跳繩

分若干組，八人一組,，兩人搖繩六人在里面一起跳,。

第十七周 跳繩比賽